Buscar

Fazer teste_ QUESTIONÁRIO UNIDADE II 3068-50_57501_R_ 4

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 5 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

28/05/2020 Fazer teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – 3068-50_57501_R_...
file:///C:/Users/jourd/Downloads/Grupo MSR/Fazer teste_ QUESTIONÁRIO UNIDADE II – 3068-50_57501_R_....mhtml 1/5
 
Fazer teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II
DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL 3068-50_57501_R_20201_01 CONTEÚDO
Informações do teste
Descrição
Instruções
Várias tentativas Este teste permite 3 tentativas. Esta é a tentativa número 1.
Forçar conclusão Este teste pode ser salvo e retomado posteriormente.
a.
b.
c.
d.
e.
PERGUNTA 1
A Rio-92, também chamada de Cúpula da Terra ou Eco-92, tinha o mesmo
objetivo da Conferência de Estocolmo, realizada em 1972. Vinte anos depois
dela, estratégias para reduzir a degradação ambiental e preservar o ambiente
para as gerações futuras ainda estavam sendo discutidas. Qual foi o assunto
central da discussão?
Redução da poluição atmosférica.
Preservação do meio ambiente.
Educação ambiental e sua implantação.
Instituição de créditos de carbono no mercado internacional.
Desenvolvimento sustentável.
0,25 pontos   Salva
a.
b.
c.
d.
PERGUNTA 2
A elaboração da Agenda 21 brasileira foi obra do trabalho da Comissão de
Políticas de Desenvolvimento Sustentável e da Agenda 21 Nacional, teve como
objetivo rede�nir o desenvolvimento do país, adicionando o conceito de
sustentabilidade, quali�cando suas potencialidades e as vulnerabilidades do
Brasil no quadro internacional. Sobre o setor de energia, assinale a alternativa
correta.
Foram estabelecidas normas e regulamentação para o uso da energia,
baseadas em economia de consumo.
Nesse período não foi dado ao consumidor orientações sobre as escolhas
feitas nos planos técnicos e cientí�cos.
Embora o governo incentivasse o estudo de novas fontes de energia,
nenhum incentivo �scal ou econômico foi oferecido.
Poucas tecnologias de fontes alternativas de energia foram divulgadas
devido ao seu alto custo de desenvolvimento
0,25 pontos   Salva
?
 Estado de Conclusão da Pergunta:
UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAIS
Clique em Salvar e Enviar para salvar e enviar. Clique
em Salvar todas as respostas para salvar todas as
respostas.
Salvar todas as respostas
Salvar e Enviar
JOURDAN GUIMARAES 1
CONTEÚDOS ACADÊMICOS
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_53472_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_53472_1&content_id=_840689_1&mode=reset
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_10_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_29_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/login/?action=logout
28/05/2020 Fazer teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – 3068-50_57501_R_...
file:///C:/Users/jourd/Downloads/Grupo MSR/Fazer teste_ QUESTIONÁRIO UNIDADE II – 3068-50_57501_R_....mhtml 2/5
e.
devido ao seu alto custo de desenvolvimento.
Foram criadas leis para promover o investimento de capitais privados em
usinas de energia alternativas.
a.
b.
c.
d.
e.
PERGUNTA 3
As discussões da Rio-92 resultaram nos seguintes documentos: Agenda 21,
Convenção da Biodiversidade, Convenção das Mudanças Climáticas, Declaração
de princípios sobre �orestas, a Declaração do Rio sobre Ambiente e
Desenvolvimento e a Carta da Terra. O que a Agenda 21 e a Declaração do Rio
têm em comum? Assinale a resposta correta.
Eliminação da pobreza e do analfabetismo.
Instituição de créditos de carbono.
Desenvolvimento sustentável e consciência ecológica.
Boa convivência entre o ser humano e o planeta.
Redução das emissões gasosas.
0,25 pontos   Salva
a.
b.
c.
d.
e.
PERGUNTA 4
Com a adoção da Agenda 21, a conferência estabeleceu objetivos concretos de
sustentabilidade em diversas áreas, mostrando a necessidade de se buscarem
novos recursos �nanceiros para a complementação do desenvolvimento
sustentável em uma escala global. Assinale a alternativa correta.
A Agenda 21 consiste em uma declaração da ONU sobre do meio
ambiente e o desenvolvimento para de�nir quais são os direitos e os
deveres dos Estados.
A Carta da Terra explica os fundamentos do desenvolvimento
sustentável.
Apenas a dimensão ambiental é levada em consideração na Declaração
do Rio sobre Ambiente e Desenvolvimento.
Convenção da Biodiversidade possui 40 capítulos que estão divididos em
quatro seções.
A Agenda 21 visa a conciliar apenas métodos de proteção ambiental e
justiça social.
0,25 pontos   Salva
a.
b.
PERGUNTA 5
Como os países industrializados possuem cotas de redução de emissão de
gases causadores do efeito estufa, eles podem adquirir os CERs de
desenvolvedores de projetos em países em desenvolvimento para auxiliar no
cumprimento de suas metas de Gases do Efeito Estufa (GEE) ou de captura de
carbono.
Os Certi�cados de Emissões Reduzidas (CERs), emitidos pelo Conselho
Executivo do MDL (Mecanismo de Desenvolvimento Limpo), podem ser
negociados apenas entre os países em desenvolvimento.
O MDL foi criado e homologado pelo Tratado de Kyoto.
Os projetos de MDL podem ser baseados em fontes renováveis e
0,25 pontos   Salva
 Estado de Conclusão da Pergunta:
Clique em Salvar e Enviar para salvar e enviar. Clique
em Salvar todas as respostas para salvar todas as
respostas.
Salvar todas as respostas
Salvar e Enviar
28/05/2020 Fazer teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – 3068-50_57501_R_...
file:///C:/Users/jourd/Downloads/Grupo MSR/Fazer teste_ QUESTIONÁRIO UNIDADE II – 3068-50_57501_R_....mhtml 3/5
c.
d.
e.
p j p
alternativas de energia, e�ciência e conservação de energia ou
re�orestamento.
Para aprovação de projetos no âmbito do MDL, não existem regras claras
e rígidas.
Devido à grande mobilização mundial em torno do controle do dióxido de
carbono, a comunidade de cientistas acredita plenamente na causa.
a.
b.
c.
d.
e.
PERGUNTA 6
Durante muitos anos, o mundo discutiu os problemas ambientais em
conferências, gerando documentos e propondo planos de ação que demoram
mais de 20 anos para saírem do papel. Promovia-se uma mudança de
comportamento por parte da população, uma quebra de paradigma. Em que
estava baseada a solução para crise ambiental? Assinale a alternativa correta.
Na educação ambiental, aplicada a todas as camadas da sociedade,
dentro e fora das escolas.
Na economia de combustíveis fósseis, devido à crise do petróleo e de
energia.
No re�orestamento da Mata Atlântica e sua biodiversidade devastada ao
longo dos anos.
Na colaboração entre os países e transferência de tecnologia dos países
em desenvolvimento para os países ricos.
Em um documento conhecido como Carta da Terra, que propunha a
eliminação da fome e do analfabetismo.
0,25 pontos   Salva
a.
b.
c.
d.
e.
PERGUNTA 7
Juntamente com o uso dos avanços da ciência e da tecnologia, a educação
precisa desempenhar um papel crucial no desenvolvimento de uma consciência
crítica e promover o melhor entendimento dos problemas ambientais. Esse foi
um assunto muito discutido nas conferências ambientais. Qual a conferência?
Qual era seu assunto central? Assinale a alternativa correta.
Estocolmo – plano de ação mundial.
Belgrado – desenvolvimento sustentável.
Rio 92 – educação ambiental.
Tbilisi – educação ambiental.
Kyoto – desenvolvimento sustentável.
0,25 pontos   Salva
PERGUNTA 8
Na década de 1970, a questão ambiental passou a ser comentada na mídia, com
atores e cantores famosos, chamando a atenção para as questões ambientais.
Alguns anos mais tarde, foi publicado o relatório do Clube de Roma, intitulado
de “Os limites do crescimento”. Esse relatório tratava de uma simulação que
mostrava que os recursos naturais seriam instintos em um futuro próximo se a
indústria continuasse crescendo no mesmo ritmo da época. A partir daí,
iniciaram as discussões sobre as questões ambientais. Qual foi a primeira
0,25pontos   Salva
 Estado de Conclusão da Pergunta:
Clique em Salvar e Enviar para salvar e enviar. Clique
em Salvar todas as respostas para salvar todas as
respostas.
Salvar todas as respostas
Salvar e Enviar
28/05/2020 Fazer teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – 3068-50_57501_R_...
file:///C:/Users/jourd/Downloads/Grupo MSR/Fazer teste_ QUESTIONÁRIO UNIDADE II – 3068-50_57501_R_....mhtml 4/5
a.
b.
c.
d.
e.
q p
conferência ambiental realizada? Assinale a alternativa correta.
Tbilisi.
Estocolmo.
Belgrado.
Rio-92.
Kyoto.
a.
b.
c.
d.
e.
PERGUNTA 9
No tratado do Protocolo de Kyoto, um calendário é proposto em que os países
desenvolvidos têm a obrigação de reduzir a quantidade de gases poluentes em,
pelo menos, 5,2% até 2012. Todos os países signatários teriam que colocar, em
prática, planos para reduzir a emissão desses gases entre 2008 e 2012. Assinale
a alternativa correta quanto às atividades envolvidas.
Gerenciamento de resíduos sólidos e construção de aterros sanitários.
Melhoria apenas no setor de transportes, respeitando a sustentabilidade.
Política pouco agressiva de proteção de �orestas e sumidouros de
carbono.
Priorização dos mecanismos �nanceiros e de mercado que estejam de
acordo com os objetivos da convenção.
Todos os países participantes da conferência de Kyoto aceitaram as
propostas e cumpriram o calendário.
0,25 pontos   Salva
a.
b.
c.
d.
e.
PERGUNTA 10
Se levarmos em consideração o descobrimento do Brasil pelos colonizadores
portugueses, notamos que o respeito que os índios tinham pela natureza foi
substituído por uma relação de exploração predatória, extraindo da colônia
todas as suas riquezas naturais, sem se importarem com as consequências.
Assinale a alternativa que mostra claramente que essa prática seria incorporada
na nossa cultura.
Em 1825: a população humana sobre a Terra chega ao seu primeiro
bilhão de habitantes.
Em 1503: inicia-se a comercialização do pau-brasil. A Mata Atlântica
possuía 200 mil km begin mathsize 10px style blank squared end style.
Em 1875: o ciclo do pau-brasil foi encerrado, devido à sua extinção.
Em 1969: o meio ambiente se transformou no principal assunto debatido
em programas de TV e por artistas famosos.
Em 1972: Clube de Roma publica um relatório intitulado “Os limites do
crescimento”, chamando atenção do mundo quanto ao esgotamento dos
recursos naturais.
0,25 pontos   Salva
 Estado de Conclusão da Pergunta:
Clique em Salvar e Enviar para salvar e enviar. Clique
em Salvar todas as respostas para salvar todas as
respostas.
Salvar todas as respostas
Salvar e Enviar
28/05/2020 Fazer teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – 3068-50_57501_R_...
file:///C:/Users/jourd/Downloads/Grupo MSR/Fazer teste_ QUESTIONÁRIO UNIDADE II – 3068-50_57501_R_....mhtml 5/5
 Estado de Conclusão da Pergunta:
Clique em Salvar e Enviar para salvar e enviar. Clique
em Salvar todas as respostas para salvar todas as
respostas.
Salvar todas as respostas
Salvar e Enviar

Mais conteúdos dessa disciplina