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Revisar envio do teste_ QUESTIONÁRIO UNIDADE II 3068- _

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23/03/2021 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – 3068-...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_58237340_1&course_id=_137367_1&content_id=_1771585_1&retur… 1/6
 
Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II
DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL 3068-50_55903_R_E1_20211 CONTEÚDO
Usuário adriano.araujo9 @aluno.unip.br
Curso DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL
Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE II
Iniciado 23/03/21 20:22
Enviado 23/03/21 20:22
Status Completada
Resultado da
tentativa
0 em 2,5 pontos  
Tempo decorrido 0 minuto
Resultados
exibidos
Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas
respondidas incorretamente
Pergunta 1
Resposta Selecionada: [Sem Resposta]
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
A Rio-92, também chamada de Cúpula da Terra ou Eco-92, tinha o mesmo objetivo da
Conferência de Estocolmo, realizada em 1972. Vinte anos depois dela, estratégias para
reduzir a degradação ambiental e preservar o ambiente para as gerações futuras ainda
estavam sendo discutidas. Qual foi o assunto central da discussão?
Redução da poluição atmosférica.
Preservação do meio ambiente.
Educação ambiental e sua implantação.
Instituição de créditos de carbono no mercado internacional.
Desenvolvimento sustentável.
Pergunta 2
A elaboração da Agenda 21 brasileira foi obra do trabalho da Comissão de Políticas de
Desenvolvimento Sustentável e da Agenda 21 Nacional, teve como objetivo rede�nir o
desenvolvimento do país, adicionando o conceito de sustentabilidade, quali�cando suas
potencialidades e as vulnerabilidades do Brasil no quadro internacional. Sobre o setor de
energia, assinale a alternativa correta.
UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAISCONTEÚDOS ACADÊMICOS
0 em 0,25 pontos
0 em 0,25 pontos
http://company.blackboard.com/
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_137367_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_137367_1&content_id=_1768517_1&mode=reset
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_10_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_29_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/login/?action=logout
23/03/2021 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – 3068-...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_58237340_1&course_id=_137367_1&content_id=_1771585_1&retur… 2/6
Resposta
Selecionada:
 [Sem Resposta]
Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
Foram estabelecidas normas e regulamentação para o uso da energia,
baseadas em economia de consumo.
Nesse período não foi dado ao consumidor orientações sobre as escolhas
feitas nos planos técnicos e cientí�cos.
Embora o governo incentivasse o estudo de novas fontes de energia,
nenhum incentivo �scal ou econômico foi oferecido.
Poucas tecnologias de fontes alternativas de energia foram divulgadas
devido ao seu alto custo de desenvolvimento.
Foram criadas leis para promover o investimento de capitais privados em
usinas de energia alternativas.
Pergunta 3
Resposta Selecionada: [Sem Resposta]
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
As discussões da Rio-92 resultaram nos seguintes documentos: Agenda 21, Convenção da
Biodiversidade, Convenção das Mudanças Climáticas, Declaração de princípios sobre
�orestas, a Declaração do Rio sobre Ambiente e Desenvolvimento e a Carta da Terra. O que
a Agenda 21 e a Declaração do Rio têm em comum? Assinale a resposta correta.
Eliminação da pobreza e do analfabetismo.
Instituição de créditos de carbono.
Desenvolvimento sustentável e consciência ecológica.
Boa convivência entre o ser humano e o planeta.
Redução das emissões gasosas.
Pergunta 4
Resposta [Sem Resposta]
Com a adoção da Agenda 21, a conferência estabeleceu objetivos concretos de
sustentabilidade em diversas áreas, mostrando a necessidade de se buscarem novos
recursos �nanceiros para a complementação do desenvolvimento sustentável em uma
escala global. Assinale a alternativa correta.
0 em 0,25 pontos
0 em 0,25 pontos
23/03/2021 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – 3068-...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_58237340_1&course_id=_137367_1&content_id=_1771585_1&retur… 3/6
Selecionada:
Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
A Agenda 21 consiste em uma declaração da ONU sobre do meio ambiente
e o desenvolvimento para de�nir quais são os direitos e os deveres dos
Estados.
A Carta da Terra explica os fundamentos do desenvolvimento sustentável.
Apenas a dimensão ambiental é levada em consideração na Declaração do
Rio sobre Ambiente e Desenvolvimento.
Convenção da Biodiversidade possui 40 capítulos que estão divididos em
quatro seções.
A Agenda 21 visa a conciliar apenas métodos de proteção ambiental e
justiça social.
Pergunta 5
Resposta
Selecionada:
 [Sem Resposta]
Respostas: a.
b. 
c.
d.
e.
Como os países industrializados possuem cotas de redução de emissão de gases
causadores do efeito estufa, eles podem adquirir os CERs de desenvolvedores de projetos
em países em desenvolvimento para auxiliar no cumprimento de suas metas de Gases do
Efeito Estufa (GEE) ou de captura de carbono.
Os Certi�cados de Emissões Reduzidas (CERs), emitidos pelo Conselho
Executivo do MDL (Mecanismo de Desenvolvimento Limpo), podem ser
negociados apenas entre os países em desenvolvimento.
O MDL foi criado e homologado pelo Tratado de Kyoto.
Os projetos de MDL podem ser baseados em fontes renováveis e
alternativas de energia, e�ciência e conservação de energia ou
re�orestamento.
Para aprovação de projetos no âmbito do MDL, não existem regras claras e
rígidas.
Devido à grande mobilização mundial em torno do controle do dióxido de
carbono, a comunidade de cientistas acredita plenamente na causa.
0 em 0,25 pontos
23/03/2021 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – 3068-...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_58237340_1&course_id=_137367_1&content_id=_1771585_1&retur… 4/6
Pergunta 6
Resposta
Selecionada:
 [Sem Resposta]
Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
Durante muitos anos, o mundo discutiu os problemas ambientais em conferências, gerando
documentos e propondo planos de ação que demoram mais de 20 anos para saírem do
papel. Promovia-se uma mudança de comportamento por parte da população, uma quebra
de paradigma. Em que estava baseada a solução para crise ambiental? Assinale a alternativa
correta.
Na educação ambiental, aplicada a todas as camadas da sociedade, dentro
e fora das escolas.
Na economia de combustíveis fósseis, devido à crise do petróleo e de
energia.
No re�orestamento da Mata Atlântica e sua biodiversidade devastada ao
longo dos anos.
Na colaboração entre os países e transferência de tecnologia dos países em
desenvolvimento para os países ricos.
Em um documento conhecido como Carta da Terra, que propunha a
eliminação da fome e do analfabetismo.
Pergunta 7
Resposta Selecionada: [Sem Resposta]
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Juntamente com o uso dos avanços da ciência e da tecnologia, a educação precisa
desempenhar um papel crucial no desenvolvimento de uma consciência crítica e promover
o melhor entendimento dos problemas ambientais. Esse foi um assunto muito discutido nas
conferências ambientais. Qual a conferência? Qual era seu assunto central? Assinale a
alternativa correta.
Estocolmo – plano de ação mundial.
Belgrado – desenvolvimento sustentável.
Rio 92 – educação ambiental.
Tbilisi – educação ambiental.
Kyoto – desenvolvimento sustentável.
0 em 0,25 pontos
0 em 0,25 pontos
23/03/2021 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – 3068-...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_58237340_1&course_id=_137367_1&content_id=_1771585_1&retur…5/6
Pergunta 8
Resposta Selecionada: [Sem Resposta]
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Na década de 1970, a questão ambiental passou a ser comentada na mídia, com atores e
cantores famosos, chamando a atenção para as questões ambientais. Alguns anos mais
tarde, foi publicado o relatório do Clube de Roma, intitulado de “Os limites do crescimento”.
Esse relatório tratava de uma simulação que mostrava que os recursos naturais seriam
instintos em um futuro próximo se a indústria continuasse crescendo no mesmo ritmo da
época. A partir daí, iniciaram as discussões sobre as questões ambientais. Qual foi a
primeira conferência ambiental realizada? Assinale a alternativa correta.
Tbilisi.
Estocolmo.
Belgrado.
Rio-92.
Kyoto.
Pergunta 9
Resposta
Selecionada:
 [Sem Resposta]
Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
No tratado do Protocolo de Kyoto, um calendário é proposto em que os países
desenvolvidos têm a obrigação de reduzir a quantidade de gases poluentes em, pelo menos,
5,2% até 2012. Todos os países signatários teriam que colocar, em prática, planos para
reduzir a emissão desses gases entre 2008 e 2012. Assinale a alternativa correta quanto às
atividades envolvidas.
Gerenciamento de resíduos sólidos e construção de aterros sanitários.
Melhoria apenas no setor de transportes, respeitando a sustentabilidade.
Política pouco agressiva de proteção de �orestas e sumidouros de
carbono.
Priorização dos mecanismos �nanceiros e de mercado que estejam de
acordo com os objetivos da convenção.
Todos os países participantes da conferência de Kyoto aceitaram as
propostas e cumpriram o calendário.
0 em 0,25 pontos
0 em 0,25 pontos
23/03/2021 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – 3068-...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_58237340_1&course_id=_137367_1&content_id=_1771585_1&retur… 6/6
Terça-feira, 23 de Março de 2021 20h22min39s GMT-03:00
Pergunta 10
Resposta
Selecionada:
 [Sem Resposta]
Respostas: a.
b.
c. 
d.
e.
Se levarmos em consideração o descobrimento do Brasil pelos colonizadores portugueses,
notamos que o respeito que os índios tinham pela natureza foi substituído por uma relação
de exploração predatória, extraindo da colônia todas as suas riquezas naturais, sem se
importarem com as consequências. Assinale a alternativa que mostra claramente que essa
prática seria incorporada na nossa cultura.
Em 1825: a população humana sobre a Terra chega ao seu primeiro bilhão
de habitantes.
Em 1503: inicia-se a comercialização do pau-brasil. A Mata Atlântica possuía
200 mil km .
Em 1875: o ciclo do pau-brasil foi encerrado, devido à sua extinção.
Em 1969: o meio ambiente se transformou no principal assunto debatido
em programas de TV e por artistas famosos.
Em 1972: Clube de Roma publica um relatório intitulado “Os limites do
crescimento”, chamando atenção do mundo quanto ao esgotamento dos
recursos naturais.
← OK
0 em 0,25 pontos
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