Estácio_ Aula 7

Prévia do material em texto

EDUCAÇÃO ESPECIAL 7a aula
 Lupa 
Vídeo
 
PPT
 
MP3
 
 
Exercício: CEL0249_EX_A7_201901188655_V1 26/05/2020
Aluno(a): ADAILTON FIUZA DOS SANTOS 2020.1 EAD
Disciplina: CEL0249 - EDUCAÇÃO ESPECIAL 201901188655
 
 1a Questão
Dentre os aspectos citados abaixo, assinale o que devemos, prioritariamente, levar em consideração quando planejamos o trabalho
pedagógico para o aluno surdo na escola inclusiva:
A cultura erudita dos ouvintes.
A cultura do professor mediador.
 A cultura surda.
A cultura geral dos ouvintes.
A cultura dominante.
Respondido em 26/05/2020 01:19:29
 
 
Explicação:
 
Ao planejarmos o trabalho pedagógico precisamos sempre incluir o surdo na escola inclusiva.
 
 
Gabarito
 Coment.
Gabarito
 Coment.
 
 
 2a Questão
Uma proposta de trabalho na escola que visa a inclusão do aluno surdo deve ser orientada por pressupostos bem definidos.
Assinale a única afirmativa que NÃO está de acordo com essa proposta:
É um processo social que busca equiparação de direitos para todos.
É um processo que envolve a força bilateral onde a sociedade e as pessoas buscam parcerias.
 É um processo que visa a segregação do aluno surdo.
É um movimento que busca respeitar as diferenças e valorizar a diversidade humana.
É um processo onde a sociedade se adapta para poder incluir a pessoa com necessidades específicas em seus sistemas
gerais.
Respondido em 26/05/2020 01:21:51
 
 
Explicação:
A escola não pode permitir a segregação do aluno surdo. Então, para responder a pergunta a letra A.
http://simulado.estacio.br/alunos/inicio.asp
javascript:voltar();
javascript:diminui();
javascript:aumenta();
javascript:abre_frame('1','7','','','315373994');
javascript:abre_frame('2','7','','','315373994');
javascript:abre_frame('3','7','','','315373994');
 
Gabarito
 Coment.
 
 
 3a Questão
Assinale um importante fator de risco para o desenvolvimento da surdez na maturidade.
Baixo peso e desnutrição do adolescente.
Radiação de Computador para quem passa mais de 4 horas diária.
 Utilização de fones de ouvido com níveis de ruído acima do permitido.
Utilização de aparelhos de televisão em volume mínimo, pois força muito a audição.
Aumento de peso e colesterol alto.
Respondido em 26/05/2020 01:22:56
 
 
Explicação:
Estudos elaborados por universidades de todo o mundo mostram que a perda de audição tem se tornado cada vez mais comum
entre a população jovem. A causa? A poluição sonora das ruas, as vozes e ruídos intensos no trabalho e o mais prejudicial e
perigoso: o som alto que sai dos fones de ouvido conectados ao iPod ou aparelho MP3.
Gabarito
 Coment.
 
 
 4a Questão
Dentre as escolas especializadas no trabalho junto ao aluno surdo, destacamos como pioneiro o trabalho desenvolvido no:
Instituto Benjamim Constant
Instituto Pestalozzi
Instituto de Surdos Ana Nery
 INES Instituto Nacional de Educação de Surdos
APAE
Respondido em 26/05/2020 01:23:39
 
 
Explicação:
O Instituto Nacional de Educação de Surdos ¿ INES, órgão do MEC, tem como missão a produção, o desenvolvimento e a
divulgação de conhecimentos científicos e tecnológicos na área da surdez em todo o território nacional, bem como subsidiar a
Política Nacional de Educação, na perspectiva de promover e assegurar o desenvolvimento global da pessoa surda, sua plena
socialização e o respeito às suas diferenças. Contribuirá ainda na prevenção e detecção precoce da surdez na sociedade brasileira.
Gabarito
 Coment.
 
 
 5a Questão
As causas que levam à surdez podem ser classificadas como pré-natais perinatais e pós-natais. Assinale a alternativa que contém
apenas causas perinatais.
Fatores genéticos e hereditários ou doenças adquiridas pela mãe.
 
meningite, rubéola, anóxia, sífilis, traumas no parto
Doenças na gravidez, como rubéola, toxoplasmose, sífilis e citomegalovírus.
 
Doenças infectocontagiosas adquiridas pela criança, como a meningite.
 
 Anóxia, baixo peso, traumatismo de parto e prematuridade.
 
Respondido em 26/05/2020 01:25:33
 
 
Explicação:
As causas que levam à surdez podem ser classificadas como pré-natais perinatais e pós-natais. Dentre as causas perinatais temos:
anóxia, baixo peso, traumatismo de parto e prematuridade. .
 
 
 6a Questão
Em relação ao processo de escolarização do aluno surdo e seu acesso ao ensino de LIBRAS, podemos afirmar que:
1- LIBRAS é a Língua Brasileira de Sinais e, de acordo com a legislação brasileira atual, é garantida legalmente a alfabetização em
LIBRAS para o aluno surdo.
2- Cada país possui uma língua de sinais própria.
3- A criança surda tem direito a uma educação bilíngüe.
4- LIBRAS é um sistema lingüístico de natureza visual-motora, com estrutura gramatical própria.
5- LIBRAS é uma língua de sinais universal.
Assinale a opção correta:
Somente as afirmativas 1, 2 e 4 estão corretas
Somente as afirmativas 1, 2 , 3 e 5 estão corretas
 Somente as afirmativas 1, 2 , 3 e 4 estão corretas
Somente as afirmativas 1, 3 e 5 estão corretas
Somente as afirmativas 1, 3 e 4 estão corretas
Respondido em 26/05/2020 01:27:24
 
 
Explicação:
Relação ao processo de escolarização do aluno surdo e seu acesso ao ensino de LIBRAS, as questões 1,2,3,4 respondem a
pergunta proposta sendo a legislação brasileira garante a alfabetização, como cada país tem a sua própria lingua de sinais, a
criança surda tem direito a educação bilingue e outras, assim como libras é realmente sistema linguistico com estrutura gramatical
própria.
1
Gabarito
 Coment.
 
 
 7a Questão
O tipo de surdez que se enquadra na categoria de 41 a 70 decibéis é:
Surdez Acentuada
Surdez Severa
Surdez Profunda
Surdez Leve
 
 Surdez Moderada
Respondido em 26/05/2020 01:28:34
 
 
Explicação:
O tipo de surdez que se enquadra na categoria de 41 a 70 decibéis é:surdez moderada
 
 
 8a Questão
Assinale a alternativa que NÃO apresenta um importante fator de risco para o desenvolvimento da surdez ou da deficiência auditiva
na fase peri-natal.
Antecedente genético de surdez na família.
Icterícia causada por hiperbilirrubinemia.
Permanência em incubadora por mais de 7 dias.
Idade materna.
 
Alcoolismo ou utilização de drogas pelo pai.
Respondido em 26/05/2020 01:29:04
 
 
Explicação:
O risco de gestação afetada por muitas anomalias cromossômicas, especialmente pelas trissomias dos cromossomos 21, 18 e 13,
aumenta com o avanço da idade materna. Já os riscos de síndrome de Turner e triploidia fetal não se alteram com aidade
materna.
 
 
javascript:abre_colabore('38403','195937345','3918763167');