Exercício sobre Psicologia do Desenvolvimento: A criança

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EXERCÍCIO 4: 
# Leitura do Capítulo 3 – Psicologia do Desenvolvimento: A Criança. – Fabiane de Amorim Almeida
Referência: FARAH, Olga Guilhermina Dias. SÁ, Ana Cristina de. (Org.). Psicologia Aplicada a Enfermagem. São Paulo: Manole, 2008. 
Quais são as principais intervenções de enfermagem, recomendadas para a promoção e a manutenção do desenvolvimento da criança durante a hospitalização? 
RESPOSTA: Torna-se imprescindível sensibilizar e informar enfermeiros, sobre a prática do brinquedo terapêutico, garantir educação permanente voltada para o desenvolvimento humano, bem como direcionar a assistência de enfermagem para o desenvolvimento infantil e necessidades da criança, além de mudanças no processo de trabalho. O enfermeiro pode ser um facilitador na experiência da doença e da hospitalização para a criança, se utilizar recursos que minimizem os efeitos nocivos que estas situações causam a elas. Para isso, torna-se imprescindível a capacitação da equipe de enfermagem quanto ao BT(brinquedo terapêutico), sua finalidade, técnica e possibilidades de utilização, que incluem:
• Construção de uma prática mais voltada às necessidades da criança e da família;
• A família, antes de ser participante de atos em saúde, precisa ser envolvida no processo e instrumentalizada a realizar cuidados que se sinta em condições para que a criança se sinta confortável por ter alguém já familiarizado por perto.
• Adequação do modelo de cuidado que possibilite a inclusão do BT no cotidiano do enfermeiro pediatra;
• Utilização, como instrumento terapêutico, de atividades como cantar, rir, falar,
contar histórias; 
• Utilização de brinquedos e do BT para orientação e comunicação com crianças e familiares;
• Valorização de atividades como a recreação, o BT e a brinquedoteca (tornando-o, de fato, lúdico e adequado para o desenvolvimento de brincadeiras e acompanhamento de atividades escolares enquanto a criança permanecer internada);
• O brincar deve estar inserido no processo de trabalho do enfermeiro, bem como da equipe de saúde que atende a criança(O enfermeiro pode e deve utilizar a brincadeira na interação, orientação e promoção da catarse para a criança e seu familiar acompanhante, porém, percebemos muitos profissionais imersos em suas atividades curativas e burocráticas, dispensando pouco do seu tempo ao contato e às interações utilizando brincadeiras com as crianças.)
• O BT deve fazer parte do processo de enfermagem, devendo ser prescrito e usado, sempre que pertinente, em todas as situações que demandem cuidados;
• Promoção de momentos de reflexão, para subsidiar as intervenções necessárias, com toda a equipe de saúde, de enfermagem e o enfermeiro, sobre o processo de trabalho, a humanização do atendimento e a utilização do BT, com avaliações periódicas;
• Desenvolvimento de protocolos que incluam o BT no momento do preparo da
criança para procedimentos;
• O desenvolvimento da prática do brincar deve permear os cursos de graduação e pós-graduação, bem como os de nível técnico, capacitando assim, desde a
formação inicial, os novos profissionais.
A assistência à criança hospitalizada e sua família requer, dos profissionais, ações pautadas pela atenção, acolhimento, vínculo e responsabilização, tendo a integralidade como eixo norteador da prática assistencial, a fim de reestruturar a organização tecnológica do processo de trabalho em uma perspectiva ampliada do cuidado.