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Disciplina: Desenho Artístico (GRA02) Avaliação: Avaliação II - Individual FLEX ( peso.:1,50) Prova Objetiva: 18107554 Parte superior do formulário 1. Vera é uma artista que gosta de experimentar diversos materiais em seus trabalhos. Contudo, em um determinado dia, tinha a sua disposição somente um lápis de grafite e uma borracha plástica. Ouviu falar que poderia criar efeitos inusitados com a borracha, como o desenho em negativo. Sobre essa técnica, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) A artista pode utilizar o lápis borracha para produzir esse efeito. ( ) A borracha cria linhas claras, apagando os traços e manchas feitas pelo lápis. ( ) Apaga-se amplas áreas do desenho para que apareçam somente linhas finas. ( ) O desenho em negativo pode ser feito somente sobre o carvão. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) V - F - V - F. b) F - V - F - V. c) F - V - V - F. d) V - V - F - F. 2. Dentre os elementos da linguagem visual temos o ponto. A partir dele, outros elementos podem ser produzidos, como a linha e as texturas. A imagem a seguir é um detalhe da obra do artista Georges Seurat, com o título O Desfile de Circo, produzida entre 1887 e 1888. Nesta obra, predomina-se a utilização do ponto. Sobre esse importante elemento visual e com base nessa obra, analise as sentenças a seguir: I- O ponto é o maior elemento da linguagem visual e podemos classificá-lo de diversas maneiras. II- O único lugar onde é possível notar a presença do ponto é em obras de arte e de maneira muito subjetiva. III- A partir de um ponto não é possível criar uma imagem, porém, se unirmos vários pontos, podemos criar elementos e imagens. IV- Essa obra pertence ao movimento Pontilhismo, que utiliza pontos para construir as imagens. Assinale a alternativa CORRETA: FONTE DA IMAGEM: Disponível em: <http://blog.ocad.ca/wordpress/drpt1c01-fw201201/2012/10/pointillism-divisionism/seurat-la-parade-de-cirque-1889/>. Acesso em: 23 set. 2016. a) As sentenças II e III estão corretas. b) As sentenças I e IV estão corretas. c) As sentenças III e IV estão corretas. d) As sentenças I e II estão corretas. 3. É possível ampliar e diminuir desenhos partindo de técnicas específicas, para que o desenho fique proporcional. O artista Albert Dürer criou um método muito preciso, no período do Renascimento. Como este método é conhecido? a) Método do Quadriculado. b) Método Triangular. c) Método de Proporção. d) Método do Pontilhado. 4. O movimento artístico Op Art tem como característica básica a utilização de formas geométricas, geralmente utilizando o preto e o branco, dando a ideia de movimento nas pinturas. Esse elemento também é utilizado no desenho. Observe na imagem a seguir um exemplo de movimento e classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) No Futurismo, o movimento era obtido por meio de cores fortes e vibrantes além de linhas dispostas. ( ) O artista Wassily Kandinscky explorou as formas geométricas em preto e branco e o movimento em suas obras. ( ) Percebemos o movimento por meio da ilusão de ótica, que é produzida por meio de figuras geométricas. ( ) É necessário que o observador da obra se movimente para perceber o movimento nas obras de arte. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: FONTE DA IMAGEM: Disponível em: <http://www.professoraroberta.com/2014/category/op-art>. Acesso em: 29 set. 2016. a) V - F - V - F. b) F - V - F - V. c) V - V - F - V. d) F - V - V - F. 5. A partir da presença da luz, nossos olhos são capazes de perceber as cores, em variados contextos. Obras de arte, objetos, paredes, móveis, são diferenciados graças a essa característica. Esse importante elemento da linguagem visual pode ser classificado com base no círculo cromático. Sobre as várias classificações das cores, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Cores frias. II- Cores quentes. III- Cores neutras. ( ) Provocam a sensação de alegria, calor e vibração. No círculo cromático, são as cores derivadas do amarelo e do vermelho. ( ) Apresentam pouco reflexo e complementam outras cores. Estão nessa classificação o branco, o preto e o cinza. ( ) Proporcionam calma, tranquilidade e estão associadas ao frio. As cores nessa classificação estão associadas ao azul, ao roxo e ao verde. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) II - I - III. b) I - III - II. c) II - III - I. d) I - II - III. 6. A partir da presença da luz, os olhos são capazes de perceber as cores em variados contextos. Obras de arte, objetos, paredes e móveis são diferenciados graças a essa característica. Esse importante elemento da linguagem visual pode ser classificado com base no círculo cromático. Sobre as cores frias, assinale a alternativa CORRETA: a) Provocam a sensação de força, paixão e poder. b) Provocam a sensação de alegria, calor e vibração. c) Apresentam pouco reflexo e complementam outras cores. d) Proporcionam calma, tranquilidade e estão associadas ao frio. 7. A partir das linhas podem-se criar diversos elementos. O lápis desliza no papel e as linhas transformam-se em figuras, em planos, em objetos. Existem vários tipos de linhas e o emprego delas na imagem dependerá da intenção do criador. Sobre a classificação das linhas gráficas, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) A linha curva muda sua direção de maneira suave e constante. ( ) A linha quebrada ou poligonal apresenta segmentos de reta em várias direções. ( ) A linha mista apresenta tanto linhas curvas quanto linhas retas. ( ) A linha sinuosa ou ondulada apresenta sempre a mesma direção. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) F - V - F - V. b) V - F - V - F. c) V - V - V - F. d) F - V - V - F. 8. A cor é um elemento fundamental em diversas obras de arte. No desenho ela também é empregada. Para fins de estudo, a cor apresenta três características. Quais são elas? a) Tom, matiz e brilho. b) Brilho, textura e cheiro. c) Tom, ranhuras e intensidade. d) Matiz, temperatura e luminosidade. 9. De acordo com a sua proposta visual, as obras de arte apresentam diferentes elementos em sua composição. Observe a obra do artista Kasimir Malevich, com o título: Composição suprematista: avião voando. A partir dos elementos apresentados nessa obra, analise as sentenças a seguir: I- A obra apresenta a ideia de tridimensionalidade, pois utiliza a perspectiva paralela para tal efeito. II- Apresenta linhas sinuosas ou onduladas, além de linhas curvas, tanto côncavas quanto convexas. III- As formas apresentadas nessa obra correspondem à geometria, ou seja, são geométricas. IV- A obra apresenta texturas orgânicas, além de dar a ideia de movimento como na Op Art. Assinale a alternativa CORRETA: FONTE DA IMAGEM: Disponível em: <http://noticias.universia.com.br/destaque/noticia/2012/04/19/924349/conheca-composico-suprematista-avio-voando-kasimir-malevich.html>. Acesso em: 21 jun. 2017. a) Somente a sentença III está correta. b) As sentenças I e IV estão corretas. c) As sentenças I, II e III estão corretas. d) Somente a sentença IV está correta. 10. Para desenhar objetos e representar corretamente luz e sombra, um exercício interessante é o de representar zonas tonais. Esse sistema possibilita que se dividam em blocos as sombras que aparecem no modelo. Sobre as zonas tonais aplicadas ao desenho de observação, analise as afirmativas a seguir: I- Os elementos que ficarão próximos, ou seja, que serão agrupados, são os que apresentam valores tonais parecidos. II- Após fazer o esboço, é preciso indicar no desenho as partes mais claras, isso indica que ali incide maior quantidade de luz. III- Esta técnica permite produzir a abstraçãono desenho já que trabalha com formas geométricas e linhas retas. IV- Os locais ou partes mais escuras do desenho, indicam que ali aparece menos luz, ou seja, onde aparecem as sombras. Assinale a alternativa CORRETA: a) As afirmativas III e IV estão corretas. b) As afirmativas II e III estão corretas. c) As afirmativas I, II e IV estão corretas. d) As afirmativas I, II e III estão corretas. Parte inferior do formulário
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