Documento orientador calendário 2020

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Documento Orientador 
Mudanças no 
Calendário Escolar 2020 
devido à pandemia 
Secretaria da Educação do Estado 
de São Paulo 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
São Paulo 
2020 
1 
 
 
 
1. Apresentação 
O calendário escolar de 2020 foi proposto para apoiar as escolas na 
organização de seu trabalho ao longo do ano, favorecendo a integração entre os 
diferentes projetos da Secretaria promovendo a aprendizagem dos estudantes. 
O desafio de garantir a aprendizagem dos estudantes do Estado de São Paulo é 
do tamanho de sua rede - que conta com aproximadamente 3,5 milhões de estudantes. 
De acordo com os resultados do Sistema de Avaliação de Rendimento Escolar do 
Estado de São Paulo (Saresp) de 2018, a proficiência média dos estudantes em Língua 
Portuguesa na 3ª série do Ensino Médio é equivalente àquela considerada adequada 
para os estudantes do 9º ano do Ensino Fundamental, enquanto que, em Matemática, 
a proficiência média dos alunos na 3ª série do Ensino Médio é equivalente àquela 
adequada aos estudantes do 8º ano do Ensino Fundamental, defasagem de 
aprendizagem de quatro anos. 
Para a elaboração do calendário 2020, foram estabelecidas as seguintes 
premissas básicas que nortearam as ações pedagógicas, tais como: 
1. Aumento da aprendizagem dos estudantes​: o principal aspecto considerado 
na elaboração do calendário foi o impacto das decisões na aprendizagem dos 
estudantes do estado de São Paulo. 
2. Coerência entre projetos da SEDUC​: o calendário foi proposto para favorecer 
a coerência entre os diferentes projetos da Secretaria, de forma que todos 
contribuam para promover a aprendizagem dos estudantes. 
Como parte das medidas voltadas a prevenir a transmissão da COVID-19 
incluiu-se a suspensão das aulas presenciais, exigindo a realização de ajustes ao 
calendário escolar inicial previsto para o ano de 2020, conforme as mudanças 
destacadas a seguir. 
2 
 
2. Principais mudanças no calendário devido 
à pandemia de COVID-19 
Inicialmente, para seguir as orientações de restrição às atividades presenciais 
houve uma semana de suspensão gradual das aulas (de 16 a 20 de março), com 
participação opcional dos estudantes, que foram considerados dias letivos. Em 
seguida, os recessos e as férias escolares foram antecipados para adaptar o 
calendário escolar à necessidade de suspensão das atividades presenciais. 
Posteriormente, para que as escolas se organizassem a partir do novo contexto, 
os dias 22 a 24 de abril foram reservados para a realização do replanejamento das 
escolas, focado em preparar os profissionais para o retorno das aulas , a partir de 27 
de abril, na modalidade semipresencial, com atividades escolares não presenciais. 
Por fim, para elaborar o calendário do ano como um todo, adaptando a 
organização do ano letivo, foi publicada a ​Resolução SE 47/2020​, que substituiu a 
Resolução SE 65/2019, destacando-se como principais modificações: 
a) A obrigatoriedade de cumprimento da carga horária mínima para os diferentes 
níveis e modalidades de ensino, respeitadas a proporcionalidade e a mútua 
correspondência nos cursos que adotam a organização semestral, em vez da 
necessidade de se cumprir os 200 dias letivos, excepcionalmente em 2020 por 
conta da pandemia. 
b) A reorganização dos bimestres, considerando a antecipação do recesso e das 
férias escolares, assim como a necessidade de ampliar o 1º bimestre 
relativamente aos outros considerando a interrupção transcorrida, exigindo um 
tempo maior para possibilitar a retomada de aprendizagens para posteriormente 
avançar nas habilidades específicas do bimestre. 
3 
http://siau.edunet.sp.gov.br/ItemLise/arquivos/RESOLU%C3%87%C3%83O%2047%20.HTM?Time=30/04/2020%2011:11:20
 
c) A reorganização das atividades que dependem das datas de início e fim de 
bimestre: reuniões de Conselho de Classe/Série/Ano; Semanas de Estudos 
Intensivos (SEI); reuniões de nível 3 do Método de Melhoria de Resultados 
(MMR); e culminância de eletivas. 
OBS: no caso do 1º bimestre, como ele foi mais comprometido por ter sido 
interrompido, excepcionalmente está previsto para que a AAP (Avaliação de 
Aprendizagem em Processo) ocorra na mesma semana da SEI. Dessa forma, a 
SEI será preparada a partir do diagnóstico dos professores , verificando como os 
alunos estão avançando ou se estão com mais dificuldades a partir de suas 
entregas e participação nas atividades não presenciais. Já a AAP terá o papel 
de ajudar a identificar o quanto os alunos avançaram até o final do bimestre e 
quais dificuldades de aprendizagem apresentaram. Esse será um dos 
instrumentos que ajudará a planejar o trabalho de recuperação e 
aprofundamento contínuos. 
A partir do 2º bimestre, a AAP será realizada de acordo com o calendário 
colocado ao final deste documento: sua aplicação em uma semana, correção na 
semana seguinte para subsidiar o planejamento das Semanas de Estudos 
Intensivos em seguida. Por exemplo, no 2º bimestre, está previsto: 
● Aplicação da AAP: 13 a 17 de julho 
● Correção da AAP: 13 a 24 de julho 
● Semana de Estudos Intensivos: 27 a 31 de julho 
d) A inclusão dos dias 22 a 24 de abril como período para o replanejamento 
escolar, para que as escolas se preparassem para a realização das atividades 
escolares não presenciais. 
e) A previsão de nova adesão dos municípios, para que apontem se irão seguir 
com o mesmo calendário que a rede estadual considerando as mudanças que 
ocorreram. 
4 
 
f) A prorrogação da vigência do Conselho de Escola de 2019 enquanto durar a 
suspensão das aulas, assim como a possibilidade de reuniões de forma não 
presencial, para permitir a continuidade dos trabalhos durante esse período, 
incluindo a elaboração do calendário. 
 
3. Conclusão 
 
O calendário escolar 2020 foi construído com base nas premissas de avanço 
das aprendizagens dos estudantes, da promoção de coerência entre os diversos 
projetos da Secretaria. 
Com essas mudanças, espera-se que ocorram avanços na aprendizagem dos 
estudantes, em consonância com a missão da Secretaria de “garantir a todos os 
estudantes aprendizagem de excelência e a conclusão de todas as etapas da 
educação básica na idade certa”. 
 
 
4. Calendário mês a mês - Completo 
 
Abaixo, pode ser observado o calendário mês a mês de 2020, com os principais 
marcos do calendário de janeiro a dezembro, atualizados após as mudanças devido às 
medidas voltadas a prevenir a transmissão da COVID-19: 
 
 
 
 
 
5 
 
Janeiro    : Feriado 
Dom  Seg  Ter  Qua  Qui  Sex  Sáb    16/jan: Férias Escolares 
      01  02  03  04    17 a 26/jan: Recesso escolar 
05  06  07  08  09  10  11 
 
27 a 31/jan: Planejamento Escolar 
27 a 31/jan: Início da elaboração do 
Plano de Melhoria MMR 
(Período não letivo) 
12  13  14  15  16  17  18 
19  20  21  22  23  24  25 
26  27  28  29  30  31       
 
 
Fevereiro 
 
3/fev: Início das aulas e do acolhimento 
4 a 7/fev: Aplicação Avaliação 
Diagnóstica de Entrada (ADE) 
4 a 14/fev: Correção da ADE 
10 a 14/fev: Semana de Estudos 
Intensivos – SEI 
Dom  Seg  Ter  Qua  Qui  Sex  Sáb 
            01 
02  03  04  05  06  07  08 
 17 a 21/fev: Feirão de Eletivas do 1º 
semestre 
09  10  11  12  13  14  15  27/fev: Início Eletivas do 1º semestre 
16  17  18  19  20  21  22    Feriado23  24  25  26  27  28  29 
  26/fev: Ajustes no Planejamento  
– Elaboração do Plano de Ação (não 
letivo) 
 
 
 
6 
 
Março       até 2/mar: envio do Plano de Melhoria MMR para DE 
Dom  Seg  Ter  Qua  Qui  Sex  Sáb       23/mar a 5/abr: recesso escolar 
1  2  3  4  5  6  7   
    
8  9  10  11  12  13  14   
15  16  17  18  19  20  21         
22  23  24  25  26  27  28         
29  30  31                     
 
 
Abril  
   6 a 20/abr: férias escolares e de docentes Dom  Seg  Ter  Qua  Qui  Sex  Sáb  
         1  2  3  4  
5  6  7  8  9  10  11     21/abr: feriado 
12  13  14  15  16  17  18 
    22 a 24/abr: replanejamento - atividades não presenciais 
19  20  21  22  23  24  25 
 
26  27  28  29  30        
  27: volta às aulas ( com atividades não presenciais) 
 
 
 
 
 
 
 
 
7 
 
Maio      Feriado 
 Seg 
Te
r  Qua  Qui  Sex  Sáb 
  até 15/mai: homologação do Plano de 
Melhoria das escolas e DE 
 
         01  02 
 25/mai a 29/mai: Aplicação 1ª AAP  
25/mai a 29/mai: Aplicação avaliações 
escolares 
25 a 29/mai: Semana de Estudos 
Intensivos – SEI 
 04  05  06  07  08  09 
10  11  12  13  14  15  16 
17  18  19  20  21  22  23 
24  25  26  27  28  29  30     
31                 
 
 
Junho 
 
 
1/jun: inicia o 2º bimestre 
Conselho de Classe pode ser 
realizado até 2/jun e considerado dia 
letivo se for participativo com 
alunos, representantes de sala e do 
Grêmio 
 Seg  Ter  Qua  Qui  Sex  Sáb 
 01  02  03  04  05  06 
 08  09  10  11  12  13 
14  15  16  17  18  19  20    8 a 16/jun: reunião de nível 3 MMR 
e ajustes no Planejamento 
21  22  23  24  25  26  27    11 jun: Feriado 
28  29  30          
 
 
 
 
8 
 
Julho     
9/jul: Feriado 
Dom  Seg  Ter  Qua  Qui  Sex  Sáb 
      01  02  03  04    13 a 17/jul: aplicação da 2ª AAP e 
avaliações escolares 
13 a 24/7: correção da AAP/ 
Culminância das Eletivas 
05  06  07  08  09  10  11 
12  13  14  15  16  17  18 
19  20  21  22  23  24  25 
  27 a 31/jul: Semana de Estudos 
Intensivos (SEI) 
*Sugestão: Conselho de Classe pode 
ser realizado até 4/ago e 
considerado dia letivo se for 
participativo com alunos, 
representantes de sala e do Grêmio 
26  27  28  29  30  31   
 
 
 
 
 
Agosto   
  
  
3/ago: inicia o 3º bimestre 
3/ago a 7/ago: reunião de nível 3 MMR 
e ajustes no Planejamento 
Dom  Seg  Ter  Qua  Qui  Sex  Sáb   
                  1   
2  3  4  5  6  7  8   
9  10  11  12  13  14  15   
16  17  18  19  20  21  22   
23  24  25  26  27  28  29 
 
  17 a 21/ago: Feirão de Eletivas do 2º 
semestre 
30  31                        
9 
 
 
 
 
Setembro      7/set: Feriado 
Dom  Seg  Te
r 
Qua  Qui  Sex  Sáb    28/set a 2/out: Aplicação 3ª AAP  
28/set a 2/out: Aplicação de 
avaliações escolares 
28/set a 9/out: correção da AAP 
   01  02  03  04  05 
06  07  08  09  10  11  12 
13  14  15  16  17  18  19     
20  21  22  23  24  25  26     
27  28  29  30           
 
 
Outubro   
  
   28/set a 9/out: correção da AAP 
Dom  Seg  Ter  Qua  Qui  Sex  Sáb    12/out: feriado 
          1  2  3   
 
13 a 16/out: Semana de Estudos Intensivos 
– SEI 
*Sugestão: Conselho de Classe pode ser 
realizado até /out e considerado dia letivo 
se for participativo com alunos, 
representantes de sala e do Grêmio 
 5  6  7  8  9  10   
 12  13  14  15  16  17 
 
 19  20  21  22  23  24    19/out: início do 4º bimestre 
 26  27  28  29  30  31       19 a 23/out: Reunião de Nível 3 MMR 
                       
26/out: Início da formação Acolhimento 
2021 
10 
 
 
Novembro        2 e 15/nov: feriado 
Dom  Seg  Ter  Qua  Qui  Sex  Sáb 
  
   3 a 13: seminários regionais de boas 
práticas MMR nas Diretorias de Ensino 
1  2  3  4  5  6  7       
   30/nov a 9/dez: avaliações escolares  8  9  10  11  12  13  14    
15  16  17  18  19  20  21          
22  23  24  25  26  27  28          
29  30                         
 
 
 
 
 
 
 
Dezembro     30/nov a 9/dez: avaliações escolares  
Dom  Seg  Ter  Qua  Qui  Sex  Sáb     2 e 3/dez: SARESP 
     1  2  3  4  5  
  
  
7 a 18/dez: Semanas de Estudos 
Intensivos 
7 a 18/dez: Culminância Eletivas 2º 
sem. 
6  7  8  9  10  11  12  
13  14  15  16  17  18  19    
*Sugestão: Conselho de 
Classe/Ano/Série pode ser 
considerado dia letivo se for 
participativo com alunos, 
representantes de sala e do Grêmio 
20  21  22  23  24  25  26     23/dez: último dia letivo 
27  28  29  30  31           25/dez: feriado  
 
11