EnsFundII_Geografia_7ºano_Slides aula 17

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DISCIPLINA: GEOGRAFIA
Ano/Série : 7º ano
PROFESSOR(A): TÁRSILA DOMINONI
TEMA: Política e legislação ambiental no Brasil e 
unidades de conservação
Nº DA AULA: 17
TEMA: Política e legislação ambiental 
no Brasil: unidades de conservação
OBJETIVO:
Compreender a importância das Unidades 
de Conservação no Brasil
O que é uma política ambiental?
É o conjunto de normas, leis e ações 
públicas visando à preservação do 
meio ambiente em um dado território. 
No Brasil, essa prática só veio a ser 
adotada a partir da década de 1930.
Biopirataria - saque indiscriminado de material biológico , direcionado
a produção de informações sobre a fauna e a flora. As plantas, os
animais e os micro organismos fornecem alimentos, remédio e boa
parte da matéria prima industrial.
Megadiversidade - Muito conhecimento foi e ainda pode ser 
produzido a partir de pesquisas científicas.
Fonte: https://jornal.usp.br/ciencias/ciencias-ambientais/brasil-desperdica-o-potencial-de-sua-biodiversidade-
um-ativo-unico-e-inigualavel/
EVOLUÇÃO HISTÓRICA
Parques nacionais: Itatiaia(MG/RJ), Iguaçu(PR/ARG), 
Serra dos órgãos (RJ)
1980 - SISNAMA, CONAMA, IBAMA
1988 - Deveres dos cidadãos, empresas, instituições e 
governo
1992 - Ministério do meio ambiente (MMA)
2000 – Sistema Nacional de Unidades de 
Conservação (SNUC)
2012 – Novo Código Florestal
1) Porque o Brasil é um país 
considerado de Megadiversidade?
2) O que é biopirataria e qual a sua 
consequência?
Fonte: 
http://bionarede.crbio04.gov.br/2013/05/brasil-
e-o-pais-mais-bem-informado.html
1) Porque o Brasil é um país considerado de 
Megadiversidade?
Devido a grande variedade de espécies( fauna, flora, micro 
organismos) resultado da sua localização geográfica, 
extensão territorial.
2) O que é biopirataria e qual a sua consequência?
É a exploração ou apropriação ilegal de recursos da fauna e 
da flora e do conhecimento das comunidades 
tradicionais.
Desequilíbrio ambiental. Destinação dos recursos. ÁREA DO 
INTÉRPRETE
MMA
SNUC SISNAMA IBAMA
CONAMA
ESTRUTURA POLÍTICA DO MEIO AMBIENTE
ATIVIDADE 2
a) O que significa política ambiental brasileira?
b) Quem é responsável pela conservação e 
preservação do meio ambiente?
c) Qual a finalidade da politica ambiental 
brasileira?
d) Quais foram as primeiras ações tomadas no 
sentido de conservação e preservação do 
meio ambiente no Brasil?
ATIVIDADE 2
a) O que significa política ambiental brasileira?
É o conjunto de normas, leis e ações públicas visando à 
preservação do meio ambiente
b) Quem é responsável pela conservação e preservação do meio 
ambiente?
TODOS
c) Qual a finalidade da politica ambiental brasileira?
Proporcionar o uso sustentável dos recursos naturais, diminuindo os 
impactos ambientais.
d)Quais foram as primeiras ações tomadas no sentido de conservação 
e preservação do meio ambiente no Brasil?
Criação dos primeiros parques nacionais: Itatiaia(MG/RJ), 
Iguaçu(PR/ARG), Serra dos órgãos (RJ)
SNUC – SISTEMA NACIONAL DE UNIDADES DE 
CONSERVAÇÃO
❑ LEI 9.985/2000 - SNUC é o conjunto de unidades 
de conservação (UC) federais, estaduais e 
municipais. 
❑ OBJETIVO: além de conservar os ecossistemas e 
a biodiversidade, gerar renda, emprego, 
desenvolvimento e proporcionar uma efetiva 
melhora na qualidade de vida das populações 
locais e do Brasil como um todo.
https://www.mma.gov.br/images/arquivos/areas_protegidas/snuc/Livro%20SNUC%20PNAP.pdf
UNIDADES DE CONSERVAÇÃO (UC)
Espaços territoriais, com seus recursos ambientais e 
características naturais relevantes, com a função de 
assegurar a representatividade de amostras 
significativas e ecologicamente viáveis das diferentes 
populações, habitats e ecossistemas do território 
nacional e das águas jurisdicionais, preservando o 
patrimônio biológico existente.
Asseguram às populações tradicionais o uso 
sustentável dos recursos naturais e desenvolvimento 
de atividades econômicas sustentáveis. 
São legalmente criadas após a realização de estudos 
técnicos dos espaços propostos e, quando necessário, 
consulta à população.
Fonte: 
https://br.pinterest.com/pin/405605510175056052/
QUIZ 1 
Sobre as Unidades de Conservação podemos dizer que 
elas :
a) Tem objetivos específicos e se diferenciam quanto à 
forma de proteção e usos permitidos
b) Obedecem um padrão sendo todas elas iguais, como 
os mesmos objetivos
c) Nenhuma delas pode ser utilizadas para de forma 
sustentável para gerar renda
d) Todas pertencem e são de competência federal
QUIZ 1 
Sobre as Unidades de Conservação podemos dizer que 
elas :
a) Tem objetivos específicos se diferenciam quanto à 
forma de proteção e usos permitidos
b) Obedecem um padrão sendo todas elas iguais, como 
os mesmos objetivos
c) Nenhuma delas pode ser utilizadas para de forma 
sustentável para gerar renda
d) Todas pertencem são de competência federal
Fonte: https://slideplayer.com.br/slide/2457463/
Fonte:https://www.prefeitura.sp.gov.br/cidade/secretarias/subpre
feituras/noticias/?p=3339
QUIZ 2 
Sobre os tipos de unidades de conservação e as suas finalidades, 
marque a única opção correta:
a) Unidades de proteção integral visam a conservação da natureza e o 
uso direto de seus recursos
b) Unidades de desenvolvimento sustentável tem o objetivo de 
preservação da natureza e o uso indireto dos seus recursos
c) Os parques nacionais são exemplos de unidades de 
desenvolvimento sustentável
d) Unidades de proteção integral preservam, unidades de 
desenvolvimento sustentável conservam.
1. Estação Ecológica: preservação da natureza , pesquisas 
científicas, visitada apenas com o objetivo educacional.
2. Reserva Biológica: preservação da diversidade 
biológica, somente medidas de recuperação de 
ecossistemas alterados e ações de manejo, podendo ser 
visitadas apenas com o objetivo educacional.
3. Parque Nacional: preservação dos ecossistemas 
naturais e sítios de beleza cênica. Possibilita o 
desenvolvimento de atividades recreativas, 
educativas e de interpretação ambiental, 
além de permitir a realização de pesquisas 
científicas.
4. Monumento Natural: preservação de lugares 
singulares, raros e de grande beleza cênica. Permitindo 
diversas atividades de visitação. Pode ser constituída de 
áreas particulares, desde que as atividades sejam 
compatíveis com os objetivos da UC.
5. Refúgio da Vida Silvestre: proteção de ambientes 
naturais, assegurar condições para a existência ou 
reprodução de espécies ou comunidades da flora 
local e da fauna. Permite diversas atividades de 
visitação e a existência de áreas particulares, 
assim como no monumento natural.
Atividade 3
Relacione o Tipo de Unidade de preservação integral com suas 
características.
(1) Estação Ecológica ( ) existência ou reprodução de espécies 
(2) Reserva Biológica ( ) lugares singulares, raros, beleza cênica
(3) Parque Nacional ( ) recreativas, educativas e de 
interpretação ambiental
(4) Monumento Natural ( ) recuperação de ecossistemas 
. e manejo
(5) Refúgio da Vida Silvestre ( ) pesquisas científicas, 
. visita educacional
Atividade 3
Relacione o Tipo de Unidade de preservação integral com suas 
características.
(1) Estação Ecológica ( 5) existência ou reprodução de espécies 
(2) Reserva Biológica ( 4) lugares singulares, raros, beleza cênica
(3) Parque Nacional ( 3) recreativas, educativas e de 
interpretação ambiental
(4) Monumento Natural ( 2) recuperação de ecossistemas 
. e manejo
(5) Refúgio da Vida Silvestre (1 ) pesquisas científicas, 
. visita educacional
Unidades de Uso Sustentável
1. Área de Proteção Ambiental: área dotada de atributos naturais, estéticos e 
culturais importantes para a qualidade de vida e o bem-estar das populações 
humanas. Àrea extensa,com o objetivo de proteger a diversidade biológica, 
ordenar o processo de ocupação humana e assegurar a sustentabilidade do 
uso dos recursos naturais. 
2. Área de Relevante Interesse Ecológico: área com o objetivo de preservar os 
ecossistemas naturais de importância regional ou local. Área de pequena 
extensão, com pouca ou nenhuma ocupação humana e com características 
naturais singulares. 
3. Floresta Nacional: área com cobertura florestal onde 
predominam espécies nativas, visando o uso sustentável 
e diversificado dos recursos florestais e a pesquisa científica. 
É admitida a permanência de populações tradicionais que a 
habitam desde sua criação.
4. Reserva Extrativista: área natural utilizada por populações 
extrativistas tradicionais onde exercem suas atividades 
baseadas no extrativismo, na agricultura de subsistência e na 
criação de animais de pequeno porte, assegurando o uso 
sustentável dos recursos naturais existentes e a proteção dos 
meios de vida e da cultura dessas populações. Permite 
visitação pública e pesquisa científica.
5. Reserva de Fauna: área natural com populações animais de 
espécies nativas, terrestres ou aquáticas; adequadas 
para estudos técnico-científicos sobre o manejo 
econômico sustentável de recursos faunísticos.
6. Reserva de Desenvolvimento Sustentável: área natural onde 
vivem populações tradicionais que se baseiam em sistemas 
sustentáveis de exploração de recursos naturais desenvolvidos ao 
longo de gerações e adaptados às condições ecológicas locais. 
Permite visitação pública e pesquisa científica.
7. Reserva Particular do Patrimônio Natural: área privada com o 
objetivo de conservar a diversidade biológica, permitida a 
pesquisa científica e a visitação turística, recreativa e 
educacional. É criada por iniciativa do proprietário, 
que pode ser apoiado por órgãos integrantes do SNUC 
na gestão da UC.
Fonte:http://snif.florestal.gov.br/pt-br/dados-complementares/212-sistema-nacional-de-unidades-de-conservacao-mapas
Unidades de Conservação do Brasil (2018) Observe o mapa 
e verifique
Em qual região 
do Brasil 
encontra-se o 
maior número 
de Unidades de 
Conservação? 
Fonte:http://snif.florestal.gov.br/pt-br/dados-complementares/212-sistema-nacional-de-unidades-de-conservacao-mapas
Unidades de Conservação do Brasil (2018)
Em qual região 
do Brasil 
encontra-se o 
maior número 
de Unidades de 
Conservação? 
REGIÃO 
NORTE
Unidades Federais de Conservação no Paraná (2012)
Fonte: https://www.gazetadopovo.com.br/vida-e-cidadania/meio-ambiente/seis-anos-depois-pr-ganha-nova-reserva-
ambiental-2674rwjwrjfp3nhgkcc33y9fy/
https://www.gazetadopovo.com.br/vida-e-cidadania/meio-ambiente/seis-anos-depois-pr-ganha-nova-reserva-ambiental-2674rwjwrjfp3nhgkcc33y9fy/
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PESQUISE E ANOTE QUAL A CATEGORIA DE UNIDADE 
DE CONSERVAÇÃO EXISTE NA REGIÃO QUE VOCÊ 
MORA.