PROVA 1° Ética 2020 1 - QUESTÕES

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Curso: Engenharia Civil Semestre/Módulo: 1° Unidade Período Letivo: 2020.1 
Valor: 5,0 pontos Professor (a): Matheus Figueiredo Teixeira Data: 30/03/2020 
 
EQUIPE:________________________________________________________________________________________ 
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(1) Esta atividade é composta por 1 texto. 
(2) A interpretação é parte da avaliação, não permitido tirar dúvidas com o professor durante o período de resolução da prova. 
(3) Serão considerados na definição da nota da questão: Interpretação, tentativa e coerência. 
(4) A atividade será enviada pela Plataforma Moodle até o horário determinado. 
 
 
 
Ética? E eu com isso? Ressaltemos desde o início: a ética é uma questão absolutamente humana! Só se pode 
falar em ética quando se fala em humano, porque a ética tem dois pressupostos: a possibilidade de escolha e 
a de decisão. É impossível falar em ética se nós não falamos em liberdade. Quem não é livre não pode, 
evidentemente, ser julgado do ponto de vista da ética. Talvez as pessoas que estudaram um pouco de 
etimologia se lembrem de que a palavra ética vem para nós do grego ethos; mas ethos, até o século XVI 
a.C., significava morada do humano, no sentido de caráter ou modo de vida habitual, ou seja, o nosso lugar. 
Ethos, portanto, é aquilo que nos abriga, aquilo que nos dá identidade, aquilo que nos torna o que 
somos, porque a casa é o modo como você é, onde está a sua marca. Assim, quando se pensa em ética e 
produção do conhecimento hoje, a grande questão é: como está a nossa possibilidade de sustentar a nossa 
integridade; essa integridade como se coloca? A integridade da vida individual e coletiva, a integridade 
daquilo que é mais importante, porque uma casa, ethos, tal como nós colocamos, é aquela que precisa ficar 
inteira, é aquela que precisa ser preservada. 
Consequentemente, precisamos estar dirigidos para a proteção da morada do humano, da morada 
coletiva do humano. Afinal de contas, não somos humanos individualmente, nós só o somos coletivamente. 
Falamos muito em vivência ao nos referirmos à vida humana, no entanto, o mais correto seria sempre dizer 
convivência, pois, repita-se, ser humano é ser junto. A principal virtude ética nos nossos tempos, para 
manter a integridade e cuidar da casa, morada do humano, é a incapacidade de desistir, é evitar o 
apodrecimento da esperança, é evitar aquilo que padre Antônio Viera começava, num dos seus sermões, 
dizendo: “O peixe apodrece pela cabeça.” Já viu um peixe apodrecer? Tal como algumas pessoas, ele 
apodrece da cabeça para o restante do corpo... 
Um olhar sobre ética em ciência e na pesquisa tem uma finalidade: manter a nossa vitalidade, a nossa 
vitalidade ética; mostrar, sim, que nós estamos preocupados, que nós não nos conformamos com a 
objetividade tacanha das coisas, que nós não achamos que as coisas são como são e não podem ser de outro 
modo, nós, enfim, não nos rendemos ao que parece ser imbatível. Ser humano é ser junto. De posse desse 
entendimento, vale pensar esta capacidade nossa de dizer não a tudo que vitima e sermos capazes de 
proteger o que eleva a Vida. 
O vínculo da ética com a produção do conhecimento está relacionado à capacidade desta cuidar 
daquela, isto é, manter a integridade digna da vida coletiva. Ética, portanto, é a possibilidade de recusar a 
falência da liberdade; ética é a nossa capacidade de recusar a ideia de que alguns cabem na nossa casa, 
outros não cabem; alguns comem, outros não comem; alguns têm graça, outros, desgraça. 
 
CORTELLA, Mario Sergio, Ética? E eu com isso?. Presente!: revista de educação, Salvador: CEAP, ano 18, 
n. 68, p.12-15, ago./nov. 2010. Quadrimestral. Adaptado. 
 
AVALIAÇÃO – ÉTICA PROFISSIONAL – I UNIDADE 
TEXTO 
INSTRUÇÕES: 
 
 
1- (0,5) A ideia básica do texto consiste em: 
 
A) precisar a dicotomia existente entre individual e coletivo. 
B) construir a verdadeira essência de significado do termo ética. 
C) denunciar o descaso do homem em relação a seus semelhantes. 
D) partir da etimologia de ética para interagir com outros enunciadores do discurso. 
E) associar produção do conhecimento à descoberta da marca identitária de cada ser. 
 
 
2- (1,0) O que o autor quis dizer no trecho: “Quem não é livre não pode, evidentemente, ser julgado do 
ponto de vista da ética.”? 
 
 
3- (1,0) No penúltimo parágrafo, o texto faz referência a Ética e a Ciência, por que o autor separa esses 
dois termos? E quais outros podemos separar da ética? 
 
 
 
 
 
4- (1,0) Em uma pesquisa realizada, foi identificado que praticamente todas as pessoas no Brasil já 
cometeram alguma ação antiética (furar fila é um exemplo), discuta com sua equipe sobre o assunto 
e responda, por que é tão difícil ser ético? 
 
 
5- (0,5) Como você acredita que a sua ética pode influenciar seus colegas e sua profissão? 
 
 
6- (1,0) Desenvolva uma propaganda (uma imagem apenas) que sirva de conscientização para os 
engenheiros dentro de seu exercício na profissão. 
 
 
 
 
 
 
ATIVIDADE SOBRE O TEXTO 
ATIVIDADE COMPLEMENTAR