EXERCÍCIO 4 - CONT MET E PRÁTICA DO ENS DA MATEMÁTICA

Prévia do material em texto

Joana completou 15 anos e seus colegas tomaram metade dos refrigerantes, os adultos tomaram a terça parte do que havia
restado e ainda sobraram 150 garrafas cheias. Qual era o total de refrigerantes que havia na festa?
O número 957,41 é composto por:
Ao estudar os números decimais nos deparamos com uma outra representação da divisão da unidade em partes
iguais. Dessa forma, o décimo representa a décima parte da unidade. Identifique a alternativa que define a
função da vírgula na escrita dos números decimais.
Ao propor atividades de dobraduras com papel para representar frações a professora de Juca está explorando a fração a
partir da comparação entre áreas. Assinale a opção que apresenta o modelo de fração relacionado a essa
representação.
Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua
avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha.
Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se
familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
 
1.
500
550
600
650
450
Gabarito
Coment.
 
2.
( ) 7 unidade, 5 dezenas, 9 centenas, 4 décimos e 1 centésimo.
( ) 5 centenas, 7 dezenas, 9 unidades, 4 unidades e 1 dezena.
( ) 4 unidades, 1 dezena, 9 centenas, 7 décimos e 5 centésimos.
( ) 1 unidade, 4 dezenas, 7 centenas, 5 milhares e 9 dezenas de milhares.
( ) 9 unidades, 5 dezenas, 7 centenas, 4 décimos e 1 centésimo.
Explicação:
A resposta está correta, porque este número só pode ser representado desta forma, levando em conta as opções dadas. 
 
3.
Para organizar os algarismos no número decimal e evitar confusões
Para que possamos andar casas para a direita e para a esquerda
Para operarmos com mais facilidade com os números decimais
Para deixar claro qual é a parte inteira do número e evitar confusões
Para ajudar a separar as classes das ordens nos números decimais
 
4.
A fração como porcentagem
javascript:duvidas('722471','7258','1','3522586','1');
javascript:duvidas('1187157','7258','2','3522586','2');
javascript:duvidas('92007','7258','3','3522586','3');
javascript:duvidas('91994','7258','4','3522586','4');
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp#
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp#
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp#
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp#
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp#
O Tangram é um quebra-cabeça chinês formado por 7 peças: 5 triângulos, 1 quadrado e 1 paralelogramo.Ele pode ser
utilizado em diferentes conteúdos como área, perímetro, razão, proporção, fração, multiplicação, divisão,etc.
A partir daí, determine a razão entre o número de triângulos do tangran e o número de peças que o formam.
A professora Lucia pediu aos seus alunos que dobrassem uma folha de papel em duas partes e depois ao meio mais uma
vez. Assinale a alternativa que mostra a fração que representa cada uma das partes em que essa folha de papel
ficou dividida.
A fração como representação decimal
A fração como parte de um conjunto
A fração como parte de unidade
A fração como uma divisão
Explicação:
Quando dividimos em partes iguais indicada no denominador.
Veja os exemplos das divisões em partes iguais:
 
5.
1/7
4/7
2/7
7/7
5/7
Explicação: A razão é uma divisão, logo 5 corresponde ao número de triângulos e 7 o total de pelas do tangram, logo temos a
razão 5/7.
 
6.
1/5
1/2
javascript:duvidas('1025800','7258','5','3522586','5');
javascript:duvidas('91993','7258','6','3522586','6');
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp#
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp#
Quando nos deparamos com o ensino dos números fracionários e dos números decimais percebemos uma relação importante
entre eles e os números racionais. Marque a alternativa CORRETA que apresenta a relação entre esses números.
A professora do 5º. ano reconhece a necessidade de trabalhar as diferentes idéias da fração com seus alunos. Assim, oferece
atividades nas quais eles dividam em partes iguais os elementos de um conjunto. Assinale a alternativa que apresenta
um exemplo de atividade na qual a criança divide um conjunto de elementos em partes iguais.
1/8
1/3
1/4
Explicação:
Na prática, veja como fica a divisão da folha:
 
 
7.
Os números fracionários e os decimais são representações dos números racionais.
Os números naturais são representações dos números fracionários e decimais.
Os números decimais apenas é que são representações dos números racionais.
Os números fracionários não podem ser representados por números decimais.
Os números racionais são representações dos números inteiros.
 
8.
Dividir vários círculos de cores diferentes em partes iguais e comparar a área de cada uma dessas partes
Utilizar retângulos de mesma área, divididos em três partes e seis partes e depois comparar a área de cada uma dessas
partes.
A partir de vários desenhos de barras de chocolate divididas em partes iguais responder que fração corresponde a área
de cada uma das partes
Dividir o Tangram nas sete peças e responder a que parte do quebra cabeça corresponde a área do triângulo pequeno
Dividir 12 tampinhas de garrafa em três grupos iguais e responder quantas tampinhas correspondem a 1/3 do total de
tampinhas.
 Não Respondida Não Gravada Gravada
javascript:duvidas('92031','7258','7','3522586','7');
javascript:duvidas('91996','7258','8','3522586','8');
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp#
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp#
javascript:abre_colabore('34442','197435224','3955518072');
Exercício inciado em 01/06/2020 12:02:14.