Experimento de Reflexão de Luz em Sala de Aula

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Tutor: Jorge Rivelino
Título da Unidade: Número de imagens entre dois espelhos que formam um ângulo “Alfa” qualquer entre Si.
Atividade Reflexiva
As aulas de ciências no ensino fundamental, desperta a curiosidade no aluno, fazendo com que ele fique mais atento aos estudos. E através da metodologia cientifica, que se obtém um melhor aproveitamento no conhecimento, por dinamizar e buscar a opinião e gerar discursão em sala de aula de forma contextualizada.
Para uma melhor compreensão do conceito da reflexão da luz, antes de iniciar o experimento discutimos e cada aluno colocou em uma tabela os elementos produtores de luz, refletores de luz, refratores de luz e absorvedores de luz. A atividade experimental foi realizada com a turma do 8° ano tarde do ensino fundamental 2, da escola estadual John Kennedy. Nesta atividade estavam presentes, 28 alunos, a turma foi dividida em 4 grupos de 7 alunos cada. As equipes receberam os materiais para fazer as devidas observações, como 2 pedaços de vidro com proteção de corte, fita adesiva e papel com transferidor impresso, e pedimos que eles escolhessem um objeto qualquer para que fosse visualizado através do espelho.
Durante o experimento podemos observar que os alunos não tiveram dificuldade para obter o resultado das imagens, pois a sala era bem iluminada, foram usados os espelhos de acordo com cada ângulo geométrico que foi passado sendo eles: 23 imagens com 15°,11 imagens com 30°, 7 imagens com 45°, 5 imagens com 60° e 3 imagens com 90°.
Através do experimento proposto, as equipes concluíram que há medida que o ângulo aumentava o numero de imagens diminuía, e o resultado das figuras poderia ser obtido através da expressão: n=360°/α-1, para o numero de imagens possíveis entre dois espelhos que formam um ângulo “alfa” entre si.
Entretanto, com esta atividade, compreendemos a importância do estudo experimental em sala de aula, onde os alunos interagem e expõe suas opiniões, despertando o espirito cientifico e tornando as aulas mais produtivas e atrativas.