metodologia cientifica

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1.
		Sabemos que é adquirido na nossa convivência social, por meio de observações da realidade, dos sentidos, das trocas de experiências. Aprendemos com nossos pais, nossos amigos, nossos vizinhos aquilo que é passado por gerações. Este conhecimento é superficial, sensível e acrítico. Ele é nomeado de:
	
	
	
	tecnológico ou sensível
	
	
	científico ou acrítico
	
	
	empírico ou senso comum
	
	
	filosófico ou tecnológico
	
	
	teológico ou superficial
	
Explicação:
Sabemos que é adquirido na nossa convivência social, por meio de observações da realidade, dos sentidos, das trocas de experiências. Aprendemos com nossos pais, nossos amigos, nossos vizinhos aquilo que é passado por gerações. Este conhecimento é superficial, sensível e acrítico. Ele é nomeado de empírico ou senso comum.
	
	
	
	 
		
	
		2.
		O cientista utiliza um método na apreensão da realidade. Através do método podemos descobrir como chegar a um objetivo. É uma forma de pensar para se chegar à natureza de determinado problema. Nesse sentido, denomina-se método como o conjunto:
	
	
	
	de estudos teóricos através dos quais é possível conhecer determinada realidade.
	
	
	de procedimentos através dos quais é possível conhecer determinada realidade e responder ao problema da pesquisa.
	
	
	de investigações puramente racionais através dos quais é possível conhecer determinada realidade.
	
	
	de textos através dos quais é possível conhecer determinada área de saber.
	
	
	de objetivos a serem alcançados.
	
Explicação:
O método científico fundamenta a formação do conhecimento construído no campo da Ciência. Ele conta com um conjunto de procedimentos que envolvem a definição do tema e do problema científico, o estabelecimento de hipóteses, a revisão da bibliografia, o emprego de procedimentos objetivos e sistemáticos, a coleta de dados por métodos observacionais ou experimentais, a análise dos resultados com eventual auxílio da estatística, a aceitação da hipótese coerente com as conclusões do estudo e a apresentação dos resultados para a crítica da comunidade científica.
	
	
	
	 
		
	
		3.
		É analítico, explicativo, depende da investigação sistemática (LAKATOS, 1991, p. 26). A afirmação de Lakatos apresenta com eficácia qual das modalidades de conhecimento? Escolha a resposta abaixo:
	
	
	
	Conhecimento factual.
	
	
	Conhecimento cotidiano.
	
	
	Conhecimento popular.
	
	
	Conhecimento empírico.
	
	
	Conhecimento científico.
	
Explicação:
O conhecimento científico é analítico porque adota a estratéga de decompor o objeto estudado em partes menores para sua melhor compreensão; a condição explicativa desse conhecimento se deve ao seu propósito de revelar aquilo que está sendo estudado e extrapolar os resultados para uma compreensão de modelos da realidade mais abrangentes; e a a investigação sistemática, tão típica do método científico, permite uma avaliação dos dados dentro de procecimentos padronizados, afastando os riscos de interpretações tendenciosas e equivocadas.
	
	
	
	 
		
	
		4.
		A aceitação ou não de dogmas, ou seja, de "verdades" inquestionáveis, separa duas formas de conhecimento, que são:
	
	
	
	científico e religioso
	
	
	empírico e científico
	
	
	filosófico e científico
	
	
	empírico e filosófico
	
	
	religioso e empírico
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	 
		
	
		5.
		Sobre Metodologia Científica podemos afirmar que o seu significado consiste em:
	
	
	
	apresentar um trabalho individualizado.
	
	
	métodos de conhecer, de buscar conhecimentos
	
	
	leituras de trabalhos prontos
	
	
	orientar como fazer seminários
	
	
	demonstrar o saber do aluno
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	 
		
	
		6.
		Marque a única opção CORRETA. Podemos afirmar que no mundo acadêmico os tipos de conhecimento são classificados em:
	
	
	
	Senso comum; conhecimento científico; conhecimento social; conhecimento teológico.
	
	
	Senso comum; conhecimento científico; conhecimento político e conhecimento filosófico.
	
	
	Senso comum; conhecimento científico; conhecimento filosófico; conhecimento teológico.
	
	
	Senso comum; conhecimento científico; conhecimento histórico; conhecimento filosófico.
	
	
	Senso comum; conhecimento científico; conhecimento antropológico; conhecimento filosófico.
	
Explicação:
Os campos de conhecimento estudados na disciplina são exatamente esses: o conhecimento científico; o conhecimento empírico, também chamado de senso comum; o conhecimento filosófico; e o conhecimento religioso, também chamado de teológico ou místico.
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	 
		
	
		7.
		O conhecimento popular, também denominado de vulgar, empírico ou senso comum, resulta do modo espontâneo e corrente de conhecer.
PORTANTO
O conhecimento popular é sistemático, já que se trata de um saber ordenado logicamente, formando um sistema de ideias (teorias) e não conhecimentos dispersos e desconexos.
Nesse sentido, podemos afirmar que:
	
	
	
	A 1ª afirmativa é falsa e a 2ª é verdadeira.
	
	
	A 1ª afirmativa é verdadeira e a 2ª completa a primeira.
	
	
	Ambas as afirmativas são verdadeiras.
	
	
	A 1ª afirmativa é verdadeira e a 2ª falsa.
	
	
	Ambas as afirmativas são falsas.
	
	
	 
		
	
		8.
		DENTRE OS TIPOS DE CONHECIMENTO ESTUDADOS, INDIQUE AQUELE QUE É CARACTERIZADO PELO ASPECTO SOBRENATURAL.
	
	
	RELIGIOSO
	
	
		1.
		Marque a opção CORRETA. O Conhecimento Científico é definido como:
	
	
	
	
	
	
	
	O conhecimento científico é aquele construído através da pesquisa sistematizada, organizada, que, utilizando métodos próprios, chega a um resultado comprovado, que é o chamado de conhecimento científico.
	
	
	 
		
	
		2.
		Que Método Científico está contido na seguinte premissa: "Todo molusco rasteja. A lesma é um molusco. Logo, a lesma rasteja":
	
	
	
	
	
	
	
	Método dedutivo
	
Explicação:
Método Dedutivo é o raciocínio lógico que deduz uma conclusão sobre determinadas premissas. Utiliza o método para analisar um aspecto da realidade. É também chamado de Hipotético-Dedutivo que pressupões a existência de uma hipótese que pode ser explicada. O ponto de partida é sempre o enunciado baseado na observação desse enunciado de onde são tiradas as conclusões através da lógica que é aplicada nas ciências. Exemplo: partindo do princípio de que todo o metal conduz eletricidade e o mercúrio é um metal, logo, o mercúrio conduz eletricidade. Nesse caso, as duas premissas são verdadeiras, portanto a conclusão é verdadeira. 
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	 
		
	
		3.
		Podemos dizer que ele é um caminho, uma lógica de pensamento, usado nas investigações científicas e que permite a repetição do processo.
Estamos discutindo o:
	
	
	
	Método científico
	
	
	
	
	
	
	
	 
		
	
		4.
		Dentre os métodos mais usuais para o desenvolvimento e a ordenação do raciocínio, temos duas classes fundamentais de argumentos: os dedutivos e os indutivos. A partir dessa lógica, leia e analise, atentamente, as duas assertivas abaixo:
 
Um raciocínio indutivo é um tipo de raciocínio ou argumento que partindo de premissas particulares obtém uma conclusão universal.
 
PORQUE
 
A conclusão de um argumento indutivo tem uma abrangência maior que as premissas.
 
Com base na análise feita, podemos afirmar que:
 
	
	
	
	
	
	As duas assertivas são verdadeiras e a 2ª é uma justificativa correta da primeira.
	
	
	 
		
	
		5.
		A ciência, conforme Cervo (2002) é uma realidade que uma geração deixa para outra como legado. Isso significa que os homens de cada geração herdam os resultados científicos das gerações anteriores e buscam ampliar as pesquisas com vistas a adquirir novos conhecimentos acerca da realidade. Nesse sentido, analise as afirmações a seguir e marque a alternativa que apresenta DUAS afirmações corretas em relação à elaboração do conhecimentopelo ser humano.
	
	
	
	
	
	1- Conhecer é uma relação que se estabelece entre o sujeito e o objeto a ser conhecido. 2- O sujeito cognoscente se apropria do objeto a ser conhecido.
	
	
	
	 
		
	
		6.
		Ele é um plano de ação, em que a técnica utilizada é o modo ou a maneira de realizar a atividade pretendida, permitindo que o procedimento escolhido ocorra de maneira hábil e, se possível, perfeita.
Estamos discutindo o:
	
	
	
	
	
	
	Método
	
	
	
	
	 
		
	
		7.
		Uma das características do conhecimento científico é a racionalização do mesmo. Isso significa:
	
	
	
	abandona-se a improvisação, que cede lugar à sistematização e coordenação voluntária e metódica do raciocínio, observação, conclusão e aplicações aferidas diante dos fatos.
	
	
	
	
	 
		
	
		8.
		Sobre métodos científicos é correto afirmar que:
	
	
	
	
	
	
	
	Método Hipotético-dedutivo: consiste na construção de conjecturas, que devem ser submetidas a testes, os mais diversos possíveis, para ver quais as hipóteses que permanecem a partir das tentativas de refutação e falseamento.
		1.
		O trabalho de Conclusão de Curso é relativizado através da pesquisa científica. Uma pesquisa só será considerada científica:
	
	
	
	se for objeto de investigação planejada, desenvolvida e redigida conforme as normas metodológicas consagradas pela ciência.
	
	
	
	 
		
	
		2.
		Podemos dizer que uma pesquisa:
I- surge do conhecimento que se tem e do desejo e/ou necessidade de desvendar e provar coisas novas;
II- é  uma atividade voltada para a solução de problemas por meio dos processos do método científico;
IV- tem como foco encontrar respostas para questões propostas, utilizando métodos científicos .
Estão corretos apenas os comentários:
	
	
	
	I, II e IV
	
	
	 
		
	
		3.
		Um antropólogo americano pesquisou por 1 (um) ano uma tribo indígena no interior da Amazônia, os Kawahiva, uma das últimas tribos que ainda vivem isoladas da civilização. Nesse período observou aspectos do cotidiano e das práticas culturais dos Kawahiva. O antropólogo fez uso de qual procedimento de pesquisa:
	
	
	
	estudo de caso
	
	
	 
		
	
		4.
		Uma pesquisa só será considerada científica:
	
	
	
	se for objeto de investigação planejada, desenvolvida e redigida conforme as normas metodológicas consagradas pela ciência.
	
	
	
	
	
	
	
	 
		
	
		5.
		São características da pesquisa QUALITATIVA:
	
	
	
	Utiliza-se de números
	
	
	Utiliza-se de técnicas estatísticas
	
	
	Utiliza-se de média, desvio padrão, porcentagem, moda e mediana
	
	
	Os pesquisadores tendem a analisar seus dados indutivamente
	
	
	Tudo pode ser quantificável
	
	
	
	 
		
	
		6.
		Do ponto de vista da seus objetivos, a pesquisa científica se divide em DESCRITIVA, EXPLORATÓRIA e EXPLICATIVA. São características das pesquisas EXPLICATIVAS:
	
	
	
	Possui planejamento flexível, o que permite o estudo do tema sob diversos ângulos e aspectos
	
	
	Pretende demonstrar o modo ou as causas pelas quais um fato é produzido
	
	
	Necessidade de aprofundamento da realidade por meio da manipulação e controle das variáveis para explicação da causa e/ou fenômeno em estudo.
	
	
	Tem como finalidade proporcionar mais informações sobre o assunto que vai se investigar, possibilitando sua definição e seu delineamento
	
	
	Assume em geral as formas de pesquisas bibliográficas e estudos de caso
	 
	
	
	
	 
		
	
		7.
		Indique o tipo de pesquisa presente no texto abaixo: O objetivo é familiarizar-se com um assunto ainda pouco conhecido e explorado. Ao final você conhecerá mais sobre aquele assunto e estará apto a construir hipóteses.
	
	
	
	Pesquisa Explicativa
	
	
	Pesquisa Exploratória
	
	
	Pesquisa de campo
	
	
	Pesquisa bibliográfica
	
	
	Pesquisa Descritiva
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	 
		
	
		8.
		Segundo Eva Maria Lakatos (1992, p. 43), a pesquisa pode ser considerada um procedimento formal com método de pensamento reflexivo que requer um tratamento científico e se constitui no caminho para se conhecer a realidade ou para descobrir verdades parciais. Significa muito mais do que apenas procurar a verdade: é encontrar respostas para questões propostas, utilizando métodos científicos. Podemos, assim, indicar três elementos que caracterizam a pesquisa: I - o levantamento de algum problema; II - a solução à qual se chega; III - os meios escolhidos para chegar a essa solução, como os instrumentos científicos e os procedimentos adequados. Então:
	
	
	
	apenas o I e II são verdadeiros
	
	
	apenas a II e a III são verdadeiras
	
	
	todos são falsos
	
	
	todos são verdadeiros
	
	
	apenas o I é verdadeiro