Mtodologia Cientifica 4

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03/06/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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Acadêmico: Claudia Helena Pereira Silva (1771953)
Disciplina: Metodologia Científica (FIL13)
Avaliação: Avaliação Final (Objetiva) - Individual FLEX ( Cod.:454693) ( peso.:3,00)
Prova: 12558517
Nota da Prova: 10,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada Questão Cancelada
1. Em qualquer trabalho acadêmico, quando vamos usar em nosso texto algo que outro autor já escreveu, é
necessária a utilização de citações. Nos trabalhos acadêmicos que desenvolvemos ao longo de nossos estudos,
utilizamos, na parte textual, a inserção de ideias, comentários e teorias de outros autores, nas diversas áreas do
conhecimento. Nesse sentido, o que são citações?
 a) As citações têm o objetivo de facilitar a interpretação e a análise do resumo do texto.
 b) As citações são elementos retirados de fontes bibliográficas, eletrônicas e documentais.
 c) As citações são importantes e necessárias para as ferramentas midiáticas do AVA.
 d) As citações enriquecem um trabalho a partir de suas conjunções, numerais e pronomes.
2. Sabe-se que o Brasil não investe em pesquisa e desenvolvimento como deveria. Na contramão dos países
desenvolvidos, aqui encontramos a maioria dos pesquisadores em laboratórios das universidades, mas não nas
empresas, desenvolvendo processos e tecnologias. Sendo assim, precisamos importar conhecimento de outros
países, encarecendo a fabricação dos nossos produtos e freando a nossa economia em vários aspectos, pois o
mundo de hoje é dominado pelos países que mais investem em ciência e pesquisa. Sobre o exposto, a expressão
de Francis Bacon ?saber é poder? pode ser entendida como:
 a) Devemos investir e levar a sério as questões relacionadas ao conhecimento e à pesquisa.
 b) A pesquisa é primordial para manipular a opinião das pessoas.
 c) Quem domina a pesquisa exclui socialmente os menos favorecidos.
 d) As nações mais ricas investem grandes quantias em pesquisa e assim detêm o poder do conhecimento.
Atualmente, o grande problema que enfrentamos não é a falta de informações, mas sim, saber onde encontrar as
melhores fontes. Dentro dessa perspectiva, a internet é uma ótima ferramenta para pesquisa dos nossos trabalhos
acadêmicos, mas também, um grande problema, visto que muitos dos sites de busca apontam para textos sem
qualidade e de dados incertos. Se você optar por buscar na internet, quais os principais cuidados que você deve
ter com relação a essas fontes?
 a) Ao pesquisar na internet, procure pelos artigos do Scielo ou outras fontes confiáveis; também recomendamos o
uso de informações da Wikipedia.
 b) Em alguns casos, quando retiramos um texto da internet, a única diferença que pode ser tolerada é a ausência
do nome do autor, mas não da página, que é obrigatória.
 c) O uso das páginas nos artigos da internet exigirá um acréscimo de dados (endereço eletrônico), assim como a
data de acesso.
 d) Assim como ocorre com os textos impressos, deve-se ter o hábito de anotar autor, o ano do texto e a página do
documento retirado da internet.
 * Observação: A questão número 3 foi Cancelada.
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4. Quando fazemos uma citação direta, utilizamos fragmentos de texto de autores, que são transcritos literalmente
para o nosso trabalho. Essa citação direta ainda pode ser dividida em citação curta e citação longa. Sobre as
citações longas, analise as afirmativas a seguir:
I- Nas citações longas, o fragmento não pode exceder três linhas.
II- Nas citações longas, o fragmento ultrapassa três linhas.
III- Nas citações longas, o fragmento é apresentado em parágrafo próprio.
IV- Toda citação longa deve conter aspas, ocultando o autor da obra.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As afirmativas II e IV estão corretas.
 b) As afirmativas I e III estão corretas.
 c) As afirmativas II e III estão corretas.
 d) Somente a afirmativa II está correta.
5. A iniciação científica é um termo utilizado nas universidades para instigar os acadêmicos a participarem de projetos
de pesquisa. Como todos vocês verão, durante o andamento do curso de graduação, inúmeras oportunidades
poderão ser realizadas por todos vocês. Por vezes, os acadêmicos são estimulados a participarem de atividades
práticas e também de projetos de pesquisa, orientados por um professor que atua em uma linha de pesquisa
específica. Assim, vocês podem avançar no conhecimento já existente. Com relação à contribuição da pesquisa
para o processo de ensino-aprendizagem, analise as afirmativas a seguir:
I- A iniciação científica contribui razoavelmente para o desenvolvimento intelectual dos acadêmicos nos cursos de
graduação.
II- O conhecimento teológico não pode ser utilizado em projetos de pesquisa e/ou iniciação científica.
III- Em projetos de pesquisa, o conhecimento filosófico pode ser pouco usual, visto que decorre da razão pura.
IV- A iniciação científica insere o acadêmico no contexto da ciência, despertando-o para a criatividade e resolução
de problemas.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As afirmativas I e II estão corretas.
 b) As afirmativas I e III estão corretas.
 c) As afirmativas I e IV estão corretas.
 d) As afirmativas III e IV estão corretas.
6. Muita confusão é feita com relação aos tipos de trabalhos acadêmicos, principalmente no que concerne àqueles
oriundos de Programas de Pós-Graduação (PPGs). Desta forma, dentro do senso comum, não sabemos qual tipo
de trabalho caracteriza um mestrado, e qual nível de aprofundamento este deve apresentar. O mesmo acontece
com os trabalhos em nível de doutorado. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as
falsas:
( ) Cursos de pós-graduação em nível de especialização recebem a nomenclatura de lato sensu.
( ) Um projeto de mestrado apresenta pesquisas e resultados significativos para uma área de conhecimento e,
por isso, é chamado de tese.
( ) Em projetos e cursos de mestrados e doutorados, o acadêmico aprofunda o seu conhecimento a nível stricto
sensu.
( ) Um trabalho de doutorado apresenta estudos e pesquisas inéditas, e, por isso, é chamado de dissertação.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - V - F - V.
 b) V - V - F - V.
 c) V - F - F - V.
 d) V - F - V - F.
7. Os trabalhos acadêmicos possuem uma sistemática organizada e estimulam o raciocínio científico aos
acadêmicos. Assinale a alternativa CORRETA em que são apresentados tipos de trabalhos de acadêmicos:
 a) Trabalhos de final de curso; monografias; artigos de periódicos; artigos científicos.
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 b) Dissertação; trabalhos de graduação; introdução de revista; referências.
 c) Monografias; citações e resenhas; pesquisa etnográfica; referências.
 d) Monografias; resumos; capas de jornal; referências bibliográficas.
8. Leia o seguinte texto:
A professora Adriangela Bonetti foi designada para uma sala de aula em que havia educandos com deficiência e
transtorno global de desenvolvimento, no começo de 2009. A escola não tinha um projeto coletivo para lidar com
esses estudantes. A sala de recursos que existia na escola tinha foco na aceleração dos alunos e a APAE do
município atravessava uma crise de identidade com as políticas de educação especial na perspectiva da educação
inclusiva. A Secretaria Municipal de Educação implantava um Sistema de Gestão de Qualidade na Educação
(SGQE), ao mesmo tempo que sofria pressão do Ministério Público para obediência às leis de inclusão. A partir
das ferramentas que conheceu em um curso, Adriangela pôde modificar sua práticapedagógica. Seu esforço lhe
valeu um prêmio nacional e um convite para ser a coordenadora de educação inclusiva do município. Essa
mudança trouxe uma série de novos desafios, para ela e para seus pares na escola: Como transformar sua visão
de educação inclusiva em políticas públicas? Como garantir que os alunos com deficiência continuassem incluídos
após sua saída? Como fortalecer as parcerias, por vezes conflituosas, com a APAE e o Ministério Público?
Considerando o fato de que este estudo tem como objeto principal a professora Adriangela e o trabalho que
desenvolveu na escola Alexandre Bacchi e no município de Guaporé, no Rio Grande do Sul, qual foi o método de
pesquisa empregado nesta investigação e como ele se caracteriza?
FONTE: Adaptado de: GALERY, Augusto; ALONSO, Daniela. O caso da escola Alexandre Bacchi - Guaporé, RS.
Disponível em:
<http://www.diversa.org.br/.../o_caso_escola_alexandre_bacchi_guapore_rio_grande_do_sul_brasil>. Acesso em:
20 ago. 2016.
 a) A pesquisa elaborada segue o método Estudo de Caso.
 b) A pesquisa segue o método histórico.
 c) A pesquisa segue o modelo de senso comum.
 d) A pesquisa segue o método comparativo.
9. Atualmente, no papel da universidade não se destacam apenas as atividades de ensino. Cada vez mais relevante
é o seu papel na pesquisa e extensão. Na ciência, deve gerar conhecimento, e nas ações extensionistas aproxima-
se da comunidade de entorno, contribuindo com sua responsabilidade social. Desta forma, analise as afirmativas a
seguir:
I- Professores e universidades não devem apenas se preocupar com a transmissão de conhecimento.
II- O professor pesquisador não contribui de forma efetiva para a transmissão de conhecimento.
III- Atividades de extensão aproximam as faculdades da comunidade, levando o conhecimento de senso comum.
IV- As universidades levam conhecimento científico para as comunidades através de ações extensionistas.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As afirmativas II e III estão corretas.
 b) As afirmativas I e IV estão corretas.
 c) As afirmativas III e IV estão corretas.
 d) As afirmativas I e II estão corretas.
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10. Com relação às citações bibliográficas, essas são essenciais para que o seu trabalho científico contribua de
maneira significativa para geração de conhecimento. Para cada obra citada no seu trabalho de pesquisa, ao final,
todos autores precisam ser referenciados. Outro aspecto que merece atenção, é com relação às citações diretas e
indiretas. É muito comum utilizarmos citações diretas. Talvez esse recurso seja utilizado quando ainda temos maior
dificuldade em amarrar os conteúdos das fontes com nossas palavras, referenciando os autores, mas a verdade é
que as citações indiretas dão mais prestígio aos artigos. Assim sendo, analise as afirmativas a seguir:
I- Nas citações indiretas, o uso das nossas palavras para descrever determinado assunto dispensa a autoria das
ideias que utilizamos.
II- Nas citações indiretas, você, como autor, constrói uma conversa, utilizando ideias de autores, comparando os
resultados de diferentes artigos.
III- Construindo parágrafos, onde seus resultados são corroborados com as informações de outros autores, dando
a devida autoria, é fundamental para construção de conhecimento.
IV- Ao fazer uso das citações indiretas, na construção de um parágrafo, podemos, para uma mesma ideia ou
conceito, utilizar mais de um autor.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As afirmativas I e IV estão corretas.
 b) Somente a afirmativa II está correta.
 c) As afirmativas I, II e III estão corretas.
 d) As afirmativas II, III e IV estão corretas.
11. Inserir-se na sociedade da informação não significa apenas ter acesso às Tecnologias de Informação e
Comunicação (TIC), mas, principalmente, saber utilizar essas tecnologias para a busca e a seleção de informações
que permitam a cada pessoa resolver problemas do cotidiano, compreender o mundo e atuar na transformação de
seu contexto. Assim, o uso das TIC com vistas à criação de uma rede de conhecimentos favorece a
democratização do acesso à informação, a troca de informações e de experiências, a compreensão crítica da
realidade e o desenvolvimento humano, social, cultural e educacional. Com base no texto apresentado, conclui-se
que:
Disponível em: <www.portal.mec.gov.br>. Acesso em: 30 jul. 2016 (adaptado).
 a) O domínio de recursos tecnológicos de acesso à internet assegura ao indivíduo compreender a informação e
desenvolver a capacidade de tomar decisões.
 b) Os avanços das TIC vêm-se refletindo globalmente, de modo uniforme, haja vista a possibilidade de
comunicação em tempo real entre indivíduos de diferentes regiões.
 c) A solução para se democratizar o acesso à informação no Brasil consiste em estendê-lo a todo o território,
disponibilizando microcomputadores nos domicílios brasileiros.
 d) A inserção de um indivíduo nas relações sociais e virtuais contemporâneas exige mais que inclusão digital
técnica.
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12. As mulheres frequentam mais os bancos escolares que os homens, dividem o seu tempo entre o trabalho e os
cuidados com a casa, geram renda familiar, porém continuam ganhando menos e trabalhando mais que os
homens. As políticas de benefícios implementadas por empresas preocupadas em facilitar a vida das funcionárias
que têm criança pequena em casa já estão chegando ao Brasil. Acordos de horários flexíveis, programas como
auxílio-babá e auxílio-amamentação são alguns dos benefícios oferecidos.
Disponível em: <http://www1.folha.uol.com.br>. Acesso em: 30 jul. 2013 (adaptado).
Considerando o texto e o gráfico anexo (jornada média total de trabalho), avalie as afirmações a seguir.
I. O somatório do tempo dedicado pelas mulheres aos afazeres domésticos e ao trabalho remunerado é superior
ao dedicado pelos homens, independente do formato da família.
II. O fragmento de texto e os dados do gráfico apontam para a necessidade de criação de políticas que promovam
a igualdade entre os gêneros no que concerne, por exemplo, o tempo médio dedicado ao trabalho e a
remuneração recebida.
III. No fragmento de reportagem apresentado, ressalta-se a diferença entre o tempo dedicado por mulheres e
homens ao trabalho remunerado, sem alusão aos afazeres domésticos.
É correto o que se afirma em:
 a) II e III apenas.
 b) I e II, apenas.
 c) I, apenas.
 d) III, apenas.
Anexos:
enade MTA
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