Avaliação 2 Politicas educacionais

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1. O Fundo de Desenvolvimento da Educação - FNDE - é um autarquia federal responsável pelas políticas 
educacionais do Ministério da Educação - MEC. Este fundo tornou-se o maior parceiro dos estados brasileiros e 
municípios, além do Distrito Federal. Sobre o Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação, classifique V 
para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) Um fundo que tem por objetivo fornecer somente a merenda escolar a todas as crianças das escolas 
públicas. 
( ) É um fundo que tem por objetivo fornecer condições para o desenvolvimento de ações e programas 
educacionais. 
( ) Um fundo que auxilia na execução de programas como alimentação escolar, livro-didático, transporte 
escolar, entre outros. 
( ) É um fundo voltado aos interesses de estados menos abonados, excluindo os demais estados da 
federação. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
2. O sistema educacional brasileiro possui em sua estrutura leis que a amparam e que determinam a maneira que 
este sistema educacional funcionará. Dentro desta perspectiva, encontramos as modalidades e níveis de ensino 
existentes em nosso sistema educacional. O sistema educacional possui modalidades e níveis. Sobre essas 
modalidade e níveis, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) As modalidades são: construtivista, sociointeracionista e tradicional. Os níveis são: informal, formal e não 
formal. 
( ) As modalidades são: conteudista, Escola Nova, não construtivista. Os níveis são: dialógico, fundamental e 
formal. 
( ) As modalidades são: Educação de Jovens e Adultos, a Educação Profissional e a Educação Especial. Os 
níveis são: infantil, fundamental, médio e superior. 
( ) As modalidades são: tecnicista, escolanovista, construtivista. Os níveis são: informal, gradual, intencional. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
3. No artigo 206 da Constituição Federal, encontramos os princípios que só poderão ser alcançados na educação 
brasileira a partir de sua efetivação. Para tanto, é necessário determinar que este artigo 206 trata dos deveres 
do Estado e da família na educação das crianças, jovens e adultos. Sobre os objetivos deste artigo, analise as 
sentenças a seguir: 
I- Liberdade e igualdade de condições para acessar e permanecer na escola; pluralismo de ideias, 
valorização dosprofissionais da educação. 
II- Pagamento de mensalidade na escola pública; manutenção de conteúdos focados na crendice; planos de 
aulaplagiados de outros anos. 
 a) V - F - F - V. 
 b) F - F - V - F. 
 c) V - F - V - F. 
 d) F - V - V - F. 
 a) F - F - V - F. 
 b) V - V - V - F. 
 c) V - F - V - F. 
 d) F - V - F - V. 
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III- Gestão aristocrática do ensino público; piso salarial profissional para rede particular; manutenção de 
concepçãopedagógica unificada. 
IV- Garantia da qualidade do ensino; manutenção de plano de carreira ao professor e gestão democrática 
conformea lei rege. 
 
4. A globalização é uma característica da atualidade e se fortaleceu no final do século XX. Refere-se à queda da 
maioria dos regimes socialistas do mundo. Sobre a globalização, analise as sentenças a seguir: 
I- Significa a aproximação cultural, econômica e comercial entre as diferentes áreas do globo. 
II- Pode direcionar tanto para a possibilidade de unificação do planeta, como uma forma de expansão 
dahegemonia do sistema econômico. 
III- Não tem relação com o avanço tecnológico e a expansão dos meios de comunicação. 
 
5. No artigo 31, da Lei de Diretrizes e Bases da Educação, encontramos como está organizada a Educação 
Infantil, trazendo à tona como avaliar a partir de registros de desenvolvimento das crianças; a carga horária; o 
atendimento às crianças com no mínimo 4 horas; controle de frequência; expedição de documento que atestem 
os processos de desenvolvimento e aprendizagem da criança. Podemos perceber que a avaliação neste nível 
de ensino é realizado através de acompanhamento e de observação através de registros e não numérica. Com 
base no exposto, classifique V para as opções verdadeiras e F para as falsas: 
( ) Quantitativo. 
( ) Qualitativo. 
( ) Demonstrativo. 
( ) Quantitativo e qualitativo. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
6. Ao tratarmos dos níveis e modalidades de ensino, estamos nos deparando com a organização, com as 
diferentes maneiras de se fazer educação. Diante disso, são três as modalidades de educação. Sobre essas 
modalidades e sua funcionalidade, analise as sentenças a seguir: 
I- Educação intencional, voltada ao meio social, cultural em que o homem está exposto. Educação formal, 
que ocorre nas escolas de maneira organizada pelas leis. Educação não formal desenvolve-se fora das 
escolas. II- Educação informal ocorre nas escolas particulares e religiosas; Educação formal desenvolve-se 
a partir de objetivos ecológicos e raciais. Educação não formal não é intencional. 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Somente a sentença II está correta. 
 b) As sentenças I e IV estão corretas. 
 c) As sentenças I, II e IV estão corretas. 
 d) Somente a sentença III está correta. 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças I e II estão corretas. 
 b) Somente a sentença I está correta. 
 c) As sentenças I e III estão corretas. 
 d) As sentenças II e III estão corretas. 
 a) F - V - F - V. 
 b) F - V - F - F. 
 c) F - F - V - F. 
 d) V - F - V - F. 
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III- Educação não formal possui uma estrutura e sistematização escassa. Educação informal ocorre através 
da influência do meio em que o homem vive. Educação formal organiza-se de forma organizada e 
sistemática. IV- Educação formal é insuficiente e não possui organização. Educação não formal é voltada 
para educandos estrangeiros. Educação informal é desenvolvida por grupos minoritários. 
 
7. No governo de Fernando Henrique Cardoso, em detrimento ao artigo 30, que trata da Educação Infantil, buscou 
desenvolver um documento intitulado Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil, que possui três 
volumes, tendo neste documento objetivos, conteúdos, estratégias, formas de avaliar e os princípios relativos a 
este nível de ensino. Sobre os princípios que regem a Educação Infantil e que se encontram neste referencial, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) O respeito à dignidade e aos direitos da criança; o direito da criança em brincar, expressar seus 
sentimentos. 
( ) O direito de manter a criança em espaço fechado; cuidar e alimentar a criança até a chegada do 
responsável. 
( ) Cuidados com a criança de forma individualizada; discriminação nos momentos de socialização. 
( ) Atendimento por meio de participação e inclusão em diferentes atividades, desenvolvimento da identidade. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
8. Nos artigo 23 e 24 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação, encontramos além de outros componentes para o 
funcionamento da escola a frequência, que é obrigatória em todo o sistema educacional brasileiro. Esta 
frequência, para tornar-se real nas escolas, necessita que a instituição submeta-a a três condições. Com 
relação a essas condições, analise as sentenças a seguir: 
I- O item frequência deverá estar presente no regimento interno da escola. 
II- A frequênciadeverá obedecer às normas de cada sistema de ensino. 
III- A frequência deverá ser de 65% em todo o ano letivo escolar. 
IV- A frequência é de responsabilidade da escola e realizada continuamente. 
 
9. Ao tratarmos do trabalho do professor em sala de aula, deparamo-nos com diversas práticas que são 
determinadas diariamente pelos profissionais da educação. Estas práticas de ensino são determinadas pelos 
objetivos e autonomia do profissional que buscam a construção do conhecimento com seu educando. Sobre 
como a prática de ensino pode ser determinada, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) Um movimento em que o professor determina seus objetivos e gera cultural intelectual. 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Somente a sentença II está correta. 
 b) As sentenças I e III estão corretas. 
 c) As sentenças II e IV estão corretas. 
 d) Somente a sentença III está correta. 
 a) V - F - F - V. 
 b) F - F - V - F. 
 c) V - V - F - V. 
 d) F - V - F - V. 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Somente a sentença I está correta. 
 b) Somente a sentença IV está correta. 
 c) As sentenças III e IV estão corretas. 
 d) As sentenças I, II e IV estão corretas. 
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( ) Um movimento que é produzido de um conhecimento pré-determinado pelos superiores. 
( ) É uma ação que gera com sua vivência novas possibilidades de construir o conhecimento. 
( ) É uma ação que faz o professor pensar, refletir sobre seu trabalho e seu dia a dia em sala de aula. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
10.A globalização é um movimento que veio para ficar e influenciar diretamente cada um de nós. Este processo ou 
movimento chegou transformando a vida de todos e a economia de todos os países, os quais estão buscando 
modernizar-se. A educação de nosso país também está nesta caminhada. Sobre o conceito da palavra 
globalização, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) A globalização é um movimento mundial, que busca a integração entre as nações através da economia, 
política. 
( ) A globalização é um movimento que determina o engessamento das economias mundiais. 
( ) A globalização trouxe as novas tecnologias e retirou o profissional da educação de seu posto. 
( ) A globalização auxilia no conhecimento do mundo e das novas culturas através das novas tecnologias. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
 a) F - V - V - F. 
 b) V - F - V - V. 
 c) F - F - V - F. 
 d) V - F - F - V. 
 a) V - F - V - F. 
 b) V - F - F - V. 
 c) F - F - V - F. 
 d) V - V - F - V. 
Prova finalizada com 10 acertos e 0 questões erradas .