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1. A educação a distância é uma modalidade de ensino que faz uso das tecnologias para 
auxiliar os acadêmicos no processo de ensino e aprendizagem, separados pela 
distância, o uso das tecnologias facilita a aproximação entre professor e acadêmico. 
Durante sua consolidação, passou por cinco gerações: ensino por correspondência, 
tele-ensino, multimídia, e-learning e m-learning. Acerca da educação a distância na 
segunda geração - período compreendido entre 1960 e 1985 - qual foi a designação 
recebida e como ocorreu o suporte tecnológico de distribuição de conteúdos? 
 a) Ensino por correspondência - imprensa. 
 b) E-learning - internet e web. 
 c) Multimídia - CDs e DVDs. 
 d) Tele-ensino - emissões radiofônicas e televisivas. 
 
2
. 
Dados do Censo da Educação Superior referentes ao ano de 2016 a respeito do 
número de matrículas no ensino superior informam que quanto ao grau acadêmico, os 
percentuais estavam distribuídos da seguinte forma: 69% das matrículas 
correspondiam aos cursos de bacharelado, 18,9% cursos de licenciaturas e 11,8% 
tecnólogos. A este respeito, independentemente do tipo de curso em questão, a busca 
pela qualidade do corpo docente é uma constante nas instituições de ensino superior. 
Sobre esse assunto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Um corpo docente qualificado é uma condição indispensável para se atingir 
excelência no processo de ensino. 
( ) Quanto à qualificação dos professores, atualmente as instituições de ensino 
superiores têm procurado contratar mestres e doutores. 
( ) A contratação de professores com mestrado só se justifica no contexto da pós-
graduação quando os conteúdos são mais complexos. 
( ) O nível de formação dos professores não interfere diretamente na qualidade dos 
serviços oferecidos pelas instituições de ensino superior. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
FONTE: Disponível em: <https://www.correiobraziliense.com.br/app/noticia/eu-
estudante/ensino_ensinosuperior/2017/08/31/ensino_ensinosuperior_interna,622359/
mec-divulga-o-censo-da-educacao-superior-de-2016.shtml>. Acesso em: 3 jul. 2018. 
 a) V - F - V - F. 
 b) F - F - V - V. 
 c) V - V - F - F. 
 d) V - V - V - F. 
 
3. A educação a distância, modalidade em plena ascensão, é conhecida por fazer uso 
das tecnologias de informação e comunicação, permitindo a interação entre docentes 
e acadêmicos em diferentes espaços e tempo. A partir do século XXI, alguns autores 
conceituaram o ensino a distância conforme seus estudos e entendimentos, 
apresentando algumas especificidades que os diferenciam, mas sobretudo mantendo 
um padrão semelhante de pensamento. De forma geral, essa metodologia de ensino 
utiliza recursos tecnológicos de informação e comunicação. Sobre as características 
do conceito geral que define o ensino a distância, assinale a alternativa CORRETA: 
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https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMTcwMQ==&action2=R1RVMTAw&action3=NTEyOTg5&action4=MjAyMC8x&action5=MjAyMC0wMy0wNVQwMzowMDowMC4wMDBa&prova=MTU2MTA3OTY=#questao_3%20aria-label=
 a) Educação a distância é uma forma de ensino na qual o estudo individualizado não 
faz parte de sua formatação, tendo em vista que o estudo em grupo amplia os 
horizontes e facilita a aprendizagem. 
 b) A educação a distância vem ganhando mercado por se destacar como algo 
inovador, em que aluno e professor estão conectados, estudando, porém ambos 
encontram-se separados em tempo e espaço. 
 c) É a modalidade de ensino que ganhou mercado por apresentar algo inovador, 
onde professor e aluno estão no mesmo local, interagindo e tirando dúvidas 
acerca do conteúdo estudado. 
 d) É a modalidade de ensino idêntica ao presencial, existe um professor para tirar 
dúvidas e abordar o conteúdo de forma clara e objetiva. 
 
4. A educação a distância passou por cinco gerações distintas, cada uma delas teve sua 
relevância e contribuiu para que a educação a distância tivesse o prestígio que tem 
nos dias atuais. Sobre as gerações de educação a distância, classifique V para as 
sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) A primeira geração de educação a distância surgiu na Inglaterra e estava pautada 
no Tele Ensino, no período de 1850 e 1910. 
( ) A terceira geração de educação a distância trouxe como novidade a utilização da 
multimídia, no período entre 1985 e 1995. 
( ) A quarta geração de educação a distância trouxe o M-Learning como alternativa 
aos serviços telefônicos pagos pelos acadêmicos. 
( ) A quinta geração de educação a distância introduz o uso do M-Learning, por 
meio do uso de multimídia conectada e contextual. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) F - F - V - V. 
 b) V - V - F - F. 
 c) V - F - V - F. 
 d) F - V - F - V. 
 
5. No ensino presencial ou na educação a distância, é importante que o aluno tenha 
determinação e disciplina, pois estão entre os fatores motivacionais do aluno, afinal, 
não compreender o assunto abordado e a perda na sequência da disciplina 
possibilitam que o aluno desista de seus estudos. Assinale a alternativa CORRETA 
que apresenta três características do aluno de educação a distância: 
 a) Tranquilo, organizado e sem ritmo de estudo. 
 b) Extrovertido, alegre e feliz. 
 c) Colaborador, organizado e dinâmico. 
 d) Comprometido, feliz e líder da turma. 
 
6. No atual cenário educacional, com as mudanças tecnológicas e nas metodologias de 
ensino, o perfil do aluno também acabou sofrendo alterações. Assim, o professor 
necessita ter o conhecimento do perfil dos alunos, principalmente com relação aos 
temas e assuntos que dominam. Sobre as características que são necessárias para o 
aluno aprender de forma on-line, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMTcwMQ==&action2=R1RVMTAw&action3=NTEyOTg5&action4=MjAyMC8x&action5=MjAyMC0wMy0wNVQwMzowMDowMC4wMDBa&prova=MTU2MTA3OTY=#questao_4%20aria-label=
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as falsas: 
 
( ) O aluno precisa ser capaz de se motivar e responsabilizar pelo seu processo de 
aprendizagem. 
( ) O aluno pode aguardar as indicações do professor que agendará os momentos de 
estudo e o acompanhará. 
( ) O aluno precisa interagir com seus colegas, mantendo boas relações com os 
tutores e professores. 
( ) O aluno pode fazer seus prazos de entrega e encaminhar o trabalho assim que 
estiver pronto ao professor. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) F - V - V - F. 
 b) F - V - F - V. 
 c) V - F - V - F. 
 d) V - F - F - V. 
 
7. Segundo Pelissoli e Loyola (2004, p. 1), o M-learning é uma modalidade de ensino e 
aprendizagem que permite a alunose professores criarem novos ambientes de 
aprendizagem à distância, utilizando para isso dispositivos móveis com acesso à 
internet. Sobre os dispositivos móveis que possibilitam o uso do M-Learning, 
assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: PELISSOLI, Luciano; LOYOLLA, Waldomiro. Aprendizado móvel (M-
Learning): dispositivos e cenários. In: Actas do Congresso Internacional de 
Educação a Distância, Brasil. Disponível em: 
<http://www.abed.org.br/congresso2004/por/htm/074-TC-C2.htm>. Acesso em: 8 
nov. 2004. 
 a) Televisores e aparelhos de DVD. 
 b) Computadores pessoais e redes de computadores. 
 c) Tablet, laptop e smartphone. 
 d) Redes sociais e televisão. 
 
8. As pessoas que aprenderam a lidar com as tecnologias precocemente têm mais 
facilidade de adaptação aos novos modos de comunicação e informação. Coelho 
(2012, p. 89) explica que essa nova geração é formada, especialmente, por 
indivíduos que não se amedrontam diante dos desafios expostos pelas Tecnologias 
da Informação e da Comunicação (TIC) e experimentam e vivenciam múltiplas 
possibilidades oferecidas por novos aparatos digitais. Sobre os nativos digitais, 
assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: COELHO, Patrícia Margarida Farias. Os nativos digitais e as novas 
competências tecnológicas. Texto livre: Linguagem e tecnologia, v. 5, n. 2, p. 88-95, 
2012. 
 a) Os nativos digitais são as pessoas que nasceram e depois de adultos começaram a 
ter acesso à era digital, novas tecnologias. 
 b) Os nativos digitais são os nativos, aqueles que não têm o menor conhecimento da 
tecnologia e que na medida do possível descobrem algo novo. 
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 c) Os nativos digitais são identificados pela facilidade que têm em ler livros e 
revistas, levando em consideração que o mais importante no momento de 
aprender é ter o material em mãos para manuseá-lo. 
 d) Os nativos digitais são conhecidos pelo fato de nascerem e crescerem rodeados da 
tecnologia, seu acesso é facilitado pelo fato de conviver com a tecnologia desde o 
seu nascimento. 
 
9. Hoje nos deparamos com inúmeras situações e formas de aprendizagem, sendo o 
professor desafiado todos os dias a buscar formas de ensinar que atendam às 
individualidades dos alunos. Segundo Saldanha, Zamproni e Batista (2016, p. 2) os 
estilos de aprendizagem são apresentados de diferentes formas e classificações, entre 
elas: estilo visual, estilo auditivo e estilo cinestésico. Sobre o exposto, assinale a 
alternativa CORRETA: 
 
FONTE: SALDANHA, C. C.; ZAMPRONI, E. C. B.; BATISTA, M. L. A. Estilos de 
Aprendizagem. Semana Pedagógica, 2016. Disponível em: <http://www. 
gestaoescolar.diaadia.pr.gov.br/arquivos/File/sem_pedagogica/julho_2016/dee_ 
anexo1.pdf>. Acesso em: 25 abr. 2018. 
 a) Outra informação acerca do aluno auditivo é que gesticula muito quando fala, não 
é bom ouvinte, fica muito próximo quando ouve e quando fala. 
 b) No estilo de aprendizagem cinestésico, o aluno aprende fazendo, não é bom leitor, 
porém com relação à comunicação, é quieto, não fala muito e quando fala é muito 
rápido. 
 c) No estilo de aprendizagem visual, o aluno aprende por meio da visão, porém tem 
um grande poder de comunicação e aprende desta forma com mais facilidade. 
 d) Quando se trata do estilo de aprendizagem auditivo, o aluno aprende por meio de 
instruções verbais, gosta muito de ouvir, porém não consegue esperar o seu 
momento de falar. 
 
10. O docente João Pereira e o tutor Alberto Magno começaram a trabalhar no Ensino 
Superior na modalidade a distância. Eles já tinham experiências lecionando no 
Ensino Superior presencial. Entretanto, quando foram contratados para trabalhar com 
EAD foi-lhes dito que teriam que aprimorar algumas capacidades específicas para 
obter resultados efetivos, lecionando nesta modalidade a distância. A respeito das 
características necessárias ao professor EAD, como no caso de João Pereira e 
Alberto Magno, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: 
 
I- Uma das capacidades centrais que João e Alberto precisam desenvolver é obter o 
conhecimento dos perfis dos estudantes e, assim, mapear as suas características. 
 
PORQUE 
 
II- O conhecimento do perfil dos estudantes, associado ao planejamento pedagógico 
especializado para a educação on-line, permite personalização e interatividade, 
oferecendo aos alunos maior flexibilidade e autonomia. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
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 a) As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa 
correta da primeira. 
 b) A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição 
verdadeira. 
 c) A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição 
falsa. 
 d) As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma 
justificativa correta da primeira.