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prova cineseologia e biomecanica

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04/06/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 1/3
Acadêmico: Thais Vieira Castro (2546637)
Disciplina: Cinesiologia e Biomecânica (LEF15)
Avaliação: Avaliação I - Individual Semipresencial ( Cod.:637645) ( peso.:1,50)
Prova: 18056012
Nota da Prova: 7,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada Questão Cancelada
1. A antropometria, definida como a ciência que estuda os caracteres mensuráveis do corpo humano, particularmente as mensurações do tamanho, forma e composição corporal,
tem sido utilizada em diversas áreas do conhecimento, tais como: saúde, ergonomia, desporto e engenharia (SILVA, 2011). Sobre o exposto, avalie as asserções a seguir e a
relação proposta entre elas:
I- As vantagens no uso das técnicas antropométricas são: significativa relação das medidas antropométricas com a densidade, obtidas através dos métodos laboratoriais; uso de
equipamentos de baixo custo financeiro e a necessidade de pequeno espaço físico; a facilidade e a rapidez na coleta de dados; a não invasividade do método.
PORQUE
II- Osteometria, a literatura internacional cita a importância da osteometria que vem sendo utilizada para se conhecer o tipo físico ideal para cada modalidade esportiva, sendo
assim, um excelente método de auxílio na orientação esportiva e descoberta de talentos.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: SILVA, D. A. S. O antropometrista na busca de dados mais confiáveis. Rev. Bras. Cineantropometria e Desempenho Humano, Florianópolis, v. 13, n. 1, p. 82-85, 2011.
 a) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
 b) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
 c) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
 d) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
A antropometria é o ramo das ciências humanas que lida com as medidas corporais relacionadas ao tamanho, à conformação e à constituição física. O emprego de técnicas
antropométricas vem sendo amplamente utilizado para avaliação nutricional de indivíduos. As medidas antropométricas se destacam pelo baixo custo, rapidez na coleta,
acontece menores restrições culturais (uma vez que se utiliza medidas externas das dimensões corporais) e de fácil interpretação das informações quando utilizada em grandes
grupos populacionais. O professor de Educação Física utiliza a antropometria para avaliar seus alunos. Sobre os métodos utilizados na antropometria, classifique V para as
sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Reflexos, comprimento celulares, diâmetros, equilíbrio corporal, comprimentos ósseos e força muscular.
( ) Equilíbrio corporal, força muscular, altura, circunferências, espessura das dobras cutâneas e reflexos.
( ) Medidas da massa corporal, diâmetros, comprimentos ósseos, altura, circunferências e espessura das dobras cutâneas.
( ) Força muscular, comprimento celulares, altura, diâmetros, medida da massa corporal e altura.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: MARCHI-ALVES, Leila Maria et al. Obesidade infantil ontem e hoje: importância da avaliação antropométrica pelo enfermeiro. Escola Anna Nery, São Paulo, v. 15, n. 2,
p. 238-244, nov. 2011. Disponível em: http://www.producao.usp.br/bitstream/handle/BDPI/3514/art_MARCHI-
ALVES_Obesidade_infantil_ontem_e_hoje_importancia_da_2011.pdf?sequence=1&isAllowed=y. Acesso em: 8 fev. 2017.
 a) V - V - F - V.
 b) V - V - V - F.
 c) V - F - F - V.
 d) F - V - F - V.
 * Observação: A questão número 2 foi Cancelada.
3. Um conjunto de técnicas para obter medições precisas de dimensões do corpo de uma pessoa e uma ciência que lida com a medição e a comparação das formas anatômicas, a
somatometria é utilizada em disciplinas biológicas em geral, em todas as ciências que levam em conta o grau e a forma das regiões anatômicas humanas. Dentro do contexto da
somatometria, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Ectomorfo.
II- Endomorfo.
III- Mesomorfo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE DA IMAGEM: Disponível em: <http://www.hipertrofia.org/blog/wp-content/uploads/2016/02/ectomorfo-endomorfo-e-mesomorfo-tipos-f%C3%ADsicos-1.jpg>. Acesso em:
1 fev. 2017.
 a) III - I - II.
 b) I - II - III.
04/06/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 2/3
 c) II - III - I.
 d) III - II - I.
4. Arquimedes nasceu em Siracusa na Magna Grécia por volta de 287 a.C. Ele foi um famoso matemático e astrônomo, viveu em Alexandria, antes de voltar à sua cidade natal. Os
trabalhos científicos de Arquimedes, considerado o maior matemático da Antiguidade, causam maravilhamento até hoje, principalmente pela precisão dos cálculos (GUELLI,
1998). Sobre Arquimedes, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Arquimedes foi o primeiro a calcular e introduzir o pi.
( ) A Lei da Hidrostática diz que a aparente perda de peso de um corpo imerso em um fluido é igual ao peso do fluido que foi deslocado.
( ) Arquimedes foi o primeiro a analisar e a descrever a marcha, no qual o movimento de rotação se transforma em movimento de translação.
( ) Arquimedes usa a ciência como um meio para compreender as leis da natureza e, como um instrumento, pode resolver complicados problemas de engenharia. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: GUELLI, Oscar. Contando a historia da matemática: dando corda na trigonometria. 2. ed. São Paulo: Atica, 1998.
 a) V - F - F - V.
 b) V - V - F - V.
 c) V - F - V - V.
 d) F - V - V - F.
5. As diferentes maneiras de avaliação de força, composição corporal, morfologia corporal, atividade muscular, atividade neural e a utilização de imagens para o melhor entender
do movimento, tornaram a Cinesiologia e Biomecânica muito abrangente, e por este motivo, com o objetivo de maior organização estas foram divididas em quatro áreas da
Biomecânica. Sendo assim, associe os itens, utilizando o código a seguir: 
I- Eletromiografia.
II- Dinamometria.
III- Cinemetria.
IV- Antropometria.
( ) Todos os tipos de medidas de força, para melhor interpretação das respostas dinâmicas do movimento humano.
( ) Leva em consideração a atividade muscular elétrica do ser em estudo.
( ) Caracteriza o aparelho locomotor do ser humano através do cálculo de formas geométricas dos segmentos corporais.
( ) É realizada por meio da aquisição de imagens para a posterior análise do movimento do corpo e de suas partes.
( ) Utiliza eletrodos superficiais para a sua medição.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) III - II - I - IV - I.
 b) II - I - IV - III - IV.
 c) II - I - IV - III - I.
 d) I - II - III - IV - I.
6. A cinesiologia surgiu a partir do interesse dos homens em entender o comportamento motor dos animais. Estes movimentos eram relacionados aos movimentos do homem,
como andar, nadar, correr etc. Sobre pontos importantes da História que influenciam direta e indiretamente a Cinesiologia e Biomecânica, analise as sentenças a seguir: 
I- Arquimedes, utilizando a diferenciação do volume, estipulou os princípios hidrostáticos dos corpos flutuantes. Estes ensinamentos são utilizados até os dias de hoje em
esportes aquáticos. 
II- Newton foi o primeiro a acertar a forma dos diferentes órgãos do corpo humano, dando importância aos mais pequenos detalhes no estudo da Anatomia.
III- Estudando animais em seus ambientes naturais, Aristóteles, através de análise geométrica, retirou os conceitos que descreviam a ação dos músculos.
IV- Leonardo Da Vinci também foi um dos grandes contribuintes para o melhor conhecimento do centro de gravidade humana.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I,II e IV estão corretas.
 b) As sentenças I e II estão corretas.
 c) As sentenças I, III e IV estão corretas.
 d) As sentenças II e IV estão corretas.
7.A biomecânica apresenta diversos conceitos na literatura científica, o que pode ser um indicativo da interdisciplinaridade da área. Pode-se dizer que a característica interdisciplinar da
desta ciência como área de conhecimento e na sua consequente divisão em setores de aplicação, como Biomecânica do Esporte, da Lesão, Ocupacional, do Equilíbrio etc. Sobre a b
professor de Educação Física, analise as sentenças a seguir: 
I- A melhoria do rendimento do atleta.
II- O aumento do gasto energético. 
III- A estimulação de lesões provenientes da prática desportiva. 
IV- O aperfeiçoamento das técnicas desportivas.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: PORTO, Flávia et al. Biomecânica e educação física: formação de pessoal e desenvolvimento de pesquisa. Brazilian Journal Of Biomechanics, Rio de Janeiro, v. 14, n. 26, p
https://www.researchgate.net/profile/Flavia_Porto/publication/259678712_BIOMECANICA_E_EDUCACAO_FISICA_FORMACAO_DE_PESSOAL_E_DESENVOLVIMENTO_DE_PESQ
Acesso em: 8 fev. 2017.
 a) As sentenças I e III estão corretas.
 b) As sentenças II e IV estão corretas.
 c) As sentenças I e IV estão corretas.
 d) As sentenças II e III estão corretas.
04/06/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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8. A biomecânica encontra-se baseada nos princípios da Física e da Matemática. Este conceito surgiu há vários séculos. Uma das primeiras observações foi feita por volta do ano
de 1500, por Leonardo da Vinci, que observou do ponto de vista biomecânico a função dos músculos e ossos que constituem o corpo humano. Com o passar dos anos, foram
surgindo diversas descobertas nesta área de estudiosos de renome, tais como Galileu, Newton, Descartes, entre outros. Os princípios da Biomecânica podem ser aplicados a
corpos em repouso, denominados, assim, de estáticos, ou a corpos em movimento, denominados, neste caso, de dinâmicos. Em ambas as situações, os corpos podem ser
sujeitos a ações de forças (por exemplo: os corpos podem ser empurrados ou puxados) (GASPAR, 2010). Sobre a biomecânica, classifique V para as sentenças verdadeiras e F
para as falsas:
( ) A inércia é a resistência de um corpo a mudar seu estado de movimento ou de repouso e está relacionada à quantidade de energia necessária para causar mudança de
velocidade do corpo. 
( ) A variação do momento, também conhecida como resultante de força, é o produto da força por um dado período de tempo, e quanto maior a quantidade de movimento de
um corpo, maior deverá ser a variação do momento para reduzi-lo. 
( ) Em contrações isotônicas concêntricas do músculo, considera-se que não há trabalho mecânico, uma vez que não existe deslocamento, ainda que exista gasto energético,
grandeza escalar obtida pelo produto do deslocamento a partir da força. 
( ) A única estrutura musculoesquelética capaz de produzir força são os músculos estriados esqueléticos, mas existem estruturas que conseguem produzir força passivamente,
como os ligamentos, o tecido adiposo e os tendões.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: GASPAR, Hélia Maria da Silva. Estudo da Biomecânica da Mão por aplicação do Método dos Elementos Finitos. 2010. 79 f. Dissertação (Mestrado) - Curso de
Engenharia, Centro Tecnológico, Faculdade de Engenharia da Universidade do Porto, Porto, 2010. Cap. 1. Disponível em: https://repositorio-
aberto.up.pt/bitstream/10216/62136/1/000149203.pdf. Acesso em: 5 jun. 2018.
 a) V - F - F - F.
 b) V - V - F - F.
 c) F - F - V - F.
 d) V - F - F - V.
9. Nos últimos anos, o número de indivíduos com sobrepeso e obesidade vem sendo considerado pela Organização Mundial de Saúde (OMS, 1998), como uma "epidemia de
proporções mundiais", tendo sido reconhecida como doença e uma questão de saúde pública. O papel da Educação Física escolar na prevenção e controle da obesidade em
crianças e adolescentes, pela sua especificidade com as experiências corporais, é de apresentar um espaço possível para definição de ações educativas no combate à epidemia
da obesidade em crianças e adolescentes. Sobre a obesidade, qual método de medição que deve ser utilizado? 
FONTE: ARAÚJO, Rafael André; BRITO, Ahécio Araujo; SILVA, Francisco Martins. O papel da educação física escolar diante da epidemia da obesidade em crianças e
adolescentes. Educação Física em Revista, Brasília, v. 4, n. 2, p. 1-9, ago. 2010. Semestral. Disponível em: <https://portalrevistas.ucb.br/index.php/efr/article/view/1651/1159>.
Acesso em: 8 fev. 2017.
 a) Cinesiologia.
 b) Antropometria.
 c) Medida de força muscular.
 d) Eletromiografia.
10. O corpo humano pode ser visto como um grupo de seguimentos conectados entre si por articulações. As articulações são responsáveis por dar a mobilidade entre os ossos e
estabilizar as zonas de união entre os vários segmentos do esqueleto. Para compreendermos melhor o movimento das articulações, temos que observar através de uma ótica
fundamentada em planos e eixos. Podemos então referenciar o corpo na posição anatômica através de três planos. Cada plano tem um eixo correspondente que passa
perpendicularmente pelo plano. Os planos são úteis para descrever os movimentos relativos às partes do corpo com os eixos usados. Posição anatômica é a posição em que o
corpo está em posição ereta (em pé ou posição ortostática), com a face voltada para frente e olhar dirigidos para o horizonte, membros superiores estendidos paralelos ao tronco
com as palmas das mãos voltadas para frente, membros inferiores estendidos e unidos com os pés voltados para frente. Sobre a planos, movimentos e eixos, classifique V para
as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Plano (sagital - direita e esquerda), movimentos (flexão e extensão) e eixo (latero lateral).
( ) Plano (frontal - anterior e posterior), movimentos (flexão lateral) e eixo (antero posterior).
( ) Plano (transversal - superior e inferior), movimentos (flexão lateral) e eixo (latero lateral).
( ) Plano (transversal - superior e inferior), movimentos (rotações) e eixo (longitudinal).
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: TORTORA, Gerard J.; DERRICKSON, Bryan. Corpo Humano: Fundamentos de anatomia e fisiologia. 10. ed. Porto Alegre: Artmed, 2017. 675 p. Disponível em:
<https://books.google.com.br/books?hl=pt-
BR&lr;=&id=z5K4DQAAQBAJ&oi=fnd&pg=PR1&dq=posição+anatomica+humana&ots=6H2UdGgkXT&sig=5KdYnIlGQQp0zsedvSzZSbzNlwQ#v=onepage&q=posição anatomica
humana&f=false>. Acesso em: 9 maio 2017.
 a) F - V - V - V.
 b) F - V - V - F.
 c) V - F - F - V.
 d) V - V - F - V.
Prova finalizada com 6 acertos e 4 questões erradas.

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