Prova Objetiva - Perspectivas Profissionais

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Disciplina:
	Perspectivas Profissionais (GTU100)
	Avaliação:
	Avaliação Final (Objetiva) - Individual FLEX ( Cod.:512988) ( peso.:3,00)
	Prova:
	15868492
	Nota da Prova:
	7,00
	
	
Legenda:  Resposta Certa   Sua Resposta Errada  
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	1.
	A educação a distância é uma modalidade de ensino que faz uso das tecnologias para auxiliar os acadêmicos no processo de ensino e aprendizagem, separados pela distância, o uso das tecnologias facilita a aproximação entre professor e acadêmico. Durante sua consolidação, passou por cinco gerações: ensino por correspondência, tele-ensino, multimídia, e-learning e m-learning. Acerca da educação a distância na segunda geração - período compreendido entre 1960 e 1985 - qual foi a designação recebida e como ocorreu o suporte tecnológico de distribuição de conteúdos?
	 a)
	Ensino por correspondência - imprensa.
	 b)
	Tele-ensino - emissões radiofônicas e televisivas.
	 c)
	Multimídia - CDs e DVDs.
	 d)
	E-learning - internet e web.
	2.
	A postura profissional pode estar intimamente relacionada à produtividade, já que se trata da maneira como os funcionários se adéquam ao ambiente de trabalho. Portanto, determinadas posturas profissionais garantem um incremento na produtividade, tornando as ações dos funcionários mais evidentes. Com relação à produtividade, assinale a alternativa INCORRETA:
	 a)
	Fazer o que gosta é irrelevante para a produtividade, pois trabalho é trabalho e deve ser feito com a melhor organização e pontualidade possível.
	 b)
	A organização pessoal é importante no seu dia a dia e pode ser o pilar central da produtividade; para isso, um bom começo é organizar os arquivos no computador.
	 c)
	Evitar reuniões desnecessárias ou encontros que levam muito tempo até se ter um encaminhamento; se forem inevitáveis, fazer com que sejam produtivas.
	 d)
	As tarefas mais importantes do dia devem ser organizadas adequadamente, de modo que se tornem prioridade com relação às outras.
	3.
	O profissional deve manter uma postura adequada, regrada segundo o contexto no qual atua. Assim, a falta de preparo para lidar com algumas situações acaba prejudicando profissionais, mesmo que apresentem excelentes currículos. Com relação à postura profissional, analise as afirmativas a seguir:
I- Respeitar os colegas de trabalho dependerá do nível hierárquico que se encontra, pois os níveis superiores devem ser sempre respeitados.
II- Aceitar opiniões faz parte do trabalho em equipe, bem como saber expor os pontos de vista sem imposições é fundamental.
III- Pontualidade com os compromissos agendados tanto com relação a horário quanto a prazos de entrega.
IV- Autocrítica e interesse pelo que se faz, buscando sempre melhorar é muito importante para o crescimento profissional.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As afirmativas II, III e IV estão corretas.
	 b)
	As afirmativas I, II e III estão corretas.
	 c)
	As afirmativas I, II e IV estão corretas.
	 d)
	As afirmativas I e IV estão corretas.
	4.
	No Brasil, existem algumas diferenças entre os tipos de IES, em função da sua organização e atividade que realizam. No Brasil, as instituições de ensino superior são classificadas na Lei 9.394/96. Na referida legislação, pode-se observar que as instituições são organizadas por critérios acadêmicos, administrativos e de formação, podendo ser públicas ou privadas. Com base no exposto, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Compete aos centros universitários realizarem pesquisas de ponta, resolvendo problemas de natureza humanística e epistemológica.
	 b)
	Conforme a legislação em vigor, as faculdades não podem ser consideradas instituições de Ensino Superior, pois não realizam pesquisa.
	 c)
	As universidades precisam desenvolver pesquisa e extensão, sendo que esta tarefa usualmente está associada aos programas de mestrado e doutorado.
	 d)
	Nas faculdades, as atividades de pesquisa estão centradas exclusivamente no setor de Iniciação Científica, responsável por promover a inovação no ensino.
	5.
	O ensino a distância passou por cinco gerações distintas num processo evolutivo, começando pelo ensino por correspondência oferecido pelo Instituto Monitor e Instituto Universal brasileiro até chegar aos dias atuais com a modernização das tecnologias de informação e comunicação. Nesse sentido, gerações de educação a distância foi o termo criado para determinar o período em que ocorrem os avanços tecnológicos e, consequentemente, resulta em avanços nesta modalidade de ensino. Acerca da quarta geração (1995-2005), assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Múltiplas mídias.
	 b)
	Multimídia interativa.
	 c)
	Multimídia colaborativa.
	 d)
	Multimídia conectada e contextual.
	6.
	É possível que se esteja satisfeito com a empresa, porém a ideia de permanecer sempre no mesmo cargo, desempenhando as mesmas atividades pode ser desmotivante. Essa promoção pode ser tanto a mais óbvia, para um cargo superior, mas também pode ser dentro do cargo que se ocupa, promoção lateral ou ainda para uma nova oportunidade, que pode ser um cargo inferior, mas que permita descobrir novos rumos para a vida profissional. Com relação à promoção, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Promoção interna.
II- Conhecimento.
III- Marketing pessoal.
(    ) Todos os funcionários são informados da vaga e podem participar do processo seletivo.
(    ) Organizar um roteiro para sua apresentação, incluindo grupos de contatos para descreverem habilidades no meio social. 
(    ) É necessário que os profissionais se aprofundem nas áreas em que atuam, ampliando suas chances no mercado de trabalho.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	III - II - I
	 b)
	I - II - III.
	 c)
	II - I - III.
	 d)
	I - III - II.
	7.
	As Revoluções Industriais determinaram grandes mudanças nos padrões produtivos da sociedade, conforme observa-se no fragmento de notícia publicada pela BBC:
Então de que se trata essa mudança e por que há quem acredite que se trata de uma revolução?
O importante, destacam os teóricos da ideia, é que não se trata de um desdobramento, mas do encontro desses desdobramentos. Nesse sentido, representa uma mudança de paradigma e não mais uma etapa do desenvolvimento tecnológico.
A quarta revolução industrial não é definida por um conjunto de tecnologias emergentes em si mesmas, mas a transição em direção a novos sistemas que foram construídos sobre a infraestrutura da revolução digital.
Sobre a IV Revolução Industrial, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: BBC Brasil. Disponível em: <http://www.bbc.com/portuguese/geral-37658309>. Acesso em: 25 abr. 2018.
	 a)
	Teve como ponto central o uso de tecnologia da informação e da informática, alterando o comportamento da sociedade como um todo.
	 b)
	Trouxe a eletricidade e permitiu a manufatura em massa, permitindo investir grandes volumes em pesquisa e desenvolvimento.
	 c)
	Apresentou como principal elemento diferenciador o ritmo da produção manual à mecanizada, sobretudo entre 1760 e 1830 no hemisfério Norte.
	 d)
	Teve como característica principal a introdução das máquinas no processo produtivo, alterando a maneira como a indústria operava.
	8.
	O conhecimento científico pode ser compreendido como um saber sistematizado e ordenado em torno de uma teoria. Além disso, o conhecimento científico é considerado falível, ou seja, não é verdade absoluta ou definitiva, pois é passível de contestação e verificabilidade. Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As práticas cotidianas não exercem influência sobre o conhecimento científico, tendo em vista que este privilegia a indústria da inovação.
	 b)
	Os conhecimentos científicos são cumulativos e indiscutíveis, tendo em vista que sua estrutura é construída por metodologias quantitativas.
	 c)
	Os saberes tradicionais e a realidade cotidiana podem servir de estímulo para a realização de pesquisas e estudos científicos.
	 d)
	Os principais elementos que caracterizam o conhecimento científico são a credibilidade,a confiança, a convicção e a aceitabilidade.
	9.
	No ensino presencial ou na educação a distância, é importante que o aluno tenha determinação e disciplina, pois estão entre os fatores motivacionais do aluno, afinal, não compreender o assunto abordado e a perda na sequência da disciplina possibilitam que o aluno desista de seus estudos. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta três características do aluno de educação a distância:
	 a)
	Tranquilo, organizado e sem ritmo de estudo.
	 b)
	Extrovertido, alegre e feliz.
	 c)
	Comprometido, feliz e líder da turma.
	 d)
	Colaborador, organizado e dinâmico.
	10.
	O papel do docente em uma Instituição de Ensino superior possui atribuições singulares que o distinguem de um docente que trabalha na Educação Básica. A verdade é que não é somente as responsabilidades e funções do docente que se alteram no âmbito do Ensino Superior, pois o estudante neste nível de ensino também possui atribuições singulares que devem ser observadas. De qualquer modo, o docente, que, por exemplo, tem tempo parcial ou tempo integral, possui desde a sua contratação certas responsabilidades em seu serviço. Sobre a responsabilidade docente nestes dois tipos de contratações, de tempo integral e de tempo parcial, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) O docente contratado em tempo integral divide suas 40 horas semanais com pelo menos 20 horas semanais para pesquisa, gestão, avaliação, orientação e outras atividades a parte da ministração de aulas.
(    ) O docente contratado em tempo parcial precisa ter reservado pelo mesmo 50 por cento de suas 10 horas semanais para atividades extras, ou seja, que não sejam para ministrar aulas.
(    ) O docente de tempo integral poderá dividir suas 40 horas entre, no máximo, duas Instituições, sendo que em uma delas poderá somente ministrar aulas e na outra realizar pesquisas.
(    ) O docente de tempo parcial, também é denominado de docente horista, pois pode alterar sua carga horária desde 4 horas até 39 horas, pois ao passar deste limite já se caracteriza como integral.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - F - F - F.
	 b)
	F - F - V - V.
	 c)
	V - V - V - F.
	 d)
	F - V - F - F.
	11.
	(ENADE, 2014) O trabalho é uma relação social fundamental dos homens com a natureza, que leva à criação do indivíduo e da sociedade. Essa atividade do homem, em sua apropriação e transformação do mundo, é, ao mesmo tempo, processo histórico e processo de humanização, desencadeados pela dupla relação dos homens com a natureza e entre si. Sobre o exposto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I- O homem é mais que sua individualidade, é ator de mudança nas interações sociais.
PORQUE
II- A transformação  permanente do homem, em seu contato com a natureza e com os outros homens, gera a constante mudança da sociedade.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As assertivas I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
	 b)
	A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
	 c)
	As assertivas I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
	 d)
	A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa
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