Conceitos em Ecologia, Trabalho Industrial, Comunidades Virtuais e mais

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Disciplina:
	Tópicos Especiais (TE2015)
	Avaliação:
	Avaliação Final (Objetiva) - Individual Semipresencial ( Cod.:637255) ( peso.:3,00)
	Prova:
	18724134
	Nota da Prova:
	10,00
	
	
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	1.
	Ao estudarmos ecologia, nos deparamos com vários conceitos e definições acerca dos estudos que envolvem as relações dos seres vivos entre si ou com o meio orgânico e inorgânico no qual vivem, entre eles temos a biosfera. Sobre a biosfera, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Biosfera é o conjunto de todos os ecossistemas da Terra, ou seja, de todas as formas de vida, que inclui a litosfera, a hidrosfera e a atmosfera.
	 b)
	Biosfera é o lugar preciso onde uma espécie vive, com hábito alimentar específico.
	 c)
	Biosfera é qualquer unidade que inclui todos os organismos (comunidade biótica), em uma dada área, interagindo com o meio físico.
	 d)
	Biosfera é a região de transição entre duas ou mais comunidades/ecossistemas.
	2.
	As mulheres sempre participaram da produção de utensílios, alimentos e mercadorias desde os tempos mais remotos, envolvendo atividades no interior da casa, família e comunidade. Os maiores problemas surgem quando as mulheres passam a ser empregadas no interior das indústrias modernas, com longas jornadas de trabalho e a presença de maquinários. Sobre a introdução da mulher no campo de trabalho industrial, analise as sentenças a seguir:
I- A gradual introdução das mulheres no campo de trabalho exigiu a manutenção de seus hábitos e costumes.
II- A condição e a imposição do meio de trabalho foram responsáveis por exaltar à feminilidade.
III- O fato de trabalhar no interior das fábricas exigiu novos comportamentos, posturas e até uma indumentária que favorecesse a realização das atividades.
IV- As mulheres passaram a ser empregadas no interior das indústrias com salários compatíveis aos dos homens.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I e IV estão corretas.
	 b)
	Somente a sentença I está correta.
	 c)
	As sentenças II e III estão corretas.
	 d)
	Somente a sentença III está correta.
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	3.
	As comunidades virtuais são redes virtuais de comunicação interativa, organizadas em interesses compartilhados. O longo de sua história, o ser humano aprendeu a se organizar em grupos, originando as primeiras comunidades e civilizações. Esses grupos definiram formas de expressar valor moral e cultural, de acordo com cada época. Com as novas tecnologias, constituíram-se grupos de indivíduos ligados por vínculos não formalizados, com características comuns, formando-se as comunidades virtuais. Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir.
I- Uma comunidade virtual é uma inteligência coletiva em potencial.
II- Um grupo humano se interessa em constituir-se como comunidade virtual para aproximar-se do ideal do coletivo inteligente.
III- As comunidades virtuais se constituem de grupos de pessoas interconectadas em busca da inteligência exclusiva e individualizada.
IV- As comunidades virtuais são redes virtuais de comunicação interativa, organizadas em interesses compartilhados.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças III e IV estão corretas.
	 b)
	As sentenças I, II e IV estão corretas.
	 c)
	Somente a sentença II está correta.
	 d)
	Somente a sentença III está correta.
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	4.
	Diante do conceito de governo, foram relacionados alguns termos de responsabilidade com relação ao modelo econômico envolvendo sistemas políticos, apresentado como modelos do liberalismo e do neoliberalismo, enfatizando distinções, comparações e reflexões sobre seu governo. Já o Estado participa junto aos setores públicos e privados, dando a oportunidade aos cidadãos de interagir sobre os assuntos de seus próprios interesses. Associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Administração pública.
II- Nova gestão pública.                                             
III- Governança participativa.
(    ) Realização da legalidade e regulamentos.
(    ) Envolvimento de pessoas.
(    ) Competência profissional.
(    ) Bom comportamento.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	III - I - I - II.
	 b)
	III - II - I - II.
	 c)
	I - III - II - I.
	 d)
	II - II - III - I.
	5.
	A concepção curricular que articula o Ensino Médio à formação técnica, estabelecendo o diálogo entre os conhecimentos científicos, tecnológicos, sociais e humanísticos, representa a quebra da hierarquização de saberes. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta o nome desse currículo:
	 a)
	Tradicional.
	 b)
	Integrado.
	 c)
	Profissionalizante.
	 d)
	Tecnicista.
	6.
	Os biomas se desenvolvem em diferentes ambientes, podendo ser florestas, campos etc. As florestas podem ser temperadas e equatoriais  (tropicais). Assinale a alternativa CORRETA que apresenta um exemplo de floresta temperada:
	 a)
	Floresta Amazônica.
	 b)
	Floresta da Indonésia.
	 c)
	Mata de Araucária, no sul do Brasil.
	 d)
	Floresta do Congo.
	7.
	A vida em sociedade está ligada à política e não há ação social sem ação política. O termo política possui várias definições, as quais denotam a organização e o estudo das ações a serem realizadas para o bem-estar da população. A política é complexa, mas se bem administrada ou exercida, pode ter efeitos positivos junto à população. Com relação aos organismos políticos e às entidades civis, assinale a alternativa CORRETA que apresenta a entidade responsável pelas políticas públicas:
	 a)
	Terceiro Setor.
	 b)
	Setor Privado.
	 c)
	Sociedade.
	 d)
	Estado.
	8.
	O surgimento dos estudos atuais sobre a condição feminina e o estudo de gênero só foi possível porque, ao longo do tempo, o movimento social de mulheres tem denunciado as situações de opressão, preconceito e dominação. Se hoje o gênero representa uma categoria de análise tão importante para as ciências humanas e sociais, é porque se fez legítimo pelas tantas batalhas dos movimentos feministas, tornando-se fundamental para a compreensão das relações humanas. O feminismo é um conceito múltiplo, possuindo uma dimensão política e uma dimensão acadêmica. Sobre o feminismo, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A dimensão acadêmica do feminismo é multidisciplinar, incluindo Antropologia, História, Educação, Sociologia e Direito.
(    ) O principal objetivo do movimento feminista não foi alcançar a igualdade entre homens e mulheres, mas sim a equidade entre eles.
(    ) O feminismo possui uma dimensão política, que se refere aos movimentos de luta por direitos.
(    ) O Movimento Feminista surgiu no século XX, nos Estados Unidos, e foi dividido em três grandes momentos, as chamadas ondas femininas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - V - F - V.
	 b)
	F - F - V - V.
	 c)
	V - V - V - V.
	 d)
	V - V - V - F.
	9.
	A cultura é entendida como um movimento humano, ocorrendo a partir da convivência em grupo e da interação social. Através da cultura, podemos observar e caracterizar a história de vida, os costumes, as crenças e os hábitos de um determinado grupo social. A cultura pode ser estudada a partir das seguintes concepções: erudita, popular e de massa. Sobre a cultura erudita, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Surge com as novas tecnologias e com os meios de comunicação, como: jornais, televisão, rádio, cinema, música e internet.
	 b)
	Está relacionada ao que pertence à maioria do povo e que não é ensinada necessariamente em espaços formais de educação, como o folclore e a dança.
	 c)
	É proveniente de estudos, pesquisas e que geralmente está associada às instituições acadêmicas.
	 d)
	Tem relação com o consumismo e a obesidade e está relacionada aos costumes mais comuns em uma roda de conversa.
	10.
	A moral pode ser compreendida como um conjunto de regras de condutas socialmenteadmitidas em determinadas épocas ou por um grupo, sendo um reflexo direto do modo de ser e conviver em sociedade, sugerindo, constantemente, a valorização de nossas ações e de nossos comportamentos em sociedade. Sobre a moral, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Não varia no tempo, pois trata-se de um conjunto de ideologias.
	 b)
	Compreende os valores concernentes ao bem e o mal.
	 c)
	Investiga o agir humano.
	 d)
	É a ciência que estuda a ética.
	11.
	(ENADE, 2008) O filósofo alemão Friedrich Nietzsche (1844-1900), talvez o pensador moderno mais incômodo e provocativo, influenciou
várias gerações e movimentos artísticos. O Expressionismo, que teve forte influência desse filósofo, contribuiu para o pensamento contrário ao racionalismo moderno e ao trabalho mecânico, através do embate entre a razão e a fantasia. As obras desse movimento deixam de priorizar o padrão de beleza tradicional para enfocar a instabilidade da vida, marcada por angústia, dor, inadequação do artista diante da realidade. Das obras a seguir, a que reflete esse enfoque artístico é:
	
	 a)
	Figura A.
	 b)
	Figura C.
	 c)
	Figura B.
	 d)
	Figura D.
Parabéns! Você acertou a questão: Parabéns, você compreendeu o solicitado.
	12.
	(ENADE, 2016) Em janeiro de 2016, entrou em vigor a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (LBI), instrumento que garante mais direitos às pessoas com deficiência e prevê punições para atos de discriminação. A Lei destaca a importância de estratégias de inclusão e de superação de barreiras oriundas de deficiência. Um exemplo de superação e inclusão é a atuação do atleta paralímpico Daniel Dias. O nadador, que nasceu no dia 24 de maio de 1988, sem partes de alguns membros, conquistou, aos 28 anos de idade, sua 24ª medalha, das quais 14 de ouro, sendo nove conquistadas nas Paralímpiadas do Rio de Janeiro. Orgulho para os brasileiros. Considerando o texto apresentado, avalie as afirmações a seguir, relativas à inclusão de pessoas com deficiência: 
I- O esporte, para ser inclusivo, requer prática orientada para cada tipo de deficiência.
II- Na prática esportiva orientada, metas e objetivos são estabelecidos como ferramentas motivacionais, a fim de promover ganhos motores e cognitivos à pessoa com deficiência. 
III- A LBI foi fundamental para a inclusão de Daniel Dias, que se tornou o melhor nadador paralímpico da história.
Assinale a alternativa CORRETA:
	
	 a)
	III, apenas.
	 b)
	I e II, apenas.
	 c)
	I e III, apenas.
	 d)
	II, apenas.
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