Regras e História do Basquete

Prévia do material em texto

1a Questão
	
	
	
	No basquete 3x3, na área de jogo, uma equipe será composta por:
		
	
	3 jogadores e 1 técnico
	 
	Até 4 jogadores não é permitido técnico na área de jogo
	
	Até 4 jogadores e 1 técnico
	
	5 jogadores
	
	4 jogadores e 1 técnico
	Respondido em 04/04/2020 21:53:54
	
Explicação:
Até 4 jogadores (3 em quadra e 1 substituto) não é permitido técnico na área de jogo
	
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	1. Complete:
O inverno na cidade de ________________ no Estado de ____________________ tornava proibitiva a prática de exercícios em áreas externas, por este motivo, ________________________, diretor da YMCA International Training School pediu que fosse criado um jogo, motivante o bastante para ser praticado dentro dos ginásios durante o inverno e que ajudasse aos atletas a se manterem em forma durante este período.
		
	
	Springfield / Oregon / Charles Miller
	
	Chicago / Illinois / Luther Halsey Gullick
	 
	Springfield / Massachussets / Luther Halsey Gullick
	
	Almonte / Ontário / Luther Halsey Gullick
	
	Springfield / Massachussets / James Naismith
	Respondido em 04/04/2020 21:46:15
	
	
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Complete:
Em ________, Liga Carioca de Basketball, Federação Fluminense de Esportes, Federação das Associações Mineiras de Atletismo, Liga Esportiva Espiritosantense e Liga Atlética Paranaense fundaram a Federação Brasileira de Basketball, já o nome Confederação Brasileira de Basketball foi alterado em ________ e permanece até a atualidade, tendo como filiados os 26 Estados da Federação mais o Distrito Federal.
		
	
	1913 / 1915
	
	1915 / 1933
	 
	1933 / 1941
	
	1941 / 1964
	
	1933 / 1980
	Respondido em 05/06/2020 10:27:35
	
	
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Sobre o Basquete 3x3, marque o item incorreto:
		
	
	Uma equipe que não estiver com pelo menos 3 jogadores no horário estabelecido para a partida perderá por WxO
	
	A partida terá duração de 10 minutos, realizada em um único período
	 
	Os jogadores serão excluídos quando cometerem a 5ª falta pessoal
	
	A equipe que marcar 21 pontos ou mais vence
	
	Toda falta técnica será punida com 1 lance livre seguido por posse de bola no topo da quadra (check ball)
	Respondido em 05/06/2020 10:27:45
	
Explicação:
Os jogadores não serão excluídos pela quantidade de faltas pessoais
	
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Em que dia e ano foi disputada a primeira partida de basquetebol?
		
	
	21 de dezembro de 1933
	
	21 de dezembro de 1922
	 
	21 de dezembro de 1891
	
	21 de dezembro de 1896
	
	21 de dezembro de 1915
	pondido em 05/06/2020 10:28:10
	
	
	
	
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Marque o item que não corresponde a uma adaptação da regra para a categoria sub 12.
		
	
	Nenhum relógio para arremesso é usado; se um time não estiver atacando a cesta suficientemente, o árbitro pode dar a ele uma advertência contando os últimos 5 segundos.
	
	Tempos técnicos não são concedidos.
	
	O primeiro time a pontuar na prorrogação ganha o jogo.
	
	Situações de penalidade não se aplicam; assim faltas são seguidas por check-ball. Exceto aquelas no ato do arremesso, faltas técnicas e faltas antidesportivas.
	 
	A cesta deve estar a 2,60m.
	Respondido em 05/06/2020 10:27:58
	
	
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Complete:
O jogo será realizado em ____ períodos de ____ minutos cada. Caso a partida termine empatada, serão realizadas quantas prorrogações de _____ minutos cada, forem necessárias até que se tenha um vencedor.
		
	
	4 / 12 / 2
	
	4 / 10 / 10
	
	4 / 5 / 5
	 
	4 / 10 / 5
	
	2 / 12 / 10
	Respondido em 05/06/2020 10:28:08
	
Explicação:
O jogo será realizado em 4 períodos de 10 minutos cada. Caso a partida termine empatada, serão realizadas quantas prorrogações de 5 minutos cada, forem necessárias até que se tenha um vencedor
	
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Considerando o Artigo 6 das Regras do Basquete 3x3, marque o item incorreto.
		
	
	O primeiro time a marcar 21 pontos ou mais, ganha o jogo se tal evento ocorrer antes do final do tempo regular de jogo. Essa regra é válida apenas para o tempo regular (não para uma possível prorrogação).
	
	Uma equipe perderá o jogo por desistência se no horário programado para o início da partida a equipe não estiver presente na quadra de jogo com três (3) jogadores prontos para jogar.
	
	Uma equipe perderá a partida caso se retire de quadra antes do final do jogo, ou caso tenha todos os seus jogadores machucados e/ou desclassificados.
	 
	Se o placar estiver empatado ao final do tempo de jogo, uma prorrogação será jogada. Haverá um intervalo de um minuto (1) antes da prorrogação. A equipe que marcar mais pontos ao final de dois (2) minutos de prorrogação, ganhará o jogo.
	
	O tempo regular de jogo deve ser o seguinte: Um (1) período de 10 minutos. O relógio deve ser interrompido durante situações de bola parada e lances livres.
	Respondido em 05/06/2020 10:28:32
		As capacidades técnicas no basquetebol podem ser analisadas e aprimoradas em duas grandes áreas: ATAQUE e DEFESA. Marque um item que não corresponde ao ataque:
		
	
	Fintas
	
	Dribles
	 
	Roubada de bola
	
	Arremessos
	
	Empunhadura
	Respondido em 05/06/2020 11:12:52
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Dentre os princípios específicos da preparação desportiva podemos destacar, exceto:
		
	
	Continuidade do processo de treinamento
	
	Grande especialização desportiva
	
	Caráter cíclico do processo de preparação
	
	Busca por resultados máximos
	 
	Caráter crescente das cargas
	Respondido em 05/06/2020 11:13:01
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	A característica do estímulo de treinamento influencia diretamente a natureza das adaptações. Complementando esta afirmação pode-se perceber a interferência tanto de fatores endógenos quanto de fatores exógenos no processo de adaptação. Marque o item que corresponde a um fator endógeno.
		
	 
	Capacidade aeróbia
	
	Dieta hipercalórica
	
	Tipo de treinamento
	
	Duração da sessão
	
	Uso de suplementos
	Respondido em 05/06/2020 11:13:25
	
	
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Marque o item incorreto, no que se refere aos objetivos da preparação esportiva:
		
	 
	Preparação psíquica
	
	Aprimoramento das qualidades físicas e sistemas funcionais
	
	Educação de qualidades morais
	
	Absorção de conhecimentos teóricos
	 
	Assimilação exclusiva da tática e da técnica
	Respondido em 05/06/2020 11:13:18
	
	
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Como base no quadro apresentado na aula 8. Marque o item não que corresponde a uma valência física/motora Básica:
		
	
	Descontração
	
	Equilíbrio
	
	Flexibilidade
	
	Força Máxima
	 
	Agilidade
	Respondido em 05/06/2020 11:13:28
	
Explicação:
A agilidade é apresentada como uma valência motora específica. E que em definição refere-se à capacidade em realizar mudanças de direção em um menor tempo possível.
	
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Marque o item que corresponde a um fator exógeno no processo de adaptação:
		
	
	Sexo
	 
	Qualidade e quantidade do treinamento
	
	Idade
	
	Lesões
	
	Fatores de saúde
	Respondido em 05/06/2020 11:13:50
	
	
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	A eficácia técnica deve ser entendida como o gesto desportivo:
I. Válido
II. Estável
III. Invariável
IV. Econômico
		V. 
	 
	Todos os itens estão corretos
	
	Somente o item II está incorreto
	
	Somente os itens I, II e III estão corretos
	
	Todos os itens estão incorretos
	 
	Somente os itens I, II e IV estão corretos
	Respondido em 05/06/2020 11:13:57
	
	 1a Questão
	
	
	
	Marque o item que não correspondem a uma fase do ataque:
		
	
	Contra-ataque
	
	Armação
	 
	Balanço
	
	Transição
	
	Rebote ofensivo
	Respondido em 05/06/2020 11:11:18
	
Explicação:
O balanço refere-se a uma fase da defesa que consiste em uma equipe mudar de uma ação ofensiva para uma defensiva2a Questão
	
	
	
	
	Ao realizar um corta luz, como deverá se posicionar o jogador?
		
	
	Usar o quadril para impedir a passagem do adversário
	
	O jogador responsável pelo bloqueio deve manter-se longe do adversário
	
	Corpo ereto, braços afastados do corpo e base forte
	
	No momento exato do contato, o jogador poderá usar as mãos para afastar o adversário
	 
	Corpo ereto, braços próximos do corpo e base forte
	Respondido em 05/06/2020 11:11:24
	
	
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Quando um jogador bloqueia o caminho de um defensor e seu companheiro fica livre para receber um passe, estamos falando de qual conceito?
		
	 
	Pick and roll
	 
	Bloqueio indireto
	
	Bloqueio direto
	
	Drive and kick
	
	Pick and pop
	Respondido em 05/06/2020 11:11:11
	
Explicação:
Um conceito importante a ser incorporado é o do corta luz (screen), no qual poderá ser realizado no jogador com (bloqueio direto) ou sem a bola (bloqueio indireto).
	
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Marque o item incorreto, no que se refere ao corta luz:
		
	 
	Os braços devem estar afastados do corpo
	
	Não se movimente durante o bloqueio
	
	O jogador responsável pelo bloqueio deve manter-se próximo do adversário
	
	Corpo deve estar ereto
	
	Poderá ser realizado no jogador com (bloqueio direto) ou sem a bola (bloqueio indireto)
	Respondido em 05/06/2020 11:11:44
	
	
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Dentre os princípios táticos do ataque, marque o item incorreto:
		
	 
	Ficar parado; o jogador sem a posse da bola deve permanecer no mesmo lugar para facilitar a ação do companheiro com bola.
	
	Todo jogador deve receber a bola e observar (ler o jogo), isto é, ver o jogo antes de executar qualquer ação.
	
	Os jogadores devem saber escolher a forma mais rápida e segura de progressão da bola (passe ou drible).
	
	O jogador que recebe a bola deve sempre virar-se de frente para o cesto (nunca esquecer o objetivo do jogo)
	
	Os jogadores sem a bola devem se afastar do colega que tem a bola e ocupar seu espaço (exceto no bloqueio direto)
	Respondido em 05/06/2020 11:12:15
	
	
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	O diagrama abaixo refere à qual movimentação ofensiva?
		
	
	V-cut
	
	Screen
	
	Curl cut
	
	L-cut
	 
	Backdoor
	Respondido em 05/06/2020 11:12:24
	
Explicação:
Movimento em que o jogador recebe um passe em direção à cesta, após se livrar da marcação com uma finta de corpo, sem bola.
	
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Dentre os princípios táticos do ataque podemos destacar, exceto:
		
	
	As posições no ataque devem ser ocupadas de maneira equilibrada
	 
	O jogador de posse da bola deve concentrar buscar exclusivamente arremessar a bola
	
	Não ficar parado; o jogador sem a posse da bola deve criar linha de passe para facilitar a ação do companheiro com bola
	
	O jogador que recebe a bola deve sempre virar-se de frente para o cesto
	
	Contato visual entre passador e possíveis receptores é fundamental para um bom passe
	Respondido em 05/06/2020 11:12:15
	
Explicação:
O jogador de posse da bola deve penetrar e arremessar (se estiver desmarcado) ou passar para o companheiro melhor colocado (se estiver marcado)
	
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Marque o item que corresponde à definição de Pick and Roll
		
	
	Qualquer situação de bloqueio indireto que ocorre na partida
	
	Sequência natural de um contra-ataque não finalizado, no qual a equipe tenta reorganizar-se frente à oposição defensiva, fica definido pela igualdade numérica dos jogadores de ataque e defesa, em 2x2, 3x3, 4x4 e até 5x5
	
	Bloqueio direto no qual o jogador que realizou o bloqueio se movimentará para uma região livre para realizar o arremesso
	 
	Bloqueio direto no qual o jogador que realizou o bloqueio gira 180 graus em direção à cesta abrindo outra possibilidade de ataque
	
	Situação de superioridade numérica do ataque sobre a defesa
	Respondido em 05/06/2020 11:12:21
	
	
	
	1a Questão
	
	
	
	É um tipo de defesa que combina características da defesa individual e da defesa por zona. Neste caso, homem que estiver marcando a bola deverá se comportar como na defesa individual enquanto que os demais deverão flutuar, as trocas de marcação são prioritárias. É uma defesa por zona com princípios da defesa individual, o que acaba confundindo o adversário sobre qual estratégia de ataque utilizar. Estamos nos referindo à defesa denominada:
		
	
	Com ajuda
	
	Individual
	
	Por zona
	 
	Match up
	
	Homem a homem
	Respondido em 05/06/2020 11:09:47
		1a Questão
	
	
	
	Considerando os diferentes tipos de passe, marque o item incorreto
		
	
	Ao realizar um passe, não salte
	
	Passe preferencialmente com as duas mãos
	 
	O passe de peito deve ser realizado com uma trajetória parabólica
	
	O passe de peito deve ser realizado em curtas distâncias
	
	No passe picado, a extensão dos cotovelos é feita na diagonal para baixo
	Respondido em 05/06/2020 10:32:58
	
	
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	São os erros mais comuns ao executar o arremesso, exceto:
		
	 
	Não semiflexionar as pernas para iniciar o movimento
	 
	Colocar à frente a mesma perna ao braço de arremesso
	
	Colocar a bola atrás da cabeça ou em posição que dificulte a visão da cesta
	
	Não olhar para a cesta
	
	Não flexionar o punho ao final do movimento
	Respondido em 05/06/2020 10:33:20
	
	
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Qual item não corresponde ao conceito de controle do corpo?
		
	
	Saltos
	
	Fintas
	 
	Girar a bola em volta do corpo
	
	Paradas e saídas bruscas
	
	Corridas para frente, trás e lateralmente
	Respondido em 05/06/2020 10:33:09
	
	
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Marque o item que corresponde a uma característica da empunhadura da bola
		
	
	Abrir demasiadamente os cotovelos
	
	Segurar a bola somente pela sua parte posterior
	
	Apoiar a bola na palma das mãos
	 
	Manter a bola próxima do corpo
	
	Segurar a bola com a ponta dos dedos
	Respondido em 05/06/2020 10:33:15
	
	
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Quanto à técnica do arremesso, marque o item incorreto:
		
	
	Não deixe a palma da mão tocar na bola
	
	Juntamente com a extensão do cotovelo, a flexão do punho proporcionará o controle à bola
	 
	O arremesso é feito com as duas mãos
	
	Seu cotovelo do braço de arremesso, deve estar alinhado com sua mão e ombro
	
	A trajetória da bola deve ter um arco que facilite sua entrada na cesta
	Respondido em 05/06/2020 10:33:40
	
Explicação:
O arremesso é feito com somente uma das mãos, enquanto a outra serve de para manter o equilíbrio da bola.
	
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Correlacione o fundamento com a sua descrição. Em seguida marque o item que corresponde com a sua seleção.
(1) Recepção e controle da bola
(2) drible
(3) Passe
(4) Arremesso
(5) Rebote Ofensivo
I. (   ) Ação ofensiva que caracteriza o conceito de coletividade e proporciona maior velocidade ao jogo
II. (   ) Ato de recuperar a bola após um arremesso errado, permitindo que a equipe tenha uma segunda chance de pontuar
III. (   ) Ato de tentar marcar uma cesta, que pode ser realizada de diversas formas
IV. (   ) Ato de impulsionar a bola contra o solo. É muito importante saber quando e como driblar
V. (   ) Forma correta de segurar a bola e protegê-la
		
	
	I. 3, II. 5, III. 4, IV. 1 e V. 2
	 
	I. 3, II. 5, III. 4, IV. 2 e V. 1
	
	I. 5, II. 3, III. 4, IV. 2 e V. 1
	
	I. 5, II.1 , III. 4, IV. 2 e V. 3
	
	I. 3, II. 4, III. 5, IV. 2 e V. 1
	Respondido em 05/06/2020 10:33:28
	
Explicação:
I. 3, II. 5, III. 4, IV. 2 e V. 1
(1) Recepção e controle da bola
(2) drible
(3) Passe
(4) Arremesso
(5) Rebote Ofensivo
I. ( 3 ) Ação ofensiva que caracteriza o conceito de coletividade e proporciona maior velocidade ao jogo
II. ( 5 ) Ato de recuperar a bola após um arremesso errado, permitindo que a equipe tenha uma segunda chance de pontuar
III. ( 4 ) Ato de tentar marcaruma cesta, que pode ser realizada de diversas formas
IV. ( 2 ) Ato de impulsionar a bola contra o solo. É muito importante saber quando e como driblar
V. ( 1 ) Forma correta de segurar a bola e protegê-la
	
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Marque o item que não corresponde a uma característica do passe por cima da cabeça
		
	
	Deve ser utilizado em curtas distâncias
	
	Pernas com afastamento ântero-posterior
	
	Muito utilizado para servir o pivô, ou quando o defensor bloqueia o ângulo para os passes mais baixos
	
	Cotovelos e joelhos ligeiramente flexionados
	 
	Trajetória parabólica
	Respondido em 05/06/2020 10:33:57
	
Explicação:
	
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	O crossover refere-se a:
		
	
	Um tipo de passe
	 
	Um tipo de drible
	
	Um tipo de arremesso
	
	Um tipo de rebote
	
	Um tipo de recepção
	Respondido em 05/06/2020 10:33:44
	
	
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Sobre a defesa individual marque o item correto:
		
	
	Cada defensor tem a função de proteger determinado setor da quadra
	
	Favoreça os cortes pelo meio
	 
	Existem 3 funções na defesa individual: defesa da bola, defesa dos passes e ajuda
	
	A defesa individual é a defesa menos usada no basquetebol moderno
	
	Não são permitidas trocas defensivas
	Respondido em 05/06/2020 11:09:54
	
	
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Dentre os princípios defensivos podemos destacar, exceto:
		
	
	Dificultar a troca de passes
	 
	Favorecer o drible pelo meio
	
	Atrasar a progressão do adversário
	
	Defender entre o atacante e a cesta
	
	Dificultar os arremessos
	Respondido em 05/06/2020 11:10:02
	
	
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	O basquetebol é um esporte de cooperação e oposição, com ocupação comum dos espaços, ou seja, as duas equipes dividem esses espaços e com participação simultânea de ambas (ataque vs. defesa). Uma vez que os jogadores tenham adquirido um bom nível nos fundamentos defensivos, o próximo passo é incorporar essas destrezas individuais ao sistema defensivo da equipe. A defesa é desenvolvida através de fases, neste sentido, marque o item que corresponda a uma das fases da defesa:
		
	
	Defesa Individual.
	
	Defesa quadra toda.
	
	Defesa por zona.
	 
	Equilíbrio defensivo.
	
	Defesa Match up.
	Respondido em 05/06/2020 11:10:08
	
	
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Marque o item que não corresponde a um dos princípios para uma boa defesa individual
		
	
	Marcar a bola agressivamente
	
	O trabalho defensivo deve começar imediatamente após a tomada da posse de bola por parte do adversário
	
	Parar a bola ¿ assim que possível a defesa deve trabalhar para diminuir o ímpeto do contra-ataque adversário
	
	Impedir a inversão do passe para o lado contrário (lado fraco)
	 
	Sempre que houver uma penetração através de dribles ou passes, a ajuda não deve trabalhar para proteger a cesta
	Respondido em 05/06/2020 11:10:15
	
Explicação:
Sempre que houver uma penetração através de dribles ou passes, a ajuda deve trabalhar para proteger a cesta e forçar o passe para fora. Em seguida, correr para se recuperar (close out)
	
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Marque o item que contém o conceito de close out:
		
	
	Quando o adversário parar o drible o marcador deve avisar os companheiros e todos os defensores devem impedir o passe.
	
	Impedir a inversão do passe para o lado contrário (lado fraco).
	
	A movimentação dos jogadores de defesa será determinada pela posição da bola.
	 
	Sempre que houver uma penetração através de dribles ou passes, a ajuda deve trabalhar para proteger a cesta e forçar o passe para fora. Em seguida, correm para se recuperar.
	
	Os exercícios táticos deverão ir mostrando aos jogadores suas funções e responsabilidades, de forma progressiva passando da situação de 3 jogadores, depois 4 e finalmente o sistema completo de 5 jogadores.
	Respondido em 05/06/2020 11:10:22
	
Explicação:
	
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Marque o item que não corresponda a uma característica da defesa individual:
		
	
	 A troca de passes é prejudicada pela marcação dos jogadores próximos à bola.
	 
	É mais difícil determinar as responsabilidades de cada um.
	
	Seus conceitos formam a base para a aprendizagem de todos os outros sistemas e, portanto, deve ser a primeiro a ser ensinado.
	
	O jogador com bola é marcado agressivamente dificultando o drible e o arremesso.
	
	Cada defensor tem a função de marcar um atacante adversário.
	Respondido em 05/06/2020 11:10:38
	
	
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Considerando o que foi apresentado na aula 6. Complete o quadro abaixo, em seguida selecione o item corresponda a sua resposta:
I. Point Guard (PG) corresponde ao...
II. Power Forward (PF) corresponde ao...
III. Shooting Guard (SG) corresponde ao...
IV. Small Forward (SF) corresponde ao...
V. Center (C) corresponde ao...
 
		
	
	I. Armador, II. Ala-pivô, III. Ala-armador, IV. Pivô e V. Ala
	
	I. Armador, II. Ala-armador, III. Ala-pivô, IV. Pivô e V. Ala
	
	I. Ala, II. Ala-pivô, III. Ala-armador, IV. Pivô e V. Armador
	 
	I. Armador, II. Ala-pivô, III. Ala-armador, IV. Ala e V. Pivô
	
	I. Armador, II. Ala, III. Ala-armador, IV. Pivô e V. Ala-pivô
	Respondido em 05/06/2020 11:10:47
	
	 1a Questão
	
	
	
	Marque o item que não corresponda às orientações sobre a técnica da postura defensiva.
		
	
	Olhos focados no quadril e ombro do adversário
	
	O trabalho dos pés (footwork) é fundamental na defesa
	 
	A defesa começa com as mãos
	
	Afaste os pés e quadril baixo
	
	Sustente a posição de defesa mesmo quando a bola estiver longe
	Respondido em 05/06/2020 10:32:20
	
Explicação:
Abaixo encontram-se algumas dicas para uma boa defesa:
1. Antes de qualquer orientação tática deve-se desenvolver a base do defensor
2. Mantenha o equilíbrio para realizar movimentos rápidos
1. A defesa começa com os pés
2. Afaste os pés e quadril baixo
3. Procure colocar a mão na bola
4. Olhos focados no quadril e ombro do adversário
5. Não seja enganado pelas fintas
3. Sempre contestar os arremessos
1. Mãos na direção da bola
2. Bloqueando a visão do adversário
4. Sustente a posição de defesa mesmo quando a bola estiver longe
5. Após o ataque retorne rapidamente para ajudar na defesa
6. Você precisa se esforçar 100% até que a bola retorne a sua equipe
7. Fale constantemente com seus companheiros
8. Aprenda a usar seu corpo em seu favor
	9. 
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Marque o item que contém o conceito de blocking out.
		
	 
	O defensor precisa estabilizar sua posição entre o jogador de ataque e a cesta fazendo contato com o adversário (use o antebraço) e não meramente se colocando a frente dele. Além disso, deve estar a um ou dois passos da cesta, um bom posicionamento é essencial para realizar o rebote (não fique embaixo da cesta).
	 
	Consiste no movimento dos pés, sendo fundamental para uma boa defesa.
	
	Postura defensiva a fim de evitar que o adversário receba o passe, mantendo o braço na linha do passe.
	
	É uma jogada de ataque no qual um jogador faz um corta luz, se posicionando entre seu companheiro de equipe que está com a bola e o marcado direto do seu companheiro
	
	Movimentação importante a fim se desmarcar para receber um passe, se posicionar para um rebote e correr para um contra-ataque
	Respondido em 05/06/2020 10:32:09
	
Explicação:
Posicionamento importante do defensor que pretende realizar o rebote...
	
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	O que quer dizer o termo em inglês "denying him the ball"?
		
	 
	Não permitir que o adversário receba a bola
	
	Não permitir que o adversário se posicione para realizar o rebote
	
	Não permitir a realização de arremessos
	
	Não permitir que o adversário realize fintas
	
	Não permitir que o adversário drible livremente
	Respondido em 05/06/2020 10:32:13
	
Explicação:
A região próxima da cesta, também conhecida como poste baixo, ao contrário do quese pensa, não é exclusiva dos jogadores mais altos da equipe. Todos devem ser treinados a atuar nesta condição, uma das estratégias é fazer com que o jogador de ataque saia de sua zona de conforto, ao seja, fique fora da posição que prefere jogar, evitando-se passes:
1. Mantendo o braço na linha do passe (negando o passe, no inglês denying him the ball)
2. Ficando entre a bola e o adversário
	3. 
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Marque o item que corresponde a um erro na técnica do rebote
		
	 
	Estabilizar sua posição entre o jogador de ataque e a cesta
	 
	Posicionar-se embaixo da cesta, para facilitar o rebote
	
	Estar a um ou dois passos da cesta
	
	Fazer contato com o adversário (use o antebraço)
	
	Coloque-se à frente do adversário
	Respondido em 05/06/2020 10:32:16
	
Explicação:
Uma boa defesa também deve ser capaz de recuperar a posse de bola após um arremesso errado. O defensor precisa estabilizar sua posição entre o jogador de ataque e a cesta (blocking out), fazendo contato com o adversário (use o antebraço) e não meramente se colocando a frente dele. Além disso, deve estar a um ou dois passos da cesta, um bom posicionamento é essencial.
	
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Marque o item incorreto:
		
	 
	Os defensores devem tomar a iniciativa e atacar, em vez de reagir às ações ofensivas
	 
	Antes de qualquer orientação técnica deve-se definir a tática defensiva.
	
	Todas as vezes que o adversário parar de driblar o defensor deverá atacar imediatamente a fim de abafar o jogador com a bola
	
	Quando estiver marcando um jogador habilidoso deve se manter o centro de gravidade baixo, com os olhos na altura do peito do adversário
	
	Após o ataque retorne rapidamente para ajudar na defesa
	Respondido em 05/06/2020 10:32:36
	
Explicação:
Antes de qualquer orientação tática deve-se desenvolver a base do defensor, um posicionamento tático depende de bom desenvolvimento técnico, que deverá dar ênfase ao equilíbrio, posicionamento corporal e uma capacidade de deslocamento
	
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Dentre as dicas para realizar o rebote pode-se destacar, exceto:
		
	 
	Salte no momento certo (timing)
	
	Antes o arremesso, faça contato com o adversário estando de frente para ele
	 
	Posicione-se embaixo da cesta
	
	Esteja equilibrado antes de saltar o mais alto possível
	
	Após o arremesso, faça o giro (pivot) olhando para a cesta
	Respondido em 05/06/2020 10:32:39
	
Explicação:
O defensor precisa estabilizar sua posição entre o jogador de ataque e a cesta (blocking out), fazendo contato com o adversário (use o antebraço) e não meramente se colocando a frente dele. Além disso, deve estar a um ou dois passos da cesta, um bom posicionamento é essencial (não fique embaixo da cesta).
	
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Dentre as dicas para uma boa postura defensiva, o atleta não deverá:
		
	
	Afastar os pés e manter o quadril baixo
	
	Procurar colocar as mãos direção na bola
	
	Sustentar a posição de defesa mesmo quando a bola estiver longe
	 
	Olhar fixamente para a bola
	
	Ficar mais baixo que seu adversário
	Respondido em 05/06/2020 10:32:28
	
Explicação:
Olhos focados no quadril e ombro do adversário a fim de não ser enganado pelas fintas.
	
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Quanto à técnica defensiva é incorreto afirmar:
		
	 
	Os fundamentos defensivos devem praticados somente em jogadores que tenham um bom nível de desenvolvimento nos demais conceitos do jogo de basquetebol
	
	Os defensores devem tomar a iniciativa e atacar, em vez de reagir às ações ofensivas
	
	Quando estiver marcando um jogador habilidoso deve se manter o centro de gravidade baixo, com os olhos na altura do peito do adversário, os pés e mãos devem estar ativos fazendo com que o jogador com a bola drible para uma lateral ou um canto
	
	Um bom defensor elimina as opções da tríplice ameaça, tirando as possibilidades de arremesso e passe e forçando ao adversário a realizar dribles
	
	Seja agressivo e mantenha o adversário desequilibrado com falsas movimentações
	Respondido em 05/06/2020 10:32:33
	
	 1a Questão
	
	
	
	Considere os seguintes jogos pré-desportivos:
Jogo dos Passes 1: Duas equipes com seus jogadores espalhados pela quadra de jogo têm o objetivo de realizar uma quantidade de passes determinada pelo professor. Caso a equipe adversária roube a bola a contagem dos passes deverá ser reiniciada. Não sendo permitido driblar, correr com a bola na mão, cometer faltas nem retirar a bola da mão do adversário, devendo apenas interceptar o passe.
 
Jogo dos Passes 2: Duas equipes deverão permanecer em lados opostos da quadra e marcará o ponto a equipe que chegar com a bola, somente realizando passes, no outro lado da quadra. Caso a equipe adversária roube a bola será sua vez de tentar chegar até o outro lado. Não sendo permitido driblar, correr com a bola na mão, cometer faltas nem retirar a bola da mão do adversário, devendo apenas interceptar o passe.
 
O jogo dos passes 2 diferencia-se do jogo dos passes 1 por incorporar qual característica do jogo de basquetebol?
		
	 
	Invasão do espaço
	
	Circulação de bola
	
	Disputa direta pela bola
	
	Espaço comum
	
	Participação simultânea
	Respondido em 05/06/2020 10:30:39
	
Explicação:
1. Participação simultânea: As equipes podem ativar atuar sobre a bola, sem esperar a ação final do adversário
2. Espaço comum: As equipes ocupam o mesmo espaço de jogo
3. Invasão do espaço: Para atingir seu objetivo a equipe deverá ocupar o campo do adversário
4. Fonte energética mista: Em virtude dos esforços intermitentes característicos dos esportes acíclicos
5. Disputa direta pela bola: As equipes buscam ativamente recuperar a posse de bola
6. Circulação de bola: A bola deve ser passada entre os membros da equipe até o objetivo
	7. 
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Considere o seguinte jogo pré-desportivo:
Jogo dos Passes: Duas equipes com seus jogadores espalhados pela quadra de jogo têm o objetivo de realizar uma quantidade de passes determinada pelo professor. Caso a equipe adversária roube a bola a contagem dos passes deverá ser reiniciada. Não sendo permitido driblar, correr com a bola na mão, cometer faltas nem retirar a bola da mão do adversário, devendo apenas interceptar o passe. Caso o professor determine que a equipe que realizar 10 passes, sem que o adversário intercepte, vencerá a disputa, ele estará manipulando qual variável na criação deste novo jogo?
		
	
	Técnica
	
	Espaço
	
	Tática
	 
	Regras
	
	Tempo
	Respondido em 05/06/2020 10:30:48
	
Explicação:
	ESPAÇO
	· Alterar a área de jogo
· Alterar a altura e tamanho da cesta
· Restringir regiões da quadra
· Estabelecer áreas de pontuação obrigatória
	TEMPO
	· Limitar o tempo em determinadas situações
· Alterar o tempo de jogo
	REGRAS
	· Variar o sistema de pontuação
· Excluir/Incluir regras conforme seus objetivos
	TÉCNICA
	· Modificar a quantidade, tamanho e/ou tipo de bola
· Condicionar o uso de determinada técnica
	TÁTICA
	· Variar o número de jogadores / cria situações de superioridade
· Determinar a função dos jogadores
· Estabelecer um sistema de jogo
· Promover mudanças dos sistemas de jogo durante a partida
	
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Um jogo pré-desportivo apresenta características similares ao jogo formal, por este motivo tal estratégia pode ser uma ferramenta importante no desenvolvimento dos conceitos do basquete, além disso, proporcionam dentre outros aspectos o desenvolvimento de qualidades físicas, motoras e sociais. Neste sentido, tal proposta:
		
	 
	Pode ser aplicada em qualquer público
	
	Deve ser aplicada somente em atletas da modalidade
	
	Deve ser aplica somente em alunos inciantes
	
	Deve ser aplicada somente em alunos avançados
	
	Deve ser aplicada em indivíduos que já conheçam as técnicas da modalidade
	Respondido em 05/06/2020 10:30:39
	
Explicação:
Com a utilização de jogos pré-desportivos é possível ampliarconsideravelmente os meios de aprendizado pelo aluno uma vez que associam características técnico-táticas.
Os jogos devem organizados mediante uma progressão pedagógica, ou seja, jogos com regras simples cujo nível de complexidade aumente concomitantemente com o desenvolvimento do grupo. O professor neste contexto apresenta-se com um facilitador do processo, estimulando a criatividade dos alunos em virtude dos problemas encontrados.
	
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	1. São formas de manipular a variável ESPAÇO. Coloque (C) se estiver correto e (E) se estiver errado, em seguida selecione o item que contém a sua resposta.
I. (   ) Alterar a área de jogo
II. (   ) Limitar o tempo em determinadas situações
III. (   ) Determinar a função dos jogadores
IV. (   ) Restringir regiões da quadra
V. (   ) Excluir/Incluir regras conforme seus objetivos
		VI. 
	
	I. (C), II. (C), III. (C), IV. (C) e V. (E)
	 
	I. (C), II. (E), III. (E), IV. (C) e V. (E)
	
	I. (E), II. (C), III. (C), IV. (C) e V. (E)
	
	I. (C), II. (E), III. (E), IV. (E) e V. (E)
	
	I. (C), II. (C), III. (E), IV. (C) e V. (E)
	Respondido em 05/06/2020 10:30:44
	
Explicação:
Gabarito: I. (C), II. (E), III. (E), IV. (C) e V. (E)
ESPAÇO:
· Alterar a área de jogo
· Alterar a altura e tamanho da cesta
· Restringir regiões da quadra
· Estabelecer áreas de pontuação obrigatória
TEMPO:
· Limitar o tempo em determinadas situações
· Alterar o tempo de jogo
REGRAS:
· Variar o sistema de pontuação
· Excluir/Incluir regras conforme seus objetivos
TÉCNICA:
· Modificar a quantidade, tamanho e/ou tipo de bola
· Condicionar o uso de determinada técnica
TÁTICA:
· Variar o número de jogadores / cria situações de superioridade
· Determinar a função dos jogadores
· Estabelecer um sistema de jogo
· Promover mudanças dos sistemas de jogo durante a partida
	· 
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Valer-se dos jogos pré-desportivos para desenvolvimento dos componentes do basquetebol não é um caminho fácil, saber ajustá-los didaticamente exige experiência. Não sobreponha etapas da formação visando acelerar o processo, considere que os conteúdos devem ser selecionados propiciando a inclusão de todos, levando em consideração o repertório corporal de cada um, nas dimensões motora, afetiva, social e cognitiva. Neste sentido, marque o item incorreto:
		
	 
	O professor apresenta-se com um facilitador do processo
	
	Os jogos pré-desportivos não devem ser encarados como uma atividade de entretenimento
	
	Os jogos pré-desportivos devem ser encarados como gatilho para o aperfeiçoamento das habilidades fundamentais ao jogo de basquetebol
	
	Com a utilização de jogos pré-desportivos é possível ampliar consideravelmente os meios de aprendizado pelo aluno uma vez que associam características técnico-táticas.
	 
	Os jogos pré-desportivos não ser devem organizados mediante uma progressão pedagógica, ou seja, eles devem ter regras que não estejam de acordo com o nível de desenvolvimento do grupo.
	Respondido em 05/06/2020 10:30:50
	
Explicação:
Um jogo pré-desportivo apresenta características similares ao jogo formal, por este motivo tal estratégia pode ser uma ferramenta importante no desenvolvimento dos conceitos do basquete, além disso, proporcionam dentre outros aspectos o desenvolvimento de qualidades físicas, motoras e sociais.
O jogo é atividade física e/ou mental fundamentada em regras que culminam na perda ou ganho, que dizer, não apresenta o caráter livre da brincadeira, contudo apesar das regras o jogo será tão prazeroso quanto à brincadeira.
Com a utilização de jogos pré-desportivos é possível ampliar consideravelmente os meios de aprendizado pelo aluno uma vez que associam características técnico-táticas.
Os jogos devem organizados mediante uma progressão pedagógica, ou seja, jogos com regras simples cujo nível de complexidade aumente concomitantemente com o desenvolvimento do grupo. O professor neste contexto apresenta-se com um facilitador do processo, estimulando a criatividade dos alunos em virtude dos problemas encontrados.
	
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Considere que um professor está realizando um jogo de basquete em sua turma e em determinado momento sugere uma alteração no sistema de pontuação. A partir daquele momento, as cesta realizadas dentro do garrafão valerão 3 pontos e as cesta de fora do garrafão valerão 2 pontos. A partir da situação narrada, qual variável foi manipulada para este novo jogo?
		
	 
	Tática
	
	Espaço
	
	Tempo
	
	Técnica
	 
	Regras
	Respondido em 05/06/2020 10:31:13
	
Explicação:
ESPAÇO: 
· Alterar a área de jogo
· Alterar a altura e tamanho da cesta
· Restringir regiões da quadra
· Estabelecer áreas de pontuação obrigatória
TEMPO
· Limitar o tempo em determinadas situações
· Alterar o tempo de jogo
REGRAS
· Variar o sistema de pontuação
· Excluir/Incluir regras conforme seus objetivos
TÉCNICA
· Modificar a quantidade, tamanho e/ou tipo de bola
· Condicionar o uso de determinada técnica
TÁTICA
· Variar o número de jogadores / cria situações de superioridade
· Determinar a função dos jogadores
· Estabelecer um sistema de jogo
· Promover mudanças dos sistemas de jogo durante a partida
	· 
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	"Valer-se dos jogos para desenvolvimento dos componentes do basquetebol não é um caminho fácil, saber ajustá-los didaticamente exige experiência. Não sobreponha etapas da formação visando acelerar o processo, considere que os conteúdos devem ser selecionados propiciando a inclusão de todos, levando em consideração o repertório corporal de cada um, nas dimensões motora, afetiva, social e cognitiva. Cada membro da equipe deverá jogar de acordo com os mesmos princípios, isso não quer dizer que suas ações fiquem limitadas, impedindo suas iniciativas, mas que cada um deva agir em prol da meta comum. Do outro lado, a equipe adversária se organiza a fim de subjugar o oponente. Ampliando esta perspectiva, entende-se a estratégia como sendo o planejamento da equipe visando a conquista de objetivos, já a tática é a utilização de recursos nas mais diversas situações da partida, envolvendo os sistemas defensivos e ofensivos, as ações individuais e de grupo". 
		
	 
	De acordo com o material de estudo, os conceitos de estratégia e tática estão corretos.
	
	De acordo com o material de estudo, os conceitos de estratégia e tática estão incorretos
	
	De acordo com o material de estudo, somente um dos conceitos está correto, porém não consigo identificar qual.
	
	De acordo com o material de estudo, o conceito de tática não está correto
	
	De acordo com o material de estudo, o conceito de estratégia não está correto.
	Respondido em 05/06/2020 10:31:52
	
Explicação:
Cada membro da equipe deverá jogar de acordo com os mesmos princípios, isso não quer dizer que suas ações fiquem limitadas, impedindo suas iniciativas, mas que cada um deva agir em prol da meta comum. Do outro lado, a equipe adversária se organiza a fim de subjugar o oponente. Ampliando esta perspectiva, entende-se a estratégia como sendo o planejamento da equipe visando a conquista de objetivos, já a tática é a utilização de recursos nas mais diversas situações da partida, envolvendo os sistemas defensivos e ofensivos, as ações individuais e de grupo.
Resumidamente existem 4 tarefas importantes neste contexto:
1. Atacar no campo do adversário
2. Defender seu próprio campo
3. Opor-se aos adversários
4. Cooperar com os companheiros
	5. 
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Cada professor terá sua própria característica ao elaborar o treinamento, contudo, marque o item que não corresponde a uma das recomendações importantes apresentadas na aula 3
		
	
	Sempre reserve uma parte da aula para o desenvolvimento dos fundamentos técnicos individuais
	 
	Entenda que o erro faz parte do aprendizado. Neste sentido, nunca corrija seu aluno
	
	Elabore e respeite seu plano de aula
	
	Desenvolva os conteúdos sempre que possível baseado no método global
	
	Elabore seu plano de aula determinandoo tempo para cada atividade
	Respondido em 05/06/2020 10:31:21
	
Explicação:
Gabarito comentado: Dentre os pontos importantes podemos destacar: Entenda que o erro faz parte do aprendizado, dê tempo ao erro porém isso não quer dizer que você nunca deva corrigir seu aluno; Enfatize o acerto; Faça avaliação constante do processo e converse com o grupo; O professor deve ser conciso nas suas intervenções durante a aula, buscando: explicar, corrigir, elogiar e questionar. Deve procurar desenvolver sua liderança frente ao grupo, fazendo com que todos atinjam seus próprios objetivos.
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	Marque o item é atributo inerente à modalidade basquetebol:
		
	
	Fonte energética exclusivamente aeróbia
	
	Disputa indireta pela bola
	
	Participação alternada
	
	Não invasão do espaço
	 
	Circulação de bola
	Respondido em 05/06/2020 10:28:52
	
Explicação:
1. Participação simultânea: As equipes podem ativar atuar sobre a bola, sem esperar a ação final do adversário
2. Espaço comum: As equipes ocupam o mesmo espaço de jogo
3. Invasão do espaço: Para atingir seu objetivo a equipe deverá ocupar o campo do adversário
4. Fonte energética mista: Em virtude dos esforços intermitentes característicos dos esportes acíclicos
5. Disputa direta pela bola: As equipes buscam ativamente recuperar a posse de bola
6. Circulação de bola: A bola deve ser passada entre os membros da equipe até o objetivo
	7. 
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Ao lado da estratégia coloque (1) se esta se referir ao método parcial e (2) se esta se referir ao método global. A seguir selecione o item que corresponde a sua resposta.
I. (  ) Fundamentos Isolados
II. (  ) Jogos Lúdicos
III. (  ) Circuito de fundamentos
IV. (  ) Jogos em condições reduzidas
V. (  ) Jogos pré-desportivos
		VI. 
	 
	I. (1), II. (2), III. (1), IV. (2) e V. (2)
	
	I. (2), II. (2), III. (1), IV. (2) e V. (1)
	
	I. (1), II. (2), III. (2), IV. (2) e V. (2)
	
	I. (1), II. (2), III. (1), IV. (2) e V. (1)
	
	I. (2), II. (1), III. (2), IV. (1) e V. (2)
	Respondido em 05/06/2020 10:29:21
	
Explicação:
Gabarito:
I. ( 1 ) Fundamentos Isolados
II. ( 2 ) Jogos Lúdicos
III. ( 1 ) Circuito de fundamentos
IV. ( 2 ) Jogos em condições reduzidas
V. ( 2 ) Jogos pré-desportivos
I. (1), II. (2), III. (1), IV. (2) e V. (2)
	
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Neste método utiliza-se o jogo propriamente dito com suas regras e formas. O jogo não deve ser dividido nem modificado de maneira a torná-lo mais simples. Desta maneira, mantém-se a ideia do todo do jogo formal. Este trecho refere-se a que método?
		
	
	Método sintético
	
	Método parcial
	
	Método situacional
	
	Método analítico
	 
	Método de confrontação direta
	Respondido em 05/06/2020 10:29:12
	
Explicação:
O Método de confrontação direta ainda apresenta-se como uma estratégia dentro do método global. Neste método utiliza-se o jogo propriamente dito com suas regras e formas. O jogo não deve ser dividido nem modificado de maneira a torná-lo mais simples. Desta maneira, mantém-se a ideia do todo do jogo formal.
	
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Complete:
Ao contrário do método parcial, o método global prioriza a capacidade ____________, possibilitando o aprendizado das regras e da tática, por fim, o desempenho motor não é apresentado como um aspecto isolado e o praticante é levado a aprender jogando, propiciando uma aula mais criativa, com comportamentos contextualizados e não estereotipados.
		
	
	fisiológica
	
	técnica
	 
	cognitiva
	
	física
	
	motora
	Respondido em 05/06/2020 10:29:39
	
Explicação:
O método global procura desenvolver os fundamentos do basquete com uma alta capacidade de transferência à imprevisibilidade do jogo real, em virtude do condicionamento do praticante para a seleção de uma resposta motora adequada e cada vez mais rápida às diferentes situações observadas no jogo. Ao contrário do método parcial, este método prioriza a capacidade cognitiva, possibilitando o aprendizado das regras e da tática, por fim, o desempenho motor não é apresentado como um aspecto isolado e o praticante é levado a aprender jogando, propiciando uma aula mais criativa, com comportamentos contextualizados e não estereotipados.
	
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Complete:
Nas aulas baseadas no método parcial existe o foco no domínio _________, de forma hierarquiza e os exercícios devem ser repetidos quantas vezes forem necessárias até que se atinja o rendimento/qualidade desejado pelo professor.
		
	
	Cognitivo
	
	Estratégico
	
	Tático
	
	Físico
	 
	Técnico
	Respondido em 05/06/2020 10:29:48
	
Explicação:
Quando o ensino do basquetebol ocorre através do fracionamento dos seus fundamentos por meio de exercícios básicos e formas analíticas, tem-se o que na literatura é chamado de método parcial, também apresentado por alguns autores como método analítico ou analítico sintético (DIETRICH; DÜRRWÄCHTER; SCHALLER, 1984; GRECO, 2007). Para os defensores do método, o esporte em virtude de sua complexidade deve ser fragmentado e suas partes desenvolvidas uma a uma considerando uma progressão pedagógica, neste sentido, o praticante é levado a aprender para então somente jogar. Nas aulas existe o foco no domínio técnico, de forma hierarquiza e os exercícios devem ser repetidos quantas vezes forem necessárias até que se atinja o rendimento/qualidade desejado pelo professor
	
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Não é uma característica do Método Parcial:
		
	
	Tal estratégia possibilitaria um controle mais apurado do aprendizado e dentro do ritmo de cada praticante
	
	O processo de ensino é dividido em pequenos indicadores
	 
	Tem o foco no desenvolvimento cognitivo do praticante
	
	Também apresentado por alguns autores como método analítico ou analítico sintético
	
	A imprevisibilidade do jogo observada pela oposição das equipes, nunca será contemplada
	Respondido em 05/06/2020 10:29:56
	
Explicação:
Quando o ensino do basquetebol ocorre através do fracionamento dos seus fundamentos por meio de exercícios básicos e formas analíticas, tem-se o que na literatura é chamado de método parcial, também apresentado por alguns autores como método analítico ou analítico sintético (DIETRICH; DÜRRWÄCHTER; SCHALLER, 1984; GRECO, 2007). Para os defensores do método, o esporte em virtude de sua complexidade deve ser fragmentado e suas partes desenvolvidas uma a uma considerando uma progressão pedagógica, neste sentido, o praticante é levado a aprender para então somente jogar. Nas aulas existe o foco no domínio técnico, de forma hierarquiza e os exercícios devem ser repetidos quantas vezes forem necessárias até que se atinja o rendimento/qualidade desejado pelo professor.
	
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	"Muito mais do que propor atividades o professor é um educador e como tal, deve ser organizado, deve entender que o esporte pode ser um excelente meio para o desenvolvimento do ser humano. Cada sessão de treinamento deve fazer parte de um grande planejamento. Cada aula tem seus objetivos específicos (cognitivos, afetivos e psicomotores) que fazem parte de um objetivo geral". Desta forma, não é recomendável?
		
	
	Ter uma atitude positiva
	
	Controlar os riscos inerentes à atividade
	
	Minimizar a possibilidade de acidentes
	 
	Enfatizar o erro
	
	Elaborar o plano de aula
	Respondido em 05/06/2020 10:29:45
	
Explicação:
Trabalhar com basquetebol principalmente em se tratando de jovens atletas requer responsabilidade e maturidade. Seja paciente, tenha inteligência emocional e estude constantemente. Muito mais do que propor atividades o professor é um educador e como tal, deve ser organizado, deve entender que o esporte pode ser um excelente meio para o desenvolvimento do ser humano. Cada sessão de treinamento deve fazer parte de um grande planejamento. Cada aula tem seus objetivos específicos (cognitivos, afetivos e psicomotores) que fazem parte de um objetivo geral.
Desta forma recomenda-se:
1. Elaboree respeite seu plano de aula
2. Ao final na aula faça anotações de fatos relevantes
3. Tenha uma atitude positiva durante a aula
4. Entenda que o erro faz parte do aprendizado, dê tempo ao erro.
5. Enfatize o acerto
6. Controle os riscos inerentes à atividade, minimize a possibilidade de acidentes
7. Ensinar é ouvir mais e falar menos
8. Faça avaliação constante do processo e converse com o grupo
	9. 
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Marque o item que não corresponde a um princípio defensivo.
		
	
	Dificultar a troca de passes e de arremessos
	
	Atrasar a progressão do adversário
	
	Recuperar a posse da bola
	
	Defender entre o atacante e a cesta
	 
	Conservação da posse da bola
	Respondido em 05/06/2020 10:29:53