Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
2/3 CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS Curso: Tec. Análise e Desenvolvimento de Sistemas Semestre: 1º Disciplina: Introdução à Lógica ATIVIDADE AVALIATIVA ESPECIAL (AAE) 1 - referente as aulas 1 a 4 Professor: M.Sc. Solange Tieko Sakaguti ORIENTAÇÕES O arquivo está em PDF, para entregar o aluno deverá abrir um arquivo em WORD e apresentar apenas o desenvolvimento e as respostas (excluir essa informação caso o professor coloque o arquivo em WORD) Cada Atividade respondida de forma correta terá até 1,25 ponto por anotação correta 1º) Leia as sentenças aritméticas abaixo: I. 3+1=4 e 2+4=6 II. 7>2 e 7<2 III. 2=3 e 5<0 Considerando as afirmativas, assinale a alternativa correta. a) todas falsas; b) I e II são falsas; c) somente III é falsa; d) somente I é verdadeira; e) I e II são verdadeiras. Resposta: d) somente I é verdadeira 2º) Monte a tabela p ^ ~ [(p ∧ q) → r] 3º) Monte a tabela verdade [(~p → (q → r)] v q 4º) 8. Sejam as proposições P: “Está chovendo”, Q: “O sol está brilhando” e R: “Há nuvens no céu”. Traduza a sentença abaixo em notação lógica: “choverá se o sol brilhar ou se o céu estiver com nuvens”. Resposta: (P > Q) ^ R 5º). Negue a proposição: Não é verdade que Ana Maria não estudou Resposta: É verdade que Ana Maria não estudou. Ana Maria não estudou 6º) Sabendo que p = Ana é aplicada e estudiosa e q = Ana passará no exame, a frase que corresponde à expressão p ^ q é: a) Ana é aplicada e estudiosa e não passará no exame b) Ana é aplicada e estudiosa e passará no exame c) Ana é aplicada e estudiosa e nem passará no exame d) Ana é aplicada e estudiosa ou passará no exame Resposta: b) Ana é aplicada e estudiosa e passará no exame 7º). Para a equação a seguir, monte a tabela verdade: [ (p → r) → (q → r) ] ↔ [ (p ∧ q) → r] 8º). Para a equação a seguir, monte a tabela verdade: ~[ (p → r) → (q → r)] → ~[(p ∧ ~q) → ~r]
Compartilhar