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Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro 
Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro 
APX2 – 1º semestre de 2020 
 
Introdução à Informática/Informática Básica/ 
Informática Instrumental (LIC-PED) 
 
Caro estudante, 
Esta APX2 será dividida em 2 (duas) etapas. Para cada etapa será necessário construir um 
documento, de forma que você precisa montar 2 (dois) documentos para concluir a APX2. Para 
concluir a APX2, siga as instruções abaixo: 
 
(1) Sua APX2 vale 10,0 (dez) pontos, divididos em 7 (sete) pontos da etapa 1 e 3 (três) pontos 
da etapa 2. 
(2) Você deve enviar os 2 (dois) documentos que compõem a sua APX2 pela Plataforma 
CEDERJ através do link relativo à atividade. Veja o tutorial sobre como enviar sua APX2 pela 
plataforma CEDERJ (Tutorial::Ferramenta Atividade com Adição de Arquivo). 
(3) É possível substituir arquivos enviados antes do término do prazo, desde que você não tenha 
pressionado o botão em Enviar Tarefa. 
(4) A nota da sua APX2 será dada pelo seu tutor a distância no sistema acadêmico. 
 
A seguir a descrição das etapas: 
 
 
 
Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro 
Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro 
Etapa 1: 
 
Você deve criar um documento em um editor de textos, como o BrOffice/LibreOffice Writer, 
responder as questões no texto do documento, seguir a formatação descritas nas atividades e as 
orientações a seguir. 
Todos os editores de texto possuem as mesmas ferramentas. Mesmo que você esteja utilizando 
outro sistema operacional ou versões e distribuições Linux diferentes desta, você encontrará as 
mesmas ferramentas, pois todo editor de texto possui a mesma finalidade, ou seja, produzir textos 
escritos. 
Siga as orientações abaixo: 
 
(1) A etapa 1 vale 7,0 (sete) pontos. 
(2) O arquivo deve ser nomeado com seu nome e o nome do curso, por exemplo: APX2-SeuNome-
NomeCurso.odt 
(3) Você deve se identificar no corpo da tarefa com seu nome completo, matrícula, curso e Polo. 
(4) O documento deve possuir um máximo de 5 (cinco) páginas. Documentos com mais de 5 
páginas terão a pontuação reduzida. 
(5) Você deve executar a etapa 1 da sua APX2 e salvá-la com extensão .odt. Trabalhos em outros 
formatos, por exemplo, na extensão doc ou docx, ou sem extensão, terão a pontuação reduzida. 
Verifique a extensão antes de entregar. Você pode instalar o BrOffice/LibreOffice no Windows. 
(6) Use suas próprias palavras nas respostas, pois questões com respostas iguais receberão nota 
zero. 
(7) Veja abaixo a lista de questões para serem respondidas no texto do documento: 
 
1 - O LibreOffice é um pacote de ferramentas para escritório de uso profissional ou pessoal 
que contém diversas opções para criar e editar documentos de vários formatos. Usando a 
ferramenta LibreOffice Math, monte um sistema de equações com pelo menos 3 equações e 
3 incógnitas. Cada equação deve ter pelo menos 3 termos e 2 operadores diferentes. Nas 3 
equações deve ter o uso de 1 expoente, 1 fração e 1 parênteses. As equações não podem ter o 
mesmo padrão. 
 
2 – A comunicação digital hoje em dia sofre cada vez mais ataques que podem comprometer 
a segurança da informação que está sendo transmitida, e se proteger contra isso é 
extremamente importante. Dessa forma, defina Criptografia. 
 
3 – Um ambiente com diversos computadores conectados entre si e com a internet está 
sujeito a riscos tanto interno quanto externo. Nesse contexto, descreva o funcionamento de 
um Firewall. 
 
 
 
Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro 
Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro 
4 - Os Mapas Mentais podem ser aplicados a qualquer tarefa, atividade, profissional, ou 
lazer, de modo individual ou em grupo para planejar qualquer tipo de evento. Monte um 
Mapa mental sobre o mercado de trabalho dos formandos do seu curso de graduação. Seu 
mapa deve ter no mínimo 5 ideias e 3 níveis. Seu mapa pode ser feito diretamente no 
documento da etapa 1 ou utilizando qualquer outra ferramenta (até mesmo a mão) e depois 
adicionado ao documento da etapa 1 como figura. 
 
(8) Veja na grade abaixo a pontuação dos itens da etapa 1. 
 
Atividades 
Valor em 
pontos 
1 
Responder as questões no texto do documento, mantendo sua ordem original. O 
enunciado de cada questão deve estar no documento seguido de sua resposta. 
6,0 
2 
Enunciado das questões em parágrafo com afastamento acima de 0.50, com fonte 
Arial tamanho 14 em negrito e na cor preta. Respostas em parágrafo com 
afastamento abaixo de 0.50, com fonte Arial tamanho 12 sem negrito e na cor 
vermelha. 
0,5 
3 Trabalho com no máximo 5 páginas e salvo com a extensão correta (.odt) 0,5 
 Total 7,0 
 
 
 
Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro 
Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro 
Etapa 2: 
 
Você deve criar uma planilha em um editor de planilhas eletrônicas, como o BrOffice/LibreOffice 
Calc, e montar as fórmulas das questões na planilha, seguir a formatação descritas nas atividades e 
as orientações a seguir. 
Todas as planilhas eletrônicas possuem as mesmas ferramentas. Mesmo que você esteja utilizando 
outro sistema operacional ou versões e distribuições Linux diferentes, você encontrará as mesmas 
ferramentas. 
Siga as orientações abaixo: 
 
(1) A etapa 2 vale 3,0 (três) pontos. 
(2) O arquivo deve ser nomeado com seu nome e o nome do curso, por exemplo: APX2-SeuNome-
NomeCurso.ods 
(3) Você deve se identificar no corpo da tarefa com seu nome completo, matrícula, curso e Polo. 
(4) Você deve executar a etapa 2 da sua APX2 e salvá-la com extensão .ods. Trabalhos em outros 
formatos, por exemplo, na extensão xls ou xslx, ou sem extensão, terão a pontuação reduzida. 
Verifique a extensão antes de entregar. Você pode instalar o BrOffice/LibreOffice no Windows. 
(5) Veja abaixo a lista de questões com as fórmulas para serem montadas na planilha: 
 
1 – De uma lista de 10 produtos, a quantidade de cada produto está distribuída nas células 
das colunas E até N da linha 3, coloque na célula A3 a fórmula que faça o somatório das 
quantidades dos produtos, gerando uma quantidade total. 
 
2 – Em uma disciplina que é avaliada por duas provas (P1 e P2), as notas de um aluno estão 
nas células E5 e H5, coloque na célula A5 o cálculo da sua média aritmética desse aluno. 
 
3 – Uma empresa mantém a quantidade de funcionários nas suas 10 filiais nas células das 
colunas E até N da linha 7. Na célula C7 possui o valor que cada funcionário da filial com 
menos funcionários irá receber de bônus. Coloque na célula A7 a fórmula para calcular o 
valor total que a empresa gastará com os bônus. 
 
4 - A quantidade total de um determinado produto comprado aparece na célula E9 e o preço 
do produto na célula F9. Coloque na célula A9 a fórmula que calcule o valor total a ser pago, 
sendo que se o cliente comprar mais de 500 unidades do produto haverá um desconto de 
30% 
 
 
 
Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro 
Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro 
(6) Veja na grade abaixo a pontuação dos itens da etapa 2. 
 
Atividades 
Valor em 
pontos 
1 
Montar a planilha com as fórmulas das questões na planilha, conforme o exemplo a 
seguir, mantendo sua ordem original. O enunciado de cada questão deve estar na 
primeira célula da linha acima da linha de sua resposta. 
2,0 
2 
Enunciado das questões na primeira célula da linha com fonte arial tamanho 14 em 
negrito. Respostas na primeira célula da linha seguinte ao seu enunciado com fonte 
Arial tamanho 12 sem negrito e na cor vermelha. 
0,5 
3 Trabalho salvo com a extensão correta (.ods) 0,5 
 Total 3,0 
 
Exemplo da Planilha: 
Nome:nome completo Matrícula: no da matrícula Curso: nome do curso Polo: nome do Polo 
1 – Enunciado da questão 1 
=Fórmula da questão 1 
2 – Enunciado da questão 2 
=Fórmula da questão 2 
3 – Enunciado da questão 3 
=Fórmula da questão 3 
4 – Enunciado da questão 4 
=Fórmula da questão 4

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