organização da ação pedagógica 2

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PERGUNTA
A Lei de Diretrizes e Bases, é um instrumento regulatório do sistema de ensino nacional , público ou privado , feita com base nos princípios da Constituição Federal. A organização e funcionamento da educação são definidos a partir dela , a Lei nº 9.394/1996. De acordo com a referida lei e sobre avaliação , analise as afirmativas apresentadas e assinale (V) para a(s) verdadeira(s) e (F ) para a (s) falsa (s): 
 
BRASIL. Lei n. 9 .394 , de 2 0 d e dezembro de 1996. Estabelece as diretrizes e bases da educação nacional . Diário Oficial da União, Brasília, 23. de z. 1996 . Disponível em : <ht t p :/ / www.planalto .gov.br/ ccivil_0 3/ Leis / L9 3 94 .h tm>. Acesso em 03 abr. 20 19. 
 
1. ( ) É dever do docente , a realização da avaliação , independente da fase da educação básica em que se encontra , ou faixa etária. 
2. ( ) A realização da avaliação na educação infantil não é de caráter obrigatório , visto que os alunos estão em processo de desenvolvimento . 
3. ( ) A avaliação na educação infantil deve ser devidamente documentada em portfólios e cadernos de registro . 
4. ( ) Para o acesso ao ensino fundamental, é necessário realizar uma avaliação que demonstre que está apta ao ingresso no primeiro ano do ensino fundamental. 
 
A partir das associações feitas anteriormente , assinale a alternativa que apresenta a sequência correta :
resposta: V, F,F,F
PERGUNTA
A DCNEI (Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil) configuram uma lei de caráter mandatório para todas as instituições públicas e privadas que atendem crianças de zero a cinco anos. No processo de avaliação na educação infantil, deve-se garantir determinados critérios apresentados na DCNEI, assim no processo de transição das crianças da educação infantil deve-se garantir:
 I - Transição de casa para instituição de educação infantil.
 II - Transições no interior da instituição;
 III - Transição da creche para a pré-escola; 
IV - Transição da pré-escola para o ensino fundamental. 
Está correto apenas o que se afirma em: Resposta Selecionada: I, II, III e IV
PERGUNTA
A DCNEI (Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil) 
configuram uma lei de caráter mandatório para todas as institui ções públicas e privadas que atendem crianças de zero a cinco anos. De acordo com a referida lei e sobre avaliação, assinale (V) para a(s) verdadeira(s) e (F) para a(s) falsa(s):
 
( ) A avaliação deve garantir a observação crítica e criativa das 
crianças, atividades, as brincadeiras e interação com as demais crianças.
( ) Ao observar a criança, o professor deve afastar- se dela, perceber
seu relaciona mento com os demais, notar como desenvolve suas atividades, sem participar.
( ) A observação deve ser feita apenas como final de cada semestre, para que as crianças não se sintam pressionadas.
( ) No processo de avaliação, deve-se ter em mente os objetivos de 
aprendizagem explorados nas atividades.
 
A partir das associações feitas anteriormente, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Resposta: V, F, F, V
PERGUNTA
1. As definições da LDB nº 9.394/1996 organizam e direcionam a promoção da educação, sendo ela de dever da família e do Estado, podendo ser ofertada dentro das modalidades reconhecidas pela referida lei, buscando o desenvolvimento do educando, capacitação para exercício da cidadania e do trabalho. A respeito da Lei de Diretrizes de Bases e da avaliação, analise as afirmativas abaixo: 
  
BRASIL. Lei n. 9.394, de 20 de dezembro de 1996. Estabelece as diretrizes e bases da educação nacional. Diário Oficial da União, Brasília, 23. dez. 1996. Disponível em : <http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/Leis/L9394.htm>. Acesso em  03 abr. 2019. 
  
I - A oferta da educação gratuita às crianças até 05 anos de idade é dever do Estado, mas é obrigatória apenas a partir dos 4 anos de idade. 
II - É permitida a falta de 40% do total de horas na pré-escola, porém não há quantidade mínima ou máxima de presença na fase da creche. 
III - É necessário a provisão de documentos que atestem os processos de desenvolvimento da criança, porém não há discriminação de quais documentos devem ser exatamente. 
IV - Na avaliação final para o ingresso ao ensino fundamental, não deve ser com critério de seleção ou promoção. 
  
Está correto apenas o que se afirma em:
	
	
	I e II.
	
	
	I e III.
	
	
	III e IV.
	
	
	II, III e IV.
	
	
	I, II, III e IV.
 
 
PERGUNTA
1. As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, trazem importantes definições que servem como orientação para a educação infantil, um dos conceitos  apresentado constitui o “Conjunto de práticas que buscam articular as experiências e os saberes das crianças com os conhecimentos que fazem parte do patrimônio cultural, artístico, ambiental, científico e tecnológico, de modo a promover o desenvolvimento integral de crianças de 0 a 5 anos de idade”.
 
BRASIL. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Básica. Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil . Brasília: MEC, SEB, 2010. Disponível em <http://ndi.ufsc.br/files/2012/02/Diretrizes-Curriculares-para-a-E-I.pdf>. Acesso em: 14 mar. 2019.
 
A definição apresenta o conceito de:
	
	
	avaliação. 
	
	
	proposta pedagógica.
	
	
	currículo.	
	
	
	registro diário.
	
	
	planejamento.