1 PROVA DE FILOSOFIA PROVA 1

Prévia do material em texto

1/4
CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS
Curso: Pedagogia 
Semestre: 1º 
Disciplina: Filosofia Geral
ATIVIDADE AVALIATIVA ESPECIAL (AAE) 1 - referente as aulas 1 a 4
Professor: Fábio Henrique Cardoso Leite
ALUNA: MICHELLI COPETTI
ORIENTAÇÕES 
· Data a partir do dia 16/05 e tem como prazo limite de entrega dia 22/05/2020. 
· Após essa data o sistema não irá aceitar, nem o professor deverá aceitar por e-mail.
· Não haverá a opção de AAE SUBSTITUTIVA.
· Cada atividade terá o valor de 0,0 a 1,0 ponto.
· As atividades objetivas deverão ser respondidas no gabarito, será aceita somente se estiver no gabarito.
· As justificativas das questões objetivas deverão ser argumentativas (não será considerado sim ou não, concordo ou não somente...) 
PREENCHER O GABARITO – SERÁ CORRIGIDO SOMENTE O GABARITO
	3
	4
	5
	6
	7
	8
	9
	10
	C
	A
	C
	A
	E
	A
	C
	A
PROVA (0,0 a 10,0 pontos)
1º) Comente: O conhecimento é essencialmente de uma só natureza, e por mais elementar e grosseiro que seja, tem fundamentalmente o mesmo caráter do mais complexo e refinado conhecimento científico.  (mínimo 08 linhas) (valor de 0,0 a 1,0 ponto)
R: Não há, aliás, nenhuma fronteira marcada ou possível de marcar, nessa complexidade, nem mesmo separação possível, pois o conhecimento científico de hoje será o vulgar de amanhã.
2º) Por que dizemos que a Filosofia é uma especulação infinita e desregrada em torno de qualquer assunto ou questão, ao sabor de cada autor, de suas preferências e mesmo de seus humores? Disserte sobre este pensamento. (mínimo de linhas 08) (valor de 0,0 a 1,0 ponto)
R: Porque não é algo permanente, a filosofia trabalha com o pensamento e o questionamento logo cada um tem sua ´´teoria´´ mesmo que pareça que você esta certo sempre alguém irá lhe questionar sobre aquilo que você propôs, creio que é bem difícil chegar a um consentimento universal por ex: quando penso em maçã lembro-me da maçã verde, mas já você pode pensar na maçã normal, vermelha.
3º) Assinale a alternativa correta; (0,0 a 1,0 ponto)
 Já se vê que a filosofia é, antes de tudo, uma atitude e uma tarefa das quais resultam “Filosofias” como produto. Atitude ou disposição de amor à verdade, que supõe, sobretudo, muita humildade e nenhuma arrogância de espírito: “A palavra grega ‘philósophos’ foi formada em oposição a ‘sophós’ e significa “o que ama o saber”, em contraposição a ao possuidor de conhecimentos (dono da verdade) que se designava por sábio. Esse sentido da palavra manteve-se até hoje: é a demanda da verdade e não a sua posse que constitui:
a) a origem de todas as coisas.
b) a essência do homem.
c) a essência da filosofia.
d) a origem do universo.
4º) Assinale a alternativa correta; (0,0 a 1,0 ponto)
Em suma, ______________ reconduzia as pseudocertezas às justas proporções e, denunciava as suas pretensões usurpadoras, apanhava o interlocutor nas suas próprias redes.
a) a ironia socrática.
b) o pensamento platônico.
c) o pré-socrático.
d) a ideia aristotélica
5º) Assinale a alternativa correta; (0,0 a 1,0 ponto) 
Discípulo e sucessor de Tales. ______________ recusa-se a ver a origem do real em um elemento particular; todas as coisas são limitadas e o limitado não pode ser, sem injustiça, a origem das coisas. 
a) Parmênides.
b) Pitágoras.
c) Anaximandro.
d) Demócrito.
6º) Assinale a alternativa correta; (0,0 a 1,0 ponto) 
 O autoconhecimento do ser humano é um dos pontos fundamentais da filosofia socrática. Quais as duas grandes fases dos diálogos críticos a que Sócrates conduzia seus interlocutores, no desenvolvimento da sua filosofia? 
a) A ironia e a maiêutica. 
b) A tese e a antítese.
c) O discurso e a réplica.
d) A argumentação e a controvérsia.
e) A análise e a síntese.
7º) Assinale a alternativa correta; (0,0 a 1,0 ponto) 
 Quanto ao pensamento filosófico ou simplesmente o filosofar, nasce do desejo de perguntar, de conhecer, de investigar, de encontrar soluções que o incentivem o homem a evoluir, sendo assim podemos afirmar que a filosofia: 
a) Tem como método também utilizado, as opiniões pessoais.
b) Não se satisfaz apenas com os resultados apresentados pelas ciências e sempre procura ir além, mas sem discutir com seus propósitos políticos e sociais. 
c) Usa-se de argumentos por vezes inválidos para justificar seus conhecimentos 
d) Interessa-se pela própria inteligência e pela realidade de uma forma geral 
e) Todas as alternativas anteriores estão incorretas 
8º) Assinale a alternativa correta; (0,0 a 1,0 ponto) 
"A Filosofia é uma reflexão crítica a respeito do conhecimento e da ação, a partir da análise dos pressupostos do pensar e do agir e, portanto, como fundamentação teórica e crítica dos conhecimentos e das práticas." 
Sobre a reflexão crítica, assinale a alternativa INCORRETA. 
a) Para a Filosofia não é necessário compreender nossa capacidade de conhecer.
b) A Filosofia questiona como as coisas e a realidade se estruturam. 
c) A Filosofia pergunta o que são as coisas, suas origens, causas e efeitos. 
d) A Filosofia é um processo de reflexão, um "conhece-te a ti mesmo". 
e) A Filosofia indaga sobre o significado e realidade das coisas.
9º) Assinale a alternativa correta; (0,0 a 1,0 ponto) 
O período pré-socrático é o ponto inicial das reflexões filosóficas. Suas discussões se prendem a Cosmologia, sendo a determinação da physis (princípio eterno e imutável que se encontra na origem da natureza e de suas transformações) ponto crucial de toda formulação filosófica. Em tal contexto, Leucipo e Demócrito afirmam ser a realidade percebida pelos sentidos ilusória. Eles defendem que os sentidos apenas capturam uma realidade superficial, mutável e transitória que acreditamos ser verdadeira. Mesmo que os sentidos apreendam “as mutações das coisas, no fundo, os elementos primordiais que constituem essa realidade jamais se alteram.” Assim, a realidade é uma coisa e o real outra. 
Para Demócrito a physis é composta 
a) pelas quatro raízes: o úmido, o seco, o quente e o frio. 
b) pela água. 
c) pelos átomos.
d) pelo ilimitado. 
e) pelo fogo.
10º) Assinale a alternativa correta; (0,0 a 1,0 ponto) aula 4
 A filosofia pode ser definida como uma atividade de análise, de reflexão e de crítica. O que caracteriza essas atividades é:
a) a indagação sobre as causas e o sentido, o movimento do pensamento sobre si mesmo e o exame racional de todas as coisas.
b) o desenvolvimento de ideias inatas, a crítica literária e filosófica e a contestação de fatos.
c) a observação dos elementos, a proposição de respostas corretas e a avaliação do pensamento sobre si mesmo.
d) o aprimoramento das ciências, o desenvolvimento de propostas filosóficas e a avaliação crítica da ciência.