SIMULADO+_+LDB+-+ATUALIZADO

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SIMULADO – LDB - ATUALIZADO 
 
1. A Lei nº 9.394/1996 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional), art. 26, parágrafo 4º, 
afirma que o ensino da história do Brasil levará em conta as contribuições das diferentes culturas 
e etnias para a formação do povo brasileiro, especialmente das matrizes: 
 
a) Indígena, Europeia e Asiática. 
b) Africana, Europeia e Americana. 
c) Africana, Americana e Asiática. 
d) Indígena, Africana e Europeia. 
 
2. Assinale a alternativa CORRETA. O art. 32 da LDB (Lei de Diretrizes e Bases da Educação 
Nacional) determina que o ensino fundamental, gratuito na escola pública, iniciandose aos 6 
(seis) anos de idade, terá por objetivo a formação básica do cidadão, mediante: 
 
a) O desenvolvimento da capacidade de aprender, tendo como meios básicos o pleno domínio 
da ciência, da literatura e do cálculo. 
b) A compreensão do ambiente físico e psicossocial, do sistema político, da tecnologia, da 
matemática e dos valores em que se fundamenta a sociedade. 
c) O desenvolvimento da capacidade de aprendizagem, tendo em vista a aquisição de 
conhecimentos e habilidades e a formação de atitudes e valores. 
d) O fortalecimento dos vínculos de escola, dos laços de amizade e de tolerância em que se 
assenta a vida escolar. 
 
3. De acordo com Art. 26 da Lei nº 9394/96, os currículos da educação infantil, do ensino 
fundamental e do ensino médio devem ter base nacional comum, a ser complementada, em 
cada sistema de ensino e em cada estabelecimento escolar, por uma parte diversificada, exigida 
pelas características: 
 
a) nacionais, da cultura, da economia e dos pais dos educandos. 
b) apenas locais e da realidade cultural de cada educando. 
c) nacionais, da cultura e economia e dos responsáveis educandos. 
d) regionais e locais da sociedade, da cultura, da economia e dos educandos. 
e) Todas as alternativas estão corretas. 
 
4. A lei que aborda a história da África e a Cultura Afro-brasileira alterou a LDB, destacando a 
importância da cultura negra na formação da sociedade brasileira. Propõe, ainda, novas 
diretrizes curriculares para o estudo da história e cultura afro-brasileira. 
 
Esta é a lei: 
 
a) nº 10.693. 
b) nº 10.639. 
c) nº 10.649. 
 
 
 
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d) nº 10.669. 
e) nº 10.659. 
 
5. No tocante a educação especial, segundo a LDB/96, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) 
para o que se afirmar e assinale a alternativa que apresenta a sequência correta. 
 
( ) É obrigatória, em todas as escolas, de todos os níveis, a disponibilidade de serviços de apoio 
especializado para atender às peculiaridades da clientela de educação especial. 
( ) A oferta de educação especial tem início na faixa etária de zero a seis anos, durante a 
educação infantil. 
( ) A duração do ano letivo na educação especial, independentemente do nível do educando é 
igual a duração do ano letivo na educação regular. 
( ) O atendimento educacional especial será feito sempre em classes ou escolas comuns do 
ensino regular. 
( ) Educandos considerados com altas habilidades ou super dotação não podem ser incluídos na 
educação especial. 
 
a) V – V – F – V – V. 
b) F – V – V – F – F. 
c) F – V – V – V – F. 
d) V – F – V – F – F. 
e) V – V – V – F – F. 
 
6. A Lei nº 10.639/03 alterou a Lei nº 9.394, de 20 de Dezembro de 1996, que estabelece as 
diretrizes e bases da educação nacional, para incluir no currículo oficial da Rede de Ensino a 
obrigatoriedade da temática do componente curricular: 
 
a) o ensino da arte, especialmente em suas expressões e costumes regionais. 
b) a educação física como prática opcional ao aluno. 
c) o ensino de, pelo menos, uma língua estrangeira moderna. 
d) a música como conteúdo obrigatório, mas não exclusivo. 
e) história e cultura afro-brasileira e indígena. 
 
7. Assinale a alternativa correta nos termos da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. 
 
a) Filosofia e a Sociologia serão incluídas como disciplinas obrigatórias em todas as séries do 
ensino fundamental. 
b) O ensino fundamental obrigatório tem por objetivo a formação básica do cidadão e possui 
duração de 6 (seis) anos. 
c) As entidades privadas não estão sujeitas à autorização de funcionamento e avaliação de 
qualidade pelo Poder Público. 
d) Compete aos Estados e aos Municípios, em regime de colaboração, e com a assistência da 
União zelar, junto aos pais ou responsáveis, pela frequência à escola. 
 
 
 
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e) É dever dos pais ou responsáveis efetuar a matrícula dos menores, a partir dos três anos de 
idade, no ensino fundamental. 
 
8. Segundo a Lei 9.394/96, art. 13, os docentes incumbir-se-ão de, EXCETO: 
 
a) Elaborar a proposta pedagógica do estabelecimento de ensino. 
b) Elaborar e cumprir plano de trabalho, segundo a proposta pedagógica do estabelecimento de 
ensino. 
c) Zelar pela aprendizagem dos alunos. 
d) Estabelecer estratégias de recuperação para os alunos de menor rendimento. 
 
9. De acordo com o art. 4° da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, o dever do Estado 
com educação escolar pública será efetivado mediante a garantia de: 
 
I. Atendimento ao educando, em todas as etapas da educação básica, por meio de programas 
suplementares de material didático-escolar, transporte, alimentação e assistência à saúde. 
II. Acesso público e gratuito aos ensinos fundamental e médio para todos os que não os 
concluíram na idade própria. 
III. Oferta de educação escolar regular para jovens e adultos, com características e modalidades 
adequadas às suas necessidades e disponibilidades, garantindo-se aos que forem trabalhadores 
as condições de acesso e permanência na escola. 
IV. Padrões mínimos de qualidade de ensino, definidos como a variedade e quantidade mínimas, 
por aluno, de insumos indispensáveis ao desenvolvimento do processo de ensino-
aprendizagem. 
 
A quantidade de itens corretos é: 
 
a) 1 
b) 4 
c) 3 
d) 2 
 
10. Em cada nível e etapa da educação, há um conjunto de finalidades distintas, mas 
complementares e interdependentes. Segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional 
(LDBEN), Lei nº 9.394 de 1996, a educação superior terá, dentre outras, as seguintes finalidades: 
 
I. Estimular a criação cultural e o desenvolvimento do espírito científico e do pensamento 
reflexivo. 
II. Incentivar o conhecimento dos problemas do mundo presente, em particular os nacionais e 
regionais, prestar serviços especializados à comunidade e estabelecer com esta, uma relação de 
reciprocidade. 
III. Favorecer o trabalho de pesquisa e investigação científica, visando o desenvolvimento da 
ciência e da tecnologia e da criação e difusão da cultura, e, desse modo, desenvolver o 
entendimento do homem e do meio em que vive. 
 
 
 
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IV. Promover a divulgação de conhecimentos culturais, científicos e técnicos que constituem 
patrimônio da humanidade e comunicar o saber através do ensino, de publicações ou de outras 
formas de comunicação. 
V. Instigar a extensão, restrita à comunidade acadêmica, visando à difusão a outros profissionais 
da academia das diferentes produções e benefícios resultantes da criação cultural e da pesquisa 
científica e tecnológica geradas na instituição. 
Está correto apenas o contido em: 
 
a) I, III e V 
b) I, II, III e IV 
c) II e IV 
d) III e V 
 
11. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) – Lei 9.394/96 e respectivas 
atualizações, traz em seu Art.44 que “a educação superior abrangerá os seguintes cursos e 
programas”: 
 
I. Cursos sequenciais por campo de saber, de diferentes níveis de abrangência, abertos a 
candidatos que atendam aos requisitos estabelecidos pelas instituições de ensino, mesmo que 
não tenham concluído o ensino médio ou equivalente. 
II. De graduação, abertos a candidatos que tenham concluído o ensino médio ou equivalentee 
tenham sido classificados em processo seletivo. 
III. De pós-graduação, compreendendo programas de mestrado e doutorado, cursos de 
especialização, aperfeiçoamento e outros, abertos a candidatos diplomados em cursos de 
graduação e que atendam às exigências das instituições de ensino. 
IV. De extensão, abertos a candidatos que atendam aos requisitos estabelecidos em cada caso 
pelas instituições de ensino. 
 
Assinale a alternativa correta. 
 
a) I e II, apenas 
b) II e III, apenas 
c) III e IV, apenas 
d) II, III e IV, apenas 
 
12. De acordo com o Art. 46 da LDBEN, a autorização e o reconhecimento de cursos, bem como 
o credenciamento de instituições de ensino superior, terão prazos limitados [...]. A esse respeito, 
analise: 
 
I. Os prazos não poderão ser renovados com periodicidade, pois esse processo desvincula-se do 
processo regular de avaliação. 
II. Após um prazo para saneamento de deficiências eventualmente identificadas pela avaliação 
a que se refere este artigo, haverá reavaliação, que poderá resultar, conforme o caso, em 
 
 
 
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desativação de cursos e habilitações, em intervenção na instituição, em suspensão temporária 
de prerrogativas da autonomia, ou em descredenciamento. 
 
III. No caso de instituição pública, o Poder Executivo responsável por sua manutenção 
acompanhará o processo de saneamento e fornecerá recursos adicionais, se necessários, para a 
superação das deficiências. 
 
Está correto o contido em: 
 
a) I, apenas 
b) II, apenas 
c) II e III, apenas 
d) I, II e III 
 
13. Art. 47. Na educação superior, o ano letivo _____, independente do ano civil, tem, no 
______, ________ dias de trabalho acadêmico efetivo, _______ o tempo reservado aos exames 
finais, quando houver (LDBEN 9394/96). 
 
a) regular, mínimo, 200, excluído 
b) transcorrido, máximo, 220, incluído 
c) irregular, mínimo, 230, excluído 
d) corrido, máximo, 180, incluído 
 
14. A Lei nº 12.796, de 4 de abril de 2013, que altera a LDB n. 9394/96, diz que as crianças com 
4 anos devem ser matriculadas na Educação Infantil. Com essa questão, vem outros pontos que 
também sofrem alterações. Marque (V) para verdadeiro e (F) para falso nas sentenças abaixo e 
logo após indique a alternativa que mostra qual a sequência de letras está correta: 
 
( ) A Educação Infantil passa a fazer parte da Educação Básica. 
( ) A carga horária mínima de 400 horas e no mínimo 200 dias letivos, como já ocorre no ensino 
fundamental e médio. 
( ) A criança será avaliada, mas a recomendação é a da não retenção. As avaliações deverão 
ocorrer mediante acompanhamento e registro do desenvolvimento das crianças, sem o objetivo 
de promoção, mesmo para o acesso ao ensino fundamental. 
( ) A Lei n.12.796/2010 solicita a expedição de documentação que permita atestar os processos 
de aprendizagem e desenvolvimento da criança. 
( ) Portanto, as exigências aumentam para a educação infantil e os prontuários dos alunos 
deverão ser melhor sistematizados. 
 
A sequência correta de cima para baixo é: 
 
(A) F, F, V, V, F. 
(B) V, F, V, F, V. 
(C) F, V, V, F, V. 
 
 
 
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(D) V, V, F, F, F. 
(E) V, F, F, V, F. 
 
15. De acordo com a Lei nº 9.394/1996 - LDB, o ensino será ministrado com base em alguns 
princípios, entre outros: 
 
I. Igualdade de condições para o acesso e a permanência na escola. 
II. Desrespeito à liberdade e desprezo à tolerância. 
III. Vinculação entre a educação escolar, o trabalho e as práticas sociais. 
IV. Desconsideração com a diversidade étnico-racial. 
 
Estão CORRETOS: 
 
a) Somente os itens I e II. 
b) Somente os itens I e III. 
c) Somente os itens II, III e IV. 
d) Todos os itens. 
 
16. Segundo a Lei nº 9.394/1996 - LDB, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, 
após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
(---) O Ensino Fundamental regular será ministrado somente em Língua Portuguesa, inclusive 
nas comunidades indígenas. 
(---) O Ensino Fundamental será presencial, sendo o ensino a distância utilizado como 
complementação da aprendizagem ou em situações emergenciais. 
(---) O estudo sobre os símbolos nacionais será incluído como tema transversal nos currículos do 
Ensino Fundamental. 
 
a) C - C - E. 
b) E - C - C. 
c) C - E - E. 
d) E - C - E. 
 
17. Conforme a Lei nº 9.394/1996 - LDB, o ensino será ministrado com base nos seguintes 
princípios: 
 
I. Desigualdade de condições para o acesso e permanência na escola. 
II. Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber. 
III. Pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas. 
IV. Coexistência de instituições públicas e privadas de ensino. 
 
Estão CORRETOS: 
 
a) Somente os itens I e II. 
 
 
 
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b) Somente os itens I e III. 
c) Somente os itens II, III e IV. 
d) Todos os itens. 
 
18. De acordo com o Art. 12 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN 9394/96), 
os estabelecimentos de ensino, respeitadas as normas comuns e as do seu sistema de ensino, 
terão várias incumbências. 
 
Todas as alternativas a seguir indicam corretamente tais incumbências, exceto: 
 
(A) Informar pai e mãe, conviventes ou não com seus filhos, e, se for o caso, os responsáveis 
legais, sobre a frequência e rendimento dos alunos, bem como sobre a execução da proposta 
pedagógica da escola. 
(B) Estabelecer ações destinadas a esmorecer a cultura de paz nas escolas. 
(C) Promover medidas de conscientização, de prevenção e de combate a todos os tipos de 
violência, www.pciconcursos.com.br especialmente a intimidação sistemática (bullying), no 
âmbito das escolas. 
(D) Notificar ao Conselho Tutelar do Município a relação dos alunos que apresentem quantidade 
de faltas acima de 30% (trinta por cento) do percentual permitido em lei. 
 
19. Conforme a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN 9394/96), o Poder Público 
incentivará o desenvolvimento e a veiculação de programas de ensino a distância, em todos os 
níveis e modalidades de ensino, e de educação continuada. Nesse sentido, analise as afirmativas 
a seguir. 
 
I. A educação a distância, organizada com abertura e regime especiais, será oferecida por 
instituições especificamente credenciadas pela União. 
II. As normas para produção, controle e avaliação de programas de educação à distância e a 
autorização para sua implementação, caberão somente à União. 
III. A União regulamentará os requisitos para a realização de exames e registro de diploma 
relativos a cursos de educação à distância. 
 
Assinale a alternativa que indica as afirmativas corretas. 
 
(A) I e II. 
(B) II e III. 
(C) I e III. 
(D) I, II e III 
 
20. A organização do Sistema Educacional Brasileiro ocorre por meio dos sistemas de ensino da 
União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios. A Constituição Federal de 1988 e a Lei 
de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), instituída pela lei nº 9394, de 1996, são as leis 
que regem o sistema educacional brasileiro em vigor. Sobre a atual estrutura do sistema 
 
 
 
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educacional regular no Brasil no que diz respeito à educação básica, assinale a alternativa 
incorreta. 
 
(A) Os municípios têm a função educacional de atuar no ensino fundamental e na educação 
infantil. 
(B) Os Estados e o Distrito Federal são responsáveis pelo ensino fundamental e ensino médio. 
(C) O governo federal exerce uma função redistributiva e supletiva na educação, devendo 
prestar assistência técnica e financeira aos Estados, ao Distrito Federal e aos Municípios, bem 
como deve organizar o sistema de educação superior no país. 
(D) O ensino fundamental, com duração mínima de dez anos, é obrigatório e gratuito na escola 
pública, devendo o Poder Público garantir sua oferta para todos, inclusive aosque não tiveram 
acesso na idade própria para o mesmo. 
 
21. Sobre a Lei nº 9. 394/1996 - LDB, em relação aos princípios do ensino, analisar os itens 
abaixo: 
 
I. Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola. 
II. Pluralismo de ideias e concepções pedagógicas. 
III. Respeito à liberdade e apreço à tolerância. 
IV. Gestão democrática do ensino público, na forma dessa lei e da legislação dos sistemas de 
ensino. 
 
Está(ão) CORRETO(S): 
 
a) Somente os itens I e II. 
b) Somente os itens I e III. 
c) Somente os itens II, III e IV. 
d) Todos os itens. 
e) Nenhum dos itens. 
 
22. De acordo com a Lei nº 9.394/1996 - LDB, analisar os itens abaixo: 
 
I. É obrigatório aos sistemas de ensino desdobrar o Ensino Fundamental em ciclos. 
II. O estudo sobre os símbolos nacionais será incluído como tema transversal nos currículos do 
Ensino Fundamental. 
III. O Ensino Fundamental regular será ministrado em língua portuguesa, as segurada às 
comunidades indígenas a utilização de suas línguas maternas e processos próprios de 
aprendizagem. 
 
Está(ão) CORRETO(S): 
 
a) Somente o item I. 
b) Somente o item II. 
c) Somente os itens I e III. 
 
 
 
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d) Somente os itens II e III. 
e) Todos os itens. 
 
23. Em conformidade com a Lei nº 9.394/1996, que estabelece as Diretrizes e Bases da Educação 
Nacional, sobre a Educação Física, integrada à proposta pedagógica da escola, é componente 
curricular obrigatório da Educação Básica, sendo sua prática facultativa ao aluno que: 
 
I. Cumpra jornada de trabalho igual ou superior a seis horas. 
II. Tenha prole com faixa etária de até 3 anos de idade. 
III. Estiver prestando serviço militar inicial ou que, em situação similar, estiver obrigado à prática 
da educação física. 
 
Estão CORRETOS: 
 
a) Somente os itens I e II. 
b) Somente os itens I e III. 
c) Somente os itens II e III. 
d) Todos os itens. 
 
24. De acordo com a Lei nº 9.394/1996 - LDB, os currículos da Educação Infantil, do Ensino 
Fundamental e do Ensino Médio devem ter base nacional comum, a ser complementada, em 
cada sistema de ensino e em cada estabelecimento escolar, por uma parte diversificada, exigida 
pelas características regionais e locais da sociedade, da cultura, da economia e dos educandos. 
Sobre esse assunto, assinalar a alternativa CORRETA: 
 
a) O ensino da arte, especialmente em suas expressões regionais, constituirá componente 
curricular facultativo da Educação Básica. 
b) O ensino da História do Brasil levará em conta as contribuições das diferentes culturas e etnias 
para a formação do povo brasileiro, exceto das matrizes indígena, africana e europeia. 
c) A exibição de filmes de produção nacional constituirá componente curricular complementar 
integrado à proposta pedagógica da escola, sendo a sua exibição obrigatória por, no mínimo, 
duas horas mensais. 
d) No currículo do Ensino Fundamental, a partir do sexto ano, será ofertada língua espanhola. 
 
25. De acordo com a Lei nº 9.394/1996 - LDB, os conteúdos curriculares da Educação Básica 
observarão as seguintes diretrizes, entre outras: 
 
I. A difusão de valores fundamentais ao interesse social, aos direitos e deveres dos cidadãos, de 
respeito ao bem comum e à ordem democrática. 
II. A orientação para o trabalho. 
III. A supressão do desporto educacional e o apoio às práticas desportivas não formais. 
Estão CORRETOS: 
 
a) Somente os itens I e II. 
 
 
 
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b) Somente os itens I e III. 
c) Somente os itens II e III. 
d) Todos os itens. 
 
26. Segundo a Lei n° 9.394/96, é assegurado ao aluno regularmente matriculado em instituição 
de ensino pública ou privada, de qualquer nível, o direito de ausentar-se de prova ou de aula 
marcada para dia em que, segundo os preceitos de sua religião, seja vedado o exercício de tais 
atividades. 
 
Nesse caso deve ser oferecida uma das seguintes alternativas: 
 
(A) Aula de reposição ou prova; relativizar a média do aluno com contagem menor do número 
de notas a ele atribuídas. 
(B) Trabalho escrito ou outra modalidade de atividade de pesquisa; abonar a falta do aluno. 
(C) Abonar a falta do aluno; aula de reposição ou prova. 
(D) Prova ou aula de reposição; trabalho escrito ou outra modalidade de atividade de pesquisa. 
 
27. O Art. 14 da Lei 9.394/96, afirma que os sistemas de ensino definirão as normas da gestão 
democrática do ensino público na educação básica, de acordo com as suas peculiaridades e 
conforme os seguintes princípios: 
 
I - Participação dos profissionais da educação na elaboração do Projeto Pedagógico da escola; II 
- Participação das comunidades escolar e local em conselhos escolares ou equivalentes. 
 
Um Projeto Político Pedagógico democrático deve ser construído: 
 
(A) Pela equipe de gestão escolar. 
(B) Pelos professores e alunos. 
(C) Pela gestão escolar e grêmio estudantil. 
(D) Por toda a comunidade escolar formada por gestão escolar e demais profissional da 
educação, conselho escolar, alunos e membros da comunidade local. 
 
28. Analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas, quanto aos princípios 
que servem de base ao ensino, segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional 
(LDBEN). 
 
( ) Gestão democrática do ensino público, na forma desta Lei e da legislação dos sistemas de 
ensino. 
( ) Coexistência de instituições públicas e privadas de ensino. 
( ) Desvinculação entre a educação escolar, o trabalho e as práticas sociais. 
( ) Gratuidade do ensino público e privado em estabelecimentos oficiais. 
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: 
 
A) V – V – F – F. 
 
 
 
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B) F – F – V – V. 
C) V – F – V – F. 
D) F – V – F – V. 
E) V – V – V – V. 
 
29. De acordo com a LDBEN, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se 
falsas, no que se refere ao dever do Estado com a educação escolar pública. 
 
(--) Garantia de educação básica obrigatória e gratuita dos 4 (quatro) aos 17 (dezessete) anos de 
idade. 
(--) Garantia de educação infantil gratuita às crianças de até 5 (cinco) anos de idade. 
(--) Atendimento educacional especializado gratuito aos educandos com deficiência, transtornos 
globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação, transversal a todos os níveis, 
etapas e modalidades, preferencialmente na rede regular de ensino. 
 
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: 
 
A) F – V – F. 
B) V – F – V. 
C) F – F – F. 
D) V – V – V. 
E) F – F – V. 
 
30. De acordo com a LDBEN, os sistemas de ensino assegurarão aos educandos com deficiência, 
transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação: 
 
I. Currículos, métodos, técnicas, recursos educativos e organização específicos, para atender às 
suas necessidades. 
II. Terminalidade específica para aqueles que não puderem atingir o nível exigido para a 
conclusão do ensino fundamental, em virtude de suas deficiências, e aceleração para concluir 
em menor tempo o programa escolar para os superdotados. 
III. Professores com especialização adequada em nível médio ou superior, para atendimento 
especializado, bem como professores do ensino regular capacitados para a integração desses 
educandos nas classes comuns. 
 
Quais estão corretas? 
 
A) Apenas I. 
B) Apenas II. 
C) Apenas III. 
D) Apenas I e III. 
E) I, II e III. 
 
 
 
 
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31. Segundo a lei 9.394/96, o ensino será ministrado com base em alguns princípios, dos quais 
podemos citar: 
 
a) Singularismo de ideias e de concepções pedagógicas, e respeito à liberdade e apreço à 
tolerância. 
b) Existência exclusiva de instituições públicas de ensino e gratuidade do ensino público em 
estabelecimentos privados. 
c) Desvalorização do profissional da educaçãoescolar e desvinculação entre a educação escolar, 
o trabalho e as práticas sociais. 
d) Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola e liberdade de aprender, 
ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber. 
 
32. Assinale a alternativa correta, segundo a Lei 9.394/96: 
 
a) É dever dos pais ou responsáveis efetuar a matrícula das crianças na educação básica a partir 
dos 5 (cinco) anos de idade, desde que em instituição pública. 
b) É dispensado o dever dos pais ou responsáveis efetuar a matrícula das crianças na educação 
básica a partir dos 4 (quatro) anos de idade. 
c) É dever dos pais ou responsáveis efetuar a matrícula das crianças na educação básica a partir 
dos 6 (seis) anos de idade. 
d) É dever dos pais ou responsáveis efetuar a matrícula das crianças na educação 
 
33. A LEI No 9.394, DE 20 DE DEZEMBRO DE 1996, Art. 17 Os sistemas de ensino dos Estados e 
do Distrito Federal compreendem: classifique V para as afirmativas verdadeiras e F para falsas: 
 
( ) As instituições de ensino mantidas, respectivamente, pelo Poder Público estadual e pelo 
Distrito Federal. 
( ) As instituições de educação superior mantidas pelo Poder Público municipal. 
( ) As instituições de ensino fundamental e médio criadas e mantidas pela iniciativa privada. 
( ) Os órgãos de educação estaduais e do Distrito Federal, respectivamente. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
 
a) V – V – F – F. 
b) V – F – F – V. 
c) V – V – V – V. 
d) F – V – V – F. 
 
34. Formação básica comum e parte diversificada a LDB definiu princípios e objetivos 
curriculares gerais para o Ensino Fundamental e Médio, sob os aspectos: 
 
Assinale a alternativa incorreta: 
 
a) Duração: anos, dias letivos e carga horária mínima. 
 
 
 
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b) Uma base nacional comum. 
c) Uma parte diversificada. 
d) Duração somente de carreira e carga horária. 
 
35. Ao tratar do rendimento escolar a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional 9394/96, 
estabelece critérios, EXCETO: 
 
A. Avaliação contínua e cumulativa do desempenho do aluno. 
B. Possibilidade de avanço nos cursos e nas séries mediante verificação do aprendizado 
C. Prevalência dos aspectos qualitativos sobre os quantitativos. 
D. Obrigatoriedade de estudos de recuperação, de preferência paralelos ao período letivo. 
E. Avaliação formativa e classificatória do desempenho do aluno. 
 
36. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - Lei 9394/96 determina que na organização 
da Educação infantil algumas regras comuns devem ser cumpridas, EXCETO: 
 
A. Expedição de documentação que permita atestar os processos de desenvolvimento e 
aprendizagem da criança. 
B. Carga horária mínima anual de 800 (oitocentas) horas. 
C. Controle de frequência pela instituição de educação pré-escolar, exigida a frequência mínima 
de 60% (sessenta por cento) do total de horas. 
D. Avaliação mediante acompanhamento e registro do desenvolvimento das crianças, com o 
objetivo de promoção para o ensino fundamental. 
E. Atendimento à criança de, no mínimo, 4 (quatro) horas diárias para o turno parcial. 
 
37. O ensino a distância se configura numa modalidade da educação assegurada na LDB 
9394/96. Sobre o uso dessa modalidade no ensino fundamental, a referida lei Art. 2º parágrafo 
4º determina: 
 
A. A possibilidade de ser utilizado como complementação da aprendizagem ou em situações 
emergenciais. 
B. A substituição gradativa do ensino presencial para o ensino a distância nas séries finais. 
C. O uso da modalidade em disciplinas da parte diversificada do currículo. 
D. A impossibilidade de adoção dessa modalidade em qualquer ano ou série. 
E. Que seja facultada aos municípios a adoção dessa modalidade desde que apresentem 
estrutura. 
 
38. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – Lei nº. 9394/96 determina quanto ao 
estudo da história e cultura afro-brasileira e indígena: 
 
A. A obrigatoriedade do estudo apenas no ensino fundamental. 
B. A obrigatoriedade do estudo nos estabelecimentos de ensino fundamental e de ensino médio, 
públicos e privados. 
C. Facultativo nos estabelecimentos privados e obrigatório nos estabelecimentos públicos. 
 
 
 
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D. A obrigatoriedade do estudo em todos os níveis e modalidades de ensino. 
E. Facultativo no ensino médio e obrigatório no ensino fundamental nas instituições públicas de 
ensino. 
 
39. O artigo 4º da LDB 9394/96, determina que o dever do Estado com educação escolar pública 
será efetivado mediante a garantia de: 
 
I. Educação básica obrigatória e gratuita dos 4 (quatro) aos 17 (dezessete) anos de idade. 
II. Acesso público e gratuito aos ensinos fundamental e médio para todos os que não os 
concluíram na idade própria. 
III. Vaga na escola pública de educação infantil ou de ensino fundamental mais próxima de sua 
residência a toda criança a partir do dia em que completar 4 (quatro) anos de idade. 
IV. Educação infantil gratuita às crianças de até 6 (seis) anos de idade. 
 
Estão corretas: 
 
A. I, II, IV 
B. I e II 
C. I, II, III 
D. I e IV 
E. Todas 
 
40. De acordo com o Art. 3º da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, o ensino será 
ministrado com base, entre outros, nos seguintes princípios, exceto: 
 
a) igualdade de condições para acesso e permanência na escola; 
b) liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber; 
c) pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas; 
d) desvinculação entre a educação escolar, o trabalho e as práticas sociais; 
e) respeito à diversidade étnico-racial. 
 
41. Aponte a alternativa incorreta. 
 
a) As instituições privadas de ensino se enquadrarão nas seguintes categorias: particulares em 
sentido estrito; comunitárias; confessionais e filantrópicas. 
b) As instituições de ensino dos diferentes níveis classificam-se nas seguintes categorias 
administrativas: públicas, assim entendidas as criadas ou incorporadas, mantidas e 
administradas pelo Poder Público; privadas, assim entendidas as mantidas e administradas por 
pessoas físicas ou jurídicas de direito privado. 
c) A educação escolar compõe-se de: I- educação básica, formada pela educação infantil e ensino 
fundamental; IIensino médio; III- educação superior. 
d) Será objetivo permanente das autoridades responsáveis alcançar relação adequada entre o 
número de alunos e o professor, a carga horária e as condições materiais do estabelecimento. 
 
 
 
 
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42. Assinale a alternativa incorreta. 
 
a) Caberá ao Conselho Federal de Educação a coordenação da política nacional de educação, 
articulando os diferentes níveis e sistemas e exercendo função normativa, redistributiva e 
supletiva em relação às demais instâncias educacionais. 
b) É assegurado atendimento educacional, durante o período de internação, ao aluno da 
educação básica internado para tratamento de saúde em regime hospitalar ou domiciliar por 
tempo prolongado, conforme dispuser o Poder Público em regulamento, na esfera de sua 
competência federativa. 
c) O ensino é livre à iniciativa privada, atendidas as seguintes condições: cumprimento das 
normas gerais da educação nacional e do respectivo sistema de ensino; autorização de 
funcionamento e avaliação de qualidade pelo Poder Público; capacidade de autofinanciamento, 
ressalvado o previsto no art. 213 da Constituição Federal. 
d) Os sistemas de ensino assegurarão às unidades escolares públicas de educação básica que os 
integram progressivos graus de autonomia pedagógica e administrativa e de gestão financeira, 
observadas as normas gerais de direito financeiro público. 
 
43. Analise o que se apresenta nas alternativas e assinale a correta. 
 
a) Art. 6º- É dever dos pais ou responsáveis efetuar a matrícula dos menores, a partir dos seis 
anos deidade, no ensino fundamental. 
b) Art. 22- A educação básica tem por finalidades desenvolver o educando, assegurar-lhe a 
formação comum indispensável para o exercício da cidadania e fornecer-lhe meios para 
progredir no trabalho e em estudos posteriores. 
c) Art. 5º- O acesso ao ensino fundamental é direito público subjetivo, podendo qualquer 
cidadão, grupo de cidadãos, associação comunitária, organização sindical, entidade de classe ou 
outra legalmente constituída, e, ainda, o Ministério Público, acionar o Poder Público para exigi-
lo. 
d) Art. 26- Os currículos do ensino fundamental e médio devem ter uma base nacional comum, 
a ser complementada, em cada sistema de ensino e estabelecimento escolar, por uma parte 
diversificada, exigida pelas características regionais e locais da sociedade, da cultura, da 
economia e da clientela. 
 
44. Leia os itens a seguir sobre a história da educação brasileira e marque a alternativa 
verdadeira: 
 
(i) Em 1932, um grupo de intelectuais, preocupados em elaborar um programa de política 
educacional amplo e integrado, lançou o Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova, redigido 
por Fernando de Azevedo e assinado por outros conceituados educadores, como Anísio Teixeira. 
(ii) Com a aprovação da primeira Lei de Diretrizes e Base da Educação (LDB), em 1961, os órgãos 
estaduais e municipais ganharam autonomia, com diminuição da centralização do MEC. (iii) Em 
1996, o Ministério da Educação criou o Fundo de Manutenção e Desenvolvimento do Ensino 
Fundamental e de Valorização do Magistério (Fundef). Os recursos para o Fundef vinham das 
 
 
 
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receitas dos impostos e das transferências dos estados, do Distrito Federal e dos municípios 
vinculados à educação. 
 
É correto o que está posto: 
 
a) Apenas nos itens (i) e (iii). 
b) Apenas no item (i). 
c) Apenas nos itens (ii) e (iii). 
d) Nos itens (i), (ii) e (iii). 
 
45. O acesso ao ensino fundamental é direito público subjetivo, podendo qualquer cidadão, 
grupo de cidadãos, associação comunitária, organização sindical, entidade de classe ou outra 
legalmente constituída, e, ainda, o Ministério Público, acionar o Poder Público para exigi-lo. 
 
a) incluindo o Controle Social. 
b) incluindo tão somente o Controle Social. 
c) incluindo as comunidades carentes. 
d) não incluindo o Controle Social. 
e) todas as alternativas estão incorretas. 
 
46. Visando à formação básica do cidadão, a LDBEN, Lei de Diretrizes e Bases da Educação 
Nacional, dispõe para o Ensino Fundamental que a escola deverá promover, EXCETO: 
 
a) O desenvolvimento da capacidade de aprender, a partir do domínio da leitura, da escrita e 
do cálculo. 
b) A preparação básica para o trabalho e a cidadania do educando, para continuar 
aprendendo, de modo a ser capaz de se adaptar com flexibilidade a novas condições de 
ocupação ou aperfeiçoamento superiores. 
c) O fortalecimento dos vínculos de família, dos laços de solidariedade humana e de tolerância 
recíproca e, que assenta a vida social. 
d) O desenvolvimento da capacidade de aprendizagem, tendo em vista a aquisição de 
conhecimentos, habilidades e formação de valores. 
e) A compreensão do ambiente natural e social, do sistema político, da tecnologia, das artes e 
dos valores em que se fundamenta a sociedade. 
 
47. A avaliação do aproveitamento escolar, praticada como atribuição de qualidade aos 
resultados da aprendizagem dos educandos visa, EXCETO: 
 
a) Coletar, analisar e sintetizar as manifestações das condutas dos educandos. 
b) O aspecto classificatório sob a forma de verificação. 
c) A reorientação imediata da aprendizagem, caso se mostre com resultados insatisfatórios. 
d) O encaminhamento dos educandos para passos subsequentes da aprendizagem, caso se 
considere satisfatório os resultados da avaliação. 
e) As letras “a” e “c” estão corretas. 
 
 
 
 
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48. A importância de trabalhar os conteúdos de ciências naturais nos anos iniciais do ensino 
fundamental têm grande contribuição na formação e desenvolvimento dos alunos. Faça a 
correspondência dos pressupostos metodológicos e assinale a Alternativa correta. 
 
a. Conteúdos conceituais. 
b. Conteúdos procedimentais. 
c. Conteúdos atitudinais. 
 
I. Envolvem fatos e princípios. 
II. Abrangem regras, técnicas, habilidades e modo de agir. 
III. Envolvem a abordagem de valores, normas e atitudes. 
 
a) AIII – BI – CII. 
b) AII – BI – CIII. 
c) AI – BIII – CII. 
d) AI – BII – CIII. 
e) AIII – BII – CI. 
 
49. O Estatuto da Criança e do Adolescente – Lei 8069/90, no parágrafo único do artigo 4º diz 
que a garantia de prioridade compreende: 
 
I. Primazia de receber proteção e socorro em quaisquer circunstâncias. 
II. Precedência de atendimento nos serviços públicos ou de relevância pública. 
III. Preferência na formulação e na execução das políticas sociais públicas. 
IV. Destinação privilegiada de recursos públicos nas áreas relacionadas com a proteção à 
infância e à juventude. 
 
a) Apenas I e II estão corretas. 
b) Apenas II e III estão corretas. 
c) Apenas I, II e III estão corretas. 
d) Apenas II, III e IV estão corretas. 
e) I, II, III e IV estão corretas. 
 
50. A educação básica poderá organizar-se: 
 
a) em séries anuais, períodos semestrais e ciclos. 
b) em séries anuais, períodos semestrais, ciclos, alternância regular de períodos de estudos, 
grupos não seriados, com base na idade, na competência e em outros critérios, ou por forma 
diversa de organização, sempre que o interesse do processo de aprendizagem assim o 
recomendar. 
c) em séries anuais, períodos semestrais, ciclos ou por forma diversa de organização, sempre 
que o interesse do processo de aprendizagem assim o recomendar. 
d) em séries anuais, períodos semestrais, ciclos, alternância regular de períodos de estudos, 
grupos não seriados, com base na idade, na competência e em outros critérios. 
e) em séries anuais, períodos semestrais, ciclos, grupos não seriados, com base na idade, na 
competência e em outros critérios, ou por forma diversa de organização. 
 
 
 
 
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GABARITO: 
 
01-D, 02-C, 03-D, 04-B, 05-B, 06-E, 07-D, 09-A, 09-B, 10-B. 
11-C, 12-A, 13-B, 14-B, 15-B, 16-B, 17-C, 18-B, 19-C, 20-D. 
21-D, 22-D, 23-B, 24-C, 25-A, 26-D, 27-D, 28-A, 29-D, 30-E. 
31-D, 32-D, 33-C, 34-D, 35-E, 36-D, 37-A, 38-B, 39-C, 40-D. 
41-C, 42-A, 43-B, 44-D, 45-A, 46-B, 47-B, 48-D, 49-E, 50-B.