Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem - Teste 3

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TESTE 3
		Disc.: PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM   
	Aluno(a): PAULO GOMES
	
	Acertos: 9,0 de 10,0
	04/05/2020
		1a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Pensando no estudo do desenvolvimento humano, está INCORRETO afirmar que:
		
	 
	é um conhecimento que é utilizado somente na área de educação especial, pois permite conhecer melhor a plasticidade do cérebro.
		2a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Um ratinho foi colocado na caixa de Skinner um recipiente fechado no qual encontrava apenas uma barra. Esta barra, ao ser pressionada por ele, acionava um mecanismo que lhe permitia obter uma gotinha de água, que chegava à caixa por meio de uma pequena haste. Este experimento se refere a um condicionamento por:
	 
	reforço positivo
		3a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	David Ausubel estudou acerca da aprendizagem significativa. Em sua concepção são necessárias três condições para que ocorra a aprendizagem significativa. Analise as afirmativas abaixo considerando essas condições e marque a resposta correta.
		
	 
	Para que a aprendizagem significativa ocorra é necessário que haja a vontade do aprendiz de relacionar o novo conhecimento com o conhecimento já existente.
		4a
          Questão
	Acerto: 0,0  / 1,0
	
	Na função de mediador, o professor precisa conhecer sobre o Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade para mediar à aprendizagem de crianças e adolescentes que apresentaram dificuldades acadêmicas e comportamentos inadequados na escola. Qual (is) ação (ões) pode (m) prejudicar a manutenção do foco atencional dos alunos em sala e aula?
 a. Salas com muitos alunos e muitos estímulos sonoros e visuais.
b. Estímulo do foco atencional pela motivação e compreensão do que se está aprendendo.
 c. Oferecer a assistência individual para alunos que necessitem mais dele ou de outro facilitador.
 Estão corretas as questões:
	 
	Apenas a
		5a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Na escola, a professora trabalha, com as crianças de até os dois primeiros anos de idade, atividades como: andar livremente, batendo palmas; andar para frente; passar por dentro de túneis; provocar sons com o próprio corpo: soprar, estalar a língua, bater as mãos no próprio corpo e em objetos. Neste caso, a professora trabalha o desenvolvimento intelectual da criança chamado por Piaget de período:
	 
	Sensório-motor
		6a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Marina e Carlos estão brincando. De repente, eles começam a brigar, pois Marina não quer emprestar seus brinquedos para Carlos. Se tomamos a Epistemologia Genética, teoria proposta por Piaget, para pensarmos o estágio do desenvolvimento do pensamento de Marina, podemos dizer que ela se encontra no estágio:
	 
	Pré-operatório
		7a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Analise os seguintes sintomas: erro na formação de números; inabilidade de efetuar somas simples; inabilidade para reconhecer sinais operacionais; falha de memória para fatos numéricos; dificuldade de transportar números nos cálculos. Estes sintomas estão relacionados, a qual tipo de distúrbio:
		
	 
	Discalculia
		8a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Na aprendizagem dos cálculos matemáticos nos anos iniciais do ensino fundamental, é frequente a utilização do ábaco pelas crianças, o que ilustra a necessidade e a característica do modelo de pensamento de uma das fases do desenvolvimento propostas por Piaget, em sua teoria que busca explicar como o sujeito constrói conhecimento. Que fase seria esta?
	 
	Operações concretas
		9a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	A adolescência é uma fase de grandes transformações, sobretudo nos aspectos físicos e fisiológicos. Das alternativas abaixo, marque a que representa as transformações no corpo do adolescente.
I) Crescimento de pelos e maior produção de hormônios sexuais.
II) Crescimento das mãos e pés e aumento de massa muscular.
III) Maior atividade nas glândulas sebáceas e aparecimentos dos fios capilares.
 Está (ão) correta (s).
		
	 
	Apenas as questões I e II estão corretas
		10a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	A adolescência é fase de transição da infância para a vida adulta. A adaptação às mudanças pode ser difícil e desgastante. Embora não devamos caracterizar esse período como sendo um período de problemas, todos os adolescentes passam por muitos momentos de dificuldades, irritação e depressão, mas, essas mudanças que causam tantas dificuldades, também produzem entusiasmo, desafios e crescimento. Analise as situações abaixo e marque V (verdadeiro) e F (falso) quanto a essa fase da vida do indivíduo e depois marque a sequência correta:
 
	 
	V   V   V   V   F