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1a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	George Berkeley é um representante da escola empirista inglesa (associacionismo) e dedicou-se dentre outros temas ao estudo da percepção. Um problema aparente nos estudos de Berkeley era a relação do Ser e Ser Percebido e do princípio de que Ser, é Ser Percebido. Como explicar a existência de uma cadeira e uma mesa na cozinha quando ninguém está em casa para percebê-la? A percepção também foi um objeto de estudo da escola da Gestalt na Alemanha, mas diferente da abordagem filosófica de Berkeley, esta dispunha de outra abordagem e métodos científicos, por exemplo, o estudo dos componentes da percepção como proximidade, semelhança e fechamento, através de experimentos. Marque a opção correta:
		
	
	Observamos em Berkeley as especulações filosóficas necessárias para a evolução dos alicerces necessários para o surgimento de uma psicologia científica e esta se constituiu de três escolas: Behaviorismo, Gestalt e Psicanálise.
	 
	A psicologia científica constituiu-se basicamente de três escolas: Estruturalismo, Funcionalismo e Associacionismo. A psicologia científica tem seu marco fundante em Wundt com o uso de instrumentos de medição e observação em laboratório.
	
	A psicologia científica constituiu-se de três escolas: Behaviorismo, Gestalt e Psicanálise. A psicologia científica nasce com Wundt com o uso de instrumentos de medição e observação em laboratório.
	
	A psicologia cientifica nasce a partir de três escolas: Behaviorismo, Gestalt e Psicanálise. A Psicologia enquanto ramo da Filosofia estudava a alma. A Psicologia científica nasce quando, de acordo com os padrões de ciência do século XX, Wundt preconiza a Psicologia sem alma.
	
	A psicologia científica se constituiu de três escolas: Behaviorismo, Gestalt e Psicanálise, pois esses sistemas teóricos passaram a produzir em laboratórios, com o uso de instrumentos de observação e medição, suas teorias.
	Respondido em 08/06/2020 11:15:15
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
		2a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Ao modo constante e peculiar de pensar, sentir, perceber e agir de cada individuo, incluindo as habilidades, atitudes,desejos, emoções, crenças, comportamentos, tendo por influencia também os aspectos físicos de cada um, englobando interação, organização, e individualidade, fazendo com que nos conheçamos através do convívio com os outros, tudo isso, em equilíbrio permite que entendamos o conceito:
		
	
	de personalidade que designa, de maneira muito geral, a unidade coletiva do comportamento e do seu fundamento interno, sendo este do foro individual e psicológico do indivíduo.
	
	abstrato, utilizado para descrever e dar uma explicação teórica do conjunto de peculiaridades instáveis de um indivíduo que o caracterizam e sempre o diferenciam dos outros.
	 
	da personalidade que nos diferencia de outro indivíduo uma vez que cada um possui o seu padrão de comportamento, maneira de pensar, de sentir e de agir.
	
	de personalidade como sistema de referência, nem sempre como totalidade e como conexão articulada de todos os processos e estruturas da constituição psíquica individual.
	
	do perfil apresentado por um determinado individuo, onde a sua conjuntura civil, ideológica, moral, pessoal, seu modo de agir, seu comportamento no entorno da sociedade são emitidos só intrinsecamente.
	Respondido em 08/06/2020 11:18:40
	
		3a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Hereditário e assimilado. A deficiência mental é diferente da enfermidade mental. O deficiente mental tem um déficit de inteligência, de cognição, que pode ser :
		
	 
	Congênito ou adquirido.
	
	Internalizado singular.
	
	Assimilado e congênito.
	
	Adquirido e percebido.
	
	Adquirido e internalizado.
	Respondido em 08/06/2020 11:19:35
	
		4a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Gênero é determinado pelo processo de socialização e outros aspectos da vida em sociedade e decorrentes da cultura, que abrange homens e mulheres desde o nascimento e ao longo de toda a vida - diferenças de gênero são socialmente construídas. A norma genérica de uma sociedade está muitas das vezes entrelaçada a sistemas ideológicos que garantem a perpetuação de domínio e poder. Considerando o enunciado, o conceito de ideologia, estereótipo e gênero, é correto afirmar que:
		
	
	Uma ideologia é um conjunto de crenças que aceitamos explicitamente, sempre após uma reflexão crítica e consciente acarretando em papéis sociais de sentido prático na sociedade contemporânea garantindo o ordenamento social.
	 
	Uma ideologia é um conjunto de crenças que aceitamos implícita e não conscientemente podendo acarretar em papeis sociais engessados desprovidos de sentido prático na sociedade contemporânea.
	
	Uma ideologia é um conjunto de crenças que aceitamos explicitamente, sempre após uma reflexão crítica e consciente acarretando em papéis sociais de sentido prático na sociedade contemporânea.
	
	Uma ideologia é um conjunto de crenças que aceitamos explicitamente e conscientemente sendo necessário para o ordenamento social.
	
	Uma ideologia é um conjunto de crenças que aceitamos implicitamente e não conscientemente sendo necessário para o ordenamento social.
	Respondido em 08/06/2020 11:22:48
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
		5a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Comparando as formas de organização familiar do século XVIII com as posteriormente encontradas e que se tornaram predominantes no período moderno, verifica-se que a organização familiar sofreu modificações significativas e que predominou, nesse período, sentimentos de ternura e intimidade ligando :
		
	
	Mães e filhos.
	
	Avós e netos.
	
	Tios e sobrinhos.
	
	Irmãos e irmãos.
	 
	Pais e filhos.
	Respondido em 08/06/2020 11:24:35
	
		6a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	O Estatuto ¿ ECA - quer apenas que nossas crianças e adolescentes sejam tratados, com a garantia dos mesmos direitos e a obrigação do cumprimento dos mesmos deveres de cada um de nós. Se cumprirmos a Constituição e tratarmos a todos, independentemente da idade, com o respeito que merecem, e ensinarmos essa mesma lição a nossos filhos, não teremos porque temer ou criticar o Estatuto, que surgiu como mais um instrumento para fazer disso uma realidade, que infelizmente ainda não se concretizou, uma vez que ele defende que as crianças e adolescentes:
		
	
	Não necessitam de lições elementares de CIDADANIA e relacionamento interpessoal
	
	Os programas de famílias acolhedoras enfatizam a provisoriedade do afastamento da criança e do adolescente e relegam sua reintegração à família de origem.
	
	Não precisam respeitar a lei e a Constituição como qualquer outro cidadão.
	 
	Necessitam que sejam tratados como CIDADÃOS
	
	Não têm obrigação do cumprimento dos mesmos deveres de cada um de nós
	Respondido em 08/06/2020 11:43:41
	
		7a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Ao observar que havia muitas crianças e adolescentes, em idade escolar, perambulando pelas ruas do bairro onde se localiza a escola em que trabalha, o inspetor de alunos, Jeferson, preocupado com a situação levou o problema para a equipe gestora, que resolveu analisar a possibilidade de abrir novas vagas para matrícula desses alunos. Com essa medida, Jeferson auxiliou os pais desses alunos a cumprirem o que estabelece o ECA, no art. 55, que trata da:
		
	
	necessidade de saúde, educação somente, das crianças e adolescentes.
	 
	obrigação de matricularem os filhos na rede regular de ensino.
	
	responsabilidade de proteger seus filhos de possíveis aliciador
	
	preservação dos vínculos familiares
	
	participação da comunidade na vida escolar da criança e do adolescente.
	Respondido em 08/06/2020 11:46:18
	
		8a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	As políticas sociais muito pouco têm contribuído para amenizar as condições de vulnerabilidade da família pobre. Neste caso, caberia então:
		
	
	ao ProgramaSaúde da Família ¿ PSF, do Ministério da Saúde (Brasil,2002) estabelecer estratégia em termos de política pública que centralize seu foco na família em relação ao acesso a bens
	
	à família uma providencia, já que, ela não consegue suportar seu sustento, tendo em vista sua situação de vulnerabilidade socioeconômica.
	 
	ao Estado pensar em políticas públicas de caráter universalistas, que assegurem proteção social e que reconheça a família como sujeito de direitos
	
	à família trabalhar com o conjunto de seus membros pois, se um deles está precisando de assistência, sua família não necessariamente estará também
	
	à família permanecer como matriz do processo civilizatório, como condição para a humanização e para a socialização das pessoas.
	Respondido em 08/06/2020 11:48:57
	
		9a
          Questão
	Acerto: 0,0  / 1,0
	
	As pessoas não são iguais a você. Todas as pessoas são únicas e acreditam e pensam de forma diferente umas das outras. Por isso, quem disse que o nosso jeito de pensar e agir é o certo? Respeitar as diferenças não significa abrir mão do nosso ponto de vista, mas ser flexível e entender o ponto de vista dos outros. A intolerância, preconceitos de gênero, raça, crença, crenças fundamentalistas, desigualdade social e má distribuição de renda, exclusão social, são exemplos de :
		
	
	autoritarismo
	
	biologismo
	 
	controle social
	
	excesso de rigor
	 
	violência
	Respondido em 08/06/2020 11:51:38
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
		10a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Frequentemente, a criança ou o adolescente maltratado não apresenta sinais de ter sido espancado (a), mas traz consigo múltiplas evidências menores, que podem estar relacionadas à privação emocional, nutricional, negligência e abuso. Como profissional, diante de uma suspeita de violência, é imprescindível questionar:
		
	
	somente dos profissionais, dados e evidências observadas, de acordo com suas competências, para a construção de uma história precisa sobre o evento.
	
	se as equipes estão preparadas para lidar com altos e baixos, frente a estes comportamentos, sem desanimar
	 
	as informações colhidas na comunidade, com os professores da escola ou creche, amigos e vizinhos, que podem, muitas vezes, trazer observações importantes sobre o funcionamento do núcleo familiar.
	
	e ensinar-lhes a estar alertas e saber o que fazer em situações de risco, que se sintam apoiadas e respaldadas pelos adultos
	
	a divulgação nos meios da família de que a violência sexual é crime, associada a um sistema de denúncia, e que tem por objetivo sensibilizar a sociedade
	Respondido em 08/06/2020 11:54:05
	
	
	Gabarito
Coment.

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