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Metodologia Científica: Tipos de Pesquisa e Elementos do Estudo

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09/06/2020 Ultra
https://sereduc.blackboard.com/ultra/courses/_26312_1/grades/assessment/_2166943_1/overview/attempt/_7647923_1/review?courseId=_2631… 2/5
Pergunta 3 -- /1
A Metodologia aplicada à Pesquisa tem se apontado muito assertiva para os indivíduos que desejam 
trabalhar em desenvolvimento de pesquisas, de modo a melhor contribuir com o avanço da ciência. Quais 
os diferentes tipos de pesquisa científica que podemos obter?
Analítica, prática e racional
Racional, exploratória e aleatória
Descritiva, exploratória e explicativa
Explicativa, empírica e aleatória
Prática, analítica e descritiva
Pergunta 4 -- /1
O conjunto de processos metódicos de investigação utilizados por um pesquisador para o desenvolvimento 
de um estudo é considerado uma pesquisa científica. Uma pesquisa só pode ser considerada científica:
Se for usado apenas o processo que envolva os fatos e sua interpretação.
Se gerar conhecimentos, para a aplicação prática, dirigidos à solução de problemas específicos.
Se remeter para os reforços de diferentes autores sobre uma temática, atentando para as fontes 
secundárias.
Se for elemento de investigação delineada, desenvolvida e escrita conforme as normas 
metodológicas consagradas pela ciência.
Se for motivada essencialmente pela curiosidade.
Pergunta 5 -- /1
A pesquisa que utiliza fontes primárias, ou seja, dados e informações que ainda não foram tratados 
científica ou analiticamente e tem objetivos específicos podendo ser um rico complemento ao estudo, 
corresponde à/ao: 
Pesquisa-ação.
Pesquisa documental.
Pesquisa bibliográfica.
Pesquisa experimental. 
09/06/2020 Ultra
https://sereduc.blackboard.com/ultra/courses/_26312_1/grades/assessment/_2166943_1/overview/attempt/_7647923_1/review?courseId=_2631… 3/5
Estudo de caso.
Pergunta 6 -- /1
Podemos dividir o estudo científico em estrutura e conteúdo. A estrutura inclui os capítulos, as seções, as 
subseções. Já o conteúdo envolve as informações, os conceitos e as teorias contidas nessa estrutura. Em 
relação aos elementos pré-textuais, textuais e pós-textuais, qual alternativa correta:
Conclusão, Referências, Apêndices e Epígrafe são elementos pós-textuais.
Folha de rosto, Resumo, Capa e Dedicatória são elementos textuais.
Folha de rosto, Resumo, Introdução e Sumário são elementos pré-textuais.
Capa, Epígrafe, Sumário e Lista de ilustrações são elementos textuais.
Glossário, Índices, Apêndices e Anexos são elementos pós-textuais.
Pergunta 7 -- /1
A dúvida surge, na ciência, quando ficamos divididos entre a afirmação e a negação. Para os professores, 
a dúvida também pode ser de quatro tipos, quais são? 
Espontânea, refletida, metódica e universal.
Espontânea, vencível, metódica e desculpável.
Espontânea, refletida, metódica e culpável.
Espontânea, vencível, metódica e universal.
Espontânea, refletida, invencível e universal.
Pergunta 8 -- /1
Sobre a hipótese em um trabalho acadêmico, verifique as alternativas a seguir e assinale a INCORRETA.
É fruto das observações e do conhecimento do cientista sobre o tema em questão. 
A hipótese é uma teoria provisória, uma tentativa de explicar um fenômeno. 
Só após os experimentos é que po-demos confirmá-la ou falseá-la. Quando uma hipótese é 
confirma¬da, ela ganha status de teoria científica.
09/06/2020 Ultra
https://sereduc.blackboard.com/ultra/courses/_26312_1/grades/assessment/_2166943_1/overview/attempt/_7647923_1/review?courseId=_2631… 4/5
Por ser permanente, ela não precisa ser colocada à prova. Em outras palavras, a hipótese não 
deve ser verificável. 
A hipótese é um ingrediente indispensável à pesquisa científica. 
Pergunta 9 -- /1
Existem várias formas de raciocínio e tipos de conhecimento. O conhecimento científico é formado por 
duas grandes áreas, a metodologia aplicada e a epistemologia, que entre si completam-se para formar o 
que chamamos de metodologia científica. Sobre as formas de raciocínio e tipos de conhecimento que 
usamos para desenvolver um estudo, é afirmativo: 
Pensar é uma atividade que precisamos nos concentrar para conseguir desenvolver
O raciocínio pode ocorrer por indução, intuição, dedução e inferência.
O conhecimento científico parte da experiência material para a abstrata
O conhecimento empírico vem da teoria
A intuição não pode ser considerada como forma de raciocínio
Pergunta 10 -- /1
Dependendo de seu objetivo geral, a pesquisa pode ser:
De campo e de laboratório.
Aplicada e de avaliação de resultados.
Qalitativa e quantitativa.
Explo¬ratória ou descritiva. 
Exploratória e explicativa.
Pergunta 11 -- /1
As referências bibliográficas de acordo com a NBR 6023 da ABNT, de agosto de 2002 apresentam normas 
para citar praticamente qualquer tipo de informação. Quando o autor escolhe citar no texto um capítulo de 
um livro, ele precisa citar da seguinte forma:
SOBRENOME, nome do autor do livro. Título do livro. In: SOBRENOME, nome dos autores do 
capítulo. Editora: ano. p. páginas.
09/06/2020 Ultra
https://sereduc.blackboard.com/ultra/courses/_26312_1/grades/assessment/_2166943_1/overview/attempt/_7647923_1/review?courseId=_2631… 5/5
SOBRENOME, nome; SOBRENOME, nome. Título da obra em negrito: subtítulo sem negrito, se 
houver. Número de edição. Cidade: Nome da editora, ano. p. página.
SOBRENOME, nome do autor do capítulo. Título do capítulo. In: SOBRENOME, nome dos autores 
do livro. Título do Livro em Negrito. Cidade: Editora, ano. p. páginas.
SOBRENOME, nome. Título da obra em negrito: subtítulo sem negrito, se houver. Local: Editora, 
ano.
SOBRENOME, nome; Título da obra em negrito: subtítulo sem negrito, se houver. Cidade: 
Editora, ano. p. página

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