TD DE REVISÃO DE CLASSES GRAMATICAIS

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REFORÇO ESCOLAR TIA TATY 
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1) Leia este trecho de culinária, relativo ao preparo da maçã do amor: 
 Misture todos os ingredientes e leve ao fogo até o melado dar o ponto de puxa mais firme. Depois que o 
melado estiver no ponto, passe as maçãs no melado e em seguida mergulhe-as em uma vazilha com água bem 
gelada e coloque em um tabuleiro, de modo que o cabinho do palito fique para cima. 
Agora, identifique um erro (colocado propositalmente pela autora desta atividade) referente à ortografia. Em 
seguida, reescreva a palavra de forma adequada: 
________________________________________________________________________________________ 
2) Complete com a letra “s” ou com a letra “z”: 
a) ra___ura e)arra___o i)qui___er 
b)improvi___o f)a___aleia j)a___ul 
c)rique___a g)ca___a k)pou___ada 
d)univer___o h)va___o l)pobre___a 
 
3) Identifique os substantivos equivalentes a estes adjetivos: 
a)limpo: ___________________ d)franca: _________________ 
b)honrado: _________________ e)claro: __________________ 
c)belo: ____________________ f)puro: ___________________ 
c)leve: ____________________ g)ausente: _________________ 
 
4) Complete as palavras usando X ou CH: 
a) lu ____o b) en ____ada c) ____ocolate d) en ____ame 
e) ____uveiro f) ____uva g) ____urros h) be ____iga 
i) col ____ão j) ran ____o k) ro ____o l) reme ____er 
m) li ____o n) lan ____e o) li ____eira p) lan ____a 
 
5) Complete as frases com as palavras do quadro: 
rouxinol - prancha - chave - bruxa - desleixado - faxina - churrascaria - peixe - chuchu 
a) Juan não come _____________ nem ______________. 
b) No Dia das Mães vamos almoçar na _____________________________. 
c) A ____________ é ___________faz tempo que ela não faz _________________ na sua casa. 
d) Larissa esqueceu a ___________________ na praia. 
e) O ___________________ cantou na janela do quarto da Lays. 
f) Luan esqueceu a CHAVE dentro do carro. 
 
6) Complete as palavras usando S ou Z nos espaços: 
a) france ____ a b) holande ____ a 
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Simulado de Português 
Aluno(a):____________________________________________________________________________ 
Série:_______________________________ Data:___________________________________________ 
 
 
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c) japone ____a 
d) marque ____ a 
e) prince ___ a 
f) rapide ____ 
g) leve ____ a 
h) nitide ____ 
i) canali ____ar 
j) traumati ____ ar 
k) padroni ____ar 
l) pou ___ada 
m) coi___ a 
n) au ___ ência 
o) qui ____esse 
p) pu ___ emos 
q) pobre ____ a 
r) democrati ____ar 
 
7) Complete as palavras usando G ou J nos espaços: 
 
a) can ____ ica 
b) ló ____ ista 
c) cere ____eira 
d) gor ____eta 
e) via ____ ar 
f) via ____em 
g) are ___ ar 
h) enferru ___ ar 
i) cora ____ em 
j) estia ____em 
k) verti ____em 
l) ferru ____em 
m) penu ____ em 
n) ____ iló 
o) berin ____ ela 
p) acara ____ é 
q) ____ eca 
r) ____ erimum 
s) adá ___ io 
t) privilé ____ io 
u) vesti ____ io 
 
8) Complete as palavras usando X ou CH nos espaços: 
 
a) fa ____ ina 
b) trou ____ a 
c) encai ____ ado 
d) dei ____ar 
e) em ____oval 
f) em _____otar 
g) em _____agoar 
h) en ____er 
i) em ____ arcar 
j) Mé ____ico 
k) deslei ___ o 
l) fle ___ a 
m) ma _____ ucado 
n) deslei ____ o 
o) fle ____ a 
p) ma ____ ucado 
 
9) Complete as palavras usando SS, Ç ou S nos espaços: 
 
a) deten ___ ao 
b) conten ___ ao 
c) absten ___ ao 
d) progre ___ ao 
e) transgre ___ ao 
f) regre ____ ao 
g) regre ___ ao 
h) expre ____ão 
i) repre ____ ão 
j) supre ____ ão 
k) preten ___ ao 
l) compreen ____ ao 
m) mi ___ anga 
n) a ___ afrão 
o) opre ___ ao 
p) expul ___ ao 
q) pa ___ oca 
r) apreen ___ão 
s) mu ___ ulmano 
 
10) Complete os vocábulos abaixo com g ou j: 
a. ho__e 
b. __irau 
c. tre__eito 
d. pa__é 
e. can__ica 
f. __enipapo 
g. estran__eiro 
h. __irafa 
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i. reló__io 
j. __íria 
k. __en__iva 
l. __eringonça 
m. __inete 
n. ferru__em 
o. __iboia 
p. __erimum 
q. __e__um 
r. vir__em 
 
11) Complete as palavras abaixo com L ou U: 
a. pa__lada 
b. ma_vada 
c. esmera_da 
d. a_tógrafo 
e. ga_pão 
f. ca_çada 
g. ma_ (bem) 
h. ma_(bom) 
i. pu_so 
j. ba_nilha 
k. bo_sa 
l. pa_mada 
m. degra_ 
n. ná_frago 
o. co_ro 
p. sa_dável 
q. a_godão 
r. ca_sa 
s. ca_tela 
t. a_torizar 
u. ba_buciar 
v. sa_na 
 
12) (FMU) Assinale a alternativa em que todas as palavras estão grafadas corretamente: 
a) paralisar, pesquisar, ironizar, deslizar. 
b) alteza, empreza, francesa, miudeza. 
c) cuscus, chimpanzé, encharcar, encher. 
d ) incenso, abcesso, obsessão, Luís. 
e) chineza, marquês, garrucha, meretriz. 
 
13) Complete as lacunas das palavras que seguem, utilizando “g” ou “j”: 
a )vare_____ ista 
b) via ______em 
c) ma _____estade 
d)fuli______ em 
e) verti _____ em 
f) ferru _____ em 
g) mira _____ em 
h)falan _____ e 
i)laran ____ eira 
 
14) Partindo do pressuposto de que alguns verbos derivam de substantivos, siga o exemplo abaixo: 
1) civil – civilizar 
2) análise ____________________________ 
3) catálise ___________________________ 
4) pesquisa __________________________ 
5) aviso _____________________________ 
6) paralisia____________________________ 
 
15) Ainda em se tratando de derivação, atente-se ao modelo que segue e dê continuidade aos demais: 
a) viúvo – viuvez 
b) lúcido ___________________________ 
c) surdo _____________________________ 
d) altivo _____________________________ 
e) honrado ___________________________ 
f) pequeno __________________________ 
g) sensato ___________________________ 
h) insensato _________________________ 
i) pálido ___________________________
 
16) Marque a sequência em que todas as palavras estão grafadas corretamente: 
a) prazeirosamente / pesquisar / ascensão / crescer 
b) ânsia / extremoso / sacerdotiza / obsessão 
c) jeito / magestade / jiboia / gesto 
d) analisar / muçulmano / exceção / esplêndido 
e) expectativa / imprescindível / infecção / puzerem 
 
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17) Todas as palavras estão corretas, exceto: 
a) estranho, pretexto, esquisito, hesitar 
b) espontâneo, êxito, êxtase, extensão 
c) piche, chuchu, flecha, feixe 
d) graxa, pexinxa, enxergar, caxumba 
 
18) Em cada série há um erro ortográfico, exceto: 
a) acidez, baixeza, pureza, pequenez 
b) cortês, maltês, pedrês, altivês 
c) reizinhos, Sousa, faizão, coisa 
d) Teresinha, adeusinho, coraçõesinhos 
e) puseste, quisesse, fizesse, repuzesse, refizesse 
 
19) Marque a alternativa correta quanto à grafia: 
a) ascensão, expontâneo, privilégio 
b) encher, enxame, froucho 
c) berinjela, traje, vagem 
d) mechilhão, catorze, aziago 
 
20) Uma das palavras está incorreta em: 
a) insensatez, consulesa 
b) improvisado, ajuizado 
c) descortezia, atrasaram 
d) propusemos, quisemos 
e) formalizaram, paralisaram 
 
21) Assinale o item incorreto: 
a)catequizar, abalizar, rezar 
b) matizar, modernizar, agonizar 
c) ajuizar, finalizar, simbolizar 
d) granizar, amenizar, frizar 
e) suavizar, fiscalizar, anarquizar 
 
22) Estão grafadas corretamente com “G” ou “J”: 
a) agiota, beringela, canjica 
b) jeito, algibeira, tigela 
c) estranjeiro, gorjeio, jiboia 
d) enjeitar, magestade, gíria 
 
23) Estão grafadas corretamente com “O” ou “U”: 
a) muela, bulir, taboada 
b) borbulhar, mágoa, regurgitar 
c) cortume, goela, tabuleta 
d) entupir, tussir, polir 
24) A grafia de todas as três palavras só está correta na alternativa: 
a) xícara – chuchu – enchada 
b) excesso – exceção – êxito 
c) berinjela – geito – jejum 
d) paralisar – poetisa – lijeiro 
e) esplêndido – extrangeiro – misto 
 
25) Observe os verbos abaixo, diga em que tempo verbal estão e escreva ao lado o infinitivo de cada um: 
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a) Sobe:____________________________ 
b) Desce:___________________________ 
c) Pensei:___________________________ 
 
26) Encontre nas frases abaixo os verbos e escreva em que tempo verbal estão: 
a) Os times de vôlei estarão em quadra neste domingo. _____________________ 
b) Mariana já tem ingresso para o cinema. ________________________________ 
c) Eu li o livro que a professora mandou. _________________________________ 
d) Ele completou sua coleção. _________________________________________ 
e) A professora auxiliou o aluno. ________________________________________ 
f) Marcelo sugeriu um passeio ao zoológico. ______________________________ 
g) Irei ao parque no sábado. ____________________________________________ 
h) Os meninos implicam com as meninas. ________________________________ 
i) Nós faremos um trabalho amanhã. ____________________________________ 
j) As meninas amam aquele cantor. _____________________________________ 
 
27) Escreva uma frase com os verbos indicados abaixo: 
a) Esperar (presente):_________________________________________________________________ 
 b) Emprestar (pretérito): ______________________________________________________________ 
 c) Ganhar (futuro): ___________________________________________________________________ 
 
28) Complete as frases abaixo com adjetivos adequados: 
a) Tenho DVDs _______________________ em casa. 
b) Mamãe precisa de uma roupa _______________________ para ir ao casamento. 
c) Não assisti o filme porque ele é _______________________ demais. 
d) Todos ficaram muito _______________________ com o e-mail. 
e) O filme era _______________________, por isso fiquei _______________________. 
f) A partida estava _______________________, mesmo assim eles ganharam. 
g) Camila ganhou um caderno _______________________ de seu pai. 
h) Janaína escreveu uma carta muito _______________________ para seu tio. 
i) O menino é muito _______________________, sempre acerta as questões. 
 
29) Circule os verbos das frases abaixo: 
a) Os meninos ___________ com a bola. 
b) Papai me ________ para _________ no parque. 
c) ________, ________ com o diretor. 
d) Ao ________ a patadas, o lobo _________. 
e)Tu ______ forte, _____ corajoso e _______ tudo. 
f) A borboleta _____ asas coloridas. 
 
30) Indique os tempos verbais nas frases: 
a) Papai gosta de verdura. ________________________________ 
b) José ganhou uma bola. ________________________________ 
c) Damião estudará a lição. ________________________________ 
d) Marisa acordou cedo. ________________________________ 
e) Os meninos jogarão basquete. ________________________________ 
f) O garoto vende pipoca. ________________________________ 
g) Eu venderei meu relógio. ________________________________ 
h) Eu canto muito bem. ________________________________ 
i) Eu vendi minha bicicleta. ________________________________ 
 
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31) Escreva ao lado: ação, fenômeno ou estado. 
a) Chovia muito. ________________________________ 
b) Ela era infeliz. ________________________________ 
c) Relampejou muito. ________________________________ 
d) As crianças brincavam. ________________________________ 
e) Ventava muito. ________________________________ 
f) Marta estava contente. ________________________________ 
g) O menino está triste. ________________________________ 
 
32) Coloque o pronome pessoal de acordo com a terminação do verbo: Eu, tu, ele, nós, vós, eles. 
a) _____ escrevemos. 
b) _____ viveste. 
c) _____ falastes. 
d) _____ recebeu. 
e) _____ vendo 
f) _____ estudamos. 
g) _____ cantou. 
h) _____ achei. 
i) _____ jogamos. 
j) _____ cantais. 
k) _____ cantou. 
 
33) Coloque, no quadro abaixo, os verbos nos lugares certos: 
Vestir - andar - receber - amar - partir. 
Prender - pedir - contar - trazer - comer. 
Estudar - subir - falar - esconder - ouvir. 
1ª conjugação - 2ª conjugação - 3ª conjugação. 
Obs: Faça essa questão no verso da folha 
 
34) Reescreva as frases pelos tempos adequados dos verbos indicados nos parênteses: 
a) Ontem eu _____________ um lobo-do-mar. (Conhecer) 
b) No mês passado, os alunos ____________ verbos. (Estudar) 
c) Hoje ____________ um bonito dia. (Estar) 
d) No próximo ano eu _____________ no ensino médio. (Estar) 
 
35) Complete as frases com o verbo que você julgar conveniente: 
a) A menina ___________ calada. 
b) O motorista ___________ o sinal. 
c) A noite___________ fria. 
d) O homem___________ a escada. 
e) Um pássaro ___________ na janela. 
f) Todos ___________alegres. 
g) O menino ___________ atrás da bola. 
 
36) Complete as frases com o verbo jogar no pretérito. 
a) Marcelo___________ bola com os amigos. 
b) A seleção brasileira ___________bem na última copa do mundo. 
c) Nós ___________no time da escola. 
d) Eles___________ bola ontem à noite. 
e) Eu ___________o lixo no cesto. 
 
37) Conjugue os verbos abaixo no Presente do Indicativo: 
Verbo: Cantar Verbo: Estudar. 
Eu __________ Eu ___________ 
Tu ___________ Tu ___________ 
Ele/ela ___________ Ele/ela ___________ 
Nós ___________ Nós ___________ 
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Vós ___________ Vós ___________ 
Eles/elas ___________ Eles/elas ___________ 
 
38) Numere as frases de acordo com o tempo do verbo: 
1 – Presente. 2 – Pretérito. 3 – Futuro. 
 
( ) Ontem, a professora leu uma história. 
( ) Sairei mais cedo amanhã. 
( ) Vocês copiaram o texto? 
( ) Luciana recita uma poesia. 
( ) Nós já terminamos o trabalho. 
( ) Os alunos brincarão no pátio. 
( ) O gatinho bebe leite. 
( ) A bruxinha jogou água no gato. 
( ) Visitaremos a vovó no domingo. 
( ) Eu dividi meu chocolate com ele. 
( ) Nós compraremos doces. 
( ) Roberto escorregou. 
( ) Ela partiu ontem. 
( ) Dançarei a noite toda. 
( ) O padeiro vendeu todos os pães. 
 
39) Complete as frases com o verbo entre parênteses no passado (pretérito perfeito) =am ou no futuro do 
presente= ão. 
a) Ontem os meninos ___________ a competição. (Vencer) 
b) No próximo sábado as crianças ___________ quadrilhas. (Dançar) 
c) Após o cinema, meus pais ___________ um lanche. (Tomar) 
d) Amanhã minhas irmãs___________ no parquinho. (Brincar) 
e) Domingo Rodrigo e Diego ___________ na quadra. (Correr) 
f) No torneio de ontem, os carros ___________ por aqui. (Subir) 
 
40) Identifiqueo verbo das frases e relacione as colunas de acordo com o que indicam: 
A – ação B – estado C – Fenômeno da natureza 
a) ( ) O homem está nervoso. b) ( ) Ele fechou os olhos. c) ( ) Choveu muito. 
d) ( ) Que desejam vocês? e) ( ) Ele fez uma pergunta f) ( ) Ela parece triste. 
g) ( ) Anoiteceu rapidamente. h) ( ) O menino levantou a cabeça. 
i) ( ) O aluno ficou nervoso. j) ( ) Faz muito calor nesta época do ano. 
 
41) Informe a forma infinitiva, a pessoa (1
a
. 2
a
. 3
a
.) e o número (singular ou plural) de cada verbo das 
frases seguintes: 
a) A festa começou. _______________________________________________ 
b) Lemos muito. __________________________________________________ 
c) Todos se divertiram. ____________________________________________ 
d) Tu ouviste umas vozes? _________________________________________ 
e) Irei a Recife. __________________________________________________ 
 
42) Empregue uma das formas verbais sugeridas entre parênteses, de acordo com a pessoa gramatical 
existente na frase: 
a)Eu ______________sozinho. (saíremos, saírei) 
b) Ela e Maria ______________. (viajou, viajaram) 
c) Eu e tu _____________ livros . ( comprei, compramos) 
d) Nós _______________ ao cinema. (iremos, irão) 
e) Tu e ele ____________ a aula? (perdestes, perderam) 
f) Eles ___________ prova. (fazem, fazemos) 
g)A criança _____________ muito. (brincou, brincamos) 
 
43) Identifique o modo em que estão empregados os verbos em destaque: 
a) Eu irei à praia amanhã. ____________________________________ 
b) Todos trouxeram o material. ________________________________ 
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c) Se puderes, vá cedo. ___________________________________ 
d) Acordem, meninos! _________________________________________ 
e) Quando chegares, avisa-me. __________________________________ 
 
44) Destaque e classifique os advérbios nas orações abaixo: 
a) Concordou resignadamente. ___________________________________ 
b) Por que choras assim? ___________________________________ 
c) Provavelmente receberemos hoje. ___________________________________ 
d) Certamente ele virá.___________________________________ 
e) Fernando é muito aplicado nos estudos. ___________________________________ 
 
44) Substitua a expressão destacada por um advérbio equivalente: 
a) Agiu com bravura. ________________________ 
b) Atacou com violência. _____________________ 
c) Aceitou tudo sem dizer palavra.______________ 
 
45) Identifique se os verbos destacados nas orações abaixo exprimem ação, fenômeno , estado ou 
mudança de estado: 
a) Quando se retiraram, riu-se ele pelo caminho à vontade. __________________________________ 
b) Relampejava quando os dois saíram. _________________________________________ 
c) Luísa tornara-se uma bela moça. _________________________________________ 
d) Leonardo viu que esta observação era verdadeira. _________________________________________ 
 
46)Empregue adequadamente pronomes de tratamento nas frases a seguir, observando as pessoas as quais 
eles se referem: 
a) Só há um caixa aberto e a fila está demorada. O (a) __________________não quer passar na minha 
frente?(pessoa mais velha) 
b) Maria, _____________ poderia ma fazer um favor?(pessoa íntima) 
c) ______________________gostaria de manifestar sua opinião neste momento?(autoridade do governo) 
 
47) Reescreva as frases a seguir, substituindo por pronomes oblíquos, as palavras destacadas: 
a) Espero conhecer sua nova amiga em breve. 
____________________________________________________________ 
b) Quero emprestar este livro a você, assim que eu terminar de ler este livro. 
______________________________________________________________________________________ 
 
47) Empregue adequadamente pronomes demonstrativos nas frases: 
a) ___________lápis aqui estão sem ponta. Não posso usá-los. 
b) _________________pontos no céu parecem estrelas, mas infelizmente são balões. 
c) Adoro ______________teus olhos sorridentes. 
 
48) Leia: 
 Ele viu o tronco da árvore. 
 A abelha picou o urso. 
 Eu gostei da fábula. 
a)Escreva estas frases no plural fazendo as alterações necessárias. 
______________________________________________________________________________________ 
 
b)Escreva as frases passando os verbos para o futuro. 
______________________________________________________________________________________ 
 
49)Complete o quadro: 
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 FRASES 
“O urso só se salvou[...] 
“[...] o enxame todo ficou alvoroçado[...]” 
“[...]entrou em um lago[...]” 
Eles ficarão de fora do passeio 
Minha gosta muito de pavê. 
Ela permanece quieta na sala. 
Trovejou a noite toda. 
 
 
 Tempo do verbo ação Estado fenônemo 
 
 
 
 
 
 
 
 
50)Defina verbo: ____________________________________________________________________ 
51)Os tempos verbais são: ____________________________________________________________ 
52) Os modos verbais são: ____________________________________________________________ 
53) O modo indicativo indica _________________ dos fatos, o modo subjuntivo indica ___________ 
_________ e o modo imperativo expressa uma 
_________________, ________________ e ____________________________. 
54) As pessoas verbais são três: _______, _______ 
E _________(do singular e do plural), representadas pelos pronomes ________________. 
55) Agora, relacione as colunas: 
 
Pessoa Verbal Pronome 
Pessoal 
Reto 
 Indica 
(a)1ªpessoa do singular ( )ele(a) ( ) ( ) pessoa que fala. 
(b)2ªpessoa do singular ( )vós ( ) ( ) pessoa com quem se fala. 
(c)3ªpessoa do singular ( )tu ( ) ( ) pessoa de quem se fala. 
(d)1ªpessoa do plural ( ) eles (as) 
(e)2ªpessoa do plural ( )eu 
(f)3ªpessoa do plural ( )nós 
 
56)Conjugue o verbo brincar no modo indicativo: 
 
 P r e s e n t e Pretérito 
perfeito 
Pretérito imperfeito 
Eu 
Tu 
Ele 
Nós 
Vós 
Eles 
 
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Pretérito mais-que- 
perfeito 
 Futuro presente Futuro do pretérito 
 
 
 
 
 
 
 
57) Leia o trecho de um poema e faça o que se pede: 
“Quebrei uma dúzia de ovos, 
Rachei a cabeça, 
 Cortei o dedo.” 
Agora reescreva passando os verbos para os tempo pedidos: 
a) Presente do indicativo _____________________________________________________________ 
b) Futuro do presente do indicativo. ____________________________________________________ 
 
58)Leia a frase: “[...] vou fazer o possível e o impossível para te manter informado sobre o problema.” 
a)Sublinhe as palavras que antecedem possível e impossível. 
b)Dê a classe gramatical dessas palavras.________________________________ 
c)Nesse caso, as palavras possível e impossível, no texto, tornaram-se: 
( )substantivos ( )adjetivos ( )pronomes 
 
59)Compare estes dois enunciados: 
 -Mãe, o Paulinho não quer me emprestar um lápis. 
 -Mãe, Paulinho não quer me emprestar o lápis. 
a)Qual deles dá a ideia de que Paulinho tem mais de um lápis? 
_________________________________________ 
 
60) Reescreva as frases a seguir, substituindo o artigo destacado por uma palavra de sentido equivalente: 
a)Daqui até a sua casa deve ter uns dez quilômetros. 
__________________________________________________________________________________ 
b)A prova será daqui a umas horas. 
__________________________________________________________________________________ 
 
61) Imagine a seguintesituação: uma garota chega em casa e diz uma ou outra destas frases: 
- Mãe, achei o anel. 
- Mãe, achei um anel. 
a)Qual das duas frases dá a entender que a garota havia perdido um determinado anel? 
__________________________________________________________________________________ 
b)Qual das duas frases dá a entender que a garota achou um anel qualquer, indeterminado? 
__________________________________________________________________________________ 
 
62)Separe as sílabas: 
a)dos hiatos abaixo: 
realmente________________________________
_ 
poluído__________________________________ 
saída____________________________________ 
rainha___________________________________
_ 
perdoo__________________________________
_ 
 
b)dos dígrafos e os encontros consonantais cc/cç: 
arrasar __________________________________ 
passado _________________________________ 
florescer ________________________________ 
desça ___________________________________ 
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exceção _________________________________ 
occipital ________________________________ 
 
c)os dígrafos lh, nh,ch,qu,gu: 
palhaço _________________________________ 
risonho _________________________________ 
chuva ______________________________ 
coqueluche __________________________ 
 
d)os ditongos e tritongos: 
refúgio ______________________________ 
Paraguai _____________________________ 
mágoa ______________________________ 
gratuito ______________________________ 
 
63) Há, a seguir, pares de palavras. Reescreva, acentuando corretamente, apenas as paroxítonas que devem 
ser acentuadas: 
a) saci- taxi ___________________ 
b)urubus – Venus ________________ 
c)nuvem –hifen __________________ 
d)carater –temer __________________ 
e)tonel – incrivel __________________ 
 
64) Justifique o porquê essas palavras são acentuadas: 
Ônix, júri, lápis, responsável, açúcar, bônus, ímã, órfãs, benção, fórum, álbuns, bíceps, remédio, mágoa, 
fáceis, infância. 
______________________________________________________________________________________ 
 
65) Grife os verbos das orações abaixo. 
a) Os alunos leram um livro. 
b) Muitas pessoas viajam nas férias. 
c) Hoje é dia 7 de fevereiro. 
d) Talvez eu participe do campeonato. 
e) Gosto muito de meus pais. 
f) Seremos bons amigos. 
g) Fiz todas as atividades. 
 
66)Assinale a alternativa que possui uma locução verbal. 
a) Somente as mulheres participarão da dança. 
b) Os jovens tocam violão muito bem. 
c) Fiquei alegre com a boa notícia. 
d) Ele ficou sabendo da festa. 
 
67) Identifique a conjugação dos verbos nas orações abaixo. 
a) Cantamos uma música romântica. ________________________________________________ 
b) Sonhei com você. _____________________________________________________________ 
c) Somos bons amigos. ___________________________________________________________ 
d) Não fui à escola ontem. ________________________________________________________ 
e) Compusemos uma bela canção. ___________________________________________________ 
f) Não partiremos o bolo agora. ________________________________________________ 
 
68) Identifique o modo dos verbos nas orações abaixo. 
a) Choveu muito ontem. ________________________________________________ 
b) Faz frio. ________________________________________________ 
c) Não arrumamos o quarto. ________________________________________________ 
d) Talvez eu experimente desse sorvete. ________________________________________________ 
e) Abra essa porta garoto! ________________________________________________ 
f) Toquem a viola e dancem. ________________________________________________ 
g) Resolveremos as atividades após o jantar. ________________________________________________ 
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h) Gritamos muito. ________________________________________________ 
i) Ah! se meu time vencesse... ________________________________________________ 
j) Não jogue lixo nas ruas. ________________________________________________ 
 
 69) As orações abaixo estão no tempo presente e modo indicativo. Passe-as para o tempo pretérito 
perfeito e imperfeito do mesmo modo. 
a) Eu estudo muito. 
______________________________________________________________________________________ 
b) Joana treina para o campeonato. 
______________________________________________________________________________________ 
c) Eu leio as obras de Machado de Assis. 
______________________________________________________________________________________ 
d) Os garotos falam ao celular. 
______________________________________________________________________________________ 
e) Eu estou na escola. 
______________________________________________________________________________________ 
f) Jorge Carlos joga futebol. 
______________________________________________________________________________________ 
g) As meninas desfilam bem. 
______________________________________________________________________________________ 
h) Os animais correm o tempo todo. 
______________________________________________________________________________________ 
 
6. Passe as orações abaixo para o tempo futuro do modo indicativo. 
a) Os alunos leram um texto sobre festas juninas. 
______________________________________________________________________________________ 
b) Muitas pessoas gostam de festas juninas. 
______________________________________________________________________________________ 
c) O cliente solicitou ao vendedor uma bola de basquete. 
______________________________________________________________________________________ 
d) Maria Rita começou a praticar esportes. 
______________________________________________________________________________________ 
e) Provocaram um desmatamento no local. 
______________________________________________________________________________________ 
f) Poluíram nossos rios. 
______________________________________________________________________________________ 
g) Nossa terra brasileira é um país bonito. 
______________________________________________________________________________________ 
h) Poucos conhecem esse jogo. 
______________________________________________________________________________________ 
 
70) Complete as frases de acordo com os verbos entre parênteses e os tempos pedidos. 
a) Preciso passar no vestibular, por isso ____________muito. (estudar - futuro do presente do indicativo). 
b) _____________boas lembranças da minha infância. (ter - presente do indicativo). 
c) Marcela e Bruna ______________ ao cinema ontem. (ir - pretérito perfeito do indicativo). 
d) Nesta vida ___________o que plantamos. (colher - presente do indicativo). 
e) Pedro ___________futebol muito bem se tiver oportunidade. (jogar - futuro do presente do indicativo). 
f) Os homens _____________viola durante a serenata. (tocar - futuro do presente do indicativo). 
g) O aluno __________um prêmio ao final do semestre. (ganhar - futuro do presente do indicativo). 
h) A menina _______________alto durante as aulas. (falar - pretérito imperfeito do indicativo). 
 
71) Identifique o número e a pessoa do verbo das orações abaixo. 
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Modelo: Eu gosto de sorvete. (verbo na 1ª pessoa do singular) 
 
a) Moramos no planeta terra. _________________________________________________________ 
b) Juliano corria muito nas competições escolares. ________________________________________ 
c) Os alunos estudaram muito para a prova. ______________________________________________ 
d) Tu jogaste bem hoje. ______________________________________________________________e) Vós não sabeis que este produto é tóxico? ______________________________________________ 
f) Fomos bem recebidos na primeira aula deste ano. _________________________________________ 
g) Marcelino Carioca chutava muito bem as cobranças de faltas. _______________________________ 
 
72) Leia o texto. 
Andréia 
 É, eu tenho uma dessas irmãs. Das que dão certo em tudo. Adiantada na escola, bonita, cheia de amigas. 
Mais velha do que eu dois anos. [...] 
Andréia. Até o nome dela é chique. O meu é Clarice, não é que seja feio, mas Andréia é muito mais 
bacana. 
Eu e ela estudamos infelizmente na mesma escola. Estou cansada de saber que os professores todos nos 
comparam, mesmo sem comentar nada. É claro que nenhum professor vai falar “sua irmã é melhor do que 
você”. Não falam, mas pesam. Basta olhar as notas dela e as minhas, os cadernos e os livros dela e os 
meus. Às vezes eu herdo os livros dela, quando não saem do programa, mas nem posso dizer que é por isso 
que eles estão estragados. Quando eu pego, nem sei por quê, mas na segunda semana já estão diferentes. 
Com cara de coisa minha. 
Herdar as coisas dela! A vida toda foi isso. Roupa, sapato, livro. 
 _Olha, Clarice, esta calça está novinha e não entra mais na Andréia. Experimenta e vê se te serve. [...] 
E as amigas de Andréia. Chegam e vão para a sala, ela fecha a porta e começa os cochichos, as risadas. 
Tenho uma vontade de entrar! Mas sei que não deixam. São metidas as moças, me acham criançola. 
(Ivana Versiani. Irmã com irmã se paga. São Paulo, FTD, 1994.) 
 
Identifique no texto e responda corretamente as questões abaixo: 
1ª)As palavras que dão nomes individuais a duas pessoas são? 
 a) Andréia e Clara. 
 b) Andréia e Clarice. 
 c) Andréia e Carla. 
2ª) Qual a palavra que dá nome a seres humanos cuja profissão é ensinar? 
a) taxista. 
b) eletricista. 
c) professores. 
3ª) A palavra que dá nome a um lugar da casa é? 
a) sala. 
b) corredor. 
c) varanda. 
4ª) As palavras que nomeiam períodos de tempo são? 
a) mês / dia. 
b) anos / semana. 
c) semana/ dia. 
5º) Uma palavra que nomeia a ação de cochichar é? 
a) cochichou . 
b) cochichando. 
c) cochichos. 
6ª) No último parágrafo aparece uma palavra com um nome de um sentimento. Qual é ela? 
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a) vontade 
b) saudade 
c) paixão 
7ª) As respostas corretas, da 1ª até a 6ª, são ? 
a) numeral. 
b) adjetivo. 
c) substantivo. 
 
8ª) Os quatro substantivos do primeiro parágrafo são ? 
a) irmãs, escola, amigas, anos. 
b) irmãs ,cheia, mais, dois. 
c) irmãs, bonita, anos, dão. 
9ª) Quais os substantivos do quarto parágrafo “Herdar as coisas dela! A vida toda foi isso. Roupa, 
sapato, livro.” 
a) coisa, foi, herdar, roupa, livro. 
b) coisa, vida, roupa, sapato, livro. 
c) coisa, vida, herdar, livro, dela. 
10ª) Leia e observe no final do terceiro parágrafo, três palavras que Clarice utilizou para indicar as 
características dos livros, isto é, para dizer como eles são. E quais são elas? 
a) estragado, novos, diferentes. 
b) estragado, segunda, cara. 
c) estragado, segunda, estão. 
11ª) As palavras da reposta da 10 ª questões, são ? 
a) artigos. 
b) substantivos. 
c) adjetivos. 
12º) Por que as palavras da resposta da 10ª questão são a opção correta da resposta da 11ª? 
a) Porque elas nomeiam um substantivo (livros). 
b) Porque elas caracterizam um substantivo (livros). 
c) Porque elas acompanham um substantivos (livros). 
13º) No primeiro parágrafo, Clarice emprega alguns adjetivos na qual estão caracterizando o substantivo 
irmã ( está subentendido na fala da menina ) . Quais são eles? 
a) adiantada, certo, escola, cheia(de amigas) 
b) adiantada, bonita, cheia(de amigas), (mais) velha 
c) adiantada, tenho, bonita, dessas. 
14º) Observe a palavra em destaque neste trecho: “São metidas as moças, me acham criançola”. Essa é 
uma forma carinhosa ou depreciativa (negativa) de Andréia e suas amigas se referirem a Clarice? 
a) ( ) Trata-se de uma forma depreciativa. 
b) ( ) Trata-se de uma forma carinhosa. 
c) ( ) Trata-se de uma forma positiva. 
15º) Qual o sentido da palavra “criançola” ? 
a) Quer dizer que uma pessoa é jovem e atitudes de idoso. 
b) Quer dizer que a pessoa é bebê e atitudes de um jovem. 
c) Quer dizer que a pessoa já não é mais criança (na idade), mas ainda tem comportamento e atitudes de 
uma criança. 
16ª) Compare as palavras em destaque nas frases e responda as alternativas. 
1. Antigamente as mulheres se casavam muito moças. 
2. Antigamente as moças se preocupavam muito com o casamento. 
a) Em qual das frases a palavra destacada dá nome a um ser humano do sexo feminino? 
1.( ) Na frase 2. 
2.( ) Na frase 1. 
b) Dê um sinônimo de moças na outra frase. 
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1. ( ) velhas. 
2. ( ) novas. 
c) Qual a classe gramatical da palavra em estudo na frase 1 e na frase 2? 
1. ( ) Na frase 1, novas é substantivo; na frase 2, é adjetivo. 
2. ( ) Na frase 1, novas é adjetivo; na frase 2, é substantivo. 
17º) As respostas anteriores permitem concluir sobre a classe gramatical de uma palavra que... 
a) ( ) Uma palavra nunca muda o seu sentido. 
b) ( ) Pode variar, dependendo da frase em que ela aparece. 
c) ( ) Dificilmente uma palavra pode mudar o seu sentido. 
18º) Releia o ultimo parágrafo, observando os destaques . 
“E as amigas de Andréia. Chegam e vão para a sala, ela fecha a porta e começa os cochichos, as risadas. 
Tenho uma vontade de entrar! Mas sei que não deixam...” 
 a) As palavras em destaque associam-se a que substantivos? 
1.( ) as (amigas), a (sala), a (porta), os (cochichos), as (risadas) e uma (vontade) 
2.( ) Os (cochichos), elas, entrar, chegam, a (sala),não deixam. 
b) Qual a classe gramatical das palavras destacadas? 
1.( ) Artigo. 
2.( ) Numeral. 
c) Por que o primeiro destaque está no plural e o segundo, no singular? 
1.( ) Porque o artigo não concorda com o substantivo. 
2.( ) Porque o artigo concorda com o substantivo. 
c) Por que o quarto destaque está no plural e no masculino? 
1. ( ) Porque esse artigo se refere a um substantivo masculino plural 
2.( ) Porque esse artigo se refere a um substantivo feminino plural. 
19ª) Releia estas frase do texto. 
1. “Mais velha do que eu dois anos.” 
2. “Estragam é comigo, nem sei por quê, mas na segunda semana já estão diferentes.” 
a) Qual a palavra que indica ordem, posição em uma sequencia. 
1.( ) Estragam. 
2.( ) Segunda. 
b) A palavra que indica quantidade é? 
1.( ) Diferentes. 
2.( ) Dois. 
c) Qual a classe gramatical das respostas das questões A e B ? 
1.( ) Numeral. 
2.( ) Artigo. 
20ª) No texto aparece apenas dois substantivos próprios. Quais são eles? 
a) Andréia e Clara. 
b) Andréia e Clarice. 
c) Andréia e Carmem. 
 
CLASSES GRAMATICAIS 
 
73) Em... mirando sempre com os olhos de espanto a lida dos heróis desconhecidos, cuja história é escrita, 
com a linguagem do amor, na toalha viva das águas... as palavras destacadas classificam-se, 
respectivamente, como: 
a) Substantivo – substantivo – adjetivo – loc. adjetiva. 
b) Substantivo – adjetivo – adjetivo – loc. adjetiva. 
c) Verbo – adjetivo – verbo – loc. adjetiva. 
d) Verbo – substantivo – verbo – Loc. adverbial. 
e) Substantivo – adjetivo – verbo – loc. adverbial. 
 
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74) Em; Direi umas boas verdades a ele, as palavras destacadas classificam-se como: 
a) Artigo indefinido e pronome pessoal reto. 
b) Artigo indefinido e pronome oblíquo tônico. 
c)Numeral adjetivo e pronome pessoal reto. 
d) Numeral adjetivo e pronome oblíquo tônico. 
e) Artigo indefinido e pronome adjetivo. 
 
75) Em; As pessoas bonitas dizem que os feios são infelizes, as palavras destacadas classificam-se, 
morfologicamente, como: 
a) Adjetivo – adjetivo – adjetivo. 
b) Substantivo – substantivo – substantivo. 
c) Adjetivo – substantivo – adjetivo. 
d) Substantivo – substantivo – adjetivo. 
e) Adjetivo – substantivo – substantivo. 
 
76) Em qual das alternativas a palavra que se classifica, morfologicamente, como pronome relativo em 
todos os casos? 
a) Queria que vocês participassem das aulas e que conseguissem boas notas. 
b) O automóvel que vendi é velho, mas o que comprei é novo. 
c) Gostaria de que vocês alcançassem a posição privilegiada que eles alcançaram. 
d) Venha rápido, que eu tenho a pressa dos que habitam os grandes centros. 
e) A e B estão corretas. 
 
79) Em; Nós somos os primeiros alunos da sala, as palavras destacadas classificam-se, respectivamente, 
como: 
a) Pronome adjetivo – numeral substantivo – locução adverbial. 
b) Pronome substantivo – numeral substantivo – locução adjetiva. 
c) Pronome adjetivo – numeral adjetivo – locução adjetiva. 
d) Pronome substantivo – numeral adjetivo – locução adverbial. 
a) Pronome substantivo – numeral adjetivo – locução adjetiva. 
 
80) Em; Estudei as lições com interesse, a expressão destacada classifica-se como: 
a) Locução adverbial de modo. 
b) Locução adjetiva. 
c) Locução adverbial de interesse. 
d) Locução verbal. 
e) Locução adverbial de finalidade. 
 
81) Marque a alternativa em que todas as preposições são contraídas: 
a) A - de - per - em. 
b) Ao - do - pelo - nele. 
c) Aonde - da - pelo - nela. 
d) Aquela - dos - pelos - neles. 
e) Àquele -das - pelas - nelas. 
 
82) Em; Eles fizeram tudo às claras, a expressão destacada é: 
a) Uma locução adjetiva, modificando a palavra tudo. 
b) Um advérbio, modificando o verbo fazer. 
c) Uma locução adverbial, modificando a palavra tudo. 
d) Uma locução adverbial, modificando o verbo fazer. 
e) Uma locução adjetiva, modificando o verbo fazer. 
 
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83) Em; A criança da capital gosta de televisão, a expressão destacada classifica-se, morfologicamente, 
como: 
a) Locução adverbial. 
b) Locução substantiva. 
c) Locução adjetiva. 
d) Preposição + adjetivo. 
e) Locução prepositiva. 
 
84) Marque a alternativa em que a palavra destacada classifica-se como preposição contraída. 
a) Àquela moça, darei um presente. 
b) Eu vou ao teatro. 
c) Aonde você vai? 
d) Aquele rapaz chegou ontem. 
e) B e C estão corretas. 
 
85) Em; Está claro que o jogo é uma profissão embora censurável, mas o homem que bebe jogando não 
têm juízo, a palavra que é, respectivamente. 
a) Pronome relativo (sujeito), conjunção causal. 
b) Conjunção causal, pronome relativo (sujeito). 
c) Conjunção integrante, pronome relativo (sujeito). 
d) Conjunção integrante, pronome relativo (objeto direto). 
e) Conjunção concessiva, conjunção integrante. 
 
86) (UNISA) – A expressão pura e simplesmente corresponde à seguinte verdade: 
a) Temos um adjetivo e um advérbio. 
b) Com pureza e com simplicidade. 
c) É uma construção esdrúxula. 
d) Deveria ser puramente e simplesmente. 
e) Temos dois advérbios com valor antitético. 
 
87) (UNISA) – Em que conjunto os adjetivos têm valor afetivo? 
a) Proibido entrada e aviso reles. 
b) Aviso reles e pobre cão. 
c) Pobre cão e custa canina. 
d) Pobre cão e rico dinheirinho. 
e) “Nossa Caixa” e aviso reles. 
 
88) (UNISA) – Assinale a frase que não esteja correta. 
a) Entre mim e ti tudo acabou. 
b) Já lhe disse que entre nós nada é bom. 
c) Entre ela e nós existe de tudo. 
d) Entre eu e você deve haver respeito. 
e) Não é possível haver dúvidas entre eles. 
 
89) (UNISA) – Assinale a alternativa que apresenta, em sequência, preposição mais pronome relativo. 
a) O jardim, entre cujas flores me sinto bem, é agradável. 
b) Entre os que choram falta alguém. 
c) Há entre a que ri e a que chora um abismo. 
d) Entre que está chovendo. 
e) Não existe nada entre eles. 
 
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90) (FUVEST) – Era para __________ falar _____________ontem, mas não ___________ encontrei em 
parte alguma. 
a) Mim – consigo – o. 
b) Eu – com ele – lhe. 
c) Mim – consigo – lhe. 
d) Mim – contigo – te. 
e) Eu – com ele – o. 
 
91) (FUVEST) – Destaque a frase em que o pronome relativo está empregado corretamente. 
a) É um cidadão em cuja honestidade se pode confiar. 
b) Feliz o pai cujo os filhos são ajuizados. 
c) Comprou uma casa maravilhosa, cuja casa lhe custou uma fortuna. 
d) Preciso de um pincel delicado, sem o cujo não poderei terminar meu quarto. 
e) Os jovens, cujos pais conversei com eles, prometeram mudar de atitude. 
 
92) (PUC) – No trecho... O homem não fala simplesmente uma língua, não a usa como mero instrumento 
de comunicação..., o termo destacado é um: 
a) Substantivo e significa simples. 
b) Advérbio e significa genuíno. 
c) Adjetivo e significa quase. 
d) Advérbio e significa estreme. 
e) Adjetivo e significa puro. 
 
93) No período: Minha mãe hesitou um pouco, mas acabou cedendo, depois que o Padre Cabral, tendo 
consultado o bispo, voltou a dizer-lhe que sim, que podia ser, a expressão depois que, morfologicamente, é: 
a) Locução prepositiva. 
b) Advérbio de tempo. 
c) Locução conjuntiva. 
d) Advérbio de modo. 
e) Expletivo. 
 
94) (UNIP) – O plural de qualquer capitão-mor português é: 
a) Quaisquer capitães-mores portugueses. 
b) Quaisquer capitãos-mores portugueses. 
c) Quaisquer capitão-mores portugueses. 
d) Qualquer capitão-mores portugueses. 
e) Quaisquer capitães-mor portugueses. 
 
95) (UNIP) – Assinale a frase em que meio funciona como advérbio. 
a) Descobri o meio de acertar. 
b) Achei-o meio triste. 
c) Só quero meio quilo. 
d) Parou no meio da rua. 
e) Comprou um metro e meio. 
 
96) (UNIP) – Uma das palavras apresenta erro de flexão; indique a alternativa. 
a) Portas-bandeira, mapas-múndi. 
b) Salvos-condutos, papeis-moeda. 
c) Salários-família, vice-diretores. 
d) Guardas-civis, afro-brasileiros. 
e) Mãos-de-obra, obras-primas. 
 
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97) (UNIP) – Há uma frase correta na relação abaixo. Assinale-a. 
a) Entre mim e você há uma grande compreensão. 
b) Fazem dois anos que não o vejo. 
c) Aspiro o sucesso de meus companheiros. 
d) Isto é para mim fazer? 
e) Cheguei na escola às duas horas. 
 
98) Em; Tu que andas esquecido de ti, a palavra destacada é: 
a) Conjunção integrante. 
b) Pronome interrogativo com função de sujeito. 
c) Pronome relativo com função de sujeito. 
d) Pronome relativo com função de objeto direto. 
e) Pronome relativo com função de objeto indireto. 
 
99) (MACKENZIE) – Assinale a alternativa em que ambos os adjetivos não se flexionam em gênero. 
a) Elemento motor, tratamento médico-dentário. 
b) Esforço vão, passeio matinal. 
c) Juiz arrogante, sentimento fraterno. 
d) Cientistahindu homem célebre. 
e) Costume andaluz, manual lúdico-instrutivo. 
 
100) (UFF) – Assinale a única frase em que há erro no que diz respeito ao gênero das palavras. 
a) O gerente deverá depor como testemunha única do crime. 
b) A personagem principal do conto é o Seu Rodrigues. 
c) Ele foi apontado como a cabeça do motim. 
d) O telefonema deixou a anfitriã perplexa. 
e) A parte superior da traqueia é o laringe. 
 
101)(FGV) – Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas. 
Tomo a liberdade de levar ao conhecimento de V. Exa. que os __________ que __________ foram 
encaminhados defendem causa justa e ficam a depender tão somente de __________ decisão para que 
sejam atendidos. 
a) Abaixos-assinados – lhe – sua. 
b) Abaixos-assinados – vos – vossa. 
c) Abaixo-assinados – lhe – sua. 
d) Abaixo-assinados – vos – vossa. 
e) Abaixo-assinados – lhe – vossa. 
 
102) (PUC) – Observe as duas sequências de versos abaixo: 
--- Mas se responder não pude à pergunta que fazia, ela, a vida, a respondeu. 
a) Na sequência, indique, respectivamente, o valor morfológico das palavras destacadas. 
O primeiro a é artigo definido no feminino singular; 
O segundo a é pronome pessoal do caso oblíquo átono 3ª pessoa do singular. 
 
--- Mesmo quando é uma explosão como a de há pouco, franzina; 
b) Na sequência, explique o emprego de há. 
Há: verbo haver, usado como impessoal, indicando tempo decorrido. 
 
103) (FGV) – Súbito deu-me a consciência um repelão... 
a) Substitua súbito por outra palavra ou expressão que conserve o mesmo sentido. 
Repentinamente, subitamente, nesse instante, nesse momento substituem a palavra súbito sem alterar o 
sentido do texto. 
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______________________________________________________________________________________ 
b) Dê a classe gramatical da palavras súbito no contexto transcrito. 
A classe gramatical da palavra súbito é advérbio, indicando circunstância de tempo no texto. 
_____________________________________________________________________________________ 
 
104) (MACKENZIE) – NEOLOGISMO 
 Beijo pouco, falo menos ainda 
 Mas invento palavras 
 Que traduzem a ternura mais funda 
 E mais cotidiana 
 Inventei por exemplo, o verbo teadorar 
 Intransitivo: 
 Teadoro, Teodora. 
 Manoel Bandeira. 
 
 I – Beijo. II – pouco. III – mas. IV – ternura. V – por. 
 Indique a alternativa que apresenta, em sequência, a classificação correta dos termos destacados no 
poema de Manuel Bandeira. 
a) I – Substantivo; II – pronome indefinido; III – preposição; IV – adjetivo; V – conjunção. 
b) I – verbo; II – advérbio; III – preposição; IV – adjetivo; V – conjunção. 
c) I – substantivo; II – pronome indefinido; III – conjunção; IV – substantivo; V – preposição. 
d) I – verbo; II – advérbio; III – conjunção; IV – substantivo; V – preposição. 
e) I – substantivo; II – advérbio; III – preposição; IV – adjetivo; V – preposição. 
 
105) (MACKENZIE) – Quando ouço dizer que o frio vai chegar, que há massa frias, ondas frias, ventos 
frios que vem do sul, uma alegria se expande no meu peito, como se alguém me chamasse para viajar. 
 Cecília Meireles. 
 
Assinale a alternativa em que os termos destacados acima estão, respectivamente, classificados de forma 
correta. 
a) Pronome relativo; conjunção integrante; pronome relativo; adjetivo; substantivo; preposição. 
b) Conjunção integrante; conjunção integrante; pronome relativo; substantivo; pronome; preposição. 
c) Pronome relativo; pronome relativo; conjunção integrante; substantivo; advérbio; pronome. 
d) Conjunção integrante; pronome relativo; pronome relativo; substantivo; pronome; pronome. 
e) Conjunção integrante; conjunção integrante; pronome relativo; adjetivo; advérbio; preposição. 
 
106) (MACKENZIE) – Um livro deve valer por tudo o que nele não deve caber. 
 
 Guimarães Rosa, Tutaméia. 
As palavras destacadas no período acima são, respectivamente: 
a) Artigo definido – pronome indefinido – pronome demonstrativo. 
b) Artigo indefinido – pronome indefinido – pronome demonstrativo. 
c) Pronome indefinido – pronome indefinido – pronome relativo. 
d) Numeral – substantivo – artigo definido. 
e) Artigo indefinido – substantivo – pronome demonstrativo. 
 
107) (MACKENZIE) – Houve o que se chama de comunhão perfeita. 
Eu chamo isto de estado agudo de felicidade. 
 Clarice Lispector. 
 
Em relação ao termo destacado no texto acima, é correto afirmar que: 
a) É pronome demonstrativo. 
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b) É artigo masculino. 
c) É pronome pessoal oblíquo átono. 
d) É pronome pessoal oblíquo tônico. 
e) É pronome indefinido. 
 
108) (UNITAU) – Leia as frases abaixo: 
Essa é a etimologia da palavra. 
A pedagogia é o processo através do qual o homem se torna plenamente humano. 
Como torna-lo assimilável pelas novas gerações... 
As palavras destacadas são, respectivamente, no plano morfológico. 
a) Pronome relativo; pronome demonstrativo; conjunção integrante; pronome oblíquo átono. 
b) Pronome indefinido; pronome demonstrativo; conjunção condicional; pronome oblíquo tônico. 
c) Pronome demonstrativo; pronome relativo; pronome oblíquo átono; pronome oblíquo átono. 
d) Pronome demonstrativo; pronome indefinido; pronome oblíquo tônico; pronome oblíquo tônico. 
e) Pronome indefinido; pronome relativo; conjunção integrante; pronome oblíquo átono. 
 
109) (UNITAU) – Em: 
I – Certas instituições encontram sua autoridade na palavra divina. 
II – Instituições certas encontram caminho no mercado financeiro. 
As palavras destacadas são no plano morfológico e semântico (significado). 
a) Adjetivo em I e substantivo em II, com significado de algumas em I e corretas em II. 
b) Substantivo em I e adjetivo em II, com significado de muitas em I e íntegras em II. 
c) Advérbio em I e II, com significado de algumas em I e algumas em II. 
d) Adjetivos em I e II, com significado de algumas em I e íntegras em II. 
e) Advérbio em I e adjetivo em II, com significado de poucas em I e poucas em II. 
 
110) (UNITAU) – Observe: 
I – Essa atitude de certo modo religiosa de um homem engajado no trabalho... 
II – Pedro comprou um jornal. 
III – Maria mora no apartamento um. 
IV – Quantos namorados você tem? Um. 
A palavra um nas frases acima é, no plano morfológico, respectivamente: 
a) Artigo indefinido em I, e numeral em II, III e IV. 
b) Artigo indefinido em I e II e numeral em III e IV. 
c) Artigo indefinido em I e III e numeral em II e IV. 
d) Artigo indefinido em I, II, III e IV. 
e) Artigo indefinido em III e IV e numeral em I e II. 
 
Advérbios 
Os advérbios são palavras que modificam um verbo, um adjetivo ou outro advérbio. São flexionados em 
grau (comparativo e superlativo) e divididos em: advérbios de modo, intensidade, lugar, tempo, negação, 
afirmação, dúvida. 
Classificação dos Advérbios 
De acordo com a circunstância que os advérbios exprimem nas frases, eles podem ser: 
Advérbio de Modo 
Bem, mal, assim, adrede, melhor, pior, depressa, devagar, acinte, debalde e grande parte das palavras que 
terminam em "-mente": cuidadosamente, calmamente, tristemente, dentre outros. 
Exemplos: 
 Fui bem na prova. 
 Estavaandando depressa por causa da chuva. 
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Advérbio de Intensidade 
Muito, demais, pouco, tão, quão, demasiado, bastante, imenso, demais, mais, menos, quanto, quase, tanto, 
assaz, tudo, nada, todo. 
Exemplos: 
 Comeu demasiado naquele almoço. 
 Ela gosta bastante dele. 
Advérbio de Lugar 
Aí, aqui, acolá, cá, lá, ali, adiante, abaixo, embaixo, acima, adentro, dentro, afora, fora, defronte, atrás, 
detrás , atrás, além, aquém, antes, algures, nenhures, alhures, aonde, longe, perto. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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