Questionário sobre Educação Infantil e Ensino Fundamental

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QUESTIONÁRIO II – EDUCAÇÃO
INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL
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VERIFICAR RESULTADOS
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
(  ) O atraso em termo de oferta e cobertura escolar em que o Brasil se encontrava, até meados do
século passado, colocava sob ameaça o acelerado processo de urbanização da população brasileira e o
desenvolvimento econômico que vinha se consolidando no país a partir da década de 1960.
(  ) Número absoluto de analfabetos no país atualmente (14,9 milhões) é mais que o dobro do que era
em 1900 (6,3 milhões), fato esse para o qual já chamava a atenção Anísio Teixeira em estudo de 1953
(apud BRASIL, 2003, p.6).
(  ) Os alunos chegavam ao sistema de ensino, lá permanecendo alguns anos, mas não concluíam
qualquer etapa do seu processo de formação, em virtude de múltiplas reprovações seguidas de
abandono” (OLIVEIRA, 2007, p. 671).
(  ) A Lei nº 9.394/96 se mostra contribuidora dessa tendência de regularização de �uxo, ao possibilitar
a adoção de mecanismos como os ciclos, a aceleração de estudos, a recuperação paralela e a
reclassi�cação, entre outras medidas indicadas nos artigos 23, 24 e 32, parágrafos 1º e 2º, destaca
Oliveira (2009).
(  ) Ainda existe um número considerável de alunos que não chegam às séries �nais do ensino
fundamental, posto como mostram os dados da referida Tabela, um percentual de 8,8% continua
vigorando de diferença entre as séries iniciais e �nais dessa etapa.
 
Assinale a sequência correta
 
Resposta Marcada :
F, F, V, F, V;
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
O desenvolvimento infantil esta pautado na interação com o meio, segundo para Vygotsky
Resposta Marcada :
A criança aprende e depois se desenvolve.
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
Santos (1999) argumenta que embora a criança não entenda as atitudes, deve passar por situações de
satisfação e sofrimento, para que descubra que tipo de ações podem satisfazer a ela e ao adulto. Em
relação ao pensamento de Santos ssinale a assertiva incorreta:
Resposta Marcada :
A partir dos dois anos a acriança torna-se mais dependente.
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
De acordo com a teoria de Vygotsky (1998) que busca compreender a relação entre linguagem,
desenvolvimento e aprendizagem:
Resposta Marcada :
Também é um complexo processo dialético
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
O Ensino Fundamental, através da escola pública, é a educação da maioria da população que só pode
contar com ela. Os Parâmetros Curriculares do Ensino Fundamental traçam:
Resposta Marcada :
Traçam as diretrizes do conhecimento a ser desenvolvido pelos professores.
https://ava.unifaveni.com.br/membros/01018406913/course/course-results/?action=112763
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(  ) O atraso em termo de oferta e cobertura escolar em que o Brasil se encontrava, até meados do
século passado, colocava sob ameaça o acelerado processo de urbanização da população brasileira e o
desenvolvimento econômico que vinha se consolidando no país a partir da década de 1960.
(  ) Número absoluto de analfabetos no país atualmente (14,9 milhões) é mais que o dobro do que era
em 1900 (6,3 milhões), fato esse para o qual já chamava a atenção Anísio Teixeira em estudo de 1953
(apud BRASIL, 2003, p.6).
(  ) Os alunos chegavam ao sistema de ensino, lá permanecendo alguns anos, mas não concluíam
qualquer etapa do seu processo de formação, em virtude de múltiplas reprovações seguidas de
abandono” (OLIVEIRA, 2007, p. 671).
(  ) A Lei nº 9.394/96 se mostra contribuidora dessa tendência de regularização de �uxo, ao possibilitar
a adoção de mecanismos como os ciclos, a aceleração de estudos, a recuperação paralela e a
reclassi�cação, entre outras medidas indicadas nos artigos 23, 24 e 32, parágrafos 1º e 2º, destaca
Oliveira (2009).
(  ) Ainda existe um número considerável de alunos que não chegam às séries �nais do ensino
fundamental, posto como mostram os dados da referida Tabela, um percentual de 8,8% continua
vigorando de diferença entre as séries iniciais e �nais dessa etapa.
 
Assinale a sequência correta
 
Resposta Marcada :
F, F, V, F, V;
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
O desenvolvimento infantil esta pautado na interação com o meio, segundo para Vygotsky
Resposta Marcada :
A criança aprende e depois se desenvolve.
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Santos (1999) argumenta que embora a criança não entenda as atitudes, deve passar por situações de
satisfação e sofrimento, para que descubra que tipo de ações podem satisfazer a ela e ao adulto. Em
relação ao pensamento de Santos ssinale a assertiva incorreta:
Resposta Marcada :
A partir dos dois anos a acriança torna-se mais dependente.
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
De acordo com a teoria de Vygotsky (1998) que busca compreender a relação entre linguagem,
desenvolvimento e aprendizagem:
Resposta Marcada :
Também é um complexo processo dialético
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
O Ensino Fundamental, através da escola pública, é a educação da maioria da população que só pode
contar com ela. Os Parâmetros Curriculares do Ensino Fundamental traçam:
Resposta Marcada :
Traçam as diretrizes do conhecimento a ser desenvolvido pelos professores.
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