Atividade introducao AeD 1 UNIDADE

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Avaliação On-Line 2 (AOL 2) - Questionário
Flavia Renata Freitas Santos Moreira
Nota finalEnviado: 27/04/20 14:42 (BRT)
10/10
1. Pergunta 1
/1
Entre os anos de 1992 a 1996, a Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO), abraçou o desafio de analisar as novas demandas para a educação do novo século que estava por vir, formando a Comissão Internacional sobre Educação para o Século XXI, chegando a conclusão de que 4 pilares deveriam sustentar os processos de ensino e aprendizagem para o novo século. Assinale a alternativa que pertence ao pilar do “Aprender a SER”.
Correta
(D) Contribuir para o ...
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1. 
Participar de projetos comuns.
2. 
Prazer de compreender, de conhecer, de descobrir.
3. 
Associar teoria com a prática.
4. 
Contribuir para o desenvolvimento total da pessoa.
Resposta correta
5. 
Aprender a compreender o mundo que nos rodeia.
2. Pergunta 2
/1
O uso simultâneo dos recursos tecnológicos disponíveis na época possibilitou às universidades o uso de audioconferências e teleconferências, além dos recursos escritos e audiovisuais. Assinale a alternativa que corresponde a Geração na qual esses recursos foram amplamente utilizados.
Correta
(D) 4ª Geração
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1. 
5ª Geração.
2. 
2ª Geração.
3. 
3ª Geração.
4. 
4ª Geração.
Resposta correta
5. 
1ª Geração.
3. Pergunta 3
/1
Assinale a alternativa que corresponde à base legal que fundamenta a Educação a Distância e confere o respaldo e a equidade com a modalidade presencial:
Correta
(C) Lei nº 9.394, de 20 de ...
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1. 
Decreto nº 5.622, de 19 de dezembro de 2005.
2. 
Decreto nº 5.773, de 9 de maio de 2006.
3. 
Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996.
Resposta correta
4. 
Decreto nº 9.057, de 25 de maio de 2017.
5. 
Constituição Brasileira de 1988.
4. Pergunta 4
/1
Dentre as várias definições de Educação a Distância as principais são o Decreto 9057 e a ABED (Associação Brasileira de Educação a Distância), das quais podemos extrair características comuns desta modalidade de ensino. Assinale a alternativa que traz a característica da EaD presente apenas na definição da ABED.
Correta
(A) Uso de mediação didático-...
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1. 
Uso de mediação didático-pedagógica-andragógica.
Resposta correta
2. 
Uso de meios e tecnologias de informação e comunicação na mediação pedagógica.
3. 
É uma modalidade educacional.
4. 
Atividades realizadas em tempos diversos.
5. 
Atividades realizadas em lugares diversos.
5. Pergunta 5
/1
Estamos na era da conexão virtual, que por si só0 possibilita a troca de conhecimentos entre pessoas do mundo inteiro com mediação da internet, semelhante ao atual momento da EaD. Mas, sabemos que existiram outras fases na história da EaD e que ela não é tão nova assim. Assinale a alternativa que apresenta a principal característica da terceira Geração da Educação a Distância.
Correta
(D) Universidades Abertas
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1. 
Uso de multimeios didáticos.
2. 
Uso do rádio e da TV.
3. 
Mediação da Internet.
4. 
Universidades Abertas.
Resposta correta
5. 
Envio dos materiais de estudo pelos Correios.
6. Pergunta 6
/1
As primeiras palavras do Guia de Estudos da Unidade 1 nos apresentam uma reflexão acerca do contexto no qual a Educação a Distância ascendeu. Assinale a alternativa que NÃO corresponde aos pontos elencados pela autora.
Correta
(E) A ascensão só foi possí...
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1. 
As IES estão concentradas nos grandes centros urbanos.
2. 
Antes da ascensão da EaD, a graduação era um privilégio para poucos.
3. 
Atender às necessidades das classes sociais menos favorecidas, espalhadas em todos os cantos do nosso país foi um propulsor da ascensão da EaD.
4. 
O sistema privado de ensino presencial operava com altas mensalidades.
5. 
A ascensão só foi possível com o advento da internet.
Resposta correta
7. Pergunta 7
 /1
A metodologia aplicada pelo Grupo SER Educacional nos cursos ofertados a distância tem o compromisso de contribuir para que o processo de aprendizagem seja pleno e efetivo. Assinale o elemento que NÃO faz parte de nossa metodologia.
Correta
(D) Controle do tempo de ...
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1. 
Tutoria virtual e Guardiã.
2. 
Ambiente Virtual de Aprendizagem.
3. 
Ensino centrado no aluno.
4. 
Controle do tempo de estudo.
Resposta correta
5. 
Uso de metodologias ativas.
8. Pergunta 8
/1
Aprender é o nosso grande objetivo e isso possibilitará a construção de competências que nos tornarão capazes de resolver problemas na profissão que abraçaremos. Vimos que o verbo aprender pode assumir vários significados. Assinale a alternativa que não corresponde aos possíveis sentidos da palavra “Aprender”:
Correta
(A) Sair-se bem nos exames e ...
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1. 
Sair-se bem nos exames e provas, respondendo as perguntas corretamente.
Resposta correta
2. 
Aperfeiçoar-se ou progredir em termos de postura ou comportamento.
3. 
Tornar-se eficiente ou capaz em algo.
4. 
Alcançar ou conseguir conhecimento.
5. 
Tornar-se competente ou apto a algo.
9. Pergunta 9
/1
Os estudos do educador norte-americano Edgar Dale, divulgados em 1969, mapearam os recursos educacionais que fixam com maior êxito as informações em nosso cérebro, conforme demonstra a famosa Pirâmide da Aprendizagem. Assinale a alternativa que apresenta as ações responsáveis por 90% da retenção do conhecimento, validando o aprendizado efetivo.
Correta
(C) O que falamos e fazemos
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1. 
O que ouvimos.
2. 
O que lemos.
3. 
O que falamos e fazemos.
Resposta correta
4. 
O que vemos e ouvimos.
5. 
O que vemos.
10. Pergunta 10
/1
Estudamos as características da EaD a fim de delimitar as diferenças com a modalidade presencial de ensino e aprendizagem. Assinale a alternativa que NÃO corresponde a uma característica da EaD.
Correta
(C) O processo de controle da...
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1. 
O percurso formativo do estudante é acompanhado pela equipe pedagógica responsável.
2. 
Mediação por tecnologias.
3. 
O processo de controle da aprendizagem acontece de forma rígida e organizada pela Instituição de Ensino.
Resposta correta
4. 
Com exceção dos cursos livres e corporativos, as demais formações regulamentadas pelo sistema oficial de ensino devem atender a todas as regulamentações legais pertinentes e vigentes.
5. 
Os atores do processo estão localizados em regiões diferentes.
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