Simulado 03 - QUESTÕES E GABARITOS

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CENTRO UNIVERSITÁRIO GERALDO DI BIASE 
FUNDAÇÃO EDUCACIONAL ROSEMAR PIMENTEL 
PRÓ-REITORIA ACADÊMICA
INSTITUTO DE CIÊNCIAS EXATAS DA TERRA E ENGENHARIAS
CURSO ENGENHARIA CIVIL
SIMULADO 03
DISCIPLINA TÓPICOS ESPECIAIS I
Nova Iguaçu, 2020.1
GABARITO:
01 – LETRA A (62,5 m³/h)
02 – LETRA C
03 – LETRA E
04 – LETRA B
05 – LETRA E (7,5 kN/m)
06 – LETRA D
07 – LETRA A
08 – LETRA C
09 – LETRA A
10 – DISCURSIVA (ANULADA) – Todos ganharam o ponto dessa questão.
11 – LETRA C
12 – LETRA D (2.100 VA)
13 – LETRA D(2,0 CV)
14 – LETRA C (39)
15 – LETRA C (16-16-16)
16 – LETRA B (10)
17 – LETRA C (1/2 CV)
18 – LETRA E (120)
19 – LETRA C (0,336)
20 – LETRA D(20% e 15%)
Sumário
QUESTÃO 01 – TRANSPORTE E LOGÍSTICA	3
QUESTÃO 02 – ÉTICA PROFISSIONAL	4
QUESTÃO 03 – PLANEJAMENTO E CONTROLE DE OBRAS	4
QUESTÃO 04 - GEOTECNIA	4
QUESTÃO 05 – CONCRETO ARMADO	6
QUESTÃO 06 – CONHECIMENTOS GERAIS	6
QUESTÃO 07 – CONHECIMENTOS GERAIS	7
QUESTÃO 08 – CONHECIMENTOS GERAIS	8
QUESTÃO 09 – CONHECIMENTOS GERAIS	8
QUESTÃO 10 – DISCURSIVA - ANULADA	10
QUESTÃO 11 – INSTALAÇÕES ELÉTRICAS	11
QUESTÃO 12 – INSTALAÇÕES ELÉTRICAS	12
QUESTÃO 13 – INSTALAÇÕES HIDROSSANITÁRIAS	12
QUESTÃO 14 – TRANSPORTE E LOGÍSTICA	13
QUESTÃO 15 – ISOSTÁTICA	13
QUESTÃO 16 – PLANEJAMENTO E CONTROLE DE OBRAS	14
QUESTÃO 17 – INSTALAÇÕES HIDROSSANITÁRIAS	14
QUESTÕES 18 E 19	15
QUESTÃO 18 – CONSTRUÇÃO CIVIL	15
QUESTÃO 19 – CONSTRUÇÃO CIVIL	15
QUESTÃO 20 – TRANSPORTE E LOGÍSTICA	16
QUESTÃO 01 – TRANSPORTE E LOGÍSTICA
Um engenheiro dimensionou a equipe de máquinas mostrada na tabela para realizar um serviço de compensação de corte em aterro com material silto argiloso, com distância de transporte de 700 m.
Os equipamentos de um mesmo tipo possuem a mesma produtividade.
Sabendo-se que a produtividade da carregadeira de pneus foi de 210 m³/hora, a produtividade máxima de um caminhão basculante é:
(A) 62,5 m³/hora;
(B) 90,0 m³/hora;
(C) 125,0 m³/hora;
(D) 180,0 m³/hora; e
(E) 250,0 m³/hora.
QUESTÃO 02 – ÉTICA PROFISSIONAL
Mário, engenheiro civil responsável técnico pela construção da obra de um viaduto, elaborou o projeto sem as cautelas necessárias e permitiu a continuidade de sua execução de forma falha, mesmo após alertado de sua instabilidade, propiciando o desabamento da estrutura em construção e a morte de um trabalhador. A imperícia de Mário foi constatada por laudo pericial conclusivo. No curso de ação penal, restaram comprovadas a materialidade e autoria delitivas. No caso em tela, Mário cometeu:
(A) ato ilícito civil e não criminal, pois o engenheiro não agiu com dolo e vontade de matar o trabalhador, razão pela qual deve responder na seara da indenização por danos morais;
(B) ato ilícito civil e não criminal, pois aplica-se a compensação da culpa do trabalhador, que também tinha a obrigação de não executar obra com vícios técnicos;
(C) homicídio culposo, pois o engenheiro agiu com imperícia, inobservando regra técnica de profissão;
(D) homicídio doloso, pois o engenheiro não agiu com a necessária perícia que era esperada;
(E) crime de dano, excluído o homicídio porque não houve intenção de matar alguém.
QUESTÃO 03 – PLANEJAMENTO E CONTROLE DE OBRAS
De acordo com o texto da Lei nº 8.666/93, que institui normas para licitações e contratos da Administração Pública, as licitações para a execução de obras obedecerão à seguinte sequência legal:
(A) planejamento do projeto; contratação do executor; medição da obra;
(B) plano de trabalho; execução do contrato; prestação de contas;
(C) plano executivo; medição da obra; prestação de contas;
(D) projeto preliminar; plano de instalação; plano de operação;
(E) projeto básico; projeto executivo; execução das obras.
QUESTÃO 04 - GEOTECNIA
Considere a barragem a seguir construída sobre uma camada de areia fina sobreposta a um sedimento de areia grossa.
A água do reservatório se infiltrará pelas fundações, preferencialmente percorrendo na horizontal pela areia grossa e emergirá a jusante pela areia fina. Caso o gradiente hidráulico atinja o valor crítico durante o movimento ascendente da água, a areia
(A) fina ganhará resistência e a barragem nada irá sofrer;
(B) fina perderá resistência e a barragem tombará;
(C) fina perderá resistência, porém não suficiente para a barragem tombar;
(D) grossa ganhará resistência, evitando o tombamento da barragem; e
(E) grossa perderá resistência, mas a areia fina não, evitando assim o tombamento da barragem.
QUESTÃO 05 – CONCRETO ARMADO
A estrutura da figura é de concreto armado e é composta por 4 pilares 20 x 20 cm, 4 vigas 20 x 50 cm e uma laje com espessura de 10 cm, armada nas duas direções.
Considerando o peso específico do concreto de 25 kN/m³ e a carga acidental na laje de 2,5 kN/m², a carga uniformemente distribuída que está submetida a viga V2, em kN/m, é
(A) 5,5.
(B) 6,0.
(C) 4,0.
(D) 12,5.
(E) 7,5.
QUESTÃO 06 – CONHECIMENTOS GERAIS
Observe a charge a seguir:
A charge acima é uma homenagem a Stephen Hawking, destacando o fato de o cientista:
(A) ter alcançado o céu após sua morte;
(B) mostrar determinação no combate à doença;
(C) ser comparado a cientistas famosos;
(D) ser reconhecido como uma mente brilhante;
(E) localizar seus interesses nos estudos de Física. 
QUESTÃO 07 – CONHECIMENTOS GERAIS
Inteligência e sabedoria não são a mesma coisa. Entretanto, na linguagem cotidiana, usamos os dois termos indistintamente. Vivemos em uma sociedade onde a eficiência e os resultados são valorizados. Aparentemente, apenas os mais inteligentes estão destinados a obter sucesso. No entanto, apenas os sábios conseguem uma felicidade autêntica. Eles são guiados por valores e preocupados em fazer uso da bondade, aplicando uma visão mais otimista à vida.
Se procurarmos agora no dicionário o termo sabedoria, será encontrada uma definição simples: a faculdade das pessoas de agir de maneira sensata, prudente ou correta. Sendo assim, a primeira pergunta que vem à mente é: a inteligência não nos dá a capacidade de nos movimentarmos no nosso dia a dia da mesma maneira? Um QI médio ou alto não nos garante a capacidade de tomar decisões acertadas?
É claro que sim. Também é claro que quando falamos de inteligência surgem diferentes nuances. Por isso, o tipo de personalidade e a maturidade emocional são fatores que influenciam mais concretamente as realizações das pessoas. Isso também é verdadeiro em relação à capacidade de investir mais ou menos em seu próprio bem-estar e no dos outros.
Em vista disso, inteligência e sabedoria são dois conceitos interessantes. Assim, poderemos ter uma ideia mais precisa e útil do que realmente são. Afinal, se queremos algo, além de ter um alto QI, é necessário desenvolver uma sabedoria excepcional e moldar uma personalidade virtuosa. Isso vai um passo além do cognitivo e do emocional.
“A verdadeira sabedoria está em reconhecer a própria ignorância.” Sócrates.
Disponível em https:amentemaravilhosa.com.br/inteligencia-e-sabedoria/
“Inteligência e sabedoria não são a mesma coisa”. Essa frase tem a função textual de:
(A) introduzir tematicamente o assunto do texto, sem preocupações, no momento, de explicar a afirmativa;
(B) indicar uma questão que será resolvida no restante do texto;
(C) propor uma reflexão conjunta com o leitor;
(D) despertar o interesse do leitor pela leitura do texto; e
(E) mostrar o posicionamento do autor diante de uma questão polêmica no terreno da psicologia.
QUESTÃO 08 – CONHECIMENTOS GERAIS
Assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente, as lacunas, de acordo com a norma-padrão da língua portuguesa, considerando que o termo que preenche a terceira lacuna é empregado para indicar que um evento está prestes a acontecer.
(A) anúncio ... a ... eminente
(B) anuncio ... à ... eminente
(C) anúncio ... a ... iminente
(D) anuncio ... à ... iminente
(E) anúncio ... à ... iminente
QUESTÃO 09 – CONHECIMENTOS GERAIS
Leia o texto para responder às questões.
O tempo dirá se o Marco Civil da internet é bom ou ruim
Foi aprovado o Marco Civil da internet: aquilo a que chamam de “Constituiçãoda internet” e que será capaz de afetar diretamente a vida de milhões de usuários que já não usam mais a internet apenas para se divertir, mas para trabalhar.
O Marco Civil garantirá a neutralidade da rede, segundo a qual todo o conteúdo que trafega pela internet será tratado de forma igual. As empresas de telecomunicações que fornecem acesso poderão continuar vendendo velocidades diferentes. Mas terão de oferecer a conexão contratada independentemente do conteúdo acessado pelo internauta e não poderão vender pacotes restritos.
O Marco Civil garante a inviolabilidade e o sigilo das comunicações. O conteúdo poderá ser acessado apenas mediante ordem judicial. Na prática, as conversas via Skype e as mensagens salvas na conta de e-mail não poderão ser violadas, a menos que o Judiciário determine.
Excluiu-se do texto aprovado um artigo que obrigava empresas estrangeiras a instalar no Brasil seus datacenters (centros de dados para armazenamento de informações). Por outro lado, o projeto aprovado reforçou dispositivo que determina o cumprimento das leis brasileiras por parte de companhias internacionais, mesmo que não estejam instaladas no Brasil.
Ressalte-se ainda que a exclusão de conteúdo só poderá ser ordenada pela Justiça. Assim, não ficará mais a cargo dos provedores a decisão de manter ou remover informações e notícias polêmicas. Portanto, o usuário que se sentir ofendido por algum conteúdo no ambiente virtual terá de procurar a Justiça, e não as empresas que disponibilizam os dados.
Este é o Marco Civil que temos. Se é o que pretendíamos ter, o tempo vai mostrar. Mas, sem dúvida, será menos pior do que não termos marco civil nenhum.
(O Liberal, Editorial de 24.04.2014. Adaptado)
De acordo com o texto, o Marco Civil da internet
(A) dispõe sobre as relações entre empresas de telecomunicações e usuários da rede e defende o caráter inviolável dos conteúdos circulantes no ambiente virtual.
(B) determina quais conteúdos podem ser considerados neutros ou polêmicos, orientando os usuários quanto aos sites moralmente idôneos.
(C) garante que órgãos do governo tenham livre acesso a conversas via Skype e a mensagens salvas na conta de e-mail dos usuários brasileiros.
(D) foi criado para impedir que companhias internacionais atuem no mercado brasileiro, instalando seus centros de dados para armazenamento de informações no Brasil.
(E) exige que empresas estrangeiras instalem centros de armazenamento de dados e informações no Brasil se quiserem oferecer seus serviços a usuários brasileiros.
QUESTÃO 10 – DISCURSIVA - ANULADA
A Educação a Distância (EaD) é a modalidade de ensino que permite que a comunicação e a construção do conhecimento entre os usuários envolvidos possam acontecer em locais e tempos distintos. São necessárias tecnologias cada vez mais sofisticadas para essa modalidade de ensino não presencial, com vistas à crescente necessidade de uma pedagogia que se desenvolva por meio de novas relações de ensino-aprendizagem.
O Censo da Educação Superior de 2009, realizado pelo MEC/INEP, aponta para o aumento expressivo do número de matrículas nessa modalidade. Entre 2004 e 2009, a participação da EaD na Educação Superior passou de 1,4% para 14,1%, totalizando 838 mil matrículas, das quais 50% em cursos de licenciatura. Levantamentos apontam ainda que 37% dos estudantes de EaD estão na pós-graduação e que 42% estão fora do seu estado de origem. 
Em 2016 , o Censo da Educação Superior indicou que o número de matrículas nesta modalidade chegou a 1.494.418, alcançando a participação de 18,6% da EaD na Educação Superior.
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QUESTÃO 11 – INSTALAÇÕES ELÉTRICAS
Em uma situação hipotética de implantação de uma obra de construção civil, foram solicitadas a um engenheiro júnior, pelo gerente do empreendimento, várias tarefas, destacando-se as relacionadas com as instalações elétricas.
Como primeira tarefa, o gerente do empreendimento solicitou que o engenheiro fizesse a distribuição elétrica da iluminação de uma das salas do escritório da obra, que se encontra com suas tubulações secas (eletrodutos e caixas sem fiação) já distribuídas e que não poderão sofrer alteração alguma ou acréscimo. O circuito é único e monofásico.
Considerando essas informações e a simbologia da norma ABNT NBR 5410, qual dos esquemas abaixo seria correto o engenheiro apresentar para o gerente, como a solução para a instalação solicitada?
QUESTÃO 12 – INSTALAÇÕES ELÉTRICAS
Considere a planta da cozinha abaixo.
Para o projeto das instalações das tomadas de uso geral da cozinha, a potência mínima, em VA, a ser considerada, é
(A) 900.
(B) 2.000.
(C) 1.100.
(D) 2.100.
(E) 3.600.
QUESTÃO 13 – INSTALAÇÕES HIDROSSANITÁRIAS
Considere o sistema de recalque de um edifício a seguir.
O projeto do sistema de recalque para o consumo de 72 m³ diários prevê a instalação de duas bombas centrífugas iguais, ligadas em série, que devem funcionar 5 horas por dia. A especificação da potência de cada bomba é
(A) 3,0 CV.
(B) 1,0 CV.
(C) 4,0 CV.
(D) 2,0 CV.
(E) 2,5 CV.
QUESTÃO 14 – TRANSPORTE E LOGÍSTICA
No planejamento de uma obra, um engenheiro precisa calcular o número de viagens de caminhões de 12 m³ necessário a fim de transportar solo para executar o reforço de subleito de uma rodovia.
O volume total para o reforço do subleito é de 7.800 m³, o percentual de empolamento é de 20% e o grau de compactabilidade é de 0,80.
Se cada caminhão fizer 25 viagens, a quantidade de caminhões necessária é:
(A) 95
(B) 4
(C) 39
(D) 16
(E) 27
QUESTÃO 15 – ISOSTÁTICA
Considere a estrutura espacial da figura composta por três barras ortogonais entre si, com comprimento de 4 m cada.
A extremidade A da barra AB está engastada. Os momentos fletores, em módulo, junto ao apoio A em torno dos eixos X, Y e Z, em kN.m, são, respectivamente,
(A) 10 - 10 - 8
(B) 6 - 10 - 10
(C) 16 - 16 - 16
(D) 16 - 12 - 8
(E) 4 - 4 – 4
QUESTÃO 16 – PLANEJAMENTO E CONTROLE DE OBRAS
Considere a composição de insumos para a execução de revestimento de gesso.
Após análise dessa composição e com o intuito de redução de custos, o empreiteiro obteve um desconto de 18% na compra do gesso. Nessas condições, a redução percentual do custo unitário da aplicação do revestimento com gesso é, em %,
(A) 15 (B) 10 (C) 17,5 (D) 12,2 (E) 18.
QUESTÃO 17 – INSTALAÇÕES HIDROSSANITÁRIAS
Considere a figura e as informações a seguir.
 
Dados:
• o rendimento do grupo motor-bomba é 0,8;
• a vazão a ser recalcada é 0,5 l/s do reservatório inferior até o reservatório superior, conforme a figura;
• a perda de carga total para a sucção é 0,85 m;
• a perda de carga total para o recalque é 2,30 m.
Qual a menor potência, em CV, do motor comercial que deve ser especificado para este caso?
(A) ¼ (B) 1/3 (C) ½ (D) ¾ (E) 1
QUESTÕES 18E 19
Considere o galpão abaixo esquematizado, onde será construído um compartimento para depósito, com porta de 2,00 m x 2,10 m, cujo teto será rebaixado com forro de PVC com lâminas de 0,10 m de largura útil, colocadas perpendicularmente à menor dimensão, deixando um pé-direito interno de 3,00 m.
A partir desses dados, sem considerar quaisquer perdas ou acréscimos, responda às questões.
QUESTÃO 18 – CONSTRUÇÃO CIVIL
A quantidade de metros lineares de forro de PVC que serão necessários para o rebaixamento do teto do depósito é igual a:
(A) 30
(B) 60
(C) 90
(D) 100
(E) 120
QUESTÃO 19 – CONSTRUÇÃO CIVIL
O volume de emboço das novas paredes, considerando apenas a parte interna do depósito, a espessura de 2 cm e descontando vãos ≥ 2,00 m², em m³ é
(A) 0,172
(B) 0,284
(C) 0,336
(D) 0,458
(E) 0,600
QUESTÃO 20 – TRANSPORTE E LOGÍSTICA
Na representação dos diagramas dos fluxos de caixa dos casos I e II, a seguir representados, as setas para baixo representam os valores, em reais, desembolsados para empréstimo, e as setas para cima, as receitas ou economias realizadas.
As taxas anuais dos juros dos empréstimos nos casos I e II foram, respectivamente,
(A) 0,2% e 0,15% 
(B) 2% e 1,5% 
(C) 2% e 4,5% 
(D) 20% e 15% 
(E) 20% e 45%