Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
Parte superior do formulário 1. Ao longo da história conhecemos importantes teóricos com diferentes métodos de trabalhar a alfabetização com as crianças, onde cada um defendia seu ponto de vista, ou seja, o seu próprio método. Com relação a alguns destes teóricos da alfabetização, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Freinet propôs um método natural que partia da experimentação e do erro. ( ) Emília Ferreiro propôs uma teoria que visava à repetição de informações às crianças. ( ) Dewey e Decroly concebiam um ensino em que os interesses das crianças fossem privilegiados. ( ) A pedagogia de Dewey tinha uma fórmula: aprender fazendo. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) V - F - F - F. b) V - V - V - V. c) F - V - F - F. d) V - F - V - V. 2. O estudo sobre os métodos de alfabetização é extenso e muitos autores tecem ideias a respeito. Sobre os métodos de alfabetização e seus respectivos defensores, analise as seguintes afirmativas: I- Paulo Freire desenvolveu ideias para além de um método. Sua concepção de alfabetização visava à liberdade. II- Todos os métodos garantem sempre bons resultados. III- Métodos de alfabetização são sinônimos de concepções de alfabetização. IV- Decroly, Freinet, Ferreiro, Paulo Freire propunham métodos analíticos de alfabetização ? do todo para as partes. Agora, assinale a alternativa CORRETA: a) As afirmativas I e III estão corretas. b) As afirmativas II e IV estão corretas. c) As afirmativas I e IV estão corretas. d) As afirmativas II e III estão corretas. 3. Quando falamos em método sintético, estamos nos referindo ao estudo das letras, fonemas ou das sílabas. Desta forma, as crianças aprendem inicialmente a letra para posteriormente uni-las e formar as palavras. O método sintético se divide em três. Com relação a esta divisão, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Os três métodos sintéticos são: natural, global, construtivista. ( ) Os três métodos sintéticos são: Freire, verbal, informal. ( ) Os três métodos são: pré-silábico, silábico, alfabético. ( ) Os três métodos são: alfabético, silábico, fônico. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) V - F - V - F. b) F - V - F - V. c) V - V - F - V. d) F - F - F - V. 4. As propostas pedagógicas de Johann Bernhard Basedow (1723-1790) referiam-se a uma educação independente de religião, à intuição e à recreação e tinha por objetivo a cultura utilitária relacionada às metas educacionais. Com relação às metas educacionais propostas por Basedow, assinale V para Verdadeiro e F para Falso: ( ) Entre os 8 e os 12 anos de idade, as crianças deveriam conhecer apenas coisas da vida prática e não palavras. ( ) Ele é autor do adágio "Aprender pouco - e esse pouco, sempre brincando". ( ) Era a favor da gramática e da retórica. ( ) O ensino de História deveria ocorrer sem a preocupação com as datas. ( ) O estudo da Geografia inicialmente deveria estar voltado à realidade e aos ambientes do cotidiano da criança. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) V - V - F - V - V. b) F - V - F - V - V. c) V - F - V - F - F. d) V - V - F - F - V. 5. A matrícula de todas as crianças na escola a partir dos 4 anos tornou-se obrigatória em 2009, por meio de uma emenda constitucional. No entanto, a alfabetização em ambiente escolar nem sempre foi obrigatória. Antes, as crianças eram educadas no meio familiar, os adultos ou as crianças mais velhas, já alfabetizadas, ensinavam os mais novos. A partir de quando a alfabetização passou a fazer parte das obrigações escolares? a) A partir do século XIX. b) A partir do século XVI. c) Após a Revolução Francesa. d) Após a Ditadura Militar. 6. Consciência fonológica refere-se à compreensão e ao conhecimento dos fonemas e, justamente por isso, ocupa um papel fundamental na alfabetização. Com relação a este assunto, assinale a alternativa CORRETA: a) A função dos fonemas é compreender a consciência fonológica. b) Consciência fonológica significa distinguir significados. c) Fonemas são os traçados das letras. d) Os fonemas possuem uma função: distinguir significados. 7. O nosso código de escrita é o alfabeto e, a partir dele, muitos benefícios sociais aconteceram por meio de uma comunicação escrita com muito menos caracteres. Quanto ao alfabeto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Nosso alfabeto possui atualmente 26 letras. ( ) Cada letra possui um nome. O nome da letra corresponde ao seu som. ( ) A palavra alfabeto vem das letras gregas alfa e beta. ( ) As letras possuem traços específicos que, depois de grafados, produzem significados. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) F - F - F - V. b) F - V - V - F. c) V - V - F - F. d) V - F - V - V. 8. O alfabetizador possui papel essencial no processo de alfabetização, pois precisa inicialmente realizar uma sondagem para identificar o nível de aprendizagem e/ou alfabetização em que as crianças se encontram para, posteriormente, realizar um planejamento de acordo com as necessidades da turma. Com base no exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) O alfabetizador precisa ter preparação para compreender as diversas faces do processo de alfabetização. ( ) A formação inicial em nível superior, proposta pela lei, é fundamental, uma vez que habilita o professor para uma atuação mais competente e segura em sala de aula. ( ) O alfabetizador não precisa ter uma formação específica para atuar na área de alfabetização e nem realizar planejamentos, levando em consideração a realidade dos alunos. ( ) O alfabetizador precisa de conhecimentos sociais, culturais e políticos para desenvolver o processo de alfabetização de forma coerente, de acordo com cada realidade. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) V - V - F - V. b) F - F - V - V. c) F - V - F - V. d) V - V - F - F. 9. Os métodos de alfabetização representam um conjunto de ações em busca de um determinado objetivo. Existem diferentes métodos de alfabetização e diferentes defensores para cada um deles. Quando nos referimos ao método que defende o princípio de que é preciso trabalhar a partir do interesse e da livre expressão da criança, entre os seus principais idealizadores temos Freinet. Como é chamado esse método de alfabetização? a) Natural. b) Silábico. c) Fonético. d) Construtivista. 10. O profissional que escolhe ser alfabetizador precisa ter em mente a importância de seu papel enquanto educador e o que, de fato, ele precisa ensinar. Existem alguns aspectos que um alfabetizando, ou seja, a criança ou adulto, que está em processo de alfabetização, precisa saber. A fim de identificar estes aspectos, analise as sentenças a seguir: I- A ideia de símbolo e a consciência da unidade palavra. II- O reconhecimento das formas e sons da fala. III- A memorização do sistema alfabético completo. IV- A organização da página escrita. V- O método pelo qual está sendo alfabetizado. Agora, assinale a alternativa CORRETA: a) As sentenças III, IV e V estão corretas. b) Somente a sentença I está correta. c) As sentenças I, II e III estão corretas. d) As sentenças I, II e IV estão corretas. Parte inferior do formulário
Compartilhar