Prova Empreendedorismo

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Empreendedorismo 
	Avaliação:
	Avaliação Final - Objetiva
	Prova:
	18524028
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	1.
	Um item é muito importante para a composição do plano de negócio. Neste item são descritos os 4 Ps do composto de marketing: produto (ou serviço), praça, preço e propaganda/promoção. Sobre a seção do plano de negócios que contém essas informações, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Plano financeiro.
	 b)
	Aspectos legais.
	 c)
	Plano de marketing.
	 d)
	Sumário executivo.
	2.
	A marca é muito importante, pois liga o negócio ao cliente, identifica a empresa e a diferencia de seus concorrentes. Com o passar dos anos e com a consolidação da marca, ela passa a ser o referencial da qualidade daquele produto ou serviço. Por esse motivo, é importante ter o registro para proteger de outras pessoas que queiram copiar. Quando o empreendedor tem uma nova ideia e verifica que essa é viável, é necessário o registro da marca ou patente. Sobre esses conceitos, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Para o pedido de registro de marca, deve ser preenchido um formulário, que só é possível fazer pela internet.
	 b)
	A marca pode ser conferida para um produto ou para um serviço, contanto que tenha poder de distingui-lo de outros semelhantes ou afins.
	 c)
	Patente é todo sinal distintivo, visualmente perceptível, que identifica e distingue produtos e serviços.
	 d)
	Marca é um título de propriedade temporária sobre uma invenção ou modelo de utilidade.
	3.
	Um dos passos para abrir uma franquia é a avaliação financeira. Nesta avaliação deve ser realizado um estudo de investimentos e retorno tanto da franqueadora como da franqueada. Nesta etapa, verifica-se a responsabilidade financeira de cada um dos envolvidos no projeto. Sobre a avaliação financeira, esta deve ser feita para mostrar:
	 a)
	A atratividade do negócio com relação à lucratividade e ao prazo de retorno.
	 b)
	Os ganhos para o franqueado.
	 c)
	O retorno do franqueado somente após a obtenção do retorno do capital investido.
	 d)
	Embasamentos técnicos e mercadológicos suportados nos resultados das operações anteriores.
	4.
	Segundo Dornelas (2012), o empreendedor deve avaliar a oportunidade que tem em mãos, para evitar despender tempo e recursos em uma ideia que, talvez, não agregue tanto valor ao negócio nascente ou já criado. Para se empreender, é preciso seguir conceitos, práticas e realidade, sempre pensando no sucesso da empresa ou na criação do novo negócio. É preciso identificar a oportunidade e, nesse sentido, o autor apresenta um guia com alguns fatores que devem ser analisados para saber se uma ideia é uma boa oportunidade. Sobre critério e atratividade de alto potencial, analise as sentenças a seguir:
I- Necessidade dos clientes: identificadas, receptíveis, atingíveis.
II- Estrutura do mercado: competição consolidada, mercado maduro ou em declínio.
III- Necessidade de capital inicial: baixa a moderada.
IV- Envolvimento com o negócio: apenas interesse financeiro.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: DORNELAS, J. Empreendedorismo: transformando ideias em negócios. Rio de Janeiro: Elsevier, 2012.
	 a)
	As opções I e III estão corretas.
	 b)
	Somente a opção III está correta.
	 c)
	As opções I e IV estão corretas.
	 d)
	As opções II e IV estão corretas.
	5.
	As franquias atraem muitos empreendedores, pois esses enxergam uma forma mais segura de investir. Na educação física existem algumas áreas como esportes, saúde, beleza e lazer. Essas áreas estão com crescente expansão e com um mercado atrativo. Dentro desse contexto, as franquias são uma oportunidade encontrada pelos empreendedores de realizarem seus sonhos de ter seu próprio negócio, enxergando no franchising uma oportunidade para fortalecer sua marca. Existem pontos positivos e negativos quando se decide empreender através de uma franquia. Sobre os pontos negativos desse processo, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Campanhas publicitárias em rede nacional, que os consumidores reconhecem, costumam dar uma boa repercussão nos negócios.
	 b)
	Os grandes franqueadores possuem um imenso poder de compra.
	 c)
	Os produtos vendidos com o nome de uma franquia atentam a rígidos padrões.
	 d)
	A qualidade dos programas de treinamentos varia muito e muitos franqueados reclamam que pagaram caro pelo treinamento e receberam muito pouco em troca.
	6.
	Depois de você pensar no seu negócio e fazer a análise dos pontos positivos e negativos, é o momento de pensar no planejamento. Essa ferramenta busca formalizar as ações para que seja possível alcançar os objetivos. Sobre o planejamento, analise as sentenças a seguir:
I- O planejamento diminui o impacto das mudanças que acontecem no ambiente externo à empresa.
II- Existem nas empresas dois tipos de planejamento, o formal e o informal, sendo ambos igualmente eficientes.
III- O planejamento permite ao empreendedor estruturar o negócio e verificar a sua viabilidade.
IV- Quando o negócio que se pretende abrir é pequeno, o planejamento não se faz necessário, sendo aplicável apenas para grandes empresas.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I, II e IV estão corretas.
	 b)
	As sentenças I e III estão corretas.
	 c)
	As sentenças I e II estão corretas.
	 d)
	As sentenças II, III e IV estão corretas.
	7.
	A evolução histórica do empreendedorismo trouxe várias escolas, como a bibliográfica e a clássica. Estas escolas aperfeiçoavam e preparavam pessoas que desejavam se  tornar um empreendedor, mesmo que não fosse um empreendedor inato, mas valorizando suas habilidades e comportamentos. Sobre as escolas e suas perspectivas, o que caracterizou a escola da liderança?
	 a)
	Marcada pela inovação.
	 b)
	Estuda nos empreendedores as características comportamentais e de personalidade.
	 c)
	O empreendedor é quem motiva e mobiliza as pessoas em torno do objetivo.
	 d)
	Estuda a vida e a história de grandes empreendedores, mostrando os traços que são inatos e não é possível serem desenvolvidos.
	8.
	A inovação pode ser radical, quando algo totalmente novo é lançado, ou incremental, quando mudanças são feitas a partir de algo já existente. Para Wang e Ahmed (2004), a inovação pode ocorrer com a introdução de novos produtos para o mercado, ou abertura de novos mercados, através da combinação de orientação estratégica com o comportamento inovador e processo. Sobre os tipos de inovação, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Inovação de produto.
II- Inovação de mercado.
III- Processo de inovação.
IV- Inovação comportamental.
V- Capacidade de inovação estratégica.
(    ) Nova abordagem que as empresas fazem em determinado nicho de mercado.
(    ) Grau de novidade e significância relacionado ao novo produto colocado no mercado.
(    ) Novo método de produção com novas tecnologias.
(    ) Gerenciar objetivos organizacionais e melhor utilização de recursos.
(    ) Quando vem de forma individual ou em equipes, gera um ambiente catalisador de inovação.
Assinale a alterativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: WANG, C. L.; AHMED, P. K. The development and validation of the organizational innovativeness construct using confirmatory factor analysis. European Journal of Innovation Management, 7(4), 303-313. 2004.
	 a)
	II - I - III - V - IV.
	 b)
	III - IV - V - II - I.
	 c)
	II - I - IV - V - III.
	 d)
	I - III - II - IV - V.
	9.
	O conceito de empreendedorismo sofreu uma evolução histórica. Com isso, surgiram várias escolas, como a bibliográfica, a clássica, entre outras. Sobre o que caracteriza a escola da liderança, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	O empreendedor é quem motiva e mobiliza as pessoas em torno do objetivo.
	 b)
	Estuda a vida e a história de grandes empreendedores, mostrando os traços que são inatos, pois aceita que se nasce empreendedor.
	 c)
	Marcado pelo trabalho realizado sozinho e não em equipe.
	 d)
	Estuda os empreendedores a partir de características comportamentais e de personalidade.
	10.
	Drucker trouxe para o estudoda administração uma abrangência maior no campo de atuação, mas deixa claro que o administrador novo não possui a considerada essência do empreendedorismo, composta por: inovação, risco e autonomia. O que caracteriza a autonomia?
	 a)
	O empreendedor não pode atuar sobre a criação de negócios e oportunidades. A autonomia está relacionada ao horário de trabalho do empreendedor.
	 b)
	A autonomia permite ao empreendedor  definir os objetivos, decidir sobre o uso de recursos, bem como escolher estratégias e buscar oportunidades relevantes. Mas é importante não confundir autonomia com independência.
	 c)
	Assim como em investimentos financeiros, quanto maior a incerteza, maior a imprevisibilidade dos resultados, o autor classifica em três os fatores básicos de risco: as anomalias ou variações às quais produtos, processos e serviços estão sujeitos; a probabilidade de acontecerem essas anomalias, e a gravidade das consequências destas anomalias.
	 d)
	O papel do empreendedor não se limita a criar negócios, ele é considerado na criação de um novo método, um novo mercado, novas alternativas de materiais e a promoção de mudanças estruturais nas organizações.
	11.
	(ENADE, 2015) Os gerentes de marketing das empresas, para conhecer os problemas e as oportunidades específicas no ambiente de competição, demandam estudos formais de mercado. Eles podem solicitar, por exemplo, uma pesquisa de satisfação, um teste de preferência de produto, uma previsão de vendas por região ou uma avaliação de propaganda. A etapa do processo de pesquisa de marketing em que o pesquisador elabora distribuições de frequência e aplica técnicas estatísticas para chegar às suas conclusões é denominada:
FONTE: KOTLER, P.; KELLER, K. L. Administração de Marketing. 12 ed. São Paulo: Prentice Hall, 2006 (adaptado).
	 a)
	Análise de dados.
	 b)
	Elaboração do plano de pesquisa.
	 c)
	Coleta de dados.
	 d)
	Apresentação dos resultados.
	12.
	(ENADE, 2010) Ceschini e Lima (2005), em pesquisa realizada com 6362 empregados de 14 indústrias de São Paulo, Curitiba e Rio de Janeiro, relativa ao perfil de vida ativo de cada funcionário, obtiveram os seguintes dados:
50,7% - SEDENTÁRIOS.
38,6% - MODERADAMENTE ATIVOS.
8,6% - ATIVOS.
2,1% - MUITO ATIVOS.
Considerando o nível de sedentarismo apresentado na pesquisa, na intervenção para promover um estilo de vida ativo dos indivíduos fora do local de trabalho, um profissional de educação física deve:
I- Possibilitar a compreensão dos conceitos básicos relacionados à saúde e à aptidão física.
II- Elaborar palestras que estimulem a prática de atividades físicas fora do local de trabalho. 
III- Aplicar periodicamente uma bateria de testes físicos, com o objetivo de medir, avaliar e classificar os empregados, conforme o desempenho físico.
IV- Organizar eventos esportivos competitivos, com o intuito de medir e comparar o desempenho dos empregados por meio da prática esportiva.
É correto apenas o que se afirma em:
	 a)
	I, II e IV.
	 b)
	II, III e IV.
	 c)
	I e III.
	 d)
	I e II.
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