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Disciplina: Relações Interétnicas (SOC101) Avaliação: Avaliação I - Individual FLEX ( peso.:1,50) Prova: Nota da Prova: 10,00 Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 1. A globalização é um processo de integração social, econômica e cultural entre as diferentes regiões do planeta. A internet, a mídia eletrônica global, ao mesmo tempo em que vem fortalecendo a proliferação das identidades locais, também vem tornando o Ocidente um padrão dos valores culturais privilegiados de nossos tempos. Sobre os aspectos culturais da globalização, assinale a alternativa CORRETA: a) No processo de globalização, a mídia desempenha um papel fundamental como elemento de articulação entre o global e o local. b) Um aspecto positivo da globalização é a difusão de empresas transnacionais e multinacionais para todos os cantos do planeta. c) A dimensão mais profunda e negativa da globalização é, sem dúvida, a proliferação da mídia eletrônica de comunicação. d) A globalização cultural reduz toda complexidade das interações globais ao simples intercâmbio comercial. 2. Da mesma forma que o conceito de multiculturalismo, a noção de cultura é bastante ampla, sendo campo de estudos para diferentes áreas da Ciência, como a Antropologia e a Sociologia, por exemplo. A cultura é uma das principais características da humanidade. Sobre o conceito de Cultura, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas. ( ) Cultura diz respeito aos hábitos, valores, crenças e aos tipos de relações sociais que são estabelecidas em uma determinada sociedade. ( ) Cultura corresponde ao conjunto de regras que compõem uma sociedade ou um grupo, tornando-se normais sociais. ( ) Cultura diz respeito aos papeis sociais que diferenciam homens e mulheres, segundo os princípios dos estudos de gênero. ( ) Cultura diz respeito à transmissão de valores através de instituições sociais como a família, a escola, o trabalho, dentre outros. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) V - F - V - V. b) V - F - F - F. c) V - V - F - V. d) F - V - F - V. 3. Os negros e pardos compõem a maioria da população brasileira. Segundo dados divulgados pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística - IBGE -, divulgados em 2014, 53,6% da população se autoidentificaram nessas duas categorias. Essa percepção individual sobre o pertencimento racial deve-se, em partes, às ações do movimento negro brasileiro, surgido em 1978. Sobre o Movimento Social Negro no Brasil, analise as afirmativas a seguir: https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMTU2MA==&action2=U09DMTAx&action3=NTEzODE5&action4=MjAyMC8x&prova=MTg1MDU4MTc=#questao_1%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMTU2MA==&action2=U09DMTAx&action3=NTEzODE5&action4=MjAyMC8x&prova=MTg1MDU4MTc=#questao_2%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMTU2MA==&action2=U09DMTAx&action3=NTEzODE5&action4=MjAyMC8x&prova=MTg1MDU4MTc=#questao_3%20aria-label= I- O movimento negro brasileiro foi perseguido e proibido pelos governos da Ditadura Militar, momento em que se afastou das lutas, desaparecendo do cenário nacional desde então. II- O movimento negro brasileiro é diverso, em sua maioria urbano, mas em diálogo e articulação com outros grupos, tais como movimentos rurais de quilombolas e comunidades tradicionais negras. III- O movimento negro brasileiro copiou os modelos de ação política realizados nos Estados Unidos por grupos similares, estando deslocado e distante dos reais problemas dos negros do nosso país. IV- O movimento negro brasileiro procurou trabalhar a autoestima dos negros e negras, o seu acesso a serviços e políticas públicas e a problematização do racismo no país. Assinale a alternativa CORRETA: a) As afirmativas I e III estão corretas. b) Somente a afirmativa III está correta. c) As afirmativas II e IV estão corretas. d) Somente a afirmativa II está correta. 4. O conceito de cultura surgiu vinculado ao cultivo da terra. Ao longo dos séculos, esse sentido foi se ampliando, passando a ser empregado como indício de um espírito educado-refinado, como a forma que uma sociedade se percebe e organiza ou como um campo autônomo, as Artes. Em nossa época, o conceito de cultura ganhou centralidade na vida cotidiana, sendo importante em diversas ocasiões e contextos, seja no Brasil ou no exterior. Sobre a centralidade da categoria cultura na vida contemporânea, analise as afirmativas a seguir: I- A cultura e seus conteúdos foram recentemente criticados e revisados no interior das Ciências Sociais, denunciando o excessivo eurocentrismo da ideia de cultura. II- A noção de cultura entrou na agenda das Ciências Sociais somente no início do século XXI, sendo um campo de estudos bastante recente e em desenvolvimento. III- A cultura atualmente também é percebida, experimentada e mobilizada como sendo um elemento constitutivo de muitos processos políticos, sociais e econômicos. IV- A cultura é a responsável pelos atuais conflitos entre os países, o que nos aponta para um futuro de guerras culturais. Assinale a alternativa CORRETA: a) As afirmativas I e III estão corretas. b) As afirmativas II e III estão corretas c) As afirmativas I e II estão corretas. d) As afirmativas I, II e IV estão corretas. 5. Identidade e diferença são resultados de processos sociais que caminham juntos. Elas se produzem mutuamente, de maneira relacional, envolvendo sistemas de produção e diferenciação de sentidos que cumprem funções de classificação e de hierarquização social. A respeito dos sistemas de classificação e de hierarquização da produção da identidade e da diferença, assinale a alternativa CORRETA: https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMTU2MA==&action2=U09DMTAx&action3=NTEzODE5&action4=MjAyMC8x&prova=MTg1MDU4MTc=#questao_4%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMTU2MA==&action2=U09DMTAx&action3=NTEzODE5&action4=MjAyMC8x&prova=MTg1MDU4MTc=#questao_5%20aria-label= a) As identidades estão deslocalizadas ou desterritorializadas, uma vez que nossos repertórios identitários já não estão vinculados apenas ao território nacional ou à memória social. b) As identidades, os deslocamentos culturais ou os efeitos da globalização devem ser revistos à luz das críticas e análises das Ciências Sociais e Humanas. c) Os sistemas classificatórios operam como mediadores e aplicadores dessas distinções na vida social, ressaltados pela linguagem e cultura, por exemplo. d) A representação inclui as práticas de significação e os sistemas simbólicos por meio dos quais os significados são produzidos, posicionando-nos como sujeitos. 6. A Teoria do Reconhecimento é um eixo interdisciplinar de reflexões teóricas e práticas encontradas nos campos das Ciências Sociais e Humanas. Seguindo essa linha, o reconhecimento é um processo complexo e importante para a produção social das identidades. Muito preocupada com a justiça, ela é empregada e valorizada pelos movimentos sociais. Sobre a Teoria do Reconhecimento, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas. ( ) A Teoria do Reconhecimento se ocupa de refletir sobre as dimensões da globalização contemporânea, indicando soluções para seus problemas. ( ) A Teoria do Reconhecimento diz respeito a tudo aquilo que é produzido e consumido economicamente por uma determinada sociedade. ( ) A Teoria do Reconhecimento tem como um dos princípios a premissa de que, na luta contra a injustiça, os indivíduos se percebem como moralmente injustiçados. ( ) A Teoria do Reconhecimento problematiza que a invisibilidadesubjetiva e social, isto é, a percepção da injustiça, deflagra as lutas sociais. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) V - V - V - F. b) F - F - V - V. c) V - V - F - F. d) F - V - V - F. 7. Segundo o sociólogo português Boaventura de Souza Santos, devemos empregar o conceito de globalização no plural. Para dar conta da complexidade do fenômeno, Santos prefere utilizar a noção de "globalizações", enfatizando diferentes tipos de globalização: econômica, social, política ou cultural, por exemplo. Cada uma delas se vincula a uma ideia geral de globalização, porém, por outro lado, movimentam processos diferentes entre si. Sobre a globalização social, assinale a alternativa CORRETA: FONTE: https://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102- 46982016000100015. Acesso em: 5 maio 2020. a) Essa dimensão da globalização envolve a disseminação de um ambiente global e relações assimétricas e desiguais entre os países, onde a autonomia nacional é colocada sob risco pelo peso e poder de decisões políticas originadas nos centros de poder. https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMTU2MA==&action2=U09DMTAx&action3=NTEzODE5&action4=MjAyMC8x&prova=MTg1MDU4MTc=#questao_6%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMTU2MA==&action2=U09DMTAx&action3=NTEzODE5&action4=MjAyMC8x&prova=MTg1MDU4MTc=#questao_7%20aria-label= b) Essa dimensão da globalização envolve a disseminação global de novas relações sociais, fundamentadas nas dinâmicas do capitalismo neoliberal, globalizando relações precárias no mundo do trabalho e no aumento da concentração de renda. c) Essa dimensão da globalização envolve a disseminação global e representa um fenômeno de fracionamento do mundo e de sua recomposição em partes, num movimento de homogeneização e também de diferenças e desigualdades. d) Essa dimensão da globalização envolve a disseminação global de um padrão cultural homogêneo, uma vez que através da cultura são globalizados os universos simbólicos dos países mais poderosos do Ocidente, especialmente os valores dos Estados Unidos. 8. A identidade foi uma preocupação também dos povos antigos. É possível utilizar categorias de nossa época como a identidade para refletir sobre tais experiências. Os gregos e os romanos da Antiguidade são exemplos dessa intenção de traçar fronteiras identitárias, demarcando aquilo que é "nós" e "eles" (bárbaros). Sobre a identidade romana da Antiguidade, analise as afirmativas a seguir: I- Os romanos tiveram pouco ou nenhuma preocupação em delimitar uma identidade própria, confundindo-se muitas vezes com os povos bárbaros. II- A identidade romana era adquirida através de um tipo específico de formação moral e cívica, reproduzida através dos estudos e conhecimentos, conhecida como Paideia. III- A identidade romana era uma preocupação demonstrada predominantemente por setores da elite econômica, política, militar e religiosa no culto ao imperador. IV- Os romanos afirmavam sua identidade por meio dos seus cultos aos deuses, aos oráculos e aos momentos de festividade religiosa. Assinale a alternativa CORRETA: a) As afirmativas I e III estão corretas. b) Somente a afirmativa III está correta. c) As afirmativas I e II estão corretas. d) As afirmativas II e IV estão corretas. 9. Não devemos confundir a Idade Moderna com a ideia da Modernidade. São duas noções diferentes. A Modernidade é um fenômeno histórico e social complexo elaborada para analisar e compreender as transformações ocorridas a partir do Século XVI em diante, que produziram mudanças nas vidas dos grupos e sociedades. Essas mudanças tiveram impactos sociais, culturais, religiosos, políticos e econômicos. A respeito dos impactos da Modernidade na vida social, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas. ( ) É o momento da história do século XV até XVIII que está localizado temporalmente entre a Idade Média e a Idade Contemporânea, sendo um período importante para a periodização da história mundial. ( ) Estimulou modificações coletivas e individuais de base política, material e psicológica, em paralelo com a ascensão do modo de vida urbano, a degradação ambiental e a massificação das experiências sociais. ( ) Afirmou a importância da racionalidade e da Ciência, estabeleceu um novo https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMTU2MA==&action2=U09DMTAx&action3=NTEzODE5&action4=MjAyMC8x&prova=MTg1MDU4MTc=#questao_8%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMTU2MA==&action2=U09DMTAx&action3=NTEzODE5&action4=MjAyMC8x&prova=MTg1MDU4MTc=#questao_9%20aria-label= modo de produção exemplificado no capitalismo, além de ter reorganizado o papel da Religião na vida social através do fenômeno da secularização. ( ) Foi um movimento cultural, econômico e político que surgiu na Itália do século XIV, se consolidou no século XV e se estendeu até o século XVII por toda a Europa, inspirado nos valores da Antiguidade Clássica. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) F - F - V - F. b) F - V - F - F. c) V - F - F - V. d) F - V - V - F. 10. Nas suas análises sobre as dimensões institucionais da modernidade, o sociólogo britânico Anthony Giddens empregou e discutiu o conceito de reflexividade. Para ele, a reflexividade é uma das marcas características de nossa época, já que nossa época está repleta de novas informações e conhecimentos à disposição das pessoas. Sobre a reflexividade, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) A reflexividade diz respeito a um conjunto de políticas públicas voltadas a proteger os grupos femininos, visando remover barreiras, formais e informais, que impedem a equidade de oportunidades. ( ) A reflexividade indica que em nossa época os indivíduos e os grupos sociais são confrontados com uma complexa variedade de escolhas e de discursos transitórios que modificam constantemente a dimensão do "eu". ( ) A reflexividade é a manifestação da consciência de pertencer a uma comunidade política que estrutura toda a vida nacional e individual através de instituições nacionais que asseguram direitos e deveres. ( ) A reflexividade abrange as mudanças e novas formações ocorridas no Ocidente nas várias dimensões da vida pessoal e social, onde os ideais do Iluminismo se tornaram dominantes e universais. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: FONTE: https://globalherit.hypotheses.org/3865. Acesso em: 5 maio 2020. a) V - V - F - F. b) V - F - V - F. c) F - V - V - V. d) F - V - F - F. Prova finalizada com 10 acertos e 0 questões erradas. https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMTU2MA==&action2=U09DMTAx&action3=NTEzODE5&action4=MjAyMC8x&prova=MTg1MDU4MTc=#questao_10%20aria-label=
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