Buscar

AVALIAÇÃO PEDAGOGIA 1º SEMESTRE

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você viu 3, do total de 4 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Prévia do material em texto

FACULDADE UNINASSAU 
CURSO DE PEDAGOGIA 
DISCIPLINA INTRODUÇÃO A PEDAGOGIA 
 
1ª AVALIAÇÃO 
 
ALUNO MATRÍCULA 
DISCIPLINA Introdução a Pedagogia DATA DA PROVA 
PROFESSOR Jane Mascarenhas TIPO DE PROVA 
TURMA 1º semestre 
CÓDIGO DA 
TURMA NOTA 
 
KKMN 
 
 
 
 
 
 
Questão 1 (valor: 0,8) - De acordo com a característica citada "Não existia educação na forma 
de escolas – Os ensinamentos se davam nas experiências diárias e pelas orientações dos mais 
velhos e experientes." Podemos afirmar que é uma característica da: 
01) Educação primitiva 
02) Educação formal 
03) Educação básica 
04) Educação médica 
05) Educação informal 
 
Questão 2 (valor: 0,8) No art. 4º da Resolução CNE/CP n. 01/2006, esse conceito é reforçado 
levando em conta as funções e as finalidades do Curso de Pedagogia: 
 
I - planejamento, execução, coordenação, acompanhamento e avaliação de tarefas próprias do 
setor da Educação. 
II - planejamento, execução, coordenação, acompanhamento e avaliação de projetos e 
experiências educativas não-escolares. 
III - a não produção e difusão do conhecimento científico- tecnológico do campo educacional, 
em contextos escolares e não-escolares . 
A resposta correta é: 
01) As alternativas I e III são verdadeiras 
02) As alternativas I e II são verdadeiras 
03) As alternativas II e III são verdadeiras 
04) As todas as alternativas são verdadeiras 
05) Todas as alternativas são falsas 
ATENÇÃO: 
 - A avaliação somente poderá ser entregue depois de decorridos 50min de seu início. 
 - Valor da prova: 8,0 pontos 
- Utiliz - Caneta esferográfica azul ou preta. Provas entregues escritas a lápis NÃO serão corrigidas. 
 - Será atribuída nota zero ao aluno que devolver sua prova em branco, independentemente de ter assinado a Ata de Prova. 
 - O aluno só poderá sair da prova após 50 min do início 
 - Questão objetiva rasurada será considerada como errada 
- Ao aluno flagrado utilizando meios ilícitos ou não autorizados pelo professor para responder a avaliação será atribuída 
nota. zero e, mediante representação do professor, responderá a Procedimento Administrativo Disciplinar, com base no Código 
de Ética. 
 
 
 
FACULDADE UNINASSAU 
CURSO DE PEDAGOGIA 
DISCIPLINA INTRODUÇÃO A PEDAGOGIA 
 
1ª AVALIAÇÃO 
 
Questão 3 (valor: 0,8) O surgimento da pedagogia tem origem na GRÉCIA e a palavra 
grega Paidagogos significa 
 
01) paidós (criança) e agogé (condução) 
02) paidós (condução ) e agogos (criança). 
03) paidós (adulto ) e agogos (condutor). 
04) paidós (adolescente) e agogos (condutor). 
05) paidós (bebê) e agogos (condutor).. 
 
Questão 4 (valor: 0,8) - O profissional de pedagogia poderá atuar 
01) Diretamente na formação acadêmica e humana dos alunos, seja trabalhando como 
professor(da Educação Infantil e Ensino Fundamental), gestor escolar, pesquisador de 
laboratórios ou coordenador do colegiado de inglês. 
02) Na formação acadêmica e não humana dos alunos, seja trabalhando como professor (da 
Educação Infantil e Ensino médio ), gestor escolar, pesquisador ou coordenador. 
03) Atuará diretamente na formação acadêmica e humana dos alunos, seja trabalhando como 
tradutor (da Educação Infantil e Ensino Fundamental e Ensino Médio), gestor escolar, 
pesquisador ou coordenador. 
04) Diretamente na formação acadêmica e humana dos alunos, seja trabalhando como 
professor(da Educação Infantil e Ensino Fundamental), gestor escolar, pesquisador ou 
coordenador. 
05) Trabalhando como professor(da Educação Infantil e Ensino Fundamental e Médio), gestor 
escolar, pesquisador ou coordenador de línguas gregas. 
Questão 5 (valor: 0,8) - O pedagogo pode utiliza seus conhecimentos de planejamento e 
organização em várias áreas sendo que algumas delas são: 
01) Empresas e Hospitais, 
02) Presídios e ONGs, 
03) Espaços Assistenciais, 
04) Meios de Comunicação. 
05) Todas as alternativas acima são corretas. 
 
FACULDADE UNINASSAU 
CURSO DE PEDAGOGIA 
DISCIPLINA INTRODUÇÃO A PEDAGOGIA 
 
1ª AVALIAÇÃO 
 
Questão 6 (valor: 0,8) - De acordo com Conselho Nacional de Educação.conselho pleno 
resolução cne/cp nº 1, de 15 de maio de 2006,para a formação do licenciado em Pedagogia 
é central é correto afirmar 
 
I - o conhecimento da escola como organização complexa que tem a função de 
promover a educação para e na cidadania; 
II - a pesquisa, a análise e a aplicação dos resultados de investigações de interesse da área 
educacional; 
III - a participação na gestão de processos educativos e na organização e 
funcionamento de sistemas e instituições de ensino. 
A resposta correta é: 
 
01) As alternativas I e III são verdadeiras 
02) As alternativas I e II são verdadeiras 
03) As alternativas II e III são verdadeiras 
04) As todas as alternativas são verdadeiras 
05) Todas as alternativas são falsas 
 
Questão 7 (valor: 0,8) O egresso do curso de Pedagogia deverá estar apto a: 
01) ensinar Língua Portuguesa, Matemática, Ciências, História, Geografia, Artes, 
Educação Física, de forma interdisciplinar e adequada às diferentes fases do 
desenvolvimento humano; 
02) relacionar as linguagens dos meios de comunicação à educação, nos processos 
didático-pedagógicos, não tendo demonstrando domínio das tecnologias de informação 
e comunicação adequadas ao desenvolvimento de aprendizagens significativas; 
03) promover e não facilitar relações de cooperação entre a instituição educativa, a 
família e a comunidade; 
04) atuar com ética e compromisso com vistas à construção de uma sociedade justa, 
equânime, igualitária; desestruturada e possessiva. 
05) compreender, cuidar e não educar crianças de zero a cinco anos, de forma a contribuir, para o 
seu desenvolvimento nas dimensões psicológicas 
 
Questão 8 (valor: 0,8) O Art. 6º A estrutura do curso de Pedagogia, respeitadas a 
diversidade nacional e a autonomia pedagógica das instituições, constituir-se-á de: 
 
I - um núcleo de estudos básicos que, sem perder de vista a diversidade e a 
multiculturalidade da sociedade brasileira, por meio do estudo acurado da literatura pertinente e 
de realidades não educacionais, assim como por meio de reflexão e ações que não podem ser 
críticas. 
II - um núcleo de aprofundamento e diversificação de estudos voltado às áreas de 
atuação profissional priorizadas pelo projeto pedagógico das instituições e que, atendendo a 
diferentes demandas sociais. 
III - um núcleo de estudos integradores que proporcionará enriquecimento curricular. 
FACULDADE UNINASSAU 
CURSO DE PEDAGOGIA 
DISCIPLINA INTRODUÇÃO A PEDAGOGIA 
 
1ª AVALIAÇÃO 
 
A resposta correta é: 
 
01) As alternativas I e III são verdadeiras 
02) As alternativas I e II são verdadeiras 
03) As alternativas II e III são verdadeiras 
04) As todas as alternativas são verdadeiras 
05) Todas as alternativas são falsas 
 
Questão 9 (valor: 0,8) O curso de Licenciatura em Pedagogia terá a carga horária mínima 
de 
01) 3100 
02) 3300 
03) 3200 
04) 3250 
05) 3020 
 
Questão 10 (valor: 0,8) Marque a alternativa correta Durante o estágio curricular 
realizado, ao longo do curso,visa assegurar aos graduandos experiência de exercício 
profissional, em ambientes escolares e não-escolares que ampliem e fortaleçam atitudes 
éticas, conhecimentos e competências: 
01) na Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental, prioritariamente;no ensino 
médio 
02) nas disciplinas pedagógicas dos cursos de Ensino Médio, na modalidade Médio; 
03) na Educação Profissional na área de serviços e de apoio de serviços gerais da escola; 
04) na Educação de graduação de Jovens e Adultos; 
05) em reuniões de formação pedagógica.

Outros materiais