Av1 Perspectivas Profissionais

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Diversas habilidades são requeridas na esfera do trabalho, incluindo um conjunto de 
habilidades consideradas multifuncionais. As habilidades multifuncionais envolvem 
habilidades sociais, de gerir recursos, sistêmicas, de resolução de problemas 
complexos e técnicas. Com relação às habilidades multifuncionais do tipo - habilidades 
técnicas, classifique V para as opções verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Operação de equipamentos. 
( ) Análise de sistemas. 
( ) Programação. 
( ) Gestão de tempo. 
( ) Manutenção e reparo de equipamentos. 
( ) Resolução de problema. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
V - V - V - F - F - F. 
F - V - V - V - V - V. 
V - F - V - F - V - V. 
V - V - F - F - V - F. 
 
O modelo de educação a distância, diferente da presencial, oferta as disciplinas de forma 
modular, ou seja, o aluno realiza uma disciplina de cada vez, acompanhando seu 
desenvolvimento e as dificuldades. Assim, para o aluno ser bem-sucedido nesta 
modalidade de ensino, é necessário apresentar algumas características específicas. 
Sobre as características que o aluno precisa ter para frequentar a modalidade de ensino 
a distância, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) O aluno deve ser constantemente motivado pelo professor e pela equipe EaD, que 
será responsável pela sua atuação acadêmica. 
( ) O aluno necessita ter disciplina para conseguir acompanhar um curso de EaD, 
dedicando-se aos estudos. 
( ) O aluno receberá a organização da disciplina e de seus tempos de estudos pelo 
professor de cada disciplina. 
( ) O aluno precisa ser curioso e apresentar autonomia para alcançar os conhecimentos 
de forma investigativa. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
V - V - F - F. 
F - V - F - V. 
V - F - F - V. 
F - F - F - V. 
 
No Brasil, existem algumas diferenças entre os tipos de IES em função da organização e 
atividade que realizam. As instituições de ensino superior são classificadas na Lei n. 
9.394/96. Na referida legislação, pode-se observar que as instituições são organizadas 
por critérios acadêmicos, administrativos e de formação, podendo ser públicas ou 
privadas. Com base no exposto, assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: . Acesso em: 10 jan. 2019. 
Nas faculdades, as atividades de pesquisa estão centradas exclusivamente no setor de 
Iniciação Científica, responsável por promover a inovação no ensino. 
As universidades precisam desenvolver pesquisa e extensão, sendo que esta tarefa 
usualmente está associada aos programas de mestrado e doutorado. 
Conforme a legislação em vigor, as faculdades não podem ser consideradas instituições de 
Ensino Superior, pois não realizam pesquisa. 
Compete aos centros universitários realizarem pesquisas de ponta, resolvendo problemas de 
natureza humanística e epistemológica. 
 
Criada em 1947, na Suíça, a sigla ISO - International Organization for Standardization - 
tem com o objetivo aprovar normas internacionais em toda a diversidade de campos 
técnicos. Assim, pode-se garantir uma padronização de normas de procedimentos e 
processos variados, promovendo a normatização de empresas e produtos, visando à 
manutenção da qualidade. Sobre a ISO 14000, assinale a alternativa CORRETA: 
Especifica os requisitos para um sistema de gestão de recursos humanos. 
Estabelecem diretrizes sobre a área de gestão ambiental. 
Oferecem normas sobre a auditoria de sistemas de gestão de qualidade e ambiental. 
Fornece diretrizes sobre a eficácia e a eficiência do sistema de gestão de qualidade dos 
produtos. 
 
Um fenômeno que ocorre com frequência no mercado de trabalho, quando analisamos a 
entrada de jovens em seus primeiros empregos, suas primeiras experiências, é que eles 
permanecem pouco tempo no emprego. Este fenômeno, de uma frequência alta de 
contratações e demissões gera custos elevados para uma empresa. Sabemos que isso é 
comum para jovens ingressando em sua primeira experiência, mas a empresa deve 
também avaliar as outras possíveis causas para evitar este fenômeno de ocorrer. Qual é 
o nome desse fenômeno? 
Absenteísmo. 
Recrutamento. 
Clima organizacional. 
Turnover. 
 
Para Lakatos e Marconi (1991), o método científico cumpre algumas etapas na 
investigação. A hipótese é a explicação provisória que temos para um problema, a coleta 
de dados são as informações coletadas em torno do problema, a experimentação está 
associada à realização de experiências e, por fim, a conclusão que irá comprovar ou não 
a hipótese. Com relação à metodologia ou material e métodos, estes servem como uma 
espinha dorsal para os pesquisadores entenderem de que forma podem e devem 
executar a proposta. Sobre a metodologia, o material e os métodos, analise as sentenças 
a seguir: 
 
I- A escolha da metodologia precisa ser fixa ao longo da carreira do pesquisador que 
almeje credibilidade. 
II- Os materiais e os métodos permitem definir os encaminhamento conclusivos do 
artigo. 
III- A metodologia está relacionada diretamente com os objetivos da proposta de 
pesquisa. 
IV- Os métodos permitem ao pesquisador decidir acerca do alcance da pesquisa. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: LAKATOS, E. M.; MARCONI, M. A. Metodologia Científica. São Paulo: Atlas S.A., 
1991. 
As sentenças II e IV estão corretas. 
As sentenças I e II estão corretas. 
As sentenças II e III estão corretas. 
As sentenças III e IV estão corretas. 
 
 
 
 
 
Postura profissional e imagem são dois conceitos distintos. O primeiro refere-se aos 
comportamentos e a sua relação com as áreas de atuação, o segundo com a marca 
pessoal que caracteriza os sujeitos e a possibilidade de reconhecê-los. Com relação à 
imagem, assinale a alternativa INCORRETA: 
A imagem representa a personalidade, o caráter e a postura dos indivíduos frente a 
determinadas situações cotidianas, é como somos conhecidos. 
O profissional precisa ter atenção somente com sua aparência, não necessita esforçar-se 
continuamente para aprender. 
A imagem inicial é formada a partir dos primeiros contatos, e a imagem propriamente dita já 
está formada e tem que se manter ou melhorar 
A imagem pode ser construída pela primeira impressão, que é formada instantaneamente ao 
conhecermos alguém pela imagem inicial. 
 
 
A educação a distância, modalidade em plena ascensão, é conhecida por fazer uso das 
tecnologias de informação e comunicação permitindo a interação entre docentes e 
acadêmicos em diferentes espaços e tempo. A partir do século XXI, alguns autores 
conceituaram o ensino a distância conforme seus estudos e entendimentos, 
apresentando algumas especificidades que os diferenciam, mas sobretudo mantendo 
um padrão semelhante de pensamento. De forma geral, essa metodologia de ensino 
utiliza recursos tecnológicos de informação e comunicação. Sobre as características do 
conceito geral que define o ensino a distância, assinale a alternativa CORRETA: 
É a modalidade de ensino que ganhou mercado por apresentar algo inovador, onde professor e 
aluno estão no mesmo local, interagindo e tirando dúvidas acerca do conteúdo estudado. 
A educação a distância vem ganhando mercado por se destacar como algo inovador, em que 
aluno e professor estão conectados, estudando, porém, ambos encontram-se separados em 
tempo e espaço. 
É a modalidade de ensino idêntica ao presencial, existe um professor para tirar dúvidas e 
abordar o conteúdo de forma clara e objetiva. 
Educação a distância é uma forma de ensino na qual o estudo individualizado não faz parte de 
sua formatação, tendo em vista que o estudo em grupo amplia os horizontes e facilita a 
aprendizagem. 
 
Os estilos de aprendizagem apresentam as características específicas que cada aluno 
demonstra para aprender, principalmente quando opta pelo ensino a distância. Nesta 
perspectiva, assinale a alternativa CORRETA que se refere ao estilo auditivo ao se tratar 
da resolução de problemas: 
Elabora um planejamento antes, consegue organizar seus pensamentos. 
Lembra-se das coisas que fez, mas nãodas coisas que ouviu. 
Demonstra ação, vai diretamente no problema, escolhe solução que envolvam muitas 
atividades. 
Fala sobre os problemas, testa as soluções de forma verbal. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
O papel do docente em uma Instituição de Ensino superior possui atribuições singulares 
que o distinguem de um docente que trabalha na Educação Básica. A verdade é que não 
é somente as responsabilidades e funções do docente que se alteram no âmbito do 
Ensino Superior, pois o estudante neste nível de ensino também possui atribuições 
singulares que devem ser observadas. De qualquer modo, o docente, que, por exemplo, 
tem tempo parcial ou tempo integral, possui desde a sua contratação certas 
responsabilidades em seu serviço. Sobre a responsabilidade docente nestes dois tipos 
de contratações, a de tempo integral e a de tempo parcial, classifique V para as 
sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) O docente contratado em tempo integral divide suas 40 horas semanais com pelo 
menos 20 horas semanais para pesquisa, gestão, avaliação, orientação e outras 
atividades a parte da ministração de aulas. 
( ) O docente contratado em tempo parcial precisa ter reservado pelo mesmo 50 por 
cento de suas 10 horas semanais para atividades extras, ou seja, que não sejam para 
ministrar aulas. 
( ) O docente de tempo integral poderá dividir suas 40 horas entre, no máximo, duas 
Instituições, sendo que em uma delas poderá somente ministrar aulas e na outra realizar 
pesquisas. 
( ) O docente de tempo parcial, também é denominado de docente horista, pois pode 
alterar sua carga horária desde 4 horas até 39 horas, pois ao passar deste limite já se 
caracteriza como integral. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
F - F - V - V. 
V - F - F - F. 
F - V - F - F. 
V - V - V - F. 
 
O mapeamento das empresas de interesse é fundamental para que os candidatos 
tenham ciência daquilo que as organizações estão oferecendo. Sabendo o que as 
empresas oferecem, o candidato pode verificar se o currículo se enquadra com as vagas, 
ou até mesmo, adequar o seu currículo ao que a empresa oferece, buscando se 
aperfeiçoar, fazendo cursos ou adquirindo experiência na área pretendida. Com relação 
às etapas do mapeamento das empresas de interesse, assinale a alternativa 
INCORRETA: 
É preciso identificar os perfis profissionais esperados, por exemplo, o perfil para atuar em uma 
empresa de investimentos financeiros é diferente daquele que atuará em uma ONG. 
Esse mapeamento é fundamentado nas perspectivas que embasam as oportunidades 
oferecidas pelas empresas, sendo útil para empresas e para os candidatos. 
O levantamento das empresas de interesse fundamenta-se em critérios geográficos e se 
mantém estável ao longo dos anos, pois empresas boas para trabalhar são clássicas e 
atemporais. 
A área de atuação é um fator preponderante para que se reflita a respeito de como as 
organizações atuarão e aquilo que elas esperam de seus funcionários. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Processo seletivo é um conjunto de processos pelos quais as empresas anunciam suas 
vagas de emprego. As etapas de um processo seletivo dependem do cargo e das 
características da vaga, bem como da organização que está desenvolvendo o processo 
seletivo. No entanto, de maneira geral, seguem uma sequência, como afirma Chiavenato 
(1997). Sobre as etapas do processo seletivo, analise as opções a seguir: 
 
I- Entrevista. 
II- Testes psicométricos. 
III- Prova de conhecimentos. 
IV- Indicação do gestor. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: CHIAVENATO, Idalberto. A corrida para o emprego: um guia para identificar, 
competir e conquistar um excelente emprego. São Paulo: Makron Books, 1997 
As opções II, III e IV estão corretas. 
As opções I, II e III estão corretas. 
As opções I, III e IV estão corretas. 
As opções I, II e IV estão corretas. 
 
Podemos analisar a postura profissional a partir de várias características pessoais 
distintas que, em conjunto, possibilitam o desenvolvimento ideal de um profissional 
bem-sucedido A postura profissional é central na busca por excelência em uma carreira 
de sucesso. Há um aspecto relevante à postura profissional que se refere a um conjunto 
de normas e procedimentos, características da boa educação. Este aspecto inclui a 
polidez, a cortesia e a hospitalidade, ou seja, se refere à forma como as pessoas se 
conduzem de acordo com normas preestabelecidas numa sociedade, com o objetivo de 
cultivar o convívio e a comunicação de modo agradável. Como denominamos este 
aspecto que se relaciona à postura profissional? 
Etiqueta. 
Imagem. 
Ética. 
Moralidade. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Pedro acabou de concluir o seu curso de graduação na Uniasselvi e está ansioso para 
entrar no mercado de trabalho. Ele sabe que precisa ficar atento aos critérios de 
empregabilidade para de fato conseguir realizar o seu desejo de trabalhar e manter-se no 
trabalho para crescer na vida profissional. A respeito dos critérios de empregabilidade 
que Pedro deve estar atento, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre 
elas: 
 
I- Para conseguir a empregabilidade, Pedro não deve estar somente atento ao que as 
empresas estão procurando e desenvolver estas características, buscando participar 
dos processos de recrutamento e seleção de pessoal nestas empresas e conquistar a 
vaga. 
 
PORQUE 
 
II- Pedro deve ater-se ao fato de que manter o emprego também é uma das 
características centrais da empregabilidade, o que lhe exigirá outras habilidades a serem 
desenvolvidas. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta 
da primeira. 
A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira. 
A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa. 
As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da 
primeira. 
 
A postura profissional é central na busca por excelência em uma carreira de sucesso. 
Podemos analisar a postura profissional a partir de várias características pessoais 
distintas que em conjunto possibilitam o desenvolvimento ideal de um profissional bem-
sucedido. Sobre a postura profissional, assinale a alternativa INCORRETA: 
Postura profissional e imagem são conceitos distintos. 
A imagem se refere ao caráter e à personalidade dos indivíduos em situações cotidianas. 
A imagem se relaciona apenas casual e superficialmente com a postura profissional. 
A postura profissional se refere ao comportamento e à relação do sujeito com sua área de 
atuação. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
A partir dos dados coletados pelo Censo da Educação Superior, divulgado em 2016 pelo 
INEP, podemos analisar a evolução do número de matrículas em relação ao grau 
acadêmico, no caso, cursos de Bacharelado, de Licenciatura e Tecnológicos. Assim, 
podemos inferir um perfil do aluno, de suas escolhas, como também prever o perfil de 
formação dos futuros profissionais que estarão no mercado de trabalho. Sobre o número 
de matrículas com relação ao grau acadêmico, avalie as asserções a seguir e a relação 
proposta entre elas: 
 
I- Em apenas uma década, entre 2006 e 2016, o aumento de matrículas nos cursos de 
tecnólogos foram muito expressivos, chegando a um acréscimo de mais de 190 por 
cento de novas matrículas. 
 
PORQUE 
 
II- O tempo de realização dos cursos de tecnólogos é consideravelmente menor do que 
os cursos de Bacharelado e Licenciatura. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: . Acesso em: 18 nov. 2017 
As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta 
da primeira. 
A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira 
A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa. 
As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa corretada 
primeira. 
 
A extensão dentro de uma instituição de ensino universitária pode ser considerada como 
um conjunto de ações conduzidas por professores e acadêmicos junto à comunidade ao 
seu redor, disponibilizando ações que dizem respeito ao que desenvolveram tanto no 
ensino como na pesquisa. Sobre as ações de extensão universitária, assinale a 
alternativa CORRETA: 
Ao promover a extensão, o centro universitário estimula a conservação ambiental, seja no 
plano da biodiversidade, seja na esfera social, seja na economia. 
A extensão é uma atividade acadêmica articulada de forma indissociável ao ensino e à 
pesquisa, e envolve um processo educativo, cultural e científico que conecta a universidade e a 
sociedade. 
A extensão, como ação fim das instituições de ensino superior, envolve práticas acadêmicas 
que interligam e preservam os segredos das faculdades, mantendo tradições e bons costumes. 
A universidade, enquanto detentora exclusiva de conhecimentos, retém para si seus 
conhecimentos de modo sigiloso, visando a inovações tecnológicas e instrumentais. 
 
A educação a distância é uma modalidade de ensino que faz uso das tecnologias para 
auxiliar os acadêmicos no processo de ensino e aprendizagem, separados pela 
distância, uma vez que o uso das tecnologias facilita a aproximação entre professor e 
acadêmico. Durante sua consolidação, passou por cinco gerações: ensino por 
correspondência, tele-ensino, multimídia, e-learning e m-learning. Acerca da educação a 
distância na segunda geração - período compreendido entre 1960 e 1985 - qual foi a 
designação recebida e como ocorreu o suporte tecnológico de distribuição de 
conteúdos? 
Ensino por correspondência - imprensa. 
Multimídia - CDs e DVDs. 
Tele-ensino - emissões radiofônicas e televisivas. 
E-learning - internet e web. 
 
 
 
As Revoluções Industriais determinaram grandes mudanças nos padrões produtivos da 
sociedade, conforme observa-se no fragmento de notícia publicada pela BBC: 
 
Então de que se trata essa mudança e por que há quem acredite que se trata de uma 
revolução? 
O importante, destacam os teóricos da ideia, é que não se trata de um desdobramento, 
mas do encontro desses desdobramentos. Nesse sentido, representa uma mudança de 
paradigma e não mais uma etapa do desenvolvimento tecnológico. 
A quarta revolução industrial não é definida por um conjunto de tecnologias emergentes 
em si mesmas, mas a transição em direção a novos sistemas que foram construídos 
sobre a infraestrutura da revolução digital. 
 
Sobre a IV Revolução Industrial, assinale a alternativa CORRETA: 
 
 
FONTE: BBC Brasil. Disponível em: . Acesso em: 25 abr. 2018. 
Apresentou como principal elemento diferenciador o ritmo da produção manual à mecanizada, 
sobretudo entre 1760 e 1830 no hemisfério Norte. 
Trouxe a eletricidade e permitiu a manufatura em massa, permitindo investir grandes volumes 
em pesquisa e desenvolvimento. 
Teve como ponto central o uso de tecnologia da informação e da informática, alterando o 
comportamento da sociedade como um todo. 
Teve como característica principal a introdução das máquinas no processo produtivo, alterando 
a maneira como a indústria operava. 
 
As Instituições de Ensino Superior, para cumprir suas funções, oferecem diversos tipos 
de cursos e graus. Algumas IES possuem restrições quanto aos tipos de cursos que 
podem oferecer, outras não têm restrições, podendo oferecer todos os tipos de cursos e 
graus superiores. Pondere sobre o caso de um indivíduo que tenha concluído um curso 
de bacharelado, e esteja buscando fazer uma especialização, não tendo nenhum 
interesse em fazer um mestrado ou doutorado posteriormente. Sobre o exposto, avalie 
as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: 
 
I- O indivíduo busca um curso de pós-graduação stricto sensu que atenda a uma carga 
horária mínima e que tenha os requisitos necessários para lhe conferir, ao concluir, o 
certificado de especialista. 
 
PORQUE 
 
II- Cursos de especialização são programas abertos a candidatos que já tenham 
concluído um curso de graduação. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira. 
As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da 
primeira. 
A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa 
As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta 
da primeira.