RED_Aula 23_Tema 23 O combate à evasão escolar no Brasil

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MSc. Rosana Bastos 
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Tema 23: O COMBATE À EVASÃO ESCOLAR NO BRASIL 
INSTRUÇÕES PARA A REDAÇÃO 
 
 O rascunho da redação deve ser feito no espaço apropriado. 
 O texto definitivo deve ser escrito à tinta, na folha própria, em 
até 30 linhas. 
 A redação que apresentar cópia dos textos da Proposta de 
Redação terá o número de linhas copiadas desconsiderado para 
efeito de correção. 
 
Receberá nota zero, em qualquer das situações expressas 
a seguir, a redação que: 
 
 desrespeitar os direitos humanos. 
 tiver até 7 (sete) linhas escritas, sendo considerada “texto 
insuficiente”. 
 fugir ao tema ou que não atender ao tipo dissertativo-
argumentativo. 
 apresentar parte do texto deliberadamente desconectada do 
tema proposto. 
 
 
TEXTOS MOTIVADORES 
 
Texto I 
Os motivos para o abandono da escola 
 
Dentre os motivos alegados pelos pais ou responsáveis 
para a evasão dos alunos, são mais frequentes nos anos iniciais 
do ensino fundamental (1ª a 4ª séries/1º ao 9º ano) os 
seguintes: Escola distante de casa, falta de transporte escolar, 
não ter adulto que leve até a escola, falta de interesse e ainda 
doenças/dificuldades dos alunos. 
Ajudar os pais em casa ou no trabalho, necessidade de 
trabalhar, falta de interesse e proibição dos pais de ir à escola 
são motivos mais frequentes alegados pelos pais a partir dos 
anos finais do ensino fundamental (5ª a 8ª séries) e pelos 
próprios alunos no Ensino Médio. Cabe lembrar que, segundo 
a legislação brasileira, o ensino fundamental é obrigatório para 
as crianças e adolescentes de 6 a 14 anos, sendo 
responsabilidade das famílias e do Estado garantir a eles uma 
educação integral. 
Disponível em: www.infoescola.com. 
Acesso em: 29 de fevereiro de 2020. (fragmento). 
 
Texto II 
 
A decisão de parar de estudar da auxiliar de limpeza 
Regina de Jesus Araújo, hoje com 24 anos, se deu por motivos 
econômicos. Há seis anos, quando ela morava com os pais, 
considerava ter uma estrutura de vida precária e preferiu se 
dedicar ao trabalho para conseguir se sustentar. Conciliar os 
estudos, na época, com 18 anos, não era viável. “Não tive 
incentivo nenhum para continuar na escola.” Hoje, mora 
sozinha e arca com as próprias contas. Para ter mais 
oportunidades profissionais, porém, percebeu que era preciso 
concluir a formação. E foi isso o que ela fez. Neste ano, cursa 
orgulhosa o primeiro ano do Ensino Médio em uma escola 
pública de São Paulo. 
Disponível em: istoe.com.br. 
Acesso em: 29 de fevereiro de 2020. (fragmento). 
 
Texto III 
 
A senadora Rose de Freitas (Pode-ES) lamentou nesta 
quinta-feira (26) o fato de 2,8 milhões de crianças e 
adolescentes estarem fora das salas de aula. Ela mencionou 
reportagem do jornal A Gazeta, de Vitória, que aponta o 
abandono e a evasão escolar no Brasil. Ela destacou entre as 
causas dessa situação a falta de vagas, as dificuldades no 
transporte escolar e a distância das escolas. Também 
mencionou a gravidez precoce, o envolvimento na 
criminalidade e o fácil acesso às drogas. Rose de Freitas 
apontou igualmente a pobreza como causa fundamental da 
evasão escolar, porque muitas vezes as crianças e 
adolescentes entram no mercado do trabalho para ajudar 
as famílias. 
Disponível em: www12.senado.leg.br. 
Acesso em: 29 de fevereiro de 2020. (fragmento). 
 
 
TEXTO IV 
 
 
 
PROPOSTA DE REDAÇÃO 
 
A partir da leitura dos textos motivadores e com base nos 
conhecimentos construídos ao longo de sua formação, redija texto 
dissertativo-argumentativo na modalidade escrita formal da língua 
portuguesa sobre o tema “O combate à evasão escolar no 
Brasil”, apresentando proposta de intervenção, que respeite os 
direitos humanos. Selecione, organize e relacione, de forma 
coerente e coesa, argumentos e fatos para defesa de seu ponto 
de vista. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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FOLHA DE REDAÇÃO 
 
Nome:____________________________________________________________________________________________ Média: __________ 
 
Turma: ______________ 
 
Turno: ______________ 
 
DATA DA ENTREGA: 
_____/_____/_____ 
DATA DA DEVOLUÇÃO: 
_____/_____/_____ 
 
Ass.: ___________ 
 
 
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INSTRUÇÕES 
1 Escreva a sua redação com letra legível. No caso de erro, risque, com um traço simples, a palavra, a frase, o trecho ou o sinal gráfico e escreva, em 
seguida, o respectivo substitutivo. 
 
2. Não será avaliado texto escrito em local indevido. Respeite rigorosamente as margens. 
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RESERVADO AO CORRETOR OBSERVAÇÕES 
COMPETÊNCIAS 
DO ENEM 
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Desconhecimento 
Total 
40 
Insuficiente 
80 
Mediano 
120 
Adequado 
160 
Bom 
200 
Excelente 
 
 
I. Norma Culta 
II. Estrutura 
III. Coerência 
IV. Coesão 
V. Proposta de Intervenção