Atividade de Revisão-1-1

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ATIVIDADEDE REVISÃO
1. As teorias de liderança tratam do comportamento do líder em relação a seus subordinados. São três os
estilos de liderança que se destacam nesses estudos: autocrático, democrático e liberal. O estilo autocrático
de liderança é aquele em que o líder:
a) conduz e orienta o grupo.
b) delega as decisões.
c) produz integração grupal.
d) participa pouco das decisões.
e) centraliza as decisões.
2. Identifique se as frases a seguir estão corretas (C) ou erradas (E).
( ) A responsabilidade pelo desenvolvimento das pessoas na carreira é da organização.
( ) Os funcionários não precisam de orientação para desenvolver suas carreiras.
( ) O desenvolvimento de pessoas inclui os processos, os programas de aprendizagem e de
desenvolvimento intelectual e comportamental.
( ) Os planos de desenvolvimento atuais são unilaterais e focam apenas as necessidades da
organização.
( ) O desenvolvimento de pessoas deve estar integrado a outros programas de Gestão de Pessoas,
como avaliação de desempenho e planejamento.
Assinale a opção correta.
a) E, C, E, C, E.
b) E, C, C, E, C.
c) C, E, E, C, E.
d) E, E, C, E, C.
e) C, C, E, C, E.
3. A expressão“apagão de mão de obra” passou a ser veiculada na mídia especializada e entre agentes
econômicos, sociais e políticos para retratar uma condição estrutural do mercado de trabalho brasileiro, no
qual as necessidades organizacionais por competências laborais mais complexas e (ou) de elevada
qualificação não são facilmente supridas. Considerando essa realidade, avalie se cada uma das
organizações descritas nos itens a seguir adota as melhores práticas de gestão de pessoas, de acordo com
abordagens contemporâneas.
I. Pressionada pelo mercado de trabalho, a organização tende a redesenhar seus processos de trabalho
para ampliar a produtividade e a qualidade. Em paralelo, tende a ampliar os investimentos em capacitação
para prover características multifuncionais aos empregados.
II. Pressionada pelo mercado de trabalho, a organização tende a conceber políticas remuneratórias diretas e
(ou) indiretas mais atraentes. Tornando-se mais atrativa no mercado de trabalho, poderá “congelar”
investimentos em capacitação de pessoas.
III. Pressionada pelo mercado de trabalho, a organização tende a reduzir de maneira significativa as
exigências de recrutamento e de seleção para atrair pessoal. Em contrapartida, não terá de conceber
políticas remuneratóriasmais atraentes.
IV. Pressionada pelo mercado de trabalho, a organização tende a adotar modelos de remuneração variável
mais agressivos, conjugados a critérios de promoção mais restritivos, no âmbito do sistema de gestão de
carreiras e de remuneração.
V. Pressionada pelo mercado de trabalho, a organização tende a flexibilizar as exigências de recrutamento e
de seleção e a ampliar seus investimentos em capacitação.
Atuam de forma adequada face ao “apagão de mão de obra” mencionado no texto apenas as
organizações descritas em
a) I e II.
b) I e V.
c) II e III.
d) III e IV.
e) IV e V.
4. Na gestão da carreira é importante levar em conta alguns aspectos que na contemporaneidade têm sido
valorizados, nesse sentido podemos afirmar que se deve atentar para:
a) A habilidade de lidar com as pessoas e
aprender a se colocar no lugar do outro; o
conhecimento que você está precisando adquirir
ou atualizar e da imagem pessoal e profissional.
b) Pós-graduações, especialização técnica e a
capacidade de lidar com temas burocráticos,
tendo em vista que são escassos os profissionais
nesse tipo de carreira.
c) Competência e habilidade para lidar com o
mercado de trabalho estável, pois raramente
ocorremmodificações nomercado de trabalho.
d) Ser criativo e ao mesmo tempo buscar
experiência prática em detrimento de teorias e
abstrações.
e) Aprender a lidar com as mudanças e se preparar para focar múltiplas carreiras, sendo extremamente
minucioso e detalhista nas tarefas a seremdesenvolvidas.
5. Leia atentamente a nota abaixo:
08/04/2014 09h35 - Atualizado em 08/04/2014 10h19
Entrevista é a etapa da seleção que mais reprova candidatos, diz pesquisa
Para 43% dos diretores, candidatos cometem mais erros em entrevistas.
Problemas no currículo aparecemem seguida, com 19%.
São muitas as armadilhas que podem arruinar as chances de um candidato em um processo seletivo. As
mais perigosas são as que se armam nas entrevistas, segundo uma pesquisa da Accountemps,
especializada em recrutamento de temporários para as áreas de finanças, contabilidade e escrituração.
O levantamento, conduzido por uma empresa independente de pesquisa, perguntou a mais de 2.100
diretores financeiros americanos em que etapa da seleção os candidatos costumam cometer mais erros.
43% apontaram a entrevista, 11 pontos percentuais à frente dessa mesma resposta em uma pesquisa
similar de 2010. Derrapadas no currículo ficaram em segundo lugar pelos dados mais recentes, com 19%.
"Contratações erradas são custosas para o negócio, e os empregadores estão cada vez mais precavidos
para não escolher alguém pouco adequado para a vaga", disseMax Messmer, presidente da Accountemps.
"A entrevista dá a melhor compreensão sobre a conformidade do candidato". [...]
(Fonte: Disponível em: < http://g1.globo.com/concursos-e-emprego/noticia/2014/04/entrevista-e-etapa-da-
selecao-que-mais-reprova-candidatos-diz-pesquisa.html >. Acesso em: 20 abr. 2015).
A nota acima nos revela que o que mais elimina
candidatos em processo seletivo é:
a) a entrevista de seleção
b) o currículo
c) a avaliação psicológica
d) a entrevista técnica
e) as provas de conhecimento geral
6. A respeito do perfil médio do profissional brasileiro, leia abaixo:
O profissional “dos sonhos” das empresas. Segundo pesquisa, há um grande descompasso entre o que
as empresas querem e o que os brasileiros são.
Nos últimos cinco anos, três milhões de profissionais registraram seus currículos no site de recrutamento
Vagas.com, com sede em São Paulo. Enquanto cadastravam suas informações, cada candidato fez o teste
DISC, um teste de comportamento consagrado, utilizado por empresas do mundo todo para avaliar perfis
psicológicos de funcionários e candidatos a um emprego.
A partir dessa vasta base, a consultoria carioca Etalent extraiu o perfil médio do profissional brasileiro em
quatro estágios da carreira: analista, gerente, diretor e presidente. A maior surpresa revelada pelo teste é
que o trabalhador nacional tem dificuldade de manter relacionamentos. Os resultados também confirmam a
presença de características pouco favoráveis no DNAprofissional do brasileiro: desorganizado, centralizador,
desconfiado e avesso a conflitos. "A maioria das pessoas é pouco produtiva e o que fazem é de baixa
qualidade", diz Jorge Matos, presidente da Etalent e responsável pelo levantamento. "Só quem trabalha bem
gera bons resultados e, consequentemente, interessa às organizações." (Fonte: Disponível em: <
http://exame.abril.com.br/carreira/noticias/o-profissional-dos-sonhos-das-empresas >. Acesso em: 20 abr.
2015).
A pesquisa conduzida pela consultoria Etalent
mostrou que o profissional brasileiro:
a) Tem dificuldades relacionais e na gestão dos
conflitos nas relações de trabalho.
b) É bastante produtivo e descentralizador.
c) Apresenta bons resultados porque seu trabalho
é de alta qualidade.
d) Possui habilidades e competências que
garantem sua empregabilidade.
e) Tem um estilo de liderança que favorece a participação da equipe nas decisões.
7. Os irmãos Chip e Dan Heath ficaram famosos de forma quase instantânea com o lançamento, em 2008,
de seu primeiro livro, Ideias Que Colam. O sucesso foi tal que um novo trabalho da dupla passou a ser
aguardado com ansiedade. A espera acabou em fevereiro, quando chegou às livrarias americanas Switch
(palavra em inglês que pode significar mudança ou interruptor). O que o trabalho mostra, segundo os
autores, é que a situação, o ambiente, é fundamental para a ação. Ou seja, se você quiser mudança, não
pode ignorar a situação e acreditar que transformações dependem apenas de força de vontade.
Alteraro ambiente na direção correta é um dos três pontos que devem ser atacados para que se obtenham
mudanças. Para explicar os outros dois, eles recorrem a uma analogia emprestada do psicólogo Jonathan
Haidt, que diz que a nossa mente está dividida em duas partes: uma é o elefante; a outra é o condutor. O
elefante é o nosso lado emocional, a parte do nosso cérebro que sucumbe diante de um chocolate ou do
desejo de ficar na cama mais uns minutinhos depois de o despertador tocar. O condutor é a nossa parte
racional, aquela que sabe que é preciso rejeitar o chocolate para evitar a barriga ou sair da cama para
chegar ao trabalho na hora certa. Sentado no topo, o condutor em geral imagina estar no controle, mas um
bicho de seis toneladas faz com frequência o que lhe dá na telha. Chip e Dan argumentam que uma
mudança consistente depende de ação sobre os três fatores. Além de mudar a situação, é preciso
esclarecer o condutor e convencer o elefante. Nosso lado racional precisa de clareza e metas para mudar. É
preciso saber onde se quer chegar e por quê. Com um caminho definido e um propósito claro, fica faltando
apenas o envolvimento do elefante, o lado emocional.
(Fonte: Fragmento retirado de nota publicada na Coluna Inteligência - Revista ÉPOCA Negócios de
abril/2010–Disponível em: < www.epocanegocios.com.br >. Acesso em: 21 abr. 2015).
A metáfora proposta pelos autores do livro demonstra que para conquistar a empregabilidade o profissional
deve considerar que:
a) Diversos fatores devem ser analisados no
enfrentamento de uma situação, e que razão e
emoção devem trabalhar de forma integrada.
b) Em um processo de mudança, crise e/ou
dificuldades, apenas a razão garante o nosso
sucesso.
c) As pessoas apresentam dificuldade para mudar
por causa das pressões ambientais.
d) Com força de vontade podemos enfrentar
qualquer situação.
e) Mudar é difícil, porque queremos ganhar
sempre.
8. Leia o fragmento a seguir:
(...) o desenvolvimento de iniciativas concretas no sentido de ajustar as políticas sociais à nova realidade
considerando situações como a permanência do desemprego estrutural, a flexibilidade do trabalho e, em
consequência, a maior mobilidade e menor compromisso ou laços das empresas com seus empregados,
bem como diferentes arranjos de inserção no mercado de trabalho. O argumento é de que a legislação
trabalhista foi concebida no contexto de relações de emprego do tipo fordista de produção (ainda que este
não tenha sido universal, constituía-se em referência sobre cujos benefícios pautavam-se as reivindicações
trabalhistas), tendo como pressuposto o empregado (mais que o trabalhador) estável em uma determinada
empresa, do sexo masculino e chefe de família. A dificuldade estaria, pois, em acomodar tal legislação a
uma nova dinâmica que prima pela mobilidade, por formas de inserção não convencionais ou não previstas
anteriormente (como o trabalho no terceiro setor, por exemplo).
(LARANJEIRA, Sônia Maria Guimarães, 2000, p. 15. Disponível em:
<http://www.lume.ufrgs.br/bitstream/handle/10183/19375/000296250.pdf?sequence=1>. Acesso em: 22 abr.
2015).
Nesse sentido, analise as afirmações abaixo e assinale a alternativa incorreta.
a) Atualmente as formas de trabalho são restritas,
sendo que a busca por um emprego tem sido a ún
ica alternativa no mercado de trabalho.
b) O trabalho tem passado por inúmeras
influências e transformações ao longo da história.
c) Na Revolução Industrial os camponeses e
artesões começaram a ter um novo modelo de
produção. Desenvolvido em série e com
equipamentos, o trabalho passou a ser dividido.
d) No decorrer da história a estrutura de produção
industrial demandou uma gestão e organização
dos trabalhadores, que passaram a ter rígidos
horários e tarefas.
e) As inovações tecnológicas reduziram o esforço
físico dos trabalhadores, passando a ter mais
atividades mentais do que físicas.
9. De acordo com Luiz Carlos Cabrera, em texto disponibilizado neste Estudo Dirigido, e a figura abaixo,
podemos afirmar que a empregabilidade está baseada em um tripé:
Fonte: Disponível em: <http://www.saladacorporativa.com.br/2012/06/diretrizes-para-a-construcao-da-
empregabilidade-parte-3-flexibilidade-e-abertura-a-mudanca >. Acesso em: 21 abr. 2015.
a) Competências, conhecimento, autoconheci-
mento, flexibilidade e rede de relacionamento.
b) Competências, habilidades de comunicação e
ousadia.
c) Inovação, técnicas interpessoais e rede de
relacionamento.
d) Estudos, conhecimento técnico e
empreendedorismo.
e) Inteligência, comunicação e idoneidade.
10. Avalie a tirinha daMafalda e a citação a seguir:
Fonte: Disponível em: < https://www.facebook.com/TiriinhasDaMafalda >. Acesso em: 01 set. 2013.
“A mediação, como forma pacífica e participativa de solução de conflitos, exige das partes envolvidas a
discussão sobre os problemas, sobre os comportamentos, sobre direitos e deveres de cada um - todo esse
diálogo realizado de forma cooperativa, fortalecendo o compromisso ético com o diálogo honesto” (SALES,
2007, p. 292. Disponível em: <https://periodicos.ufsc.br/index.php/sequencia/article/viewFile/2177-
7055.2009v30n58p281/13615>. Acesso em: 21 abr. 2015.
A mediação de conflitos é uma habilidade muito importante na gestão de sua carreira e na garantia da
empregabilidade. Considerando a citação acima, e a nossa responsabilidade no gerenciamento das
situações de conflito que vivemos no trabalho, assinale V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas,
quanto à postura esperada:
( ) buscar construir relações mais harmônicas, saudáveis e produtivas, no trabalho e na vida.
( ) focar apenas nos resultados, fazendo uso de uma comunicação violenta e competitiva.
( ) evitar a discussão de assuntos que não tenham relação com o trabalho em execução.
( ) implementar uma cultura da paz construindo um novo paradigma no cotidiano das organizações.
( ) utilizar da colaboração e da negociação positiva .
A sequência correta é:
a) V-F-F-V-V.
b) V-V-F-F-V.
c) F-F-V-F-F.
d) V-V-V-F-F.
e) F-V-F-V-V.
11. Leia o fragmento do trecho a seguir:
Quem tem emprego pode perdê-lo.
Pronto para ser contratado. Quem tem emprego pode perdê-lo. Quem é empregável, não. Uma contribuição
para quem quer cuidar da carreira desde o começo.
O sujeito estudou anos a fio. Cansado que está da batalha pela nota alta na prova, da luta pela conclusão
do curso, dos devastadores programas de seleção de trainee, acha-se no direito de interromper os estudos
por um tempo. Nenhum problema, desde que seja por um tempo mesmo. O mercado, infelizmente, não
reserva lugar para quem não se recicla. Vale a regra: "arrumar emprego é fácil, perdê-lo, então, é barbada"
[...]. A gestão da carreira hoje pertence ao executivo. Você já deve saber do que estamos falando. É isso
mesmo. Da empregabilidade. As regras que regem a manutenção do emprego vêm sofrendo ajustes ao
longo do tempo. Antigamente, estava associado à obediência. A partir do pós-guerra (segunda metade da
década de 40), o discurso mudou e o emprego passou a estar ligado à lealdade. No fim da década de 70 e
início da década de 80, a crise econômica começou a exigir uma dramática redução dos quadros das
empresas. Quando começaram os processos conhecidos como "downsizing", tanto os obedientes quanto os
leais foram cortados. O vínculo entre patrões e empregados passou a ser posto em novas bases. O
funcionário leal e obediente pode ser colocado na rua. Não importa que seja o mais velho, o mais culto, o
mais viajado. A empresa quer saber de outro tipo de profissional: o empregável. O empregável é aquele
sujeito que se preocupa em acumular e manter atualizadas suas competências, o conhecimento e a rede de
relacionamentos, de forma a ter sempre em suas mãos o arbítrio sobre o projeto de carreira. [...] (CABRERA,
2000) (Fonte: Disponível em: http://rhcomvc.spaceblog.com.br/9/ ). Acesso em: 21 abr. 2015.
Com base no texto acima, é correto afirmar:
a) As transformações do emprego têm se
modificado no decorrer do tempo, atualmente o
profissional deve assumir a gestão de sua carreira.
b) Atualmente,para a pessoa manter-se
empregada, deve ser obediente, leal e culta.
c) Empregados leais e obedientes dificilmente
perdem seus empregos.
d) Apesar das transformações ao longo do tempo,
a relação entre patrão e empregado continua com
os mesmos critérios e exigências.
e) Há critérios que regem o emprego que nunca
irão mudar e transformar-se.
12. Considerando que a gestão de conflitos é uma habilidade essencial, para garantir sua empregabilidade,
avalie o texto abaixo e a charge a seguir:
[...] Historicamente, os conflitos inerentes às relações de trabalho foram negados pela ausência de espaços
institucionais para o seu devido tratamento. O recente passado histórico de uma administração pública
marcada pela hierarquia rígida fez com que as relações de trabalho fossem organizadas de forma vertical e
unilateral, em que o trabalhador público não encontrava espaço para manifestar formalmente as suas
opiniões e reivindicações.
A experiência revela que, uma vez ignorados, os conflitos podem se agravar, afetando a prestação do
serviço público e, por muitas vezes, fazendo com que o conjunto de servidores se valesse do recurso da
greve ou das ações judiciais, com o intuito de fazer-se ouvir e ter as suas reivindicações atendidas. [...]
Marcela Tapajós e Silva–Secretária-adjunta de Relações de Trabalho no Serviço Público do Ministério do
Planejamento, Orçamento e Gestão.
Endereço Eletrônico:< marcela.silva@planejamento.gov.br >. (Fonte: Disponível em: <
http://www.escoladegoverno.rn.gov.br/content/aplicacao/searh_eg/imprensa/pdf/125.pdf >. Acesso em: 21
abr. 2015).
http://rhcomvc.spaceblog.com.br/9/%20
O texto e a charge:
(I) Tratam da tendência de alguns profissionais de
não tratarem os conflitos abertamente, o que pode
comprometer as relações e a produtividade da
equipe.
(II) Recomendam que os conflitos sejamevitados para não gerar confrontos.
(III) Afirmam que historicamente as organizações instituíram espaços para a administração dos conflitos e
negociação.
(IV) Não tratam damesma temática.
Está(ao) correta(s):
a) Apenas a afirmativa I.
b) As afirmativas II e III.
c) Apenas a afirmativa IV.
d) As afirmativas III e IV.
e) As afirmativas I e IV.
13. Avalie a citação de Paulo Freire, abaixo:
Esta citação demonstra o quanto a formação escolar agrega à carreira em ganhos financeiros e de
ascensão nomercado de trabalho. Com base nesta afirmação, assinale a alternativa correta:
a) Para transformar o mundo é necessário que as
pessoas mudem através de processos educativos.
b) Somente através dos processos educativos
será possível transformar o mundo.
c) Os processos de transformação material do
mundo mudam as pessoas.
d) A educação transforma o mundo, que, por sua
vez, muda as pessoas.
e) Somente as pessoas mudam, pois o mundo
sempre continua o mesmo.
14. Conta a lenda que um cavalo caiu acidentalmente em um buraco fundo perto de um vilarejo. Algumas
pessoas perceberam o acontecido e se reuniram ao redor do buraco para observar a situação. O cavalo
pulava e relinchava, seus movimentos clamando por liberdade. Após perceber que não haveria jeito de
retirar o cavalo de lá, as pessoas resolvem enterrá-lo no buraco para que ele não sofresse mais. Então
começam a jogar terra no cavalo. Quando mais jogavam terra nele, mais ele protestava, pulava e pisoteava.
E as pessoas continuam a jogar terra. Enquanto ele pisoteava, a terra que era jogada nele se firmava no
solo e ia fazendo com que o chão do buraco fosse se elevando. Tanta terra jogaram que o chão do buraco
se aproximou à superfície e o cavalo conseguiu sair. Se ele tivesse ficado parado e se conformasse com a
terra que era arremessada sobre ele, teria sido enterrado.
Esta lenda está recheada de um conteúdo simbólico. Relacionando com nosso tema de estudo, podemos
afirmar que:
(I) Quando não nos conformamos com uma dada situação, podemosmudá-la.
(II) A lenda não tem nenhuma relação com o tema estudado: resiliência.
(III) Temos que acreditar no destino e aceitar pacificamente tudo o que nos cabe viver.
(IV) As adversidades da vida podem contribuir para nossos aprendizados e servir de alavanca para
superarmos um período de crise.
Estão corretas apenas as afirmativas:
a) I e IV.
b) II e III.
c) I e IV.
d) III; III e IV.
e) IV.
15. Leia atentamente a nota abaixo:
Entrevista de emprego: Com que roupa eu vou?
Por mais qualificado que você seja, uma entrevista de emprego não avalia somente o que está em seu
currículo, e existem vários fatores que precisamos nos atentar durante este processo. Os cuidados com a
apresentação pessoal são essenciais e o termo “Com que roupa eu vou?” é um dos primeiros
questionamentos que fazemos quando somos chamados para uma entrevista de emprego. Lembre-se de
que menos é sempre mais, e não exagere no visual. O candidato deve se vestir apropriadamente. Mas o
que é apropriado em uma entrevista? A noção de apropriado, obviamente, muda de empresa para empresa,
por isso é importante buscar informações sobre o tipo de empresa onde você vai fazer entrevista, e também
o cargo que está almejando lá. É importante escolher uma roupa igual à que você escolheria para ir
trabalhar lá, pois é importante causar uma impressão real. Algumas dicas básicas sempre precisam ser
seguidas: [...]
Fonte: Disponível em: < http://anamariatardelli.blogspot.com.br/2012/04/entrevista-de-emprego-com-que-
roupa-eu.html >. Acesso em: 21 abr. 2015.
Avaliando a nota acima, concluímos que em uma entrevista de emprego:
a) A competência técnica não garante a
contratação, a apresentação pessoal é
fundamental.
b) Pode-se usar qualquer roupa, desde que seja
sóbria, está adequada para participar de uma
entrevista de seleção.
c) Os entrevistadores não valorizam a aparência
pessoal, o que importa é a fluência verbal.
d) Os trajes mais excêntricos e outros acessórios
podem ser um diferencial para sua contratação.
e) Optar pela informalidade e uma linguagem
coloquial é sempre uma escolha acertada.
16. Em um país onde a cultura popular costuma valorizar quem é bom em “dar um jeitinho” em tudo,
sempre veremos esbarrões nos limites da ética, e isso é o maior desvio de caráter na formação de nossa
sociedade, pois se reflete em diversos aspectos de nossas vidas. Diariamente vemos denúncias de
corrupção em vários cenários, com pessoas dando suas opiniões indignadas e lamentando a qualidade de
nossos políticos, mas se esquecendo de que para todo corrupto há um corruptor, e ignorando que a
corrupção se alimenta apenas de um fator –A OMISSÃO. Se queremos ser éticos, jamais podemos adotar
a omissão como atitude. Essa é uma questão de caráter pessoal e, como diz a cultura popular: “Caráter é
aquilo que mostramos quando ninguém está olhando”.
Sidnei Oliveira. Ética: a conduta que faz a diferença.
Fonte: Disponível em: < http://exame.abril.com.br/rede-de-blogs/sidnei-oliveira/2012/09/24/etica-a-conduta-
que-faz-a-diferenca>. Acesso em: 21 abr. 2015.
O comentário acima destaca que:
a) temos que ter compromisso com a ética em
todas as nossas decisões e atitudes. Não aceitar
e omitir atitudes antiéticas.
b) em alguns momentos da vida um pequeno
deslize ético é necessário, senão não resolvemos
nossas pendências.
c) é melhor não se envolver e omitir os fatos que
conhecemos para não nos comprometer.
d) não é possível ser ético em um país com a
cultura“dar um jeitinho”.
e) apenas a classe política não está
comprometida com a ética.
17. Para ganhar bem, não se pode parar de estudar nunca. Uma pesquisa da FGV acrescenta novas
comprovações à já consolidada tese de que o investimento em educação aumenta salários e reduz a
possibilidade de desemprego. A taxa de ocupação entre os brasileiros em idade ativa que nunca passaram
de um ano de estudo é de 60%. Entre os que estudaram dezoito anos ou mais, 91% têm trabalho. Quanto
aos salários, cada ano de estudo adicional representa um aumento médio de 15% no valor recebido no fim
do mês. O ideal, portanto, é não ficar só no diploma universitário. Cursos de especialização e pós-
graduação fazem diferença no contracheque de carreirasem que o conhecimento técnico é essencial, como
medicina e análise de sistemas. "Uma experiência sólida no exterior, seja acadêmica, seja profissional,
também influencia positivamente no nível salarial
e no rumo que a carreira toma", diz Renato
Bagnolesi, headhunter da Robert Wong
Consultoria Executiva. Trata-se de um
investimento com um alto retorno na vida pessoal.
Afinal, um bom salário costuma ser diretamente
proporcional à satisfação no trabalho (REVISTA
VEJA, 2009).
Revista Veja, edição 2138, 11 de novembro de
2009. Disponível em:
<https://revistaveja.wordpress.com/>. Acesso em:
27 mai. 2015.
Com base no trecho da reportagem, assinale a alternativa CORRETA:
a) A qualificação profissional através dos estudos
aumenta a chance de obtermaiores rendimentos.
b) Com o diploma da faculdade, há um aumento
de renda não sendo necessário continuar
estudando.
c) A experiência no exterior não é valorizada por
organizações brasileiras.
d) O ganho de bons salários não tem nada a ver
com a satisfação na atividade laboral que
desempenha.
e) Deve-se escolher priorizar o conhecimento
técnico ou a busca de experiência, tendo em vista
que são incompatíveis.
18. Fazer escolhas sobre o desenvolvimento da carreira profissional nem sempre é fácil, esteja a pessoa
procurando um trabalho ou avaliando as propostas, portanto aprender a gerir a própria carreira é um
exercício que se deve realizar constantemente. Nesse sentido, sobre a gestão da carreira, podemos afirmar
que:
(I ) A empresa é a única responsável pela gestão da carreira de seus empregados.
(II) O investimento financeiro em programas de qualificação profissional cabe única e exclusivamente às
empresas.
(III) Investir na própria carreira é a melhor e única maneira de manter-se trabalhando, tendo em vista que
depende somente dos esforços pessoais.
(IV) A empregabilidade é a capacidade de adequação do profissional às novas necessidades e à dinâmica
do mercado de trabalho.
Estão corretas as afirmações:
a) III e IV
b) II, III e IV
c) I e II
d) I e IV
e) I e III