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Pergunta 1 (0.2 pontos) Salvo O texto a seguir apresenta uma situação comum em muitas negociações: "As duas partes definem seus limites para um acordo (isto é, o quanto estão prontas a ceder), mas não estabelecem um valor específico dentro desses limites. As partes devem trocar informações, tentar influenciar uma à outra e solucionar quaisquer problemas. Elas precisam trabalhar para chegar a uma solução que considere as necessidades de cada uma e, se possível, otimize os resultados para ambas." LEWICKI, R. J.; SAUNDERS, D. M.; BARRY, B. Fundamentos de Negociação. 5. ed. Porto Alegre: Bookman, p. 14-15. Com as orientações dadas no texto apresentado, é possível estabelecer uma negociação de ganhos múltiplos. A respeito dessa modalidade, o que é correto afirmar? Opções de pergunta 1: a) Para iniciar a abordagem de ganho múltiplo, há a implementação e o monitoramento da decisão. b) Após firmar o acordo, os negociadores podem deixar o processo tomar seu próprio rumo, afinal, laços de confiança já estão estabelecidos. c) Se a abordagem é de ganhos múltiplos, nada mais natural do que pensar em uma sequência ou repetição da negociação. d) Na abordagem de ganhos múltiplos, a justificativa para a não negociação é a má postura de um dos negociadores. e) É importante criar valor e, para isso, é necessário verificar os interesses de um dos lados, suspender as críticas e usar a neutralidade para deixar a situação confortável. Pergunta 2 (0.2 pontos) Salvo Leia o texto a seguir: "Seres humanos não devem ser 'coisificados' mas, muitas vezes, são tratados como tal. Muitas organizações tratam seus colaboradores com pouca atenção, reconhecimento e respeito esquecendo que são pessoas dotadas de inteligência e sentimentos. Isso pode ser observado, por exemplo, no modo que a empresa utiliza e 'administra' a comunicação. É possível perceber que na prática do cotidiano organizacional muitos dos conflitos e problemas existentes referem-se a dificuldades e barreiras na comunicação. [...] Pode-se dizer que é mais provável que ocorra interferência quando a mensagem é complexa, provoca emoções ou se choca com o estado mental do receptor." ROHR, B. J.; KEMPER, I. Comunicação Organizacional: reflexões acerca das barreiras na comunicação. 2008. Grupo de estudo em comunicação da Associação Brasileira de Recursos Humanos – Regional Rio Grande do Sul. Disponível em: <http://www.abrhrs.com.br/content/artigo_download.php?id=179>. Acesso em: 20/10/2014. Considerando o texto apresentado e os conteúdos abordados no texto-base, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. I. Quando a comunicação é escrita, deve-se redobrar a atenção. Quem envia a mensagem pode estar carregado de sentimentos e quem a recebe pode interpretá-la de forma equivocada. Porque: II. Gestos, posturas e expressões faciais revelam aquilo que talvez não esteja sendo dito, mas que está sendo sentido. A esse respeito, assinale a alternativa correta. Opções de pergunta 2: a) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. b) As asserções I e II são proposições falsas. c) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. d) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. e) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. Pergunta 3 (0.2 pontos) Salvo Leia o texto a seguir: "A percepção seletiva ocorre quando o ser perceptivo isola algumas informações que dão suporte ou reforçam uma convicção anterior ao mesmo tempo em que filtra informações que não a confirmam. [...] Um sorriso inicial da outra parte é capaz de levar o negociador a acreditar que ela é sincera ou cooperativa, mas também pode induzi-lo a dar menos importância às posturas de competência ou competitividade dela. Contudo, se o negociador julgar o mesmo sorriso inicial como malicioso, existe o risco de ele não perceber as intenções dela de iniciar um relacionamento honesto e cooperativo. Nos dois casos, os vieses do negociador – as predisposições a ver um sorriso como sincero ou falso – podem afetar o modo como o comportamento da outra parte é percebido e interpretado." LEWICKI, R. J.; SAUNDERS, D. M.; BARRY, B. Fundamentos de Negociação. 5. ed. Porto Alegre: Bookman, p. 122-123. Considerando o texto apresentado e os conteúdos abordados no texto-base, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. I. Ouvir é uma habilidade a ser desenvolvida e que faz parte de um processo ativo. Porque: II. Dessa forma, a percepção seletiva ajuda no processo de comunicação, tornando-o mais dinâmico. A esse respeito, assinale a alternativa correta. Opções de pergunta 3: a) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. b) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. c) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. d) As asserções I e II são proposições falsas. e) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. Pergunta 4 (0.2 pontos) Salvo Leia o texto a seguir: "Muitos profissionais, com excelente conhecimento e ótima performance no dia a dia de seus negócios, se saem muito mal quando precisam participar de processos de negociação. Na realidade, a participação em uma negociação requer habilidades bem diferentes daquelas que utilizamos no nosso trabalho rotineiro, mas requer sobretudo muita preparação, estudo e estratégia." LOPES, A. Etapas Estratégicas nos Processos de Negociação. Administradores. 2011. Disponível em: <http://www.administradores.com.br/artigos/negocios/etapas-estrategicas- nos-processos-de-negociacao/57071/>. Acesso em: 17/11/2014. Conforme menciona o texto, não se pode chegar a uma negociação sem antes ter se preparado para ela. Como vimos no texto-base da disciplina, alguns passos devem ser seguidos para se obter êxito em uma negociação. Analise os passos a seguir e relacione-os às afirmações apresentadas. 1. Preparar. 2. Criar. 3. Negociar. 4. Fechar. 5. Reconstruir. ( ) Uma boa imagem poderá favorecer negociações futuras. ( ) É o momento da tomada de decisão. ( ) Significa identificar oportunidades para que todos ganhem na negociação. ( ) Envolve tudo o que deve ser feito antes de iniciar a negociação. ( ) O objetivo é chegar a um acordo que seja bom para todas as partes envolvidas. Agora, marque a alternativa que apresenta a sequência correta. Opções de pergunta 4: a) 4, 1, 3, 2, 5. b) 3, 2, 4, 5, 1. c) 5, 4, 2, 1, 3. d) 1, 3, 2, 5, 4. e) 2, 3, 5, 4, 1. Pergunta 5 (0.2 pontos) Salvo Leia o fragmento a seguir: "Negociar diz respeito a um processo de comunicação, relacionamento entre as partes interessadas em satisfazer suas necessidades. Para que se possa ser bem sucedida, faz-se necessário que ambas as partes estejam dispostas a negociar, tenham seus objetivos claramente definidos, utilizem informações e poderes que lhes são conferidos de acordo com a situação, busquem interesses comuns, participem ativamente de todo o processo, analisem e direcionem os possíveis conflitos, possibilitando o alcance do melhor acordo para os envolvidos, conforme os interesses de cada um, isto é, negociar com base em princípios." ALMEIRA, A. P. de; MARTINELLI, D. P. Habilidades Essenciais aos Negociadores num Contexto Globalizado. Angrad. Disponível em: <http://www.angrad.org.br/_resources/files/_modules/producao/producao_621_20121205183 4228e9c.pdf>. Acesso em: 17/11/2014. Com base no excerto apresentado e no que foi estudado no texto-base, assinale Vpara as afirmativas verdadeiras e F para as falsas. I. ( ) O primeiro passo para planejar uma negociação é determinar os objetivos; saber o que realmente queremos. II. ( ) A preparação para uma negociação deve levar em conta os cenários que a envolvem e também os de ambientes desvinculados das partes que estão negociando. III. ( ) As pessoas que estão envolvidas na negociação devem ter pleno conhecimento do negócio para evitar o fracasso da negociação. IV. ( ) Os negociadores devem saber claramente quais são os interesses envolvidos na negociação. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta. Opções de pergunta 5: a) V, F, V, V. b) F, V, V, F. c) V, F, F, V. d) F, V, V, V. e) V, F, F, F. Enviar Questionário5 de 5 perguntas salvas