Metodologia do Trabalho Científico

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Metodologia do Trabalho Científico (POS03)
Aluno(a): Angelita Azenir Seia da Silva (1111170)
Avaliação: Avaliação da Disciplina (347166)
Nota: 8,50
	
	01
	02
	03
	04
	05
	06
	07
	08
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	10
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	13
	14
	15
	16
	17
	18
	19
	20
	RESPOSTA ALUNO
	C
	D
	A
	A
	D
	B
	D
	D
	B
	A
	C
	A
	D
	C
	D
	C
	B
	C
	D
	D
1) C
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	2.
	Pesquisar significa, de forma bem simples, procurar respostas para indagações propostas. Ao elaborar o artigo, é preciso expor os caminhos e maneiras utilizadas para se alcançar essas respostas. É nessa etapa que utilizamos as várias classificações de pesquisa. Com relação às modalidades de pesquisa, associe as colunas abaixo:
 
I – Pesquisa Descritiva
II – Quantitativa
III – Estudo de caso
IV – Pesquisa Bibliográfica
 
( ) Utiliza material já publicado para encontrar os materiais científicos e tecnológicos necessários para a realização do trabalho.
( ) Objetiva descrever as características de um determinado fenômeno ou população ou, ainda, o estabelecimento de relações entre variáveis.
( ) Envolve o estudo exaustivo de um ou poucos objetos de forma que se permita o seu amplo detalhamento e conhecimento.
( ) Procura traduzir, em números, as opiniões e informações para, assim, classificá-las e analisá-las.
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
	A)
	 II – IV – I – III.
	B)
	 III – I – IV – II.
	C)
	 I – III – IV – II.
	D)
	 IV – I – III – II.
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	3.
	Falar claramente, verdadeiramente e de forma transparente é uma das tarefas mais importantes do líder. O verdadeiro líder sabe disso e dedica parte do seu tempo para conversar com a equipe.
Essas são características da competência de liderança chamada: 
	A)
	Comunicação.
	B)
	Reconhecimento.
	C)
	Motivação.
	D)
	Feedback.
	4.
	Um Trabalho Científico deve ser planejado antes de ser executado. Esse planejamento consiste na elaboração de um Projeto de Pesquisa. Ele descreve as fases e os procedimentos de um processo de investigação científica a ser realizado. O acadêmico deverá considerar a ordem das etapas ao elaborar esse planejamento. Sobre essa ordem, analise os itens abaixo e assinale a alternativa que possui a sequência correta.
 
I – Formulação da pergunta/problema de pesquisa.
II – Metodologia de pesquisa.
III – Definição do tema.
IV – Determinação dos objetivos.
V – Instrumentos de coleta de dados.
VI – Relevância do tema ou justificativa.
	A)
	III - I - IV - VI - II - V. 
	B)
	II - I - IV - VI - III - V. 
	C)
	III - I - VI - IV - II - V. 
	D)
	III - I - IV - V - II - VI.
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	5.
	Assim como em um texto, um bom parágrafo técnico-científico é uma estrutura textual completa, ou seja, possui uma introdução, um desenvolvimento e uma conclusão. Não se pode fazer isso em uma única frase. É necessário apresentar a ideia central na primeira frase, desenvolvê-la nas frases seguintes e que haja uma espécie de desfecho, ou seja, uma frase que conclua aquele pensamento apresentado. Com relação à construção de um parágrafo técnico-científico, analise as seguintes sentenças:
 
Evitar abstrações. Cada parágrafo deve explorar uma só ideia.
 
PORQUE
 
Apresentar várias ideias num parágrafo torna o texto confuso, sem coerência.
 
Sobre essas duas sentenças é correto afirmar que: 
	A)
	 A primeira é uma afirmativa verdadeira e a segunda, falsa.
	B)
	 As duas são verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
	C)
	 A primeira é uma afirmativa falsa e a segunda, verdadeira.
	D)
	 As duas são verdadeiras, mas não estabelecem relação entre si.
	6.
	“Referência Bibliográfica é o conjunto de elementos que permite a identificação, no todo ou em parte, de documentos impressos ou registrados em diversos tipos de material.” (NBR-6023).
 
(ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 6023: informação e documentação – referências – elaboração. Rio de Janeiro, 2002.)
 
Os elementos primordiais para referenciar os documentos em meio eletrônico são os mesmos propostos para documentos impressos, acrescentando-se, em seguida, as informações relacionadas à descrição física do meio. 
 
Sobre as informações relacionadas às referências de meios eletrônicos, assinale a alternativa CORRETA:
	A)
	 É opcional, bastando a indicação, entre aspas, de que o documento foi obtido na web.
	B)
	 Deve ser apresentada entre os sinais < >, precedido da expressão “Disponível em:” e a data de acesso do documento, precedido da expressão “Acesso em:”.
	C)
	 Deve ser apresentada entre os sinais [ ], precedido da expressão “Disponível em:” e a data de acesso do documento, precedido da expressão “Acessado em:”.
	D)
	 É obrigatória, devendo constar logo após o título, entre parênteses.
	7.
	No meio acadêmico nos deparamos com diversos tipos de trabalhos acadêmicos e/ou científicos, cada um com suas peculiaridades, visto que são elaborados de acordo com uma finalidade específica.  Sobre os trabalhos acadêmicos, classifique V para as sentenças Verdadeiras e F para as Falsas:
 
( ) Artigo Científico – O objetivo do artigo científico é apresentar alguma ideia nova ou enfoque diferente sobre um tema já estudado, sobre aspectos ainda não explorados ou para esclarecer um ponto que ainda não está claro.
( ) Monografia – A monografia é dirigida para o mestrado e cumpre o papel do trabalho de conclusão de pós-graduação stricto sensu.
( ) Trabalho de Graduação – O trabalho de graduação não necessariamente precisa  apresentar um estudo científico, mas realizar uma revisão bibliográfica ou literária sobre um assunto ou de temas exclusivos de uma área de conhecimento.
( ) Dissertação – A dissertação se destina aos trabalhos de cursos de pós-graduação stricto sensu (mestrado),e objetiva um estudo científico.
 
Assinale a alternativa que corresponde à sequência CORRETA: 
	A)
	 V – V – V – F.
	B)
	 V – F – V – V.
	C)
	 F – V – V – F.
	D)
	 V – F – V – F.
	8.
	Como em qualquer forma de comunicação, na redação técnico-científica é preciso seguir alguns aspectos necessários para a compreensão do texto, tais como clareza, concisão, encadeamento, precisão, entre outros. Sobre as características do texto científico, assinale a alternativa CORRETA:
	A)
	 Encadeamento – Imprime uma sequência que se repete a cada etapa do trabalho.
	B)
	 Objetividade – As palavras empregadas no texto devem priorizar uma linguagem rebuscadas para demonstrar a ideia de forma clara.
	C)
	 Concisão - Expressar sua ideia ao máximo com a menor quantidade de palavras.
	D)
	 Imparcialidade – Deve ser escrito na terceira pessoa.
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	9.
	Os documentos frequentemente citados como referência são obras impressas, principalmente livros, periódicos, anais, teses, etc. Ao conjunto desses documentos referenciados ou listados, dá-se o nome de bibliografia ou de referências bibliográficas.
Assinale V para verdadeiro e F para falso sobre as características das referências bibliográficas:
 
( ) Devem estar alinhadas em formato justificado.
( ) Devem ser apresentadas em ordem alfabética.
( ) É um elemento textual.
( ) É um conjunto de elementos de uma obra escrita.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
	A)
	 F – F – V – V.
	B)
	 F – V – F – V.
	C)
	 F – F – F – V.
	D)
	 V – V – F – F. 
	10.
	Ao escrever um texto científico você menciona autores reconhecidos pela comunidade científica da área que está sendo pesquisada. A menção desses autores é realizada por meio da citação. A NBR 10.520 da ABNT (Associação Brasileira de Normas Técnicas) estabelece alguns tipos de citação e como elas devem ser feitas. Em seu trabalho, ao fazer uma citação direta curta, como deve ser apresentada a autoria de quem foi citado?
 
Assinale a alternativa correta:
	A)
	 (RIBEIRO, 2014, p. 25).
	B)
	 RIBEIRO (2014, p. 25).
	C)
	 RIBEIRO (2014).
	D)
	 (Ribeiro, 2014).
	11.
	O Artigo Científico, apresenta uma estrutura ordenada, composta por elementos pré-textuais, textuais e pós-textuais.  Nesse sentido analise os elementosa seguir e correlacione a 1ª coluna com a 2ª coluna:
 
EP – Elemento Pré-textual                   
ET- Elemento Textual                           
EPT – Elemento Pós-textual  
                
( ) Anexo                                                         
( ) Apêndice                                                    
( ) Referência
( ) Introdução
( ) Resumo
 
Com base na correlação obtida, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	A)
	 ET – ET – EPT – ET - EPT.
	B)
	 EP – EPT – EPT – ET – ET.
	C)
	 EPT – EPT – EPT – ET – EP.
	D)
	 EPT – EP – EPT – EPT - ET.
	12.
	“Referência Bibliográfica é o conjunto de elementos que permite a identificação, no todo ou em parte, de documentos impressos ou registrados em diversos tipos de material.” (NBR-6023).
 
(ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 6023: informação e documentação – referências – elaboração. Rio de Janeiro, 2002.)
 
Os elementos da referência devem ser apresentados em sequência padronizada e formatados conforme as normas da ABNT. Sobre os elementos que compõe a referência bibliográfica associe as colunas abaixo:
 
I - Na referência bibliográfica de obras consultadas on-line, a informação do endereço eletrônico...
II – Na referência bibliográfica de artigos de revista, o título da revista...
III – Na referência bibliográfica de artigo de jornal sem autor definido...
IV – Na referência bibliográfica de livro em que o autor do capítulo não é o mesmo da obra...
 
( ) a primeira palavra do título deve estar em MAIÚSCULA.
( ) deve ser apresentada entre os sinais < >.
( ) o elemento complementar In:, é inserido.  
( ) deve estar destacado em negrito.
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	A)
	 III – I – IV – II.
	B)
	 II – I – IV – III.
	C)
	 III – IV – I – II.
	D)
	 I – II – IV – III.
13. D
	14.
	Os gestores escolares são os responsáveis pelo sucesso e pela sobrevivência da instituição. Eles são vistos como líderes capazes de trabalhar na facilitação de problemas em grupo, sabendo ouvir a opinião dos membros da escola, delegando autoridade e distribuindo poder.
 
LÜCK, Heloísa. Liderança em gestão escolar. V. 4. Petrópolis: Vozes. 2008.
 
Sobre o líder escolar, é correto afirmar que: 
	A)
	É aquele que estimula a gestão liberal.
	B)
	É aquele que oferece uma recompensa em troca do cumprimento da tarefa.
	C)
	É aquele capaz de fazer com que os objetivos da escola sejam atingidos.
	D)
	É aquele que estimula a gestão autocrática.
	15.
	De acordo com a ABNT, as formas de citações mais conhecidas são: direta, indireta e citação de citação, cada uma com suas particularidades. Nesse sentido, associe as colunas abaixo conforme o que cada citação representa para o texto:
 
I - Citação Indireta
II - Citação Direta
III - Citação de Citação
 
( ) Transcrição literal de textos de outros autores, reproduzida exatamente como consta do original.
( ) Reprodução de ideias e informações sem transcrever as palavras do autor citado.
( ) Citação de um texto em que não se teve acesso ao original.
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
	A)
	 III – I – II.
	B)
	 I – II – III.
	C)
	 II – III – I. 
	D)
	 II – I – III.
	16.
	Em todos os trabalhos acadêmicos ou científicos, podemos perceber que há um padrão em sua apresentação, com pequenas diferenças entre uma instituição e outra. Existe um conjunto de procedimentos e modelos para orientar os membros da comunidade acadêmica sobre a forma de elaborar a apresentação gráfica dos trabalhos acadêmicos. Essa padronização se destaca pela garantia da qualidade, comunicação e intercâmbio das informações geradas.
 
Nesse sentido, assinale V para verdadeiro e F para falso sobre as características da apresentação gráfica do artigo científico:
 
( ) Em relação à extensão, o artigo deve conter de 8 a 12 páginas.
( ) O resumo nos artigos é opcional, ou seja, fica a critério do orientador e do orientando colocá-lo ou não no artigo.
( ) As exigências de apresentação, organização e formatação do artigo não precisam estar de acordo com as normas da ABNT.
( ) Se forem usados termos de língua estrangeira no texto, estes devem aparecer em itálico.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
	A)
	 V – V – F – V.  
	B)
	 V – F – V – V.
	C)
	 V – F – F – V.
	D)
	 F – F – V – V. 
	17.
	Ao escrever um texto científico, você menciona autores reconhecidos pela comunidade científica da área que está sendo pesquisada. Para mencionar esses autores, a NBR 10.520 da ABNT (Associação Brasileira de Normas Técnicas) estabelece alguns tipos de citação e como elas devem ser feitas. Dessa forma, analise a citação abaixo:
 
“[...] citação é uma inserção, num texto, de informações colhidas de outra fonte, para esclarecimento do tema em discussão, para sustentar, para refutar ou apenas ilustrar o que se disse” (COLZANI, 2001 apud SILVA; URBANESKI, 2009, p. 85).
 
(SILVA, Renata; URBANESKI, Vilmar. Metodologia do trabalho científico. Indaial: Centro Universitário Leonardo Da Vinci, 2009.)
 
Agora classifique a citação acima apresentada de acordo com a NBR 10.520 da ABNT:
	A)
	Citação direta longa.
	B)
	Citação direta: citação da citação.
	C)
	Citação indireta.
	D)
	Citação direta: destaque.
	18.
	De acordo com o que você estudou na disciplina Metodologia do Trabalho Científico, analise o conceito a seguir:
 
É a parte do artigo onde é apresentado o assunto a ser tratado; a conceituação do mesmo. Informa o tema, o objetivo e a finalidade do trabalho. Faz-se o esclarecimento do ponto de vista sob o qual o assunto será enfocado, o método escolhido. 
 
A partir desse conceito, assinale a alternativa correspondente:
	A)
	 Desenvolvimento. 
	B)
	 Resumo.
	C)
	 Introdução.
	D)
	 Considerações finais.
	19.
	Em seus estudos você pôde perceber que há diversos tipos de trabalhos acadêmicos e científicos com finalidades diferentes, portanto, cada um possui suas particularidades. Sobre essas distinções, associe os itens abaixo:
 
I – Tese 
II – Dissertação
 
( ) Promove algo novo em determinada área do conhecimento.
( ) Reflete sobre um tema, voltado ao mestrado.
( ) Caracteriza-se como um progresso expressivo na área de conhecimento voltado ao doutorado.
( ) Expõe novas formas de ver uma realidade já conhecida.
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
	A)
	I – I – II – II.
	B)
	II – I – II – II.
	C)
	II – II – I – I.
	D)
	I – II – I – II.
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	20.
	Ao longo dos anos surgiram diferentes teorias da liderança, todas com o objetivo de entender, analisar e definir melhor como essa dinâmica funciona e quais circunstancias levam uma pessoa a se tornar um verdadeiro líder.  Dito isso, relacione as teorias da liderança com suas respectivas características:
 
I – Teoria dos traços da personalidade.
II – Teoria contingencial ou situacional.
III – Teoria do caminho-meta.
 
( ) Determinada condição faz surgir o líder necessário e conveniente.
( ) O caráter e a personalidade distinguem o líder do não-líder.
( ) O comportamento do líder é a chave para motivar os subordinados.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: 
	A)
	III – I – II.
	B)
	II – III – I.
	C)
	III – II – I.
	D)
	II – I – III.
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