QUESTÕES OBJETIVAS DE TEORIA DA CONTABILIDADE

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1-No período racional-mnemônico, a evolução da contabilidade recebeu a contribuição da civilização da Mesopotâmia, do Egito e de Creta. Com relação às contribuições destas civilizações para a evolução contábil neste período, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Mesopotâmia.
II- Egito.
III- Creta.
( I ) A escrituração patrimonial tinha uma grande importância não só para os órgãos religiosos e públicos, mas também para os comerciantes e homens ricos, que usavam para medir seu patrimônio.
( II ) Essa civilização iniciou o uso do papiro (papel) feito em folhas de papiro (planta), utilizados para escreverem textos e registrarem as contas do império.
( III ) Nessa civilização foram encontradas evidências da existência de tábuas contábeis, peças de mármores onde eram publicados os balanços e colocados em praça pública.
2-A Grécia contribuiu demasiadamente para a evolução da contabilidade, e dois tipos de atividades também contribuíram para a melhoria da escrita contábil, que contava com um livro de registro, denominado Gramata. Assinale a alternativa que identifica estes dois tipos de atividades mais intensas na Grécia:
( ) Atividades administrativas e sociais.
( ) Atividades públicas e privadas.
( ) Atividades contábeis e econômicas.
( X ) Atividades comerciais e bancárias.
3-A civilização grega realmente atribuía muita importância à contabilidade, e para uma Contabilidade em especial. Assinale a alternativa que identifica o ramo da contabilidade que a civilização grega mais dava importância:
( ) Contabilidade do Registro das Riquezas.
( ) Contabilidade dos Tributos.
( ) Contabilidade Geral.
( X ) Contabilidade do Estado.
4-A história contábil grega representou um avanço considerável na escrituração contábil, porém, com o passar dos anos, Roma a sucedeu devido a ser um povo de muita riqueza e poder, bem como tendo uma grande extensão de terras muito maior que a Grécia. A história de Roma é conhecida por ser dividida em três períodos: a Monarquia, a República e o Império. Referindo-se à Monarquia, analise as seguintes sentenças:
I- Na Monarquia, a classe social era denominada de Gens, que contava com o trabalho escravo. CORRETA
II- As mulheres casadas possuíam predominância na herança paterna. ERRADA
III- Nessa época, o Senado era formado pelo Conselho de Anciãos, que prestavam assistência ao Rei. CORRETA
IV- A plebe dependia muito do Estado na época monarca. CORRETA
5-Para entendermos o surgimento e a evolução da contabilidade, é interessante ter uma noção clara sobre de onde viemos e como estamos atualmente. Sobre a evolução da contabilidade, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( F ) No Período Neolítico, o homem desenvolveu a pintura rupestre em cavernas, comprovando a superioridade da inteligência.
( V ) O Período Neolítico ficou conhecido como Nova Idade da Pedra e Idade da Pedra Polida, em que o homem passou a ter mais contato com a natureza.
( V ) O Período Paleolítico também ficou conhecido como Idade da Pedra Lascada, pois, nesse período, os humanos começaram a utilizar utensílios para formarem objetos pontiagudos.
( V ) O homem neolítico cria o dinheiro, também nesse período o comércio foi aperfeiçoado.
6-A história tem momentos marcantes para a evolução da contabilidade. A contabilidade, como a escrita, tem relação com a avaliação patrimonial, a comparabilidade entre períodos diferentes, e a interpretação de relações humanas e comerciais. Associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Idade Média.
II- Século XV.
III- Século XI.
IV- Período pré-científico.
V- Período científico.
( I ) O registro contábil começa a ganhar forma, através das partidas dobradas.
( III ) A história usa como o marco da literatura contábil, muitas obras manuscritas são deste período.
( IV ) O pensamento que predominava era o contismo e a facilidade para entender o registro do patrimônio.
( V ) A informação gerada sobre fatos que provocam alterações patrimoniais, onde ficava claro a preocupação com o patrimônio.
( II ) Publicação do livro de Luca Pacioli, marco da contabilidade.
7-Para a contabilidade, o papel de colocar em evidência o ativo, o passivo e a situação líquida das unidades econômicas era a ideia que os neocontistas passavam. As contas eram dividas em três grandes grupos. Com relação a esses fatos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( F ) Um fato modificativo é a alteração na composição do capital próprio e origina um crédito na conta que sofre uma variação positiva e um débito na conta que sofre uma variação negativa.
( V ) Um fato permutativo é a alteração na composição do ativo ou do passivo e origina um débito na conta que sofre uma variação positiva e um crédito na conta que sofre uma variação negativa.
( V ) Um fato modificativo é todo o aumento do valor do patrimônio com lucro e dará lugar a um débito em uma das contas concretas e a um crédito em uma das contas abstratas.
( F ) Um fato permutativo é toda a diminuição do valor do patrimônio com prejuízo e dará lugar a um crédito em uma das contas concretas e a um débito em uma das contas abstratas.
8-A Escola Controlista também ficou conhecida como Escola Veneziana, seu principal pensador foi Fabio Besta. De acordo com a Escola Controlista, analise as sentenças a seguir:
I- Nesta Escola, Fabio Besta inicia os estudos da doutrina controlista, através da distinção entre a contabilidade e a administração. CORRETA
II- A questão do controle na administração econômica, na visão contábil, é dividida pelo pensamento de Besta em duas partes: o próprio registro contábil e as demonstrações. CORRETA
III- Os controlistas priorizam uma importância extrema na qualidade das informações, entendendo que elas serão bases para as tomadas de decisões. ERRADA
IV- Com relação ao registro de valores em contas, Besta separou as contas em dois grandes grupos: contas de capital e contas de gestão. CORRETA
9-Ao longo da história, o homem fez registros dos avanços de sua riqueza através da demonstração de seu patrimônio. Neste tempo, surgem o estado, os poderes religiosos e suas riquezas, a arte de escrever e contar e as influências exercidas nos conhecimentos para os registros contábeis e a própria contabilidade. Quanto à contribuição dos mais variados povos para a contabilidade, classifique V para as sentenças e F para as falsas:
( V ) O Egito, além do papel, dava uma grande ênfase a um tipo não sintático, um trabalho que se assemelhava à arte do guarda-livros e o cálculo.
( V ) De Creta vieram boa parte dos elementos contábeis, como, por exemplo, as tábuas contábeis.
( V ) A Grécia contribuiu para a evolução da contabilidade, estabelecendo a doutrina patrimonialista, em função da classificação que faziam dos bens e os conceitos da riqueza.
( F ) Roma não tinha interesse na contabilidade, era povo extremamente rico e organizado, e a contabilidade era considerada um retrocesso.
10-A contribuição da Alemanha foi de suma importância para o desenvolvimento doutrinário da contabilidade, quando ingressou no país o método das partidas dobradas. Sobre as contribuições que vieram com esta ocorrência e os avanços para esta ciência, analise as afirmativas a seguir:
I- As companhias tiveram um desenvolvimento acentuado. CORRETA
II- A partir dos custos e receitas, desenvolver uma teoria para a Contabilidade. ERRADA
III- Os usuários da contabilidade e suas novas necessidades. CORRETA
IV- Economia aziendal, característica que dominou as ciências sociais no mundo. ERRADA
11-Dentre as Escolas do Pensamento Contábil, temos a Escola Personalista, que também recebeu outras denominações, como logismográfica. Com relação à Escola Personalista, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( V ) O pensamento contábil é subjetivo e liga-se tanto ao pensamento econômico como ao administrativo. 
( V ) Os pensadores da Escola Personalista entendiam que as contas deveriam ter personificação, ou seja, as contas teriam o nome das pessoas,físicas ou jurídicas. 
( F ) O seu idealizador entendia que o gerente era o verdadeiro responsável por todo o gerenciamento da entidade. 
( V ) O idealizador da Escola Personalista classificou as contas em quatro categorias: consignatários, correspondentes, administrador e proprietário.
12-A história contábil grega representou um avanço considerável na escrituração contábil, porém, com o passar dos anos, Roma a sucedeu devido a ser um povo de muita riqueza e poder, bem como tendo uma grande extensão de terras muito maior que a Grécia. A história de Roma é conhecida por ser dividida em três períodos: a Monarquia, a República e o Império. Referindo-se à República, analise as seguintes sentenças: 
I- Com o final da Monarquia, o Senado assumiu o poder em Roma. CORRETA
II- Os plebeus nunca tiveram participação da vida militar nessa época. ERRADA
III- Houve um acentuamento na divisão das classes sociais, que fizeram os plebeus abandonarem Roma. CORRETA
IV- Somente após dez anos os plebeus conquistaram o direito de ter um plebeu como cônsul em Roma. CORRETA
13-A Escola Controlista apresenta Fabio Besta como seu principal estudioso, com relação ao registro de valores em contas. Besta separou as contas em dois grandes grupos. Assinale a alternativa CORRETA que identifica estes dois grandes grupos: 
( ) As contas de Receitas, que representam os elementos do Credores, e as contas de Despesa, compostas pelos elementos Devedores. 
( X ) As contas de Capital, que representam os elementos do Ativo e do Passivo, e as contas de Gestão, compostas pelo capital, reservas e resultados. 
( ) As contas de Ativo, que representam os elementos devedores, e as contas de Passivo, compostas pelos elementos credores. 
( ) As contas de Resultado, que representam os elementos de Resultado, e as contas Patrimoniais, compostas pelo Ativo e Passivo.
14-Referindo-se à evolução que ocorreu gradativamente na história da contabilidade, várias escolas de pensamentos contábeis surgiram. No entanto, nem todas obtiveram consideráveis avanços dentro do estudo da contabilidade. Sobre as Escolas NorteAmericana, Alemã e Moderna Escola Francesa, que deixaram seus registros, seus pensadores e suas características para a evolução contábil, associe os itens, utilizando o código a seguir: 
I- Escola Norte-Americana. 
II- Escola Alemã. 
III- Moderna Escola Francesa. 
( I ) A grande característica desta escola, que faz dela uma das mais importantes do mundo, é a construção teórica a partir da realidade prática. 
( III ) Nesta escola, foi editado um plano de contas padrão para ser seguido por todas as empresas, grandes e pequenas, em todo o país, porém este plano foi amplamente criticado. 
( II ) Criou a disciplina de Economia Comercial, ou seja, a Faculdade de Economia, Direito e Ciências Sociais. Gomberg foi seu principal estudioso.
15-O ano de 1964 foi o marco das grandes mudanças doutrinárias na contabilidade brasileira, com influência de diversas orientações através do método didático norteamericano. Isto leva à evolução da contabilidade no Brasil, com a publicação de obras para a ciência contábil. Sobre os eventos deste período, analise as sentenças a seguir: 
I- Criação do Conselho Federal e dos Conselhos Regionais de Contabilidade. ERRADA
II- Regulamentado o mercado de capitais no Brasil. CORRETA
III- Surge o profissional chamado de Auditor Independente. CORRETA
IV- A nova Lei das S/As foi o avanço na contabilidade brasileira. CORRETA
16-Guiseppe Cerboni dedicou atenção especial ao estudo da doutrina logismográfica, pois acreditava que a contabilidade deveria ser afetada pelo princípio que identifica a lógica do raciocínio humano. Assinale a alternativa que corresponde à Escola do Pensamento Contábil seguida por Cerboni: 
( ) Escola Matemática. 
( X ) Escola Personalista. 
( ) Escola Norte-Americana. 
( ) Escola Controlista.
17-A Escola Administrativa ou Lombarda teve como fígura principal Francisco Villa, também foi marcada por apresentar grande desenvolvimento com relação ao pensamento contábil. Com relação à Escola Administrativa ou Lombarda, analise as sentenças a seguir: 
I- A Escola Lombarda é originária da Lombardia, norte da Itália, região caracteristicamente dinâmica, laboriosa, e de concretas realizações; em suma, região que passou pelas mais visíveis transformações. CORRETA
II- As transformações que ocorreram no período da Escola Lombarda associadas aos estudos de Francisco Villa não contribuíram para o desenvolvimento de elementos técnicos e doutrinários da contabilidade. ERRADA
III- A visão do estudioso Francisco Villa, com relação à entidade, era a de utilização máxima, com redução de esforços ao mínimo. CORRETA
IV- Nessa Escola, a contabilidade inclui em seus estudos fatores de produção e consumo, com o objetivo de fornecer qualidade na informação contábil, além de provocar na contabilidade um interesse profundo na administração das entidades. CORRETA
18-A escola científica é formada pelos mestres que criam bases doutrinárias, e seus adeptos. No período científico, na história, já se tem a noção de que a informação sobre os fatos contábeis é mais importante do que simplesmente a forma de demonstrá-los. Com relação ao período científico na história, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( V ) Nesse período, a conta contábil, que até então era considerada o instrumento mais importante, passa a ser coadjuvante nessa história, obviamente com seu valor, mas não mais como o centro das atenções contábeis. 
( F ) Com a invenção da imprensa, não tivemos grandes avanços contábeis provocados por pensadores. 
( F ) Todas as fases vividas pela contabilidade até o período científico não representaram grande importância para seu amadurecimento como conhecimento. 
( V ) O centro das atenções no período científico é a informação sobre o movimento patrimonial.
19-A evolução da contabilidade aconteceu de forma gradativa, quando várias escolas de pensamento contábil surgiram ao longo do tempo. Apesar do aparecimento de várias escolas, nem todas conseguiram avanços consideráveis. Houve escolas que possuíam uma visão voltada mais para o lado científico, mas seu avanço foi somente de natureza empírica. Tratando-se da Escola Administrativa ou Lombarda, analise as sentenças a seguir: 
I- A Escola Lombarda, que era originária da Itália, foi muito influenciada pelo domínio político austríaco. CORRETA
II- Destaca-se nessa escola o grande estudioso contador Francisco Villa. CORRETA
III- Villa não tinha como principal objetivo ligar o conceito contábil com o econômico, devido aos interesses na época. IV- A Escola Lombarda também era denominada de logismográfica. ERRADA
20-Um dos mais importantes pensadores da Moderna Escola Francesa foi Jean Dumarchey, na qual, na época já apresentava um considerável desenvolvimento na área da contabilidade mesmo antes do desenvolvimento teórico da escola neocontista, porém em situações estremadas ligadas à legislação. Algumas regras começaram a ser utilizadas neste período, que se baseavam em fatos modificativos e em fatos permutativos. De acordo com este fato, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( V ) Fato modificativo é todo o aumento do valor do patrimônio com lucro que dará lugar a um débito em uma das contas concretas e a um crédito em uma das contas abstratas. 
( F ) Fato permutativo é toda diminuição do valor do patrimônio com prejuízo que dará lugar a um crédito em uma das contas concretas e a um débito em uma das contas abstratas. 
( F ) Fato modificativo é toda a alteração na composição do ativo ou do passivo que origina um débito na conta que sofre uma variação positiva e um crédito na conta que sofre uma variação negativa. 
( V ) Fato permutativo é toda a alteração na composição do capital próprio que origina um crédito na conta que sofre uma variação positiva e um débito na conta que sofre uma variação negativa.
21-O homem é um ser ambicioso. A natureza de mostrar sua riqueza é inquestionável. A história ea teoria da contabilidade passam por este processo. Havia a necessidade de registros e acompanhamentos, e foi onde nasceu e prosperou a contabilidade, a ciência da riqueza, que mostrou sua evolução, registros e controles. Associe os itens, utilizando o código a seguir: 
I- Período paleolítico. 
II- Período neolítico. 
III- Período mnemônico. 
( III ) Os registros contábeis melhoravam na proporção em que os povos se desenvolviam. 
( III ) As regiões da Mesopotâmia e do Egito têm uma contribuição importante para a evolução dos registros contábeis. 
( II ) O homem armazenava objetos e animais, e os registros eram feitos através de desenhos, em grutas e rochas. 
( I ) O homem vivia em cavernas, aprendeu a utilizar utensílios, iniciando as primeiras atividades humanas.
22-No Período da Literatura (século XI), tivemos importantes avanços na literatura contábil. Neste período, o Frei Luca Pacioli publicou uma obra com o título de partidas dobradas. Que fatos subsequentes contribuíram para o avanço da disciplina? 
( ) Trouxe a disputa pela autoria da obra e que culminou com parte dos autores requerendo para si esta produção. 
( X ) Veio a imprensa, que ajudou na propagação dos conhecimentos com maior velocidade. 
( ) Trouxe diversos complementos ao título inicial da obra, pelos mais variados autores e títulos, como contas credoras e devedoras. 
( ) Veio com a publicação de mais obras, úteis e interessantes, como, por exemplo, as receitas e despesas.
23-A percepção, por Giuseppe Cerboni, de que a contabilidade era o ambiente para o estudo e análise de todos os fatos econômicos, administrativos e contábeis interligados, propiciou desenvolvimento de dois sistemas distintos de escrituração. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta estes dois sistemas distintos de escrituração: 
( ) O sistema administrativo e o contábil. 
( ) O sistema econômico e o social. 
( X ) O sistema patrimonial e o financeiro. 
( ) O sistema contábil e o fiscal.