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Regulamento de Estágio para Graduação em Pedagogia

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FACULDADE FUTURA 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
MANUAL DO ESTÁGIO OBRIGATÓRIO E NÃO 
OBRIGATÓRIO – GRADUAÇÃO PEDAGOGIA 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 VOTUPORANGA – SP 
2020 
 
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REGULAMENTO DE ESTÁGIO OBRIGATÓRIO 
 
CAPITULO I – DA DEFINIÇÃO E CLASSIFICAÇÃO 
 
Art.1º - O Estágio Curricular é a atividade de aprendizagem proporcionada ao estudante 
pela participação em situações reais, que lhe permita vivenciar, aplicar e aprofundar os 
conhecimentos e objetivos do curso. 
 
Art. 2º - O Estágio Curricular, previsto no currículo do Curso é disciplinado pela Legislação 
Federal de estágio vigente, a LEI Nº 11.788, DE 25 DE SETEMBRO DE 2008 retrata sobre 
o estágio obrigatório e não-obrigatório. O estágio pode ser definido como ato educativo 
escolar supervisionado, desenvolvido no ambiente de trabalho, que visa à preparação para 
o trabalho produtivo de educandos que estejam frequentando o ensino regular em 
instituições de educação superior, de educação profissional, de ensino médio, da educação 
especial e dos anos finais do ensino fundamental, na modalidade profissional da educação 
de jovens e adultos. 
 
Art. 3º - De acordo com a LEI N. 11.788 DE 25 DE SETEMBRO DE 2008, o Estágio 
obrigatório é aquele definido como tal no projeto do curso, cuja carga horária é requisito 
para aprovação e obtenção de diploma. O Estágio não-obrigatório é aquele desenvolvido 
como atividade opcional, acrescida à carga horária regular e obrigatória. 
 
Art. 4º - A operacionalização do Estágio Curricular é regida pelas diretrizes Curriculares 
Nacionais dos Cursos, pelo Projeto Pedagógico dos Cursos e por esta Norma. 
 
CAPITULO II – DOS OBJETIVOS DO ESTÁGIO CURRICULAR 
 
Art. 5º - É objetivo geral do estágio proporcionar ao estagiário (a) a vivência de situações 
educativas (observação, planejamento, participação, pesquisa, intervenção) nas quais, com 
base no conhecimento teórico das diferentes disciplinas do curso, possa buscar a interação 
teoria-prática, possibilitando uma reflexão teórico-metodológica, ético-política e histórico-
cultural-cristã, a partir da investigação da práxis pedagógica em distintos ambientes 
educacionais. 
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Parágrafo único. Objetiva-se também com a inserção curricular das atividades de Estágio: 
I - proporcionar ao estagiário uma reflexão contextualizada, conferindo-lhe condições para 
que se forme como autor de sua prática; 
II - preparar o estagiário para enfrentar os desafios das rápidas transformações da 
sociedade, do mercado de trabalho e das próprias condições de exercício profissional; 
III - propiciar meios de atender à individualidade e à subjetividade do estagiário, uma vez 
que ele poderá optar por diferentes atividades e estudos independentes; 
IV - fornecer ao estagiário, adequada orientação acadêmica, para que possa utilizar-se das 
oportunidades que lhe são oferecidas com o maior proveito possível para sua formação; 
V - criar oportunidade de reconhecimento de habilidades, competências e conhecimentos 
adquiridos fora das atividades e disciplinas estabelecidas no currículo do curso; 
VI - valorizar a interdisciplinaridade e a transversalidade; 
VII - fortalecer a articulação entre teoria e prática na consecução curricular; 
VIII -promover estímulo à autonomia do acadêmico. 
 
CAPÍTULO III - DO ESTAGIÁRIO 
 
Art. 6º. A jornada de atividade em estágio será definida de comum acordo entre a instituição 
de ensino, a parte concedente e o aluno estagiário ou seu representante legal, devendo 
constar do termo de compromisso ser compatível com as atividades escolares e não 
ultrapassar: 
I – 4 (quatro) horas diárias e 20 (vinte) horas semanais, no caso de estudantes de educação 
especial e dos anos finais do ensino fundamental, na modalidade profissional de educação 
de jovens e adultos; 
II – 6 (seis) horas diárias e 30 (trinta) horas semanais, no caso de estudantes do ensino 
superior, da educação profissional de nível médio e do ensino médio regular. 
§ 1º O estágio relativo a cursos que alternam teoria e prática, nos períodos em que não 
estão programadas aulas presenciais, poderá ter jornada de até 40 (quarenta) horas 
semanais, desde que isso esteja previsto no projeto pedagógico do curso e da instituição 
de ensino. 
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§ 2º Se a instituição de ensino adotar verificações de aprendizagem periódicas ou finais, 
nos períodos de avaliação, a carga horária do estágio será reduzida pelo menos à metade, 
segundo estipulado no termo de compromisso, para garantir o bom desempenho do 
estudante. 
 
Art. 7º. A duração do estágio, na mesma parte concedente, não poderá exceder 2 (dois) 
anos, exceto quando se tratar de estagiário portador de deficiência. 
 
Art. 8º. O estagiário poderá receber bolsa ou outra forma de contraprestação que venha a 
ser acordada, sendo compulsória a sua concessão, bem como a do auxílio transporte, na 
hipótese de estágio não obrigatório. 
§ 1º A eventual concessão de benefícios relacionados a transporte, alimentação e saúde, 
entre outros, não caracteriza vínculo empregatício. 
§ 2º Poderá o educando inscrever-se e contribuir como segurado facultativo do Regime 
Geral de Previdência Social. 
Art. 9º. É assegurado ao estagiário, sempre que o estágio tenha duração igual ou superior 
a 1 (um) ano, período de recesso de 30 (trinta) dias, a ser gozado preferencialmente durante 
suas férias escolares. 
§ 1º O recesso de que trata este artigo deverá ser remunerado quando o estagiário receber 
bolsa ou outra forma de contraprestação. 
§ 2º Os dias de recesso previstos neste artigo serão concedidos de maneira proporcional, 
nos casos de o estágio ter duração inferior a 1 (um) ano. 
 
Art. 10º. Aplica-se ao estagiário a legislação relacionada à saúde e segurança no trabalho, 
sendo sua implementação de responsabilidade da parte concedente do estágio. 
 
 
 
 
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CAPITULO IV – DA ESTRUTURA DO ESTÁGIO 
 
Art. 11º - O Estágio supervisionado será dividido em: 
 
 
DISTRIBUIÇÃO DAS HORAS DE CUMPRIMENTO DO ESTÁGIO 
 
 
Primeira Etapa 
 Educação Infantil – Corresponde a orientação dos alunos nas atividades executadas 
no trabalho profissional. A FUTURA irá considerar seis (6) horas diárias como 
estágio supervisionado. O total é de 100 horas de atividades desempenhadas pelo 
aluno. Sendo divididas da seguinte forma: 
40h de observação (consiste no uso atento dos sentidos, no acompanhamento de uma 
situação real de atuação profissional, no estabelecimento de uma ponte direta entre a 
Modalidade Carga Horária Divisão 
Educação Infantil 
3º período 
100 horas 40 horas= observação 
30 horas = participação 
30 horas = regência 
Ensino Fundamental I 
4º período 
75 horas 25 horas = observação 
25 horas = participação 
25 horas = regência 
Ensino Fundamental II 
5º período 
75 horas 40 horas = observação 
35 horas = participação 
Educação de Jovens e 
Adultos 
6º período 
50 horas 25 horas = observação 
25 horas = participação 
Educação Especial 
7º período 
50 horas 25 horas = observação 
25 horas = participação 
Gestão Escolar 
8°período 
 
50 horas 25 horas = observação 
25 horas = participação 
Total 400 horas 
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prática percebida e a teoria estudada. Acompanhar a realização de um trabalho para 
aprender e pensar em como se faz, o aluno deverá registrar a prática percebida e 
estabelecer uma reflexão teórica com os conteúdos estudados ao longoda graduação); 
30h de participação (consiste na colaboração do aluno na realização de atividades 
estritamente ligadas a sua área de atuação profissional, é o momento de fazer junto com 
profissionais que já atuam no mercado de trabalho. Planejamento de ações, discussão de 
casos, auxílio na implantação e execução de atividades, sempre com a supervisão direta 
de profissionais da área; 
30h de regência (consiste no momento em que o aluno irá colocar na prática tudo que 
vivenciou nas outras etapas e ser o professor da sala, sempre orientado pelo professor 
responsável pela sala). A Educação Infantil, primeira etapa da Educação Básica, é 
oferecida em creches e pré-escolas, as quais se caracterizam como espaços institucionais 
não domésticos que constituem estabelecimentos educacionais públicos ou privados que 
educam e cuidam de crianças de 0 a 5 anos de idade no período diurno, em jornada integral 
ou parcial, regulados e supervisionados por órgão competente do sistema de ensino e 
submetidos a controle social. 
 
Segunda Etapa 
 Ensino fundamental I (1º. Ao 5º. Ano) – Corresponde a orientação dos alunos nas 
atividades executadas no trabalho profissional. A FUTURA irá considerar seis (6) 
horas diárias como estágio supervisionado. O total é de 75 horas de atividades 
desempenhadas pelo aluno. Sendo divididas da seguinte forma: 
25h de observação (consiste no uso atento dos sentidos, no acompanhamento de uma 
situação real de atuação profissional, no estabelecimento de uma ponte direta entre a 
prática percebida e a teoria estudada. Acompanhar a realização de um trabalho para 
aprender e pensar em como se faz, o aluno deverá registrar a prática percebida e 
estabelecer uma reflexão teórica com os conteúdos estudados ao longo da graduação); 
25h de participação (consiste na colaboração do aluno na realização de atividades 
estritamente ligadas a sua área de atuação profissional, é o momento de fazer junto com 
profissionais que já atuam no mercado de trabalho. Planejamento de ações, discussão 
de casos, auxílio na implantação e execução de atividades, sempre com a supervisão 
direta de profissionais da área; 
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25h de regência (consiste no momento em que o aluno irá colocar na prática tudo que 
vivenciou nas outras etapas e ser o professor da sala, sempre orientado pelo professor 
responsável pela sala). 
O ensino fundamental consiste em um dos níveis da educação básica, obrigatória no 
Brasil. E oferecido em escolas municipais, as quais se caracterizam como espaços 
institucionais não domésticos que constituem estabelecimentos educacionais públicos 
ou privados que educam e cuidam de crianças entre 6 e 10 anos, sendo o primeiro ano 
a classe de alfabetização. 
 
Terceira Etapa 
 Ensino fundamental II (6º. ao 9º. Ano) – Corresponde a orientação dos alunos nas 
atividades executadas no trabalho profissional. A FUTURA irá considerar seis (6) 
horas diárias como estágio supervisionado. O total é de 75 horas de atividades 
desempenhadas pelo aluno. Sendo divididas da seguinte forma: 
40h de observação (consiste no uso atento dos sentidos, no acompanhamento de uma 
situação real de atuação profissional, no estabelecimento de uma ponte direta entre a 
prática percebida e a teoria estudada. Acompanhar a realização de um trabalho para 
aprender e pensar em como se faz, o aluno deverá registrar a prática percebida e 
estabelecer uma reflexão teórica com os conteúdos estudados ao longo da graduação); 
35h de participação (consiste na colaboração do aluno na realização de atividades 
estritamente ligadas à sua área de atuação profissional, é o momento de fazer junto com 
profissionais que já atuam no mercado de trabalho. Planejamento de ações, discussão 
de casos, auxílio na implantação e execução de atividades, sempre com a supervisão 
direta de profissionais da área; 
O ensino fundamental II consiste em um dos níveis da educação básica, obrigatória no 
Brasil. E oferecido em escolas municipais, as quais se caracterizam como espaços 
institucionais não domésticos que constituem estabelecimentos educacionais públicos 
ou privados que educam e cuidam de crianças entre 11 e 14 anos. 
 
Quarta Etapa 
 Educação de Jovens e Adultos – Nessa parte os alunos deverão procurar uma 
escola que ofereça a EJA – Educação de Jovens e Adultos. A FUTURA irá 
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considerar seis (6) horas diárias como estágio supervisionado. O total é de 50 horas 
de atividades desempenhadas pelo aluno. Sendo divididas da seguinte forma: 
25h de observação (consiste no uso atento dos sentidos, no acompanhamento de uma 
situação real de atuação profissional, no estabelecimento de uma ponte direta entre a 
prática percebida e a teoria estudada. Acompanhar a realização de um trabalho para 
aprender e pensar em como se faz, o aluno deverá registrar a prática percebida e 
estabelecer uma reflexão teórica com os conteúdos estudados ao longo da graduação); 
25h de participação (consiste na colaboração do aluno na realização de atividades 
estritamente ligadas a sua área de atuação profissional, é o momento de fazer junto com 
profissionais que já atuam no mercado de trabalho. Planejamento de ações, discussão de 
casos, auxílio na implantação e execução de atividades, sempre com a supervisão direta 
de profissionais da área; 
 
Quinta Etapa 
 Educação Especial – Nessa parte os alunos deverão participar de atividades diretas 
que envolvam alunos com necessidades especiais, seja em centros especializados 
ou como auxiliares de professores das salas de Atendimento Educacional 
Especializado. A FUTURA irá considerar seis (6) horas diárias como estágio 
supervisionado. O total é de 50 horas de atividades desempenhadas pelo aluno. 
Sendo divididas da seguinte forma: 
25h de observação (consiste no uso atento dos sentidos, no acompanhamento de uma 
situação real de atuação profissional, no estabelecimento de uma ponte direta entre a 
prática percebida e a teoria estudada. Acompanhar a realização de um trabalho para 
aprender e pensar em como se faz, o aluno deverá registrar a prática percebida e 
estabelecer uma reflexão teórica com os conteúdos estudados ao longo da graduação); 
25h de participação (consiste na colaboração do aluno na realização de atividades 
estritamente ligadas à sua área de atuação profissional, é o momento de fazer junto com 
profissionais que já atuam no mercado de trabalho. Planejamento de ações, discussão de 
casos, auxílio na implantação e execução de atividades, sempre com a supervisão direta 
de profissionais da área; 
 
Sexta Etapa 
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 Gestão Escolar – Corresponde a orientação dos alunos nas atividades executadas 
no trabalho profissional (administrativa da escola). A FUTURA irá considerar seis (6) 
horas diárias como estágio supervisionado. O total é de 50 horas de atividades 
desempenhadas pelo aluno. Sendo divididas da seguinte forma: 
25h de observação (consiste no uso atento dos sentidos, no acompanhamento de uma 
situação real de atuação profissional, no estabelecimento de uma ponte direta entre a 
prática percebida e a teoria estudada. Acompanhar a realização de um trabalho para 
aprender e pensar em como se faz, o aluno deverá registrar a prática percebida e 
estabelecer uma reflexão teórica com os conteúdos estudados ao longo da graduação); 
25h de participação (consiste na colaboração do aluno na realização de atividades 
estritamente ligadas à sua área de atuação profissional, é o momento de fazer junto com 
profissionais que já atuam no mercado de trabalho. Planejamento de ações, discussão de 
casos, auxílio na implantação e execução de atividades, sempre com a supervisão direta 
de profissionaisda área). 
 
CAPITULO V – DAS ÁREAS DE ATUAÇÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM 
LICENCIATURA 
 
Art. 12º - O Estágio Supervisionado deverá ser realizado em escolas devidamente 
constituídas, que ofereçam condições essências que permitam ao aluno explicitar seus 
conhecimentos técnico-científicos, vinculados ás disciplinas de formação profissional. 
O desenvolvimento das atividades de estágio é individual, não sendo permitido que o 
trabalho seja feito em conjunto. Também não será permitido o recurso de cópia ou qualquer 
outra ação dessa natureza na elaboração do relatório de estágio. 
 
Parágrafo único. É imprescindível, na execução dos Estágios Supervisionados, que o 
estudante preze por detalhes que valorizem a si mesmo bem como a representação que 
fazem da instituição onde estudam. Além disso, que também demonstrem respeito pela 
instituição na qual realizam seu estágio bem como pelas pessoas deste lugar. Assim, o 
estagiário deve ser zeloso quanto ao seu linguajar, evitando palavras e expressões que 
ofendam, comentários que desmereçam, usando apenas palavras e comentários que 
valorizem o ambiente e as pessoas que o acolhem para a prática do estágio. Também, 
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significa trajar-se adequadamente usando vestimentas que denotem respeito a si próprio, 
à instituição que representam, bem como ao local de estágio e às pessoas nele envolvidas 
(estudantes, professores, corpo administrativo, pais, outros). 
§ 1º. O estágio acontecerá, prioritariamente, no sistema público de ensino e, 
preferencialmente, em instituição distinta do local de trabalho do estagiário. 
 
CAPITULO VI – DAS OBRIGAÇÕES DO ALUNO PARA REALIZAR O ESTÁGIO 
SUPERVISIONADO 
 
Art. 13º Para realizar o estágio curricular obrigatório o aluno deverá: 
I - acatar as determinações contidas neste regulamento, no Projeto de estágio e demais 
orientações da Coordenação de Estágio; 
II - comparecer à instituição indicada pela coordenação de estágio onde desenvolverá as 
atividades educativas nos dias e horários previamente fixados; 
III - cumprir integralmente as horas de atividades previstas no projeto pedagógico de curso; 
IV - discutir com a coordenação de estágio as dificuldades surgidas durante a realização do 
mesmo; 
V - elaborar e apresentar todos os requisitos solicitados no prazo acordado; 
VI - estar regularmente matriculado no curso e no período onde o estágio aparece como 
disciplina/atividade curricular; 
VII - fazer permanente auto avaliação do trabalho desenvolvido, tendo em vista o constante 
aprimoramento das atividades de Estágio; 
VIII - não divulgar, para terceiros, dados observados ou informações fornecidas pela 
Instituição de estágio; 
IX - observar as normas e regulamentos da instituição em que estagiará, prezando pela 
ética e discrição profissionais; 
X - preparar e realizar as atividades de estágio previamente definidas. 
 
CAPÍTULO VII – DA POLÍTICA DE ACOMPANHAMENTO 
 
O Aluno receberá orientação durante a realização do Estágio Supervisionado. Os atores 
envolvidos no processo têm como atribuições: 
 
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A. O COORDENADOR DE ESTÁGIO. 
 Criar as condições necessárias para a realização do Estágio segundo as normas 
previstas neste Regulamento; 
 Buscar parcerias que permitam o aumento da oferta de oportunidades de Estágio 
para os alunos; 
 Orientar alunos, professores orientadores e supervisores nas empresas, quanto ao 
modo de funcionamento do Estágio; 
 Avaliar, em conjunto com o professor orientador, o Relatório de Estágio produzido pelos 
alunos. 
 
B. O PAPEL DO SUPERVISOR DE ESTÁGIO NA ESCOLA 
Compete ao (s) Professor (es) Orientador (es) de Estágio: 
I - acompanhar a frequência do estagiário nas atividades de campo, através do instrumento 
de acompanhamento e frequência (CP); 
II - assistir a atuação do estagiário no ambiente de estágio para orientação e avaliação do 
seu desempenho, respeitadas as limitações e possibilidades de cada realidade; 
III - comunicar, de imediato, à coordenação as deficiências apresentadas pelo estagiário no 
decorrer de seu desempenho; 
IV - contribuir com o estagiário no aprofundamento dos conhecimentos sistematizados no 
decorrer de sua formação, a partir da realidade encontrada e das experiências vivenciadas; 
V - definir, juntamente com o estagiário e os profissionais da instituição, as atividades a 
serem desenvolvidas; 
VI - elaborar relatório final das atividades; 
VII - entregar ao estagiário a carta de apresentação e oficialização de estágio; 
VIII - esclarecer ao estagiário o processo de estágio estabelecendo linhas gerais; 
 IX - participar, juntamente com o coordenador, de reuniões técnico pedagógicas; 
X - planejar, acompanhar e avaliar o desempenho do estagiário durante as atividades de 
estágio; 
XI - proceder à avaliação sistemática do estagiário sob sua orientação, com a colaboração 
dos profissionais e do próprio aluno, tendo como base critérios, procedimentos e 
instrumentos previamente definidos; 
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XII - receber, nas datas previstas, os registros finais de estágio, encarregando-se de sua 
análise, correção e avaliação final; 
XIII - registrar e comunicar ao coordenador e estagiário o resultado da avaliação final do 
trabalho de cada um. 
 
CAPÍTULO VIII - DAS DOCUMENTAÇÕES 
 
A documentação de início do estágio deve ser preparada e entregue à Coordenação de 
Estágio durante os primeiros 30 dias de estágio ou início do semestre. Em caso de atraso na 
entrega da documentação, será invalidado o período de início de estágio anterior a 30 dias 
da data da entrega. Nesse caso, os documentos serão devolvidos aos alunos para correção 
das datas de início e término do estágio. 
A documentação de término do estágio deve ser entregue à Coordenação de Estágio até 30 
dias após o término do estágio ou semestre. 
A entrega após o prazo acima implicará na exigência de novo estágio desde o início. 
A entrega da documentação de término do estágio após dezembro, último mês do ano letivo, 
sujeita o aluno a matrícula como dependente no ano letivo em que vier a concluir o estágio, 
pagando a matrícula e as parcelas da anuidade relativas a uma dependência, até o mês da 
aprovação do estágio. 
A documentação deverá ser regularizada no prazo máximo de duas semanas, dentro do 
período de aulas, caso haja correções a se fazer. 
 
1. Aluno estagiário: 
 Requerimento de Estágio Supervisionado; 
 Dados Cadastrais da Escola; 
 Termo de Compromisso da Escola devidamente assinado; 
 Comprovante de seguro de acidentes pessoais em favor do estagiário. 
 
CAPÍTULO IX – DAS NORMAS GERAIS DE ESTÁGIO 
 
1- A duração do estágio não poderá ser inferior a um semestre letivo; 
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2- As atividades desenvolvidas nas escolas, entidades ou instituições, inclusive em período 
de férias escolares (dezembro e janeiro) podem ser consideradas como parte do estágio 
curricular; 
3- A emissão dos Documentos de Conclusão de Curso e a Colação de Grau estão 
condicionadas ao cumprimento do estágio e a avaliação final do aluno dada como 
suficiente pelo Orientador de estágio; 
4- O estágio não cria vínculos empregatícios de qualquer natureza com a parte concedente 
de estágio; 
5- O estudante estagiário poderá receber bolsa ou outra forma de remuneração, que venha 
a ser acordado em contrato, observando-se o que dispõe a legislação em vigor, devendo 
o estudante, em qualquer hipótese, estar assegurado contra acidentes pessoais. 
 
Esse regulamento entre em vigor a partir da sua data de aprovação e casos omissos serão 
resolvidos pela Coordenação de Estágioem conjunto com a Coordenação de Curso. 
 
Votuporanga - 2020 
 
 
REGULAMENTO O ESTÁGIO SUPERVISIONADO NÃO OBRIGATÓRIO 
 
CAPÍTULO I – DA NATUREZA E DOS OBJETIVOS 
 
Art. 1º. O presente Regulamento estabelece normas do Estágio Supervisionado Não 
Obrigatório dos Cursos de graduação da Faculdade Futura. 
 
Art. 2º. Considera-se Estágio Supervisionado Não Obrigatório, para os efeitos deste 
Regulamento, as atividades de aprendizagem profissional proporcionadas pela participação 
em situações reais de trabalho, sob responsabilidade e coordenação do Estágio 
Supervisionado da Faculdade Futura. 
 
Art. 3°. As atividades de estágio devem buscar, em todas as suas variáveis, a articulação 
entre ensino, pesquisa e extensão. 
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Art. 4°. O estudo da ética profissional e sua prática deve perpassar todas as atividades 
vinculadas ao estágio. 
 
Art. 5º.São objetivos do Estágio Supervisionado Não Obrigatório da Faculdade Futura: 
I. proporcionar experiência prática na linha de sua formação, como complementação do 
ensino e da aprendizagem por meio de atividades sociais, profissionais e culturais 
executadas em situações da vida real e de seu meio, promovendo a integração entre a da 
Faculdade Futura e a comunidade; 
II. desenvolver as habilidades e capacidades intelectuais dos discentes para o exercício 
profissional; 
III. aprofundar os conhecimentos do discente em área específica relacionadas a seu curso 
de graduação. 
IV. proporcionar ao discente contato com a sistemática das organizações no seu dia-a-dia; 
V. permitir que o discente auxilie às organizações em busca de soluções para seus 
problemas. 
 
CAPÍTULO II – DOS ASPECTOS LEGAIS 
 
Art. 6º.O Estágio Supervisionado Não Obrigatório realiza-se por meio dos seguintes atos: 
I. assinatura de convênios com organizações públicas e/ou privadas; 
II. formalização de Termo de Compromisso entre o discente e a parte Concedente com 
interveniência obrigatória da Faculdade Futura, no qual serão definidas as condições para 
a realização do estágio, constando menção expressa ao Termo de Convênio respectivo; 
III. uso de outros dispositivos formais que garantam a capacidade de realização do Estágio 
Supervisionado. 
 
Art. 7º.O Termo de Compromisso deverá estar instruído com: 
 
I. cópia de apólice de seguro de acidentes pessoais a ser feita pela Concedente ou pelo 
Agente de Integração, cujo número deverá estar expresso no Termo de Compromisso; 
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II. Plano de Estágio elaborado em conjunto pelo discente e pelo Supervisor de Estágio da 
Concedente, com a participação do Professor Orientador de Estágio, representando a da 
Faculdade Futura. 
 
Art. 8º.A aceitação de estagiário pela Concedente no recinto de suas instalações ou locais 
de atuação não configurará vínculo de qualquer natureza, pelo que fica a mesma 
desobrigada quanto a encargos sociais, trabalhistas e previdenciários. 
 
CAPÍTULO III – DAS CONDIÇÕES 
 
Art. 9º.Os Professores Orientadores de Estágio, necessários para o desenvolvimento das 
atividades do Estágio Supervisionado, devem ser designados pelo Coordenador do Curso. 
 
Art. 10. A carga horária do estágio deverá ser compatível com o horário das atividades 
acadêmicas do estagiário, devendo respeitar a carga horária de 20 (vinte) horas semanais, 
bem como ser realizado de segunda a sexta-feira, não podendo ultrapassar o limite máximo 
de 06 (seis) horas diárias. 
Parágrafo Único. Excepcionalmente, e a critério e sob a responsabilidade do Coordenador 
do Curso, poderá a jornada de estágio ser estendida até o máximo de 30 (trinta) horas 
semanais, bem como ser realizado aos sábados, domingos e feriados. 
 
Art. 11. O período do Estágio Supervisionado Não Obrigatório será de até 01 (um) ano, 
podendo ser prorrogado por igual período, desde que não exceda 02 (dois) anos contados 
do início do estágio. 
 
Art. 12. O estagiário poderá receber bolsa ou outra forma de contraprestação, de 
responsabilidade da Concedente, que venha a ser acordada, sendo compulsória a sua 
concessão, bem como a do auxílio-transporte. 
 
Art. 13. É assegurado ao estagiário, sempre que o estágio tenha duração igual ou superior 
a 01 (um) ano, período de recesso de 30 (trinta) dias, a ser gozado preferencialmente 
durante suas férias escolares. 
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§ 1°. O recesso deverá ser remunerado quando o estagiário receber bolsa ou outra forma 
de contraprestação. 
 
§ 2°. Os dias de recesso serão concedidos de maneira proporcional, nos casos de o estágio 
ter duração inferior a 01 (um) ano. 
 
Art. 14. Aplica-se ao estagiário a legislação relacionada à saúde e segurança no trabalho, 
sendo sua implementação de responsabilidade da Concedente. 
 
CAPÍTULO IV – DA FACULDADE FUTURA 
 
Art. 15. São atribuições da Faculdade Futura: 
 
I. orientar os discentes quanto aos procedimentos para realização de estágio; 
II. participar da elaboração dos instrumentos jurídicos formalizadores dos estágios; 
III. supervisionar o estágio, por meio do Professor Orientador de Estágio, verificando o 
cumprimento das atividades desenvolvidas pelo estagiário, bem como o ambiente em que 
o estagiário está inserido, a compatibilidade com o curso das atividades desenvolvidas e 
as condições de aprendizagem; 
IV. avaliar o estagiário na realização do estágio; 
V. atuar em cooperação com a Concedente no exame de assuntos e resolução de 
problemas referentes ao estágio; 
VI. exigir do estudante a apresentação periódica, em prazo não superior a 06 (seis) meses, 
de relatório das atividades; 
VII. zelar pelo cumprimento do Termo de Compromisso; 
VIII. elaborar normas complementares e instrumentos de avaliação dos estágios de seus 
discente. 
 
CAPÍTULO V – DA CONCEDENTE 
 
Art. 16. São atribuições da Concedente: 
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I. participar da elaboração dos instrumentos jurídicos formalizadores dos estágios, além de 
zelar pelo cumprimento destes; 
II. oferecer instalações físicas e materiais que tenham condições de proporcionar ao 
educando atividades de aprendizagem social, profissional e cultural; 
III. indicar funcionário de seu quadro de pessoal, com formação ou experiência profissional 
na área de conhecimento desenvolvida no curso do estagiário, para orientar e supervisionar 
até 10 (dez) estagiários simultaneamente; 
IV. atribuir ao estagiário tarefas compatíveis com a natureza de seu curso, de acordo com 
as atividades previstas no Plano de Estágio; 
V. contratar em favor do estagiário seguro contra acidentes pessoais, válido por todo o 
período de estágio, cuja apólice seja compatível com valores de mercado, conforme 
estabelecido no Termo de Compromisso; 
VI. por ocasião do desligamento do estagiário, entregar termo de realização do estágio com 
indicação resumida das atividades desenvolvidas, dos períodos e da avaliação de 
desempenho; 
VII. aceitar em suas dependências o Professor Orientador de Estágio para trabalhos de 
supervisão, avaliação do estágio e outros que se fizerem necessários; 
VIII. manter à disposição da fiscalização documentos que comprovem a relação de estágio; 
IX. enviar à Faculdade Futura, com periodicidade mínima de 06 (seis) meses, relatório de 
atividades, com vista obrigatória do estagiário; 
X. fixar escala de atividades respeitando a carga horária e o horário de estágio e exercer 
controle de frequência do estagiário; 
XI. comunicar à Faculdade Futura, por meio do Professor Orientador do Estágio, qualquer 
irregularidade na realização do estágio; 
XII. atuar em cooperação com a Faculdade Futura, parao exame de assuntos e resolução 
de problemas referentes ao estágio. 
 
CAPÍTULO VI – DO PROFESSOR ORIENTADOR DE ESTÁGIO 
 
Art. 17.São atribuições do Professor Orientador de Estágio: 
I. orientar e acompanhar as atividades desenvolvidas pelos estagiários; 
II. avaliar os relatórios quando solicitado; 
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III. participar das reuniões referentes a estágios; 
IV. acatar e fazer executar as decisões da Comissão de Estágios. 
 
 
CAPÍTULO VII – DO CORPO DISCENTE 
 
Art. 18.O corpo discente do estágio é constituído pelos discentes regularmente matriculados 
na Faculdade Futura. 
Art. 19.Compete ao discente/estagiário: 
I. realizar as atividades pertencentes ao Estágio Supervisionado Não Obrigatório; 
II. entregar periodicamente ao Professor Orientador de Estágio responsável, relatório 
detalhado de todas as atividades realizadas durante o período respectivo, acompanhado 
de auto avaliação de seu desempenho; 
III. agir de acordo com a ética profissional e zelar pelo bom nome da Faculdade 
IV. cumprir este Regulamento e as demais determinações legais referentes ao Estágio 
Supervisionado. 
Art. 20.Os estagiários estão sujeitos ao regime disciplinar estabelecido no Regimento Geral 
da Faculdade Futura, e a normatização deste Regulamento. 
 
CAPÍTULO VIII – DAS DISPOSIÇÕES GERAIS 
Art. 21. O Estágio Supervisionado Não Obrigatório poderá ser considerado como parte da 
carga horária de Atividades Complementares Obrigatória, conforme estabelecido no 
Regulamento das Atividades Complementares Obrigatórias do da Faculdade Futura. 
 
Art. 22. Este regulamento entra em vigor na data de sua aprovação pelo Conselho de 
Ensino Pesquisa e Extensão. 
 
 
 
 
 
 
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