METODOLOGIA CIENTÍFICA - TIPOS DE PESQUISA

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Metodologia 
Científica
AMOSTRAGEM 
É o processo de seleção da amostra que será 
investigada em seu estudo. A amostra é uma 
parte ou um segmento de uma população e 
esta, por sua vez, é caracterizada como um 
conjunto de indivíduos ou elementos que 
possuem as mesmas características. O 
processo de seleção da amostra é um dos 
aspectos mais relevantes de uma pesquisa, 
pois um erro nesse processo poderá invalidar 
os resultados de seu estudo. Para tanto, é 
imprescindível que o pesquisador realize uma 
boa revisão da literatura, ou seja, analisar 
criteriosamente estudos já publicados sobre o 
fenômeno que deseja pesquisar, observando 
especialmente os critérios de inclusão e 
exclusão.
Tipos de Amostragem
• Amostragem Randômica ou Probabilística 
ou Aleatória: é quando todos os indivíduos 
da população tem a mesma chance de 
participar de sua amostra. Desta forma, não 
há intervenção do pesquisador na seleção 
amostral, minimizando o viés de seleção; 
ex: sorteio.

- alocação randômica : é quando o 
pesquisador distribui randomicamente os 
pacientes entre os grupos experimental 
(sofrerá intervenção) e controle (não sofrerá 
intervenção).
• Amostragem Não Probabilística: é quando 
o pesquisador estabelece os critérios de 
inclusão e de exclusão para selecionar os 
indivíduos que irão fazer parte de sua 
amostra. Desta forma, os resultados desse 
estudo só poderão ser extrapolados ou 
aplicados em indivíduos com as mesmas 
características dos investigados.

- amostragem por conveniência ou 
intencional: é quando a amostra a ser 
estudada/investigada deriva ou é extraída 
de uma c l í n ica espec ia l i zada ; ex : 
endoscopia digestiva, oftalmologia.
• Amostragem por múltiplos estágios: em 
um pr ime i ro momentos e la é não 
probabilística, respeitando os critérios de 
inclusão e exclusão, e em um segundo 
momento randomizada.
Tipos de Pesquisa 
1) Pesquisa Descritiva ou Observacional 
ou Qualitativa: nesse tipo de estudo o 
pesquisador está interessado em 
descrever o fenômeno observado, 
procurando interpretá-lo e/ou classificá-lo.



- relato de caso: o pesquisador deve 
desc reve r de fo rma de ta lhada e 
sistematizada um caso raro perante a 
comunidade científica. O pesquisador 
deve apresentar a história clínica do 
paciente, dados relativos aos exames 
físicos e complementares (exames 
bioquimicos, de imagem…), sua evolução 
e terapêutica adotada. Hoje em dia, 
geralmente, o que mais se encontra é o 
relato de caso com revisão da literatura. 
Cabe destacar que esse tipo de estudo 
deve ser submetido e aprovado à um 
comitê de ética em pesquisa. Esse tipo de 
estudo é considerado de baixo valor 
científico devido ao reduzido tamanho 
amostral — apenas 1 caso — impedindo 
dessa forma a generalização dos achados 
ou resultados.



- série de casos: é quando o pesquisador 
descreve de forma sistematizada e 
detalhada uma série de casos, mas ainda 
assim raros perante a comunidade 
científica. Esse tipo de estudo possui 
maior valor científico quando comparado 
ao relado de caso.



- estudo longitudinal: possui no mínimo 
duas observações, sendo o tempo entre 
elas denominado ‘follow-up’ ou ‘tempo de 
segmento’. Quanto maior o follow-up de 
um estudo, maior o seu valor científico, 
tendo em vista que o pesquisador 
acompanhou o fenômeno durante um 
l o n g o t e m p o , o b s e r v a n d o o 
comportamento da variável investigada. 
Um dos estudos longitudinais mais 
relevantes perante a comunidade cientifica 
é o Framingham Study, cuja população é 
acompanhada desde 1948, perfazendo 71 
anos de follow-up.

O1 O2

- estudo transversal (cross section): possui 
apenas uma observação, desta forma possui 
o menor valor científico quando comparado 
ao longitudinal (fotografia).

O1



OBSERVAÇÃO: prevalência são estudos 
transversais tendo em vista que o seu objetivo 
é investigar o número de casos da doença, 
desta forma possui apenas uma observação; 
incidência são estudos longitudinais tendo 
em vista que o seu objetivo é investigar o 
número de novos casos da doença e como tal 
temos que ter, no mínimo, duas observações. 



- estudo de revisão: tem por objetivo revisar 
e anal isar os estudos já publ icados 
procurando identificar o possível estado da 
arte do assunto pesquisado. Existem 
basicamente 3 tipos de artigos de revisão: 

 a) tradicional: é o mais frequente na 
l i teratura, contudo possui l imitações 
importantes como, por exemplo, tender a 
comparar estudos de diferentes métodos e 
espectros amostrais, tendo em vista que o 
pesquisador não estabelece critérios de 
inclusão e exclusão para selecionar os 
estudos que serão analisados. É constituído 
pelos seguintes tópicos: 1)resumo; 2)abstract; 
3)introdução; 4)tópicos abordados na revisão; 
5)conclusão; 6)referências.

 b) sistemática: são estudos de revisão de 
elevado valor científico, imprescindível para a 
tomada de decisão baseada em evidências. 
Nesse tipo de revisão, o pesquisador 
estabelece os critérios de inclusão, exclusão e 
os principais resultados a serem analisados 
para selecionar as evidências cientificas ou os 
artigos para serem analisados. Desta forma, 
tende a comparar estudos semelhantes em 
método, amostra e intervenção. A expressão 
revisão sistemática consta no título. É 
constituída pelos seguintes tópicos: 1)resumo; 
2 )abst ract ; 3 ) in t rodução; 4 )métodos; 
5)resultados; 6)discussão; 7)conclusão; 
8)referências.

 c) sistemática com meta-análise: são 
estudos de revisão do mais alto valor 
científico, considerados de evidência A. 
Nenhuma tomada de decisão clínica pode ser 
tomada antes de se consultar se existe pelo 
menos 1 meta-análise envolvendo tal 
t e m á t i c a . A m e t a - a n á l i s e e x p re s s a 
estatisticamente o estado da arte. Meta-
análise é o nome que se dá à análise 
estatística que é realizada em uma revisão 
sistemática para se conhecer se um 
protocolo, tratamento ou intervenção foi 
superior a outro ou se não houve diferença 
significativa. A meta-análise deverá constar 
no título, seus tópicos são os mesmos da 
revisão sistemática.

2) Pesquisa Experimental ou Quantitativa 
ou Ensaio Clínico: nesse tipo de estudo 
o pesquisador está interessado na relação 
de causa e efeito, ou seja, na influência 
que uma variável independente exerce 
sobre a variável dependente. A variável 
independente é aque la que será 
manipulada e a variável dependente é a 
que sofrerá os efeitos desta manipulação. 
Desta forma, o pesquisador interfere no 
fenômeno investigado. Quando esse tipo 
de estudo é realizado em humanos é 
denominado ensaio clínico; quando 
r e a l i z a d o e m m o d e l o a n i m a l é 
denominado experimental. 

Exemplo: 

efeito da dieta (vi) sobre o perfil lipídico 
(vd); 

exercício físico (vi), estilo de vida (vi) e sua 
i n fl u ê n c i a s o b r e a s d o e n ç a s 
cardiovasculares (vd)



- e n s a i o c l í n i c o c o n t r o l a d o e 
randomizado (ECCR) = randomized 
controlled trial

GE - A O1 X O2 } design clínico 

GC - A O3 O4 } design clínico 

GE= grupo experimental -> sofrerá a 
intervenção

A= indica que a amostra foi randomizada.

O1= pré teste ou avaliação.

X= indica a intervenção ou tratamento ou 
manipulação; é a única variável que indica 
que o estudo é experimental.

O2= pós teste ou reavaliação.

GC= grupo controle; não sofrerá a 
intervenção.

O3= pré teste ou avaliação.

O4= pós teste ou reavaliação.

O ECCR é um design clínico do mais alto 
valor científico considerado de evidência A 
devido aos seguintes critérios: a) a 
amostra foi randomizada, minimizando 
deste forma o viés de seleção; b) presença 
d o g r u p o c o n t ro l e p e r m i t i n d o a 
comparação dos resultados dos grupos 
analisados. Quando um ou mais destes 
critérios não são obedecidos o estudo 
passa a ser chamado de ‘quase 
experimental’.

Natureza: experimental (presença do X)

Tipologia: ensaio clínico controlado e 
randomizado.

- ensaio clínico controlado = controlled 
clinical trial

GE - O1 x O2

GC - O3 O4

Possui menor valorcientífico quando 
comparado ao ECCR tendo em vista que a 
amostra não foi randomizada, podendo existir 
o viés de seleção.

Natureza: quase experimental

Tipologia: ensaio clínico controlado



- ensaio clínico randomizado = randomized 
clinical trial

GE - A O1 x O2

Possui menor valor científico quando 
comparado ao ECCR tendo em vista que não 
possu i g rupo cont ro le imped indo a 
comparação dos resultados dos grupos 
analisados.

Natureza: quase experimental

Tipologia: ensaio clínico randomizado



- ensaio clínico = clinical trial

GE - O1 x O2

Possui menor valor científico quando 
comparado aos demais designs clínicos, 
tendo em vista que a amostra não foi 
randomizada podendo existir o viés de 
seleção e a ausência de grupo controle, 
impedindo a comparação dos resultados dos 
grupos analisados.

Natureza: quase experimental 

Tipologia: ensaio clínico 
Teoria do Limite Central 
Nível de Significância ‘p’:
• P < 0,05 = GE ≠ GC

Indica que houve diferença significativa 
entre as médias amostrais dos grupos 
analisados. Pode ser devido a sua 
intervenção
• P > 0,05 = GE = GC

Indica que não houve diferença significativa 
entre as médias amostrais dos grupos 
analisados; tanto faz ter ou não ter a 
intervenção
Tipos de Variáveis de uma 
Pesquisa 
- Variável Independente: é aquela que será 
manipulada

- Variável Dependente: é aquela que sofrerá 
os efeitos da manipulação

- Variável Interveniente: é aquela que se 
encontra entre a variável independente e 
dependente, e que pode prejudicar ou até 
mesmo invalidar os resultados de uma 
pesquisa, não sendo, quase sempre, passível 
de controle pelo pesquisador. Cabe ao 
pesquisador procurar controlar os seus 
efeitos para não prejudicar a interpretação 
dos seus resultados. Para tanto, ele deve 
fazer uma boa revisão da literatura para 
conhecer as possíveis variáveis intervenientes 
de seu estudo.

Exemplos: genética, aspectos psicológicos, 
poluição.

- Viés: é um erro sistemático do pesquisador, 
sendo, desta forma, passível de controle. 
Sendo assim, não confundir viés com variável 
interveniente. A priori, temos 3 tipos de viés:

a) viés de aferição ou medida = é quando o 
pesquisador utiliza um instrumento que 
possui um erro de medida, ou seja, não foi 
calibrada; ex: balança.

b) viés de seleção = é quando o pesquisador 
comete um erro na seleção amostral.

c) viés de confusão = são aquelas variáveis 
que podem confundir a interpretação dos 
resultados de um estudo; ex: cafeína vs 
câncer de pulmão, variável de confusão: 
tabagismo.
Caso 
Paciente, 54 anos, sexo mascul ino, 
diagnostico de doença cardiovascular. Você 
deseja conhecer as últimas evidências 
cientificas sobre o tratamento ou terapêutica 
dessa condição clínica. Você deseja tomar a 
sua decisão baseado em estudo de evidência 
A, publicado nos últimos 3 anos e em inglês.
Você deve optar por ler primeiramente 
estudos de revisão, tendo em vista que, esse 
tipo de estudo tende a refletir o possível 
estado da arte do assunto pesquisado, 
contudo você deve, primeiramente e de forma 
hierárquica, consultar os seguintes tipos de 
revisão:
• Meta-análise
• Revisão Sistemática
• Revisão
Para tanto, clicar no canto esquerdo do 
MedLine em “article types” -> customize. 
Cabe destacar que você deve optar por 
rev isões atual izadas, publ icadas em 
periódicos de grande relevância. 
T o m a d a d e d e c i s ã o 
utilizando a sistematiza- 
ção p i c o 
R i c h a rd s o n , e m 1 9 9 8 , p ro p ô s u m a 
sistematização para construir uma frase de 
pesquisa no MedLine que ele denominou de 
PICO, com o objetivo de responder as 
perguntas c l ín icas der ivadas de um 
determinado caso ou paciente.
P = pacientes ou população
I = intervenção ou indicador
C = controle ou comparação 
O = “outcome" resultado ou desfecho
CASos 
1) Você atende um paciente, 72 anos de 
idade, sexo masculino, com diagnóstico de 
câncer de próstata ou neoplasia maligna de 
próstata. Você está em dúvida entre utilizar o 
tratamento A e o tratamento B, em função da 
mortalidade ou sobrevida. Construir uma frase 
de pesquisa no MedLine utilizando a 
sistematização PICO.
(“câncer de próstata” OR “neoplasia maligna 
de próstata”)P AND "tratamento A”I AND 
“tratamento B”C AND (mortalidade OR 
sobrevida)O
2) Você está em dúvida entre utilizar o 
Omeprazol ou Pantoprazol ou inibidores da 
bomba de prótons e um placebo em 
p a c i e n t e s c o m d o e n ç a d o r e fl u x o 
gastroesofágico ou DRGE ou refluxo 
gastroesofágico em função do sucesso 
terapêutico. Construa uma frase de pesquisa 
no MedLine utilizando a sistematização PICO.
(“doença do refluxo gastroesofágico” OR 
DRGE OR “refluxo gastroesofágico”)P AND 
(Omeprazol OR Pantoprazol OR “Inibidores da 
bomba de prótons”)I AND placeboC AND 
“sucesso terapêutico”O
3) Paciente do sexo feminino, 55 anos, com 
diagnostico de depressão ou distúrbio 
depressivo maior. Você deseja saber mais 
sobre o uso da Clorpromazina ou Clorpromaz, 
da Fluoxetina ou Prozac e da Amitriptilina em 
função dos efeitos adversos. Construa sua 
frase de pesquisa no MedLine para encontrar 
estudos sobre a questão, utilizando a 
sistematização PICO.
(depressão OR “distúrbio depressivo maior”) 
P AND (Clorpromazina OR Clorpromaz)I AND 
(Fluoxetina OU Prozac)C AND AmitriptilinaC 
AND “efeitos adversos”O
Conceitos importantes em 
pesquisa 
• Validade Interna: é quando o pesquisador 
procura controlar os possíveis efeitos de 
var iáveis que possam pre judicar a 
interpretação dos resultados de seu estudo. 
Exemplo de estudos com alta validade 
interna: estudos realizados em modelo 
animal, no âmbito hospitalar, ambiente 
controlado.
• Validade Externa: é quando o cenário e os 
pacientes utilizados na investigação se 
assemelham aos que você se depara em 
sua prática clínica, sendo suscetíveis aos 
efeitos de outras variáveis.
OBS: você deve sempre analisar os conceitos 
de validade interna e externa antes de aplicar 
as evidências encontradas.
Você leu um estudo publicado no JAP com 
r a t i n h o s w i s t a r e n v o l v e n d o o e i x o 
neuroendócrino e sua associação com a 
obesidade. Você é um endocrinologista por 
especialidade. Analise o estudo quanto aos 
conceitos de validade interna e externa, 
justificando a sua decisão. 
O estudo possui validade interna alta, já que é 
realizado em modelo animal e em um 
ambiente controlado, sendo passível de 
controle pelo pesquisador e validade externa 
baixa, tendo em vista que o cenário e o 
paciente não se assemelham a prática clínica. 
Você leu um estudo publicado na Chest sobre 
desmama da ventilação mecânica invasiva. 
Você é um intesivista por especialidade. 
Analise o estudo quanto aos conceitos de 
validade interna e externa.
O estudo possui validade interna alta, já que é 
realizado em âmbito hospitalar, sendo 
passível de controle pelo pesquisador, e 
validade externa também alta, tendo em vista 
que o cenário e o paciente se assemelham à 
prática clínica.
CASo 
Paciente do sexo masculino, 67 anos, 
diagnosticado com glaucoma. Você está em 
dúvida entre prescrever o tratamento com o 
uso de solução oftálmica e a trabeculoplastia 
seletiva a laser em função do prognóstico. 
Construa sua frase de pesquisa no MedLine 
para encontrar estudos sobre a questão.
(glaucoma OR glaucomas)P AND (“ophthalmic 
solutions” OR eyedrops OR “eye drops”)I AND 
“selective laser trabeculoplasty”C AND 
(prognosis OR prognoses OR “prognostic 
factors” OR “prognostic factor”)O

Frase de Pesquisa SciELO
Formulário básico = até três palavras
 Pesquisa generalista: xxxx - todos os índices 
 Pesquisa diretamente relacionada ao tema: 
xxxx - palavras do título
Formulário livre = mais de três palavras sem 
artigos e preposições
 Pressão arterial alta tratamento 
A1
ALTA: Identifique a natureza e etiologia dos 
estudos e compare e justifique qual possui 
maior valor científico (tipos de estudos). Valor 
de p (nível de significânica). Interferência de 
variáveis.
Scielo e MedLine
MÉDIA: casoclínico da articulação… construir 
frase de pesquisa 
MÉDIA: PICO
Tipos de amostragem 
Relato de caso, série de casos, prevalencia e 
incidencia (qual estudo que é)
Diferentes revisões 
1. Estudo clínico controlado e randomizado
2. Diferença entre revisão tradicional e 
sistemática
3. PICO, montar uma frase
4. Frase de pesquisa na scielo e qual 
formulário usar
5. Frase de pesquisa na lilacs
6. Definir relato de caso
1- Construa a frase de pesquisa no MedLine 
com a sistematizaçăo PICO. Qual a forca de 
evidência em que você se baseou(no 
enunciado foi dito que foi encontrada uma 
meta analise significativa). Qual o nivel de 
evidencia da meta analise e por que.
2- Falar a tipologia dos estudos (caso controle 
e coorte), interpretar RR. Criticar as limitações 
dos estudos.
3- Qual a diferença entre vies e variavel 
interveniente. E entre estudo prospectivo e 
retrospectivo qual tem maior valor cientifico.
4- Conceitue validade e fidedignidade.
5- Dois objetivos do projeto piloto.
6- Qual nivel de evidencia de Relato de caso e 
serie de casos e por que.
1- ECCR, Ensaio Clínico Controlado, nível de 
significância (p).
2- Testes em série e paralelo.
3- Prevalência e incidência.
4- Validade interna e externa.
5- Relato de caso.
6- NNT.