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TESTES CORRIGIDOS PARA PROVA A1 | AV2 E AV3 EDUCAÇÃO AMBIENTAL 2014 CENTRO UNIVERSITARIO ESTACIO UNIRADIAL DE SÃO PAULO AV. MORUMBI, 8.724 – BROOKLIN. CEP: 04703002 jonasfs.juridico@gmail.com EDUCAÇÃO AMBIENTAL Página 45 de 61 Diagnóstico Definição de prioridades 1a Questão (Ref.: 201202466219) Segundo Sorrentino et al. (2005), a palavra política origina-se do grego e significa limite. Dava-se o nome de ao muro que delimitava a cidade do campo. só depois se passou a designar polis o que estava contido no interior dos limites do muro. O resgate desse significado, como limite, talvez nos ajude a entender o verdadeiro significado da política, que é: manipular a economia a arte de definir os limites, ou seja, o que é o bem- comum controlar a vida de todos gerenciar uso e retorno de bens a união desenvolver o território e adquirir outros mais 2a Questão (Ref.: 201202473831) A educação ambiental se divide em duas teorias. A teoria Tradicional ou Clássica e Teoria Crítica. Marque a resposta errada, relacionada à teoria crítica : Vai contra os conceitos da escola tradicional e se baseia em algumas ideias humanistas e cognitivas de Giroux. A educação se faz pela aproximação, pelo desvelamento crítico e contínuo da realidade e, portanto, pelo processo de conscientização. Vai à favor dos conceitos da escola tradicional e se baseia em algumas ideias humanistas e cognitivas de Giroux A educação não se restringe às instituições formais, mas realiza-se também entre os diferentes grupos da sociedade, de maneira informal. A educação crítica e problematizadora tem de ser forjada com o oprimido e não para o oprimido. 3a Questão (Ref.: 201202285197) Ao aumentar o preço do meio ambiente, pela via da aplicação de um imposto, a conduta de produtores e consumidores mudará, produzindo-se: Menor consumo real Um uso ambientalmente ideal dos recursos naturais Um uso socialmente ideal dos recursos naturais Um uso economicamente ideal dos recursos naturais Maior economia dos recursos financeiros 1a Questão (Ref.: 201202464322) Quanto ao papel da escola frente ao meio ambiente, podemos afirmar que: A promoção da saúde no âmbito escolar é um procedimento ineficaz, uma vez que mailto:jonasfs.juridico@gmail.com
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