Avaliando o Aprendizado - Modelagem de Sistemas-26

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15- Considere a A.O.O para verificar a afirmativa correta abaixo: 
1) Trata-se de um modismo que serve para colocar novas linguagens no mercado, sem ganho para o
desenvolvimento. 
2) Permite que se desenvolva de forma organizada e econômica, pois, permite o reaproveitamento de código.
3) É constituída de diagramas padronizados para evitar a confusão no desnvolvimento.
4) É uma foram de se programar, mas devem-se buscar maneiras que gerem menos código, para no caso de
reutilização ficar mais fácil gerar o mesmo código. 
5) Trata-se de uma forma moderna de se desenvolver software, desde que se usem apenas novas linguagens.
16- Considere o UML: 
1) Trata-se de uma linguagem que permite programar um sistema, de forma rápida, inclusive com geração de
código. 
2) É um banco de dados composto por dados e diagaramas.
3) Produz um desenvolvimento com o uso de diagramas integrados e padronizados.
4) É uma forma de se poder desenvolver o sistema com diagramas integrados, porém despadronizados.
5) No uso de diagramas do UML, só pode usar um tipo de diagrama por projeto.
17- Sobre o ator, pode-se afirmar, com certeza: 
1) É um personagem que interage com o sistema.
2) É um órgão ou pessoa responsável pelo sistema.
3) Representa um conjunto de pessoas que trabalham no sistema.
4) Repesenta um conjunto de pessoas que desenvolvem o sistema.
5) Repesenta um conjunto de pessoas interessados no sistema.
19- Dadas as seguintes afirmações, marque a opção falsa, em relação à generalização: 
1) Todas as instâncias de uma classe filha são também instâncias da classe mãe.
2) É uma associação ‘é um tipo de’.
3) Todas as instâncias da classe mãe são também instâncias das classes filhas.
4) Uma classe pode ter várias ou nenhuma classe mãe.
5) Uma classe pode ter nenhuma ou várias classes filhas.
20- Quais dos relacionamentos abaixo podem haver entre classes? 
 II – Extends (extensão). I – Include (inclusão) . 
III – Agregação. 
V – Composição. 
 IV – Generalização. 
 VI – Associação. 
1) Todos
2) Nenhum
3) II, III, IV, VI
4) III, IV, V, VI
5) I, II, IV
22- Indique que grupo de informações pode ser representado junto ao relacionamento: 
1) Agregação, multiplicidade, navegação, atributo.
2) Composição, ordenação, atributo, navegação.
3) Ordenação, composição, qualificação, navegação.
4) Objeto, composição, classificação, restrição.
5) Generalização, nomeação, classe, ordenação.