aula 02

Prévia do material em texto

Disciplina: Introdução à Engenharia Civil 
Assunto: Apresentação da Disciplina/Introdução 
Prof. Ederaldo Azevedo 
Aula 2 
 
e-mail: ederaldoazevedo@yahoo.com.br 
 
 
 
Centro de Ensino Superior do Amapá-CEAP 
Curso: Engenharia Civil 
Disciplina: Introdução à Engenharia Civil 
 
2. A CIÊNCIA DA ENGENHARIA 
2.1. Conceitos: 
 
 Engenharia é o campo da ciência que tem por objetivo o 
aprimoramento e a criação de conhecimentos com 
utilidade técnica e científica, a partir de embasamentos 
teóricos de origem na matemática, física, química, entre 
outras. 
 
 Dessa forma, engloba áreas que exercem considerável 
importância no bom funcionamento da sociedade, desde o 
início da civilização até os dias atuais. 
 
 
Centro de Ensino Superior do Amapá-CEAP 
Curso: Engenharia Civil 
Disciplina: Introdução à Engenharia Civil 
 
2. A CIÊNCIA DA ENGENHARIA 
2.2. Origem da Engenharia: 
 
 O vocábulo “engenharia” deriva do latim ingenius, (in, 
“dentro”; genius, “divindade que preside a cada um”); 
 
 O sentido subjacente é de “talento natural, capacidade 
intata”; 
 
 Posteriormente, a palavra assumiu o significado de 
“aparelho, equipamento bem planejado”. Depois passou a 
definir “aparelho mecânico”; 
 
 Assim, o indivíduo que lidava com máquinas era o como 
Engenheiro (ORIGEM DA PALAVRA, 2012). 
 
 
Centro de Ensino Superior do Amapá-CEAP 
Curso: Engenharia Civil 
Disciplina: Introdução à Engenharia Civil 
 
2. A CIÊNCIA DA ENGENHARIA 
2.2. Origem da Engenharia: 
 O conceito de engenharia mudou ao longo do tempo. 
Atualmente, o termo é aceito como a “arte e ciência das 
construções civis, da fabricação de máquinas ou de 
quaisquer tipos de engenhos, e do aproveitamento 
dos recursos naturais para o atendimento das 
conveniências ou necessidades do homem” (LUFT, 
2001); 
 
 Os Engenheiros criam produtos e processos para 
melhorar a produção – de alimentos, máquinas para 
agricultura, tecnologias para a indústria até objetos de 
uso cotidiano –, comunicação, transporte, proteção e 
moradia... 
 
 
Centro de Ensino Superior do Amapá-CEAP 
Curso: Engenharia Civil 
Disciplina: Introdução à Engenharia Civil 
 
2. A CIÊNCIA DA ENGENHARIA 
2.2. Origem da Engenharia: 
 
 .....esforçam-se para melhorar a comodidade e beleza da 
vida em sociedade. Por isso, é necessário que o 
engenheiro tenha total e plena consciência das 
implicações morais e éticas que regem sua profissão. Isto 
é, trabalhar com responsabilidade em relação à 
questões ambientais, sociais e humanísticas (MARTIN; 
SCHINZINGER, 2009). 
 
 
 
 
Centro de Ensino Superior do Amapá-CEAP 
Curso: Engenharia Civil 
Disciplina: Introdução à Engenharia Civil 
 
2. A CIÊNCIA DA ENGENHARIA 
2.2. Origem da Engenharia: 
 
 Engenheiros são solucionadores de problemas; 
 
 Competências: as funções do Engenheiro consistem em 
aplicações de leis fundamentais das ciências em soluções 
de dificuldades corriqueiras. Isto é, são responsáveis pela 
manutenção de muitas características indispensáveis para 
o bom funcionamento da sociedade atual: como o 
transporte, a energia, a segurança e a moradia. 
 
 Responsabilidades: o Engenheiro é um profissional cujo 
menor erro pode acarretar uma série de problemas. 
 
 
Centro de Ensino Superior do Amapá-CEAP 
Curso: Engenharia Civil 
Disciplina: Introdução à Engenharia Civil 
 
2. A CIÊNCIA DA ENGENHARIA 
2.2. Origem da Engenharia: 
 
 Reflexo na Economia: as responsabilidades do 
Engenheiro podem refletir na economia: as áreas de 
abrangência da engenharia são responsáveis por 
exemplo, por aproximadamente um sexto da geração de 
empregos nos Estados Unidos. 
 
 
Centro de Ensino Superior do Amapá-CEAP 
Curso: Engenharia Civil 
Disciplina: Introdução à Engenharia Civil 
 
2. A CIÊNCIA DA ENGENHARIA 
2.3. História da Engenharia: 
 
 Conhecimento Teórico x Prática: embora seja um 
processo contínuo, a evolução da humanidade teve 
grandes saltos em determinados momentos da história: 
todos eles formando uma ponte entre o conhecimento 
teórico e a prática, que se deu por meio do 
desenvolvimento da engenharia; 
 
 
Centro de Ensino Superior do Amapá-CEAP 
Curso: Engenharia Civil 
Disciplina: Introdução à Engenharia Civil 
 
2. A CIÊNCIA DA ENGENHARIA 
2.3. História da Engenharia: 
 
 Origem com inicio da civilização: a engenharia nasceu 
e se desenvolveu de forma simultânea ao início da 
civilização humana. O Homem tornou-se extremamente 
preocupado com o desenvolvimento de técnicas que 
facilitassem trabalhos realizados no cotidiano: como, 
primeiramente, o domínio do fogo, sucedido pela 
utilização da alavanca e da roda 
 
 
Centro de Ensino Superior do Amapá-CEAP 
Curso: Engenharia Civil 
Disciplina: Introdução à Engenharia Civil 
 
2. A CIÊNCIA DA ENGENHARIA 
2.3. História da Engenharia: 
 
 Sobre o uso da alavanca Arquimedes(287 – 212 a.C) 
dizia: “Dêem-me uma alavanca suficientemente grande e 
um ponto fixo no espaço que eu tirarei a Terra da órbita.” 
 
 O grande salto da engenharia se deu com o advento da 
escrita; 
 
 A partir daí, tornou-se possível armazenar conhecimentos 
e passá-los adiante (para outros povos e gerações) com 
praticidade e exatidão, sem perder nenhum detalhe. 
 
 
Centro de Ensino Superior do Amapá-CEAP 
Curso: Engenharia Civil 
Disciplina: Introdução à Engenharia Civil 
 
2. A CIÊNCIA DA ENGENHARIA 
2.3. História da Engenharia: 
 
 Outro aspecto que contribuiu para o desenvolvimento da 
engenharia foi o domínio da matemática; 
 
 “Pode-se dizer que a engenharia científica só teve 
início de fato, quando se começou a chegar a um 
consenso de que tudo aquilo que se fazia em bases 
empíricas e intuitivas era, na realidade, regido por leis 
físicas e matemáticas” (TELLES, 1984); 
 
 
 
 
Centro de Ensino Superior do Amapá-CEAP 
Curso: Engenharia Civil 
Disciplina: Introdução à Engenharia Civil 
 
2. A CIÊNCIA DA ENGENHARIA 
2.3. História da Engenharia: 
 
 
 
 
 
Centro de Ensino Superior do Amapá-CEAP 
Curso: Engenharia Civil 
Disciplina: Introdução à Engenharia Civil 
 
 
Multiplos Arcos para 
vencer grandes vãos 
 
2. A CIÊNCIA DA ENGENHARIA 
2.3. História da Engenharia: 
 
 
 
 
 
Centro de Ensino Superior do Amapá-CEAP 
Curso: Engenharia Civil 
Disciplina: Introdução à Engenharia Civil 
 
Edificações antigas de barro e madeira(taipa). 
 
2. A CIÊNCIA DA ENGENHARIA 
2.3. História da Engenharia: 
 
 
 
 
 
Centro de Ensino Superior do Amapá-CEAP 
Curso: Engenharia Civil 
Disciplina: Introdução à Engenharia Civil 
 
Arcos Romanos 
 
2. A CIÊNCIA DA ENGENHARIA 
2.4. Engenharia moderna e contemporânea: 
 
 O profissional Engenheiro apareceu em decorrência de 
uma extensa linha de processos evolutivos; 
 
 A engenharia moderna é qualificada por uma aplicação 
genérica de informações adquiridas empírica e 
teoricamente, na solução de problemas; 
 
 Isto leva a sociedade moderna depender dos profissionais 
de engenharia. 
 
 
 
Centro de Ensino Superior do Amapá-CEAP 
Curso: Engenharia Civil 
Disciplina: Introdução à Engenharia Civil 
 
2. A CIÊNCIA DA ENGENHARIA 
2.4. Engenharia moderna e contemporânea: 
 
 A engenharia que conhecemos surgiu nos exércitos; 
 
 A pólvora e o acelerado desenvolvimento da artilharia 
forçaram uma transformação em muitos aspectos da vida 
das pessoas; 
 
 As principais mudanças ocorreram nas obras de 
fortificação, que a partir do século XVII começaram a 
exigir habilitação profissional no projeto e execução 
(TELLES, 1984). 
 
 
 
 
Centro de Ensino Superior do Amapá-CEAP 
Curso: Engenharia Civil 
Disciplina: Introdução à Engenharia Civil 
 
2. A CIÊNCIA DA ENGENHARIA 
2.4. Engenharia moderna e contemporânea: 
 
 Antigamente, a Engenharia era subdividida em duas 
grandes áreas: militar e civil; 
 
 A Militar desempenhava o papel de criaçãoe 
aprimoramento de técnicas militares; 
 
 A Civil ficava responsável por todos os outros aspectos: 
desde a construção civil propriamente dita até a 
manutenção de máquinas. 
 
 
 
 
Centro de Ensino Superior do Amapá-CEAP 
Curso: Engenharia Civil 
Disciplina: Introdução à Engenharia Civil 
 
2. A CIÊNCIA DA ENGENHARIA 
2.4. Engenharia moderna e contemporânea: 
 
 Foi na Segunda Revolução Industrial, que se iniciou o 
processo de produção em massa dos bens de consumo; 
 
 Ocorreu a substituição do trabalho braçal pela maquinaria 
e a rápida evolução na tecnologia, e as indústrias 
puderam acelerar a velocidade da fabricação. Tal avanço 
propiciou o aparecimento de ramificações no campo da 
engenharia, acarretando o surgimento de novos 
profissionais com especialização em mecânica, química, 
produção, eletricidade, entre outros. 
 
 
 
Centro de Ensino Superior do Amapá-CEAP 
Curso: Engenharia Civil 
Disciplina: Introdução à Engenharia Civil 
 
2. A CIÊNCIA DA ENGENHARIA 
2.4. Engenharia moderna e contemporânea: 
 
 “Com a ascensão da engenharia como profissão, o termo 
tornou-se mais estritamente empregue para designar as 
atividades para cujos fins eram aplicadas a matemática e 
a ciência” (WIKIPÉDIA, 2012). 
 
 Dessa forma, cada engenheiro passou a ser responsável 
por uma área particular de atuação, de acordo com sua 
formação profissional. 
 
 
Centro de Ensino Superior do Amapá-CEAP 
Curso: Engenharia Civil 
Disciplina: Introdução à Engenharia Civil 
 
2. A CIÊNCIA DA ENGENHARIA 
2.5. Engenharia nas Guerras: 
 
 Outro marco na história da engenharia foi o 
acontecimento das duas Grandes Guerras; 
 
 Nesse período, a engenharia militar ganhou grande 
destaque no campo da mobilidade, contramobilidade 
e proteção; 
 
 A engenharia apoiou diretamente o combate, sendo 
incumbida de facilitar o movimento de forças aliadas e 
dificultar a aproximação do oponente (CLUBE DOS 
GENERAIS, 2012). 
 
 
Centro de Ensino Superior do Amapá-CEAP 
Curso: Engenharia Civil 
Disciplina: Introdução à Engenharia Civil 
 
2. A CIÊNCIA DA ENGENHARIA 
2.5. Engenharia nas Guerras: 
 
 No campo da engenharia de produção e mecânica, 
intensificou-se a produção em massa de armamentos e 
artefatos de guerra; 
 
 A Engenharia civil, diretamente ligada à militar, ficou 
responsável pela construção de estradas, pontes , 
ferrovias para o deslocamento das tropas e fortificações 
que visavam a segurança da população contra ataques 
inimigos, bem como a construção de edificações de 
abrigos para os militares; 
 
 
 
 
Centro de Ensino Superior do Amapá-CEAP 
Curso: Engenharia Civil 
Disciplina: Introdução à Engenharia Civil 
 
2. A CIÊNCIA DA ENGENHARIA 
2.5. Engenharia nas Guerras: 
 As engenharias de transporte, aeronáutica, 
aeroespacial e cartográfica começaram a surgir, mais 
tarde sendo acompanhadas das engenharias de 
computação, informação, elétrica, eletrônica e 
ambiental, que ganharam espaço no período de pós-
guerra. 
 
 A Guerra Fria se traduziu em competitividade científica 
entre União Soviética e Estados Unidos, cuja principal 
característica foi a corrida espacial, fez com que a 
Engenharia Aeroespacial ganhasse força. 
 
 
Centro de Ensino Superior do Amapá-CEAP 
Curso: Engenharia Civil 
Disciplina: Introdução à Engenharia Civil 
 
2. A CIÊNCIA DA ENGENHARIA 
2.6. História da Engenharia Civil: 
 
 “Antes que alcançasse o desenvolvimento que tem hoje, 
foi preciso que a engenharia civil percorresse um longo 
trajeto de seis mil anos desde que o homem deixou as 
cavernas e começou a pensar numa moradia mais 
segura e confortável. Já os templos, os palácios e os 
canais(aquedutos), que foram marca registrada na 
Antiguidade, começaram a fazer parte da paisagem cerca 
de dois mil anos depois do aparecimento das primeiras 
habitações familiares” (RIELI, 2012). 
 
 
Centro de Ensino Superior do Amapá-CEAP 
Curso: Engenharia Civil 
Disciplina: Introdução à Engenharia Civil 
 
2. A CIÊNCIA DA ENGENHARIA 
2.6. História da Engenharia Civil: 
 
 A engenharia civil na pré-história era inicialmente ligada à 
necessidade de abrigo e proteção contra animais 
ferozes e fenômenos da natureza; 
 
 Mas conforme as comunidades evoluíam e ampliavam 
seus conhecimentos, a engenharia civil passou a ter 
importância na segurança contra inimigos humanos. 
Nessa época, iniciou-se o surgimento das primeiras 
cidades: cercadas por muralhas altas, como proteção 
contra o poderio bélico de ameaças externas. 
 
 
Centro de Ensino Superior do Amapá-CEAP 
Curso: Engenharia Civil 
Disciplina: Introdução à Engenharia Civil 
 
2. A CIÊNCIA DA ENGENHARIA 
2.6. História da Engenharia Civil: 
 
 No período da edificação das primeiras pirâmides 
faraônicas, iniciaram-se as preocupações com a estética 
e grandiosidade das construções; 
 
 Faraó Djoser (aproximadamente 2650-2600 a.C.) foi 
responsável pela construção do primeiro edifício 
monumental em pedra do mundo, a pirâmide de degraus 
de Sakkara (cidade dos mortos, na margem esquerda do 
Nilo); 
 Este edificio foi projetada por Imhotep súdito do faraó 
Djoser, e conhecido como o primeiro engenheiro civil e 
arquiteto da história; 
 
 
 
 
Centro de Ensino Superior do Amapá-CEAP 
Curso: Engenharia Civil 
Disciplina: Introdução à Engenharia Civil 
 
2. A CIÊNCIA DA ENGENHARIA 
2.6. História da Engenharia Civil: 
 
 
 
 
 
Centro de Ensino Superior do Amapá-CEAP 
Curso: Engenharia Civil 
Disciplina: Introdução à Engenharia Civil 
 
 
Pirâmide de degraus de Sakkara/Escada para um 
túmulo; 
Obs: Degraus(não é sistema estrutural) para o rei em 
sua partida ir se aproximando do Deus Sol 
 
2. A CIÊNCIA DA ENGENHARIA 
 
 
 
 
 
Centro de Ensino Superior do Amapá-CEAP 
Curso: Engenharia Civil 
Disciplina: Introdução à Engenharia Civil 
 
 
Pirâmide de Djoser degraus de Sakkara 
 
2. A CIÊNCIA DA ENGENHARIA 
 
 
 
 
 
Centro de Ensino Superior do Amapá-CEAP 
Curso: Engenharia Civil 
Disciplina: Introdução à Engenharia Civil 
 
 
Pirâmide de Djoser degraus de Sakkara/detalhe das pedras 
 
2. A CIÊNCIA DA ENGENHARIA 
2.6. História da Engenharia Civil: 
 
 Depois de Imhotep, muitos foram os engenheiros civis da 
antiguidade; 
 
 O Farol de Alexandria, as Pirâmides do Egito, os 
Jardins Suspensos da Babilônia, a Acrópole de 
Atenas, o Parténon, os antigos Aquedutos Romanos, a 
Via Ápia, o Coliseu de Roma, a Grande Muralha da 
China, entre muitas outras obras. 
 
 
Centro de Ensino Superior do Amapá-CEAP 
Curso: Engenharia Civil 
Disciplina: Introdução à Engenharia Civil 
 
2. A CIÊNCIA DA ENGENHARIA 
2.6. História da Engenharia Civil: 
 
 
 
Centro de Ensino Superior do Amapá-CEAP 
Curso: Engenharia Civil 
Disciplina: Introdução à Engenharia Civil 
 
 
Farol de Alexandria 
• 280 a.C na ilha de Faros; 
• Engenheiro Civil grego Sóstrato de 
Cnido; 
• Sobre uma base quadrada torre 
octogonal de mármore, com uma 
altura entre 115 e 150 m; 
• iluminava até 50 quilômetros de 
dist.; 
• Sete maravilhas do mundo antigo; 
• Foi destruída terremoto em 1375. 
 
2.6. História da Engenharia Civil: 
 
 
 
Centro de Ensino Superior do Amapá-CEAP 
Curso: Engenharia Civil 
Disciplina: Introdução à Engenharia Civil 
 
 
Pirâmides de Gisé 
• Formadas por uma base quadrada 
de quatro faces triangulares que 
convergem para uma vértice; 
• 20 anos para construir; 
• concluída em 2.500 AC (4.500 anos 
atrás); 
• materiais: calcário e granito 
• tetraedro com 146,5 m de altura 
(construção mais alta por 3.800 
anos – de 2.500 AC até 1.300 DC. 
 
2.6. História da Engenharia Civil: 
 
 
 
Centro de Ensino Superior do Amapá-CEAP 
Curso: Engenharia Civil 
Disciplina: Introdução à Engenharia Civil 
 
 
Acrópole de Atenas, O Paternon 
• Acrópole sig. Cidade Alta/topo de 
rocha, prot. por muralhas; 
•Proteção contra invasores; 
• Construída 450 a.C; 
• Composto por Paternon(templo), 
Propileu, Erecteu e Templo de 
Athena Nice. 
 
2.6. História da Engenharia Civil: 
 
 
 
Centro de Ensino Superior do Amapá-CEAP 
Curso: Engenharia Civil 
Disciplina: Introdução à Engenharia Civil 
 
 
Coliseu de Roma 
• Construído entre 70 e 90 d.C.; 
• Cap. 50 a 90 mil espectadores; 
• 3 andares. depois ampliado p 4; 
• Ocupação: Espetáculos; 
• Form. Elíptico eixos de 155 x 190 m; 
• Material: mármore, pedra travertina, 
ladrilho e tufo (pedra calcária com 
grandes poros). 
 
2.6. História da Engenharia Civil: 
 
 
 
Centro de Ensino Superior do Amapá-CEAP 
Curso: Engenharia Civil 
Disciplina: Introdução à Engenharia Civil 
 
 
Interior do Coliseu de Roma 
 
2.6. História da Engenharia Civil: 
 
 
 
Centro de Ensino Superior do Amapá-CEAP 
Curso: Engenharia Civil 
Disciplina: Introdução à Engenharia Civil 
 
Aquedutos Romanos 
• Estruturas: em arco p/ sustentar 
dutos, tuneis e caixas de inspeção; 
• Construídos na Roma antiga; 
• Função: canalizar agua da fonte até 
as cidades; 
 
2.6. História da Engenharia Civil: 
 
 
 
Centro de Ensino Superior do Amapá-CEAP 
Curso: Engenharia Civil 
Disciplina: Introdução à Engenharia Civil 
 
Aquedutos Romanos 
 
2.6. História da Engenharia Civil: 
 
 
 
Centro de Ensino Superior do Amapá-CEAP 
Curso: Engenharia Civil 
Disciplina: Introdução à Engenharia Civil 
 
Jardins suspenso da Babilônia 
• Foram uma das sete maravilhas do 
mundo antigo; 
• Uma das maravilhas relatadas sobre 
a qual menos se sabe 
 
2.6. História da Engenharia Civil: 
 
 
 
Centro de Ensino Superior do Amapá-CEAP 
Curso: Engenharia Civil 
Disciplina: Introdução à Engenharia Civil 
 
Via Apia 
• Via Àpia: principal estrada da antiga Roma; 
• Extensão de 600 Km; 
• Inicio 312 a.C e término em 264 a.C; 
• Marco na técnica de construção de 
Estradas(terraplanagem). 
 
 
2.6. História da Engenharia Civil: 
 
 
 
Centro de Ensino Superior do Amapá-CEAP 
Curso: Engenharia Civil 
Disciplina: Introdução à Engenharia Civil 
 
Material da Via Apia, segundo Becherman 
• Materiais utilizados: uso de vários materiais, composto 
por cinco camadas: 1ª argamassa de cal ou areia; 2ª 
duas camadas de pedras coladas com argamassa de cal 
ou argila; 3ª brita ou cascalho misturado com argamassa 
de cal, areia ou argila; 4ª cascalho compactado e cal 
quente e 5ª pavimentada com grandes pedras de 
basalto. 
 
2.6. História da Engenharia Civil: 
 
 
 
Centro de Ensino Superior do Amapá-CEAP 
Curso: Engenharia Civil 
Disciplina: Introdução à Engenharia Civil 
 
2.6. História da Engenharia Civil: 
 
 
 
Centro de Ensino Superior do Amapá-CEAP 
Curso: Engenharia Civil 
Disciplina: Introdução à Engenharia Civil 
 
Via Apia(“todos os caminhos levam a Roma”) 
 
2.6. História da Engenharia Civil: 
 
 
 
Centro de Ensino Superior do Amapá-CEAP 
Curso: Engenharia Civil 
Disciplina: Introdução à Engenharia Civil 
 
 
Muralha da China 
• Estrutura de Arquitetura militar; 
• 220 a.C até séc. XV; 
• Extensão 21.196 m; H= 7,5 metros 
L= 7 e 6 m; 
• Materiais: blocos de pedra de 
calcário, granito, tijolos; 
• Elementos: portas, torres de 
vigilância e fortes. 
 
2.6. História da Engenharia Civil: 
 
 
 
Centro de Ensino Superior do Amapá-CEAP 
Curso: Engenharia Civil 
Disciplina: Introdução à Engenharia Civil 
 
 
Muralha da China 
 
2. A CIÊNCIA DA ENGENHARIA 
2.6. História da Engenharia Civil: 
 2.6.1 Na idade Média: 
 Durante a Idade Média, aconteceram significativos 
progressos na engenharia civil; 
 
 A construção de grandes catedrais servia como 
demonstração do poder que a Igreja exercia na sociedade 
da época; 
 
 Nesse período, a Igreja era uma entidade dominante em 
confronto ao Império, estimulando a edificação de 
templos cada vez mais majestosos para declarar sua 
supremacia sobre a população. 
 
 
Centro de Ensino Superior do Amapá-CEAP 
Curso: Engenharia Civil 
Disciplina: Introdução à Engenharia Civil 
 
2. A CIÊNCIA DA ENGENHARIA 
2.6. História da Engenharia Civil: 
 2.6.1 Na idade Média: 
 
 
Centro de Ensino Superior do Amapá-CEAP 
Curso: Engenharia Civil 
Disciplina: Introdução à Engenharia Civil 
St. Nicholas' Colegiatte Church, Irlanda. Fonte: IRISH EXPERIENCE (2012). 
 
2. A CIÊNCIA DA ENGENHARIA 
2.6. História da Engenharia Civil: 
 2.6.1 Na idade Média: 
 As grandes catedrais góticas, cuja ideia principal era o 
verticalismo, são exemplos das inovações da Idade 
Média; 
 “As abóbadas cada vez mais elevadas e maiores, não se 
apoiavam em muros e paredes compactas, e sim sobre 
pilastras ou feixes de colunas. Uma série de suportes, 
que eram constituídos por arcobotantes e contrafortes, 
possuíam a função de equilibrar de modo externo o peso 
excessivo das abóbadas. Desta forma, imensas paredes 
espessas foram excluídas dos edifícios de gênero gótico 
e foram substituídas por vitrais e rosáceas que 
iluminavam o ambiente interno” (WIKIPÉDIA, 2012). 
 
 
Centro de Ensino Superior do Amapá-CEAP 
Curso: Engenharia Civil 
Disciplina: Introdução à Engenharia Civil 
 
2. A CIÊNCIA DA ENGENHARIA 
2.6. História da Engenharia Civil: 
 2.6.1 Na idade Média: 
 Abóbada: é uma construção em forma de arco com a 
qual se cobrem espaços compreendidos entre muros, 
pilares ou colunas. Compõe-se de peças lavradas em 
pedra especialmente para este fim, denominadas aduelas, 
ou de tijolos apoiados sobre uma estrutura provisória de 
madeira, o cimbre. 
 
 
Centro de Ensino Superior do Amapá-CEAP 
Curso: Engenharia Civil 
Disciplina: Introdução à Engenharia Civil 
 
2. A CIÊNCIA DA ENGENHARIA 
2.6. História da Engenharia Civil: 
 2.6.1 Na idade Média: 
 Contrafortes: é um reforço de um muro ou muralha, geralmente 
constituído de um pilar de alvenaria na superfície externa ou interna 
de uma parede, para sustentar a pressão de uma abóbada (onde 
também pode funcionar em conjugação com o arcobotante), terraço 
ou outros esforços que possam derrubá-la. 
 
 
Centro de Ensino Superior do Amapá-CEAP 
Curso: Engenharia Civil 
Disciplina: Introdução à Engenharia Civil 
 
2. A CIÊNCIA DA ENGENHARIA 
2.6. História da Engenharia Civil: 
 2.6.1 Na idade Média: 
 Ainda na Idade Média houve uma ampla expansão 
comercial. Esse processo intensificou a construção de 
pontes, estradas e portos como forma de escoamento 
de mercadorias; 
 
 As cidades aumentaram de tamanho e as edificações, 
não somente as catedrais, tornavam-se cada vez mais 
altas e imponentes; 
 
 Nessa época, edificações passaram a ser comandadas 
por um único engenheiro civil, que era responsável por 
todo o processo(todos projetos): desde o projeto até o 
acabamento. 
 
 
Centro de Ensino Superior do Amapá-CEAP 
Curso: Engenharia Civil 
Disciplina: Introdução à Engenharia Civil 
 
2. A CIÊNCIA DA ENGENHARIA 
2.6. História da Engenharia Civil: 
 2.6.2 Engenharia Civil no Brasil: 
 
 Costuma-se afirmar que ela começou a partir das 
primeiras casas construídas pelos colonizadores; 
 
 O termo “engenharia civil” apareceu no Brasil ainda no 
período colonial; 
 
 Somente depois da chegada da família real portuguesa, 
em 1808, surgiu a primeira escola de engenharia 
brasileira: a da Real Academia Militar do Rio de 
Janeiro; 
 
 
 
Centro de Ensino Superior do Amapá-CEAP 
Curso: Engenharia Civil 
Disciplina: Introdução à Engenharia Civil 
 
2. A CIÊNCIA DA ENGENHARIA 
2.6. História da Engenharia Civil: 
 2.6.2 Engenharia Civil no Brasil: 
 
 Com modificações ao longo dos anos, essa escola se 
dividiu em duas: O Instituto Militar de Engenharia(IME), 
que tinha ideais puramente militares; e a Escola 
Politécnica da Universidade Federal do Rio de Janeiro, 
voltada para a pesquisa e as engenharias; 
 
 A engenharia civil se desenvolveu no país, alcançandogrande popularidade; 
 
 No governo Vargas, o Brasil era considerado um dos 
especialistas na tecnologia do concreto armado. 
 
 
 
Centro de Ensino Superior do Amapá-CEAP 
Curso: Engenharia Civil 
Disciplina: Introdução à Engenharia Civil 
 
2. A CIÊNCIA DA ENGENHARIA 
2.6. História da Engenharia Civil: 
 2.6.2 Engenharia Civil no Brasil: 
 No Governo dos Militares pós 64 ocorreram a construção 
de grandes obras de infra estrutura do páis como: 
Hidroelétricas, Conjuntos habitacionais(COHAB), 
Saneamento básico etc; 
 
 Na década de 1990, as construtoras brasileiras passaram 
a dar mais atenção à qualidade da obra e qualificação 
profissional dos funcionários. Essa preocupação refletiu 
diretamente na melhoria das edificações. Ainda nesse 
período, as políticas públicas de preservação do meio 
ambiente exerceram grande importância sobre a 
engenharia civil. 
 
 
Centro de Ensino Superior do Amapá-CEAP 
Curso: Engenharia Civil 
Disciplina: Introdução à Engenharia Civil 
 
2. A CIÊNCIA DA ENGENHARIA 
2.6. História da Engenharia Civil: 
 2.6.2 Engenharia Civil no Brasil: 
 A necessidade de redução dos impactos à natureza 
exerceu grande autoridade sobre a atuação do 
engenheiro; 
 A Engenharia Civil e consequentemente o mercado de 
trabalho nos anos 2000 teve um grande crescimento 
impulsionado por programas do governo federal como o 
PAC (Programa de Aceleração do Crescimento), Minha 
Casa, Minha Vida – que aumenta a oferta de imóveis – e, 
principalmente a realização de eventos expressivos como 
a Copa do Mundo de 2014 e Olimpíadas 2016 – que 
influencia no aumento da criação de vagas na construção 
e reforma de estruturas (obras de estádios, aeroportos e 
transportes). 
 
 
Centro de Ensino Superior do Amapá-CEAP 
Curso: Engenharia Civil 
Disciplina: Introdução à Engenharia Civil 
 
2. A CIÊNCIA DA ENGENHARIA 
2.6. História da Engenharia Civil: 
 2.6.3 A Engenharia Civil na Economia do Brasil: 
 
 O engenheiro civil se tornou um dos profissionais mais 
bem cotados atualmente. Apesar de tamanha importância, 
essa área ainda sofre uma deficiência no mercado de 
trabalho brasileiro. 
 
 Faltam profissionais qualificados para ocuparem as vagas 
disponíveis. “Em tempos de crescimento de investimentos 
em infraestrutura e obras para as Olimpíadas de 2016 e 
para Copa do mundo 2014 faltam engenheiros no 
mercado” (G1, 2012). 
 
 
Centro de Ensino Superior do Amapá-CEAP 
Curso: Engenharia Civil 
Disciplina: Introdução à Engenharia Civil 
 
2. A CIÊNCIA DA ENGENHARIA 
2.6. História da Engenharia Civil: 
 2.6.3 A Engenharia Civil na Economia do Brasil: 
 
 A falta de mão de obra qualificada leva a um aquecimento 
ainda maior no campo da engenharia civil, levando cada 
vez mais pessoas a se interessarem pelos benefícios que 
ela gera. 
 
 Nos últimos anos, o Brasil está sendo obrigado, inclusive, 
a importar engenheiros, uma vez que a demanda de 
novos profissionais não supre as necessidades do 
mercado. 
 
 
Centro de Ensino Superior do Amapá-CEAP 
Curso: Engenharia Civil 
Disciplina: Introdução à Engenharia Civil 
 
2.6. História da Engenharia Civil: 
 2.6.3 A Engenharia Civil na Economia do Brasil: 
 Todos esses fatores somados acarretam uma grande 
deficiência no mercado. Mas, ao mesmo tempo, são 
motivos para que a engenharia civil se torne o curso de 
engenharia mais procurado atualmente, como mostra a 
Tabela 1. da UFU. 
 
 
Centro de Ensino Superior do Amapá-CEAP 
Curso: Engenharia Civil 
Disciplina: Introdução à Engenharia Civil 
 
2.6. História da Engenharia Civil: 
 2.6.3 A Engenharia Civil na Economia do Brasil: 
 Foi realizada uma pesquisa de opinião com 150 alunos do ensino 
médio interessados em cursar engenharia civil, em uma Escola de 
Minas Gerais, que representa uma amostra do perfil egresso nas 
faculdades de Engenharias. O objetivo era saber quais os motivos 
desse interesse. Os resultados estão expressos na Figura 3. 
 
 
 
Centro de Ensino Superior do Amapá-CEAP 
Curso: Engenharia Civil 
Disciplina: Introdução à Engenharia Civil 
 
 
2. A CIÊNCIA DA ENGENHARIA 
2.6. História da Engenharia Civil: 
 2.6.3 A Engenharia Civil na Economia do Brasil: 
 
 Publicado recentemente pela revista Techne pesquisa 
realizada pela FIPE mostra os salários dos Engenheiros 
Civis nos estados da Federação; 
 
 O Estudo mostra que o Rio de Janeiro é o estado com o 
maior salário médio de admissão de engenheiros civis do 
Brasil vindo o Amapá como segunda maior média; 
 
 Roraima é o estado com menor média salarial. 
 
 
Centro de Ensino Superior do Amapá-CEAP 
Curso: Engenharia Civil 
Disciplina: Introdução à Engenharia Civil 
 
 2.6.3 A Engenharia Civil na Economia do Brasil: 
 
 
 
Centro de Ensino Superior do Amapá-CEAP 
Curso: Engenharia Civil 
Disciplina: Introdução à Engenharia Civil 
 
 2.6.3 A Engenharia Civil na Economia do Brasil: 
 
 
 
Centro de Ensino Superior do Amapá-CEAP 
Curso: Engenharia Civil 
Disciplina: Introdução à Engenharia Civil 
 
 2.6.3 A Engenharia Civil na Economia do Brasil: 
 
 
 
Centro de Ensino Superior do Amapá-CEAP 
Curso: Engenharia Civil 
Disciplina: Introdução à Engenharia Civil