Senso Comum e Senso Científico

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anhanguera - belenzinho
PSICOLOGIa, Ciência e profissão
Diferença entre Senso Comum e Senso Científico
São paulo
2020
1) Quais as diferenças entre senso comum e conhecimento científico?
Senso comum conhecimento adquirido de forma popular, normalmente passado pelas gerações ou por um determinado tipo de grupo. Em resumo as principais características do senso comum são:
· transmitido de geração para geração;
· é subjetivo e reflete sentimentos e opiniões;
· considera experiências do cotidiano;
· aprendizado informal;
· expressa uma avaliação qualitativa.
O conhecimento científico, mais conhecido como ciência, é construído e adquirido por meio de pesquisas. Extremamente valorizado e reconhecido, o conhecimento científico tem que ser comprovado a partir de experimentos e procedimentos de verificação. Uma pesquisa científica gera conclusões que foram testadas e devem tornar os métodos e resultados públicos para uma possível reaplicação. 
As principais características do conhecimento científico são:
· conhecimento objetivo, metódico e demonstrável;
· tem sua veracidade comprovada;
· baseado na observação, pesquisa e formulação de hipóteses;
· se destina a decifrar processos de uma ideia ou teoria usando métodos científicos.
2) Cite alguns exemplos de conhecimento da Psicologia apropriados pelo senso comum.
· Em time que está ganhando não se mexe
· Há solução para tudo, menos para a morte
· Todo político é corrupto
· Manga com leite faz mal
· Gato preto dá azar
3) Baseando-se no texto e na leitura complementar, responda por que falamos em Ciências Psicológicas e não em uma Psicologia?
Porque quando dizemos psicologia, imaginamos como algo único, mencionado no singular, algo como uma ciência que já acumulou conhecimento sobre o ser humano. Numa época de mutação acelerada como a nossa, a Psicologia se situa no imenso domínio das ciências "exatas", biológicas, naturais e humanas. Há diversidade de domínio e diversidade de métodos.
4) Quais os critérios que a Psicologia deveria satisfazer para adquirir o status de ciência?
Necessita definir o objeto de estudo, além de definir qual será o campo que será estudado, bem como formular método de estudo para ao objeto que foi escolhido, além de criar teorias.
5) Quais as diferenças entre a Psicologia como um ramo da Filosofia e a Psicologia científica?
A psicologia como ramo da psicologia tende a ser reflexiva e indagadora. Já a científica tende a quantificar, observar e registrar comportamentos das mais variados
 6) Construam uma linha do tempo e registrem nela os principais marcos da história da humanidade e os principais momentos da construção da psicologia.
Fonte de pesquisa: Bock, Ana Mercês Bahia
 Psicologias: uma introdução ao estudo de psicologia. São Paulo: Saraiva, 2008.
 Parte I – A caracterização da Psicologia
 Cap.1 – A Psicologia ou as Psicologias
 Cap. 2 – A evolução da Ciência Psicológica
	 História da Psicologia
	 História da Humanidade
	700 a.C. Pensamento humano na Antiguidade,
Entre os gregos. É entre os filósofos que surge a primeira tentativa de sistematizar uma Psicologia (estudo da alma)
	Construção das primeiras cidades- estados (pólis) crescimento em arquitetura, agricultura, organização social (criação do conceito de democracia).
	Sócrates (469-399a.C.) a Psicologia ganha consistência. Principal característica humana era a razão, que
separava os homens dos animais.
	
	Platão (427-347a.C.) filósofo que procurou definir um “lugar” para a razão. E definiu esse lugar como sendo a cabeça, onde se encontra a alma do
homem.
	
	Aristóteles (384-322 a.C.) postulou que alma e corpo não podem ser separados. A psyché seria o princípio da vida. Estudou as diferenças entre a
razão, a percepção e o movimento.
	
	Santo Agostinho (354-430) para ele, a alma era a prova de uma manifestação divina no homem.
	400 D.C.
Desenvolvimento do cristianismo (desorganização econômica e ao
esfalecimento dos territórios).
	São Tomaz de Aquino (1225-1274) foi buscar em Aristóteles a distinção entre essência e existência. Afirma que somente Deus seria capaz de reunir a essência e a existência. A busca de
perfeição pelo homem seria a busca de Deus.
	Ruptura da Igreja Católica, aparecimento do protestantismo, a transição para o capitalismo
	Renascimento
Por volta de 1300 Dante escreve A Divina Comédia.
Entre 1475 e 1478 Leonardo daVinci pinta o quadro Anunciação.
1484 Boticelli pinta o Nascimento de Vênus.
1501 Michelangelo esculpe Davi. 1503 Maquiavel escreve O Príncipe.
	O mercantilismo leva à descoberta de novas terras.
	1543, Copérnico causa uma revolução
	As Ciências também conhecem um
grande avanço
	René Descartes (1596-1659) contribuiu para o avanço da ciência, postula a separação entre mente (alma, espirito)
e corpo.
	
	
	
	Nesse período, surgem Hegel que demonstra a importância da história
para a compreensão do homem, e Darwin, que enterra o antropocentrismo com sua tese evolucionista. A partir dessa época, a noção de verdade passa a contar com aval da ciência. A
filosofia se adapta aos novo tempos.
	Século XIX Capitalismo, Revolução Industrial. Há um impulso muito grande para o desenvolvimento da ciência.
	Em meados do século XIX, a Psicologia que era estudada pelos filósofos, passa a ser, investigados pela Fisiologia e pela Neurofisiologia
	O Sol tornou-se centro do universo, que passou a ser visto sem hierarquizações. O homem por sua vez deixou de ser o centro do universo, passando a ser
concebido como um ser livre
	A Psicologia começa a trilhar os caminhos da Fisiologia, Neuroanatomia e Neurofisiologia.
	
	Por volta de 1846 a neurologia descobre que a doença mental é fruto da ação direta ou indireta de diversos fatores sobre as células cerebrais. A Neuroanatomia descobre que a
atividade motora nem sempre está ligada à consciência.
	
	Por volta de 1860, temos a formulação de uma importante lei no campo da
Psicofísica. A Lei de Fechner-Weber.
	
	Wilhelm Wundt (1832-1926) cria o primeiro laboratório para experimentos
na área da Psicofisiologia (ele é considerado o pai da Psicologia).
	
	O berço da Psicologia moderna foi a Alemanha do final do século XIX.
	
	Funcionalismo de William James (1842- 1910).
	
	Estruturalismo de Edward Titchner (1867-1927)
	
	Associalismo de Edward L. Thorndike
(1874-1949)
	
	Século XX – As três mais importantes tendências teóricas neste século são: Behaviorismo, Gestalt e a Psicanálise.