Prova Presencial - Esportes Coletivos Handebol e Vôlei

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Prova Presencial 
Pergunta 1 
5 / 5 pts 
O esporte desde a sua criação até os dias atuais passou por diversas transformações e impactos na sociedade. Sua ascensão foi rápida até que a modalidade fosse inserida em competições internacionais. No que se refere ao desenvolvimento da modalidade em Jogos Panamericanos, a primeira disputa ocorrida nessa competição se deu no ano de:
  
1948 em Denver
  
1957 em Toronto
  
B) 1955 no México
  
Nenhuma das alternativas
  
1959 em Chicago
 
Pergunta 2 
5 / 5 pts 
 O Handebol possui uma progressão no seu desenvolvimento. Essa progressão se baseia nas competências e habilidades que o praticante possui, principalmente nas primeiras faixas de desenvolvimento maturacional e cognitivo. Pela complexidade do jogo, os níveis são estipulados conforme a faixa etária do praticante. Conforme as alternativas abaixo, assinale a incorreta.
  
N2 – 13/14 anos – Sem especialização em posições / Introdução à capacidade de jogo
  
N1 – Até 12 anos – Formação motora variada / Jogo básico sem imposições táticas
  
N4 – 17/18 anos – Treinamento posicional / Capacidade de jogo em diversas formações ofensivas e defensivas
  
O desenvolvimento se dá conforme o nível de maturação de cada criança. Os níveis são bases mas que não precisam ser respeitadas a risca.
  
N4 – 17/18 anos – Treinamento posicional / Capacidade de jogo em diversas formações ofensivas e defensivas
 
Pergunta 3 
5 / 5 pts 
O nome que deu origem à modalidade esportiva antes de ser reconhecido como Voleibol era Mintonette. Como era um esporte adaptado de outros esportes recebeu esse nome. Porém, a dinâmica do jogo fez com que o nome fosse alterado para o então conhecido Voleibol. Das alternativas abaixo, assinale qual alternativa é relacionada ao motivo da mudança do nome de Mintonette para Voleibol:
  
Nenhuma das alternativas.
  
A prática do esporte se dava em um campo menor que o Faust-Ball e por isso o esporte recém-criado precisava de um nome que fosse atrativo.
  
A modalidade recebeu o nome de Voleibol por um apelo comercial que fez com que deixassem de usar o termo Mintonette.
  
Pelo fato de haver uma rede que separava os dois campos e a bola ficava em constante voleio por sobre a rede, sugeriu-se o nome de Voleibol.
  
Pelo fato do esporte ser praticado com as mãos sugeriu-se o nome de Voleibol.
 
Pergunta 4 
5 / 5 pts 
Uma importante habilidade que os praticantes de voleibol precisam desenvolver são os fundamentos de defesa. Ela é caracterizada por toda ação que visa impedir o ataque adversário. Das assertivas abaixo, analise e verifique as alternativas corretas.
I - Manchete e suas variações
II - Com as mãos espalmadas acima da cabeça
III - “Peixinho” – junto ao solo, evitando o toque na quadra com um tapa ou colocando a mão junto ao solo
IV – Com os pés ou outras partes do corpo
Das assertivas estão corretas as alternativas:
  
I, II e IV
  
I, II e III
  
I e III
  
Todas as alternativas
  
I e II
 
Pergunta 5 
5 / 5 pts 
Outra questão relacionada aos aspectos táticos do Voleibol referem-se a formação ofensiva.
A formação ofensiva se caracteriza pela maneira que uma equipe se organiza para atacar.
Analise as assertivas a seguir e identifique as corretas:
I – Realizado a partir do saque da equipe adversária
II - Quatro fatores interligados: eficácia da recepção, qualidade do levantamento, escolha do levantador e eficácia do ataque
III - Ataque em diagonal é o ataque que é feito na parte interna do campo e diagonalmente a linha lateral.
IV – O ataque em paralela é o ataque feito na parte interna do campo e paralelamente a linha lateral.
Estão corretas as assertivas:
  
Todas as alternativas
  
II, III e IV
  
I, III e IV
  
I, II e III
  
I, II e IV
 
Pergunta 6 
5 / 5 pts 
Nas ações de Bloqueio, a intenção é que o jogador dificulte a ação de ataque facilitando o trabalho de sua equipe no que concerne a defesa. São características do bloqueio:
I – É realizado com o corpo e braço totalmente estendido visando maior área de cobertura
II – Pode ser ofensivo bloqueando a bola diretamente ao solo
III – Pode ser defensivo amortecendo a bola atacada
Das assertivas acima, estão corretas:
  
I e II
  
I e III
  
Nenhuma está correta
  
II e III
  
Todas estão corretas
 
Pergunta 7 
5 / 5 pts 
No Século XIX uma modalidade ainda indefinida mas com enorme semelhança entre os praticantes começa a ganhar destaque em alguns países europeus. Sua prática é muito semelhante porém com peculiaridades específicas de cada país. A partir dessa afirmação, assinale a alternativa correta.
  
Alguns nomes dados para essa prática esportiva era Haadbbold, Hazena e Raftball.
  
Alguns nomes dados para essa prática esportiva era Sallon, Hazena e Hasparton.
  
Alguns nomes dados para essa prática esportiva era Hasparton, Faustball e Hazena.
  
Alguns nomes dados para essa prática esportiva era Faustball, Raftball e Hazena.
  
Alguns nomes dados para essa prática esportiva era Raftball, Hazena e Haadbbold.
 
Pergunta 8 
5 / 5 pts 
Referente aos armadores é correto afirmar:
  
Como atuam na frente da área são responsáveis pela maioria dos arremessos
  
Na defesa devem marcar o último jogador da linha de ataque.
  
Nenhuma das alternativas
  
No ataque, faz bloqueios oportunizando espaços na defesa para infiltração
  
Deve ser ágil nas reposições de bola ao jogo e visão dinâmica da partida
 
Pergunta 9 
Não avaliado ainda / 10 pts 
Ao ensinar o voleibol na escola, Marcela, professora de Educação Física do 6.º e do 7.º ano de ensino fundamental, desenvolve algumas situações de jogo no processo ensino-aprendizagem.
Considerando essa situação, avalie quais dos objetivos apresentados a seguir a professora deve priorizar no planejamento de suas aulas de voleibol. Selecione quais você considera como pertinente e explique a sua resposta.
Aplicar os elementos técnico-táticos e as precondições fisiológicas para a prática, visando somente à vitória na competição.
Respeitar o estágio de desenvolvimento do estudante para a organização e a inclusão de regras.
III. Desenvolver noções táticas e técnicas que garantem a participação de todos para a fluência do jogo.
Sua Resposta: 
Respeitar o estágio de desenvolvimento do estudante para a organização e a inclusão de regras.
Desenvolver noções táticas e técnicas que garantem a participação de todos para a fluência do jogo.
O crescimento e a compreensão dos jovens são paralelas. Saber como agir, discernindo o tempo adequado faz a maior diferença. O esforço exagerado pode matar o atleta que existe em cada um. Por isso precisamos estimular outras formas de prática esportiva que estimulem o rendimento e a cooperação.
 
Pergunta 10 
Não avaliado ainda / 10 pts 
No voleibol, a posição de expectativa caracteriza-se pela postura em que o jogador deve permanecer aguardando a bola vinda do adversário, seja para recepção do saque seja para defesa. Descreva essa posição.
Sua Resposta: 
O jogador deve se posicionar com as pernas flexionados, calcanhar levemente levantado, braços levemente flexionados, olhar fixo na direção da bola.
 
· Pernas flexionadas
· Calcanhar levemente levantado
· Braços semiflexionados
Pontuação do teste: 40 de 60