Av parcial antropologia

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01/05/2020 Estácio: Alunos
estacio.webaula.com.br/Classroom/index.html?id=2928430&courseId=764&classId=1253204&topicId=3025508&p0=03c7c0ace395d80182db07a… 1/4
 
 
Disc.: ASPECTOS ANTROPOLÓGICOS E SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO 
Aluno(a): LÍVIA MARA RIBEIRO GASPAR 202003204382
Acertos: 10,0 de 10,0 01/05/2020
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Para a Antropologia a cultura pode ser definida da seguinte forma:
 O modo de vida de uma sociedade com suas variadas características.
Um princípio que aproxima os homens dos animais.
Um elemento que garante a igualdade entre os diferentes grupos humanos.
Uma função orgânica do homem e dos grandes mamíferos.
Um conjunto de características psicológicas, transmitidas geneticamente.
Respondido em 01/05/2020 12:15:38
 
Gabarito
 Coment.
Gabarito
 Coment.
 
Acerto: 1,0 / 1,0
¿Homem livre e escravo, patrício e plebeu, senhor e servo, mestre de corporação e companheiro, numa
palavra, o opressor e o oprimido permaneceram em constante oposição um ao outro, levada a efeito numa
guerra ininterrupta, ora disfarçada, ora aberta, que terminou, cada vez, ou pela reconstituição revolucionária
de toda a sociedade ou pela destruição das classes em conflito¿ (Manifesto Comunista) De acordo com o que
foi defendido no Manifesto Comunista de 1848, Marx e Engels propunham que o motor da História da
humanidade era:
a evolução material da sociedade.
desenvolvimento das forças produtivas.
 a luta de classes.
as ideias desenvolvidas pelos homens.
a predestinação divina.
Respondido em 01/05/2020 12:17:45
 
Acerto: 1,0 / 1,0
O sistema escolar fundamental brasileiro surgiu no início do Século XX, este ensino pode ser caracterizado
como:
Um ensino marcado por pequeno acesso das classes trabalhadoras que preferiam os ensinamentos
praticados no interior das igrejas e das fábricas.
Um ensino voltado principalmente para os descendentes de escravos libertos que teria como função
preparar estes indivíduos para a crescente indústria cafeeira.
 Um ensino que visava atender ás necessidades dos filhos das classes dominantes e médias,
configurando - se como desigual na sua essência.
 Questão1
 Questão2
 Questão3
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Um ensino público , gratuito e de qualidade para todos os indivíduos independente de cor, classe social
ou posição na escala social.
Um ensino plural marcado pela igualdade de acesso tanto dos filhos das classes dominantes quanto
daqueles que estavam em patamar mais baixo da sociedade.
Respondido em 01/05/2020 12:19:17
 
Acerto: 1,0 / 1,0
No que tange às diferenças entre Ciências Sociais e Ciências Naturais é correto afirmar que: 
 
As Ciências Sociais não conseguem ser objetivas por conta da subjetividade do pesquisador.
As Ciências Naturais possuem um grau de dificuldade de elaboração superior às Ciências Sociais.
O cientista natural é o único que faz uso de hipóteses em seu trabalho de investigação
 As ciências naturais podem ter resultados iguais provados por dois pesquisadores distintos em locais
diferentes.
O cientista social faz uso do laboratório para realizar as suas pesquisas
Respondido em 01/05/2020 12:20:56
 
Gabarito
 Coment.
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Consideramos que é progressista, sã e legitima a tendência da indústria moderna de incorporar as crianças e
os jovens para que cooperem no grande trabalho da produção social, embora sob o regime capitalista ela
tenha sido deformada até chegar a uma abominação. Em todo regime social razoável, qualquer criança de 9
anos de idade deve ser um trabalhador produtivo, do mesmo modo que todo adulto apto para o trabalho deve
obedecer à lei geral da natureza, a saber: trabalhar para poder comer, e trabalhar não só com a cabeça, mas
com as mãos (MARX, Karl apud RODRIGUES, Alberto Tosi. Sociologia da educação. 6. ed. Rio de Janeiro: 2007,
p.44). De acordo com o pensamento de Karl Marx, qual relação é possível estabelecer entre o trabalho
produtivo e o ensino nas escolas?
 A formação integral do indivíduo decorreria de uma combinação entre o trabalho produtivo e o ensino
escolar, respeitando-se a faixa etária das crianças.
A entrada das crianças e dos jovens no mundo do trabalho deveria ser proibida por lei, pois o trabalho
é uma atividade abominável e deformadora do ser humano.
A decisão de combinar da forma mais conveniente o trabalho produtivo e o ensino escolar é uma
decisão familiar, não cabendo ao Estado qualquer tipo de ingerência.
As fábricas deveriam assumir o papel de educar as crianças e os jovens, reservando o ensino escolar
somente para quem não tivesse a necessidade de trabalhar.
Caberia às escolas fornecer a formação intelectual e física das crianças e jovens, pois a formação para
o trabalho seria uma responsabilidade das fábricas.
Respondido em 01/05/2020 12:22:02
 
Gabarito
 Coment.
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Na sociedade capitalista, as ideias que as pessoas incorporam, implicam numa falsa visão da realidade. Isto
acontece na medida em que a consciência que os trabalhadores constroem sobre o seu próprio modo de vida,
tende a ser influenciada pelos valores da classe dominante, a burguesia. Qual é o conceito usado por Karl Marx
que melhor define a concepção exposta no texto: -
Materialismo;
Luta de Classes;
Propriedade privada dos meios de produção;
Valor de uso.
 Ideologia;
Respondido em 01/05/2020 12:23:21
 
 Questão4
 Questão5
 Questão6
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Gabarito
 Coment.
Gabarito
 Coment.
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Como Max Weber conceituou a ideia de ação social ?
Uma ação social para Weber é toda ação que se configura em meio coletivo e sempre com um sentido
político.
Uma ação social para Weber é aquilo que a coletividade considera como solidariedade.
Uma ação social para Weber é toda ação tomada de forma coordenada e coercitiva.
 Uma ação social para Weber é qualquer ação realizada por um sujeito em um meio social que possua
um sentido determinado pelo indivíduo que lhe atribui um sentido.
Uma ação social para Weber é toda ação voltada para a remediação de problemas sociais.
Respondido em 01/05/2020 12:27:01
 
Acerto: 1,0 / 1,0
O agir em sociedade pressupõe determinadas normas, que se enraízam e institucionalizam. Na medida em que
as relações sociais se tornam mais complexas, maiores os desafios para se estabelecer níveis de consenso que
possam abrigar as diferentes relações sociais. Por isso, para Weber, é cada vez mais imperativa a
racionalização das relações sociais. Podemos observar esse processo acontecendo nas escolas também.
 Veja entre os exemplos abaixo aquele onde essa racionalização dos processos e das relações sociais NÃO está
presente:
Antes de preparar a merenda, são contabilizados os alunos e professores presentes de modo a reduzir
o desperdício de alimentos.
Na escola existem horários rígidos de entrada e saída, de início e término das aulas, de modo que
alunos e professores possam organizar suas atividades e a escola possa funcionar adequadamente.
 Segundo a tradição os professores mais antigos na escola têm preferência na escolha de disciplinas e
horários.
Para ser diretor da escola é necessário ter formação em nível superior e prestar concurso de modo a
demonstrar as competências para o cargo.
O avaliação dos alunos na escola é resultado da análise de seu desempenho de acordo com critérios e
medidas padronizadas.
Respondido em 01/05/2020 12:31:14
 
Gabarito
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Gabarito
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Acerto: 1,0 / 1,0
De acordo com a teoria de Pierre Bourdieu, a escola assume a função de:
Provedora de emancipação social
 Legitimadora e mantenedora dos privilégios sociais e do capital cultural hegemônico.
Promotora de igualdade de oportunidades
Transmissora devalores e julgamentos comuns
Instituição neutra perante os diferentes estudantes
Respondido em 01/05/2020 12:31:38
 
Gabarito
 Coment.
 
Acerto: 1,0 / 1,0
O capitalismo em seu processo de desenvolvimento cria as desigualdades que se cristalizam sobre a forma de
miséria , pobreza, marginalização e exclusão social. Indique a opção que melhor caracteriza uma solução para
estes tipos de problemas evidenciados no Brasil:
 Questão7
 Questão8
 Questão9
 Questão10
01/05/2020 Estácio: Alunos
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Redução do investimento em educação básica e apoio ao desenvolvimento científico e tecnológico.
Corte de gastos com educação e saúde.
 Investimento público em um amplo programa de Educação Básica.
Privatização dos setores de saúde e educação.
Valorização exclusiva do ensino superior com mais investimentos.
Respondido em 01/05/2020 12:33:59
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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