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Acadêmico: Josiely dos Santos Fonseca (1266238) Disciplina: Comunicação e Linguagem (ADG08) Avaliação: Avaliação I - Individual FLEX ( Cod.:443081) ( peso.:1,50) Prova: 9571952 Nota da Prova: 9,00 Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada Questão Cancelada Parte superior do formulário As mais diversas situações da vida sugerem a prática comunicativa como forma de interação primordial para o estabelecimento de relações básicas e o cumprimento de atividades rotineiras. O processo de comunicação, sutilmente, apresenta-se em diversas circunstâncias e compõe-se a partir de elementos fundamentais: emissor, receptor, mensagem, canal de comunicação, código e referente. Sobre esses elementos, analise as seguintes afirmativas: I- O objeto de comunicação é a mensagem. Pode ser destinada para uma pessoa ou para um público-alvo, sempre direcionada à compreensão humana. II- A linguagem adquirirá diversas funções de acordo com a situação em que o emissor e o receptor estão inseridos, o que o chamamos de referente. III- A pessoa ou grupo que envia uma mensagem, o remetente, chama-se emissor. IV- Uma mensagem pode ser transmitida através de vários meios, chamados canais de comunicação, dentre eles, a fala, a escrita, os gestos, as imagens. Assinale a alternativa CORRETA: a) As afirmativas I e IV estão corretas. b) Somente a afirmativa I está correta. c) As afirmativas II e III estão corretas. d) As afirmativas III e IV estão corretas. * Observação: A questão número 1 foi Cancelada. Para que haja uma comunicação efetiva, é necessária a observância de alguns aspectos importantes que tornam possível a concretização do processo comunicativo. Muitos aspectos estão envolvidos nesse processo e podem colaborar ou prejudicar a intenção comunicativa. Sobre esses aspectos, assinale a alternativa INCORRETA: a) A partir da interpretação e internalização da mensagem pelo receptor, pôde-se concluir que houve comunicação. b) A comunicação só existe quando se estabelece uma transmissão bilateral entre mais de uma pessoa. c) O processo de comunicação resulta em reação, quando esta for a pretendida pelo emissor, pode-se inferir que a interação foi produtiva. d) A conclusão da comunicação é sempre previsível, o receptor reagirá da forma que o emissor pretende. * Observação: A questão número 2 foi Cancelada. 3. Uma comunicação produtiva dependerá de inúmeros fatores que envolvem uma boa utilização e/ou percepção dos elementos que compõem o ato comunicativo. Dentre os aspectos que auxiliarão no aperfeiçoamento do processo comunicativo, sobre o que não está incluído, assinale a alternativa CORRETA: a) O compartilhamento de informações acessíveis e precisas. b) A transmissão repetitiva da mensagem propagada. c) A utilização adequada da linguagem ao contexto comunicativo. d) A identificação e afinidade entre emissor e receptor. 4. A língua possui um caráter social, ela pertence a um conjunto de pessoas, as quais podem agir sobre ela. Tal conceito engloba peculiaridades acerca de suas formas, se escrita, se falada. Sobre a língua e suas diferentes manifestações, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) A língua é um conjunto de palavras e expressões comuns a uma determinada comunidade e, através dela, torna-se possível a expressão de uma ideia ou um sentimento. ( ) As línguas falada e escrita apresentam particularidades, enquanto a fala nos parece natural e inata, a escrita apresenta-se posteriormente a partir da prática. ( ) A língua escrita é dotada de maior expressividade, visto que está aliada a outros recursos que auxiliam na concretização do ato comunicativo. ( ) A língua escrita, embora menos utilizada que a falada, possui maior importância com relação aos aspectos teóricos. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) F - V - V - F. b) V - V - F - V. c) V - F - F - V. d) F - F - V - V. 5. O processo de comunicação envolve alguns elementos, como emissor, receptor, mensagem, canal, código e referente. Leia o poema que segue de Fernando Pessoa. Depois disso, analise as seguintes sentenças: Mar português Ó mar salgado, quanto do teu sal São lágrimas de Portugal! Por te cruzarmos, quantas mães choraram, Quantos filhos em vão rezaram! Quantas noivas ficaram por casar Para que fosses nosso, ó mar! Valeu a pena? Tudo vale a pena Se a alma não é pequena. Quem quer passar além do Bojador Tem que passar além da dor. Deus ao mar o perigo e o abismo deu, Mas nele é que espelhou o céu. FONTE:<http://www.grijalvo.com/Citas/b_Pessoa_Mar_portugues.htm>. Acesso em: 19 out. 2018. I- O receptor da mensagem é o mar português. II- O código utilizado é a língua portuguesa. III- O emissor da mensagem é o mar português. Assinale a alternativa CORRETA: a) Somente a sentença III está correta. b) As sentenças I e II estão corretas. c) Somente a sentença I está correta. d) As sentenças II e III estão corretas. 6. A redundância e o ruído constituem obstáculos para que emissor e receptor estabeleçam uma comunicação eficiente e produtiva. Sobre esses elementos que dificultam a compreensão da mensagem de forma plena, analise as seguintes afirmativas: I- Quando o emissor transmite uma mensagem de forma repetitiva enfatizando informações já mencionadas, há a possibilidade de que o comunicado sofra um acúmulo de ideias desnecessárias e impeça o receptor de recebê-la de forma equivocada. II- Algumas vezes, é inevitável a reiteração de informações para que sejam evitadas outras falhas na comunicação que resultem da insuficiente percepção do receptor. III- Os elementos que, no ato comunicativo, se colocam entre emissor e receptor auxiliando na difusão da mensagem são chamados de ruídos. IV- O nervosismo, a falta de atenção à mensagem, a baixa intensidade de voz e entonação equivocada podem contribuir para que a comunicação seja imprecisa. Assinale a alternativa CORRETA: a) Somente a afirmativa I está correta. b) Somente a afirmativa II está correta. c) As afirmativas II e IV estão corretas. d) Somente a afirmativa IV está correta. 7. Para que ocorra a comunicação, podemos fazer uso da linguagem verbal e não verbal. Na primeira, utilizamos palavras para nos comunicar. Na segunda, utilizamos signos, desenhos, gestos, símbolos, imagens. Sobre o exposto e observando a charge, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) No terceiro quadrinho, há a linguagem verba representada por meio da música que começa a tocar. ( ) No terceiro quadrinho, a linguagem utilizada é somente a não verbal, representada pela música que os personagens estão ouvindo. ( ) No quarto quadrinho, a mensagem apresentada utiliza a linguagem verbal. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: FONTE DA IMAGEM:<https://s3.amazonaws.com/qcon-assets-production/images/provas/25188/Imagem%20002.jpg>. Acesso em: 28 set. 2018. a) V - F - V. b) F - F - V. c) F - V - V. d) V - F - F. 8. Utilizamos em nosso cotidiano várias formas de comunicação que precisam se adequar ao contexto social em que estamos inseridos. Uma comunicação eficaz permite resultados produtivos que minimizam as falhas e favorecem o alcance dos propósitos. Para tanto, existem vários tipos de comunicação. Sobre os tipos de comunicação, associe os itens utilizando o código a seguir: I- Comunicação formal. II- Comunicação informal. III- Comunicação unilateral. IV- Comunicação bilateral. ( ) O receptor é passivo. Pertencem a este grupo os locutores de uma rádio, de televisão, cartazes com mensagens publicitárias. ( ) A comunicação é desenvolvida sem formalidades e fora dos canais de comunicação regulamentados por uma instituição. ( ) A reciprocidade entre emissor e receptor é fator fundamental permitindo que se estabeleça uma troca de papéis. ( ) As vias de diálogos regulamentadas por uma instituição exigem uma transmissãooficial, geralmente feita por escrito. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) II - I - IV - III. b) I - IV - III - II. c) I - II - III - IV. d) III - II - IV - I. 9. As funções da linguagem constituem um conjunto de intenções comunicativas produzidas nos enunciados da língua. Cada função tem um objetivo distinto considerando-se os elementos da comunicação enfatizados e os objetivos propostos. Sobre as funções da linguagem, associe os itens utilizando o código a seguir: I- Função referencial. II- Função conativa. III- Função fática. IV- Função emotiva. ( ) A ênfase está no funcionamento do canal de comunicação e tem como objetivo estabelecer ou manter a comunicação. ( ) O objetivo da mensagem é a expressão das emoções, atitudes, estado de espírito do emissor. ( ) Apresenta linguagem direta e tem como objetivo transmitir informação sobre a realidade. ( ) O objetivo da mensagem é persuadir o receptor, influenciando seu comportamento, como nas propagandas. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) I - IV - III - II. b) II - III - I - IV. c) I - III - II - IV. d) III - IV - I - II. Uma comunicação satisfatória depende de inúmeros fatores ligados tanto ao elementos comunicativos básicos quanto a não ocorrência de desvios inconscientes que podem ocasionar o comprometimento das interpretações do ato comunicativo. Sobre as barreiras de uma comunicação eficiente, assinale a alternativa INCORRETA: a) A ausência de ordenação e coerência dificultam a compreensão do comunicado. b) A representação mental, a defensividade e a limitação do receptor constituem tipos de barreiras que podem provocar rupturas no processo comunicativo. c) O nível cultural e a curiosidade do emissor limitam sua capacidade de entendimento. d) O afastamento físico diminui a viabilidade de uma comunicação eficiente entre emissor e receptor. * Observação: A questão número 10 foi Cancelada. Parte inferior do formulário
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