UNINASSAU COMUNICACAO E EXPRESSAO - AOL 2

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Pergunta 1 
 As diferentes funções da linguagem, ou seja, emotiva, referencial, fática, 
apelativa, metalinguística ou poética, são exploradas pelos falantes da língua de 
acordo com o que pretendem alcançar em seus atos de comunicação, orais ou 
escritos. 
Leia a tira a seguir, analisando as funções da linguagem. 
Fonte: BECK, Alexandre. Tiras do Armandinho. Disponível em: 
<https://oglobo.globo.com/cultura/megazine/as-questoes-travessuras-de-
armandinho-8024251> Acesso em: 23/08/2019. 
 Assim, considerando as informações apresentadas sobre as intenções do 
falante durante o ato comunicativo e a exploração das diferentes funções, é 
correto afirmar a respeito da análise da tira que: 
a) a frase encontrada no terceiro quadrinho explora a função apelativa. 
b) a frase encontrada no primeiro quadrinho explora a função referencial. 
c) a frase encontrada no último quadrinho explora a função metalinguística. 
d) a frase encontrada no primeiro quadrinho explora a função emotiva. 
e) a frase encontrada no primeiro quadrinho explora a função fática. 
Pergunta 2 
Leia o trecho a seguir: 
 “[...] o mundo humano é o mundo cultural que vai sendo construído de 
acordo com as necessidades e os desejos dos grupos e das comunidades. A 
cultura é uma invenção necessária para integrar as pessoas entre si ao ambiente 
em que vivem, para regular o comportamento, a fim de que nos tornemos 
humanos, exercitando a razão, a vontade, a efetividade e a imaginação, com 
liberdade e responsabilidade.” 
Fonte: ARANHA, Maria Lúcia de Arruda; MARTINS, Maria Helena Pires. 
Temas de Filosofia. São Paulo. Moderna. 2005, p. 25. 
 Considerando o excerto apresentado, e com base nos estudos realizados 
a respeito da linguagem, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) 
verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s). 
I. A palavra falada e a tradição causam a estagnação de gerações. 
II. A linguagem tem importância extremada em qualquer esfera de atividade 
humana, possibilitando a renovação e o enriquecimento cultural. 
III. As atividades cooperativas são asseguradas por comportamentos 
independentes da linguagem. 
IV. O acúmulo de informações, transmitidas de uma geração a outra, permite a 
equiparação entre sociedades humanas e sociedades animais. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
a) V, V, F, F 
b) F, V, V, F 
c) F, F, V, V 
d) F, V, F, F 
e) V, V, V, F 
Pergunta 3 
Analise os materiais a seguir: 
 A expressão ou a representação de pensamentos é possível pelo uso da 
linguagem, que utiliza um sistema de signos. 
O que queremos? 
 
Fonte: GRANDO, Francine. O que queremos? Disponível em: 
<https://oglobo.globo.com/cultura/megazine/conheca-algumas-tirinhas-do-
que-queremos-6844123>. Acesso em: 24/08/2019. 
 Considerando a informação dada, o texto que a segue e os estudos 
realizados a respeito das características da comunicação escrita e da 
comunicação não-verbal, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) 
verdadeiras e F para a(s) falsa(s). 
I. ( ) Analisando o texto, podemos dizer que se trata de um texto não-verbal, 
porque os signos estão ausentes. 
II. ( ) Analisando o texto, podemos dizer que se trata um texto verbal, porque 
os significantes estão ausentes. 
III. ( ) Analisando o texto, podemos dizer que encontramos significados 
baseados em signos verbais e em signos não-verbais. 
IV. ( ) Analisando o texto, podemos dizer que encontramos significantes como 
as expressões faciais e a exploração das linhas. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
a) F, V, F, V 
b) F, F, V, V 
c) V, V, V, F 
d) V, F, V, F 
e) V, V, F, F 
Pergunta 4 
Leia o trecho a seguir: 
 Conforme TERRA e NICOLA (2008), a língua permite que realizemos a 
substituição de ideias e objetos por signos visuais [...] Segundo a relação com 
o objeto a que se refere, o signo visual pode assumir diferentes representações 
do real. 
Fonte: TERRA, E.; NICOLA, J. Práticas de linguagem & produção de textos. 
São Paulo: Scipione, 2008, p. 27. 
 Considerando as informações trazidas e os estudos sobre as diferentes 
representações que os signos visuais podem assumir, associe os termos 
elencados a seguir com suas respectivas características. 
1) Ícones. 
2) Índices. 
3) Símbolos. 
( ) São signos que se fundamentam em convenções sociais e são arbitrários. 
( ) São signos que mantêm uma relação de contiguidade física com os objetos a 
que se referem. 
( ) São signos que apresentam analogia com os objetos a que se referem. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
a) 3, 2, 1 
b) 2, 1, 3 
c) 3, 1, 2 
d) 1, 3, 2 
e) 1, 2, 3 
Pergunta 5 
 A teoria da comunicação do linguista Roman Jakobson (1896-1982) 
estabelece os seguintes fatores que compõem o ato comunicativo: a mensagem, 
o emissor, o receptor, o canal, o código, o contexto. 
Leia com atenção o cartaz da campanha comunitária a seguir: 
Fonte: Secretaria de Saúde de Maripá. Disponível em: 
<http://www.maripa.pr.gov.br/artigo/112/Secretaria-de-Saude-lanca-
campanha-que-incentiva-doacao-de-sangue/2569>. Acesso em: 23/08/2019. 
 Considerando as informações apresentadas e os estudos realizados sobre 
os elementos da comunicação, analise as afirmativas sobre o cartaz em 
evidência, cuja fonte, dentro da teoria da comunicação, corresponde à prefeitura 
de Maripá, e assinale a seguir V para a(s) verdadeira(s) e F para a (s) falsa(s). 
I. ( ) A mensagem refere-se a uma campanha nacional de doação de 
sangue. 
II. II. ( ) O código usado mescla sistema verbal e sistema não verbal. 
III. III. ( ) O canal usado foi a Secretaria da Saúde. 
IV. IV. ( ) O emissor é o possível doador de sangue. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
a) V, F, V, F 
b) F, V, F, F 
c) F, V, F, V 
d) F, V, V, F 
e) F, F, V, V 
 
Pergunta 6 
 Durante nossa participação em qualquer acontecimento social, para a o 
efetivo ato de comunicação, é necessário que as mensagens produzidas entre os 
falantes possam ser interpretadas e compreendidas entre os interlocutores 
durante o processo. 
 Desse modo, considerando essas informações e os conteúdos estudados 
sobre a comunicação e sua importância para o ser humano, é correto afirmar 
que, em momento de interlocução, é um exemplo de situação de ato 
comunicativo: 
a) quando, diante de um aviso, em um aeroporto, escrito em uma língua 
diferente daquela do falante, ele precisa de ajuda para compreender as 
informações. 
b) quando, diante de um médico, durante uma consulta, há um gesto 
realizado por um paciente, apontando uma parte do corpo na qual sente 
dor. 
c) quando, diante de um cardápio, em um restaurante de comida regional, 
um turista precisa da ajuda de um falante da região para realizar sua 
escolha. 
d) quando há um participante em uma palestra realizada em uma língua por 
ele desconhecida. 
e) quando, diante de uma placa de trânsito cujo aviso de parada proibida 
ficou ilegível devido a uma pichação, um carro está estacionado. 
Pergunta 7 
A seguir, serão apresentados dois textos. 
Texto I: 
 O ser humano utiliza diferentes tipos de linguagem, como a música, a 
dança, a pintura, a fotografia, entre outros. Essas várias linguagens 
organizam-se em dois grupos: a linguagem verbal e as linguagens não-
verbais. 
Texto II: 
 
 Assim, considerando as informações apresentadas e os estudos 
realizados sobre os signos dentro do processo comunicativo, analise as 
asserções a seguir e a relação proposta entre elas. 
 I. O receptor da mensagem contida no texto II pode dizer que não vê uma 
xícara de café. 
Porque: 
 II. O texto II traz apenas um significado, não fornecendo um significante 
para o signo. 
A seguir, assinale a alternativa correta: 
a) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma 
justificativa da correta I. 
b) A asserção I é uma proposição verdadeira, mas a proposiçãoII é uma 
justificativa incorreta. 
c) A asserção I é uma posição verdadeira, e a II é uma justificativa correta 
da asserção I. 
d) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição correta em 
relação à análise do texto II. 
e) As asserções I e II são proposições falsas. 
Pergunta 8 
Leia o trecho a seguir: 
 “A função da cultura é tornar a vida segura e contínua para a sociedade 
humana. Ela é o ‘cimento’ que dá unidade a um certo grupo de pessoas que 
divide os mesmos usos, os mesmos costumes. ” 
Fonte: ARANHA, Maria Lúcia de Arruda; MARTINS, Maria Helena Pires. 
Temas de Filosofia. São Paulo. Moderna. 2005, p. 21. 
 Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a 
importância da comunicação para o ser humano, analise as afirmativas a seguir. 
 I. A comunicação permite que o ser humano consiga atuar em diversos 
grupos sociais, mantendo influência recíproca, em um processo constante. 
 II. O enriquecimento cultural dá-se com a ocorrência de uma forma de 
linguagem predominando sobre outras, o que facilita a unidade entre pessoas 
pertencentes a um mesmo grupo social. 
 III. O desenvolvimento cultural de um certo grupo de pessoas, ou entre 
grupos, pode ser compartilhado pelo uso de diferentes formas de linguagem. 
 IV. O uso da linguagem garante eficiência em processos de comunicação 
e, consequentemente, enriquecimento cultural. 
Está correto apenas o que se afirma em: 
a) I e IV. 
b) I e III. 
c) III e IV. 
d) II e III 
e) I e II 
Pergunta 9 
Leia o trecho a seguir: 
 “Sabesp lança campanha para economia de água em São Paulo. Quem 
reduzir consumo em 20% terá desconto de 30% na fatura.” 
Fonte: O GLOBO. Disponível em: <https://oglobo.globo.com/brasil/sabesp-
lanca-campanha-para-economia-de-agua-em-sao-paulo-11474759>. Acesso 
em: 03/09/2019. 
 Assim, considerando as informações apresentadas e os estudos 
realizados sobre a comunicação, analise os elementos da comunicação 
disponíveis a seguir e associe-os às suas respectivas características. 
1) Canal. 
2) Código. 
3) Emissor. 
4) Mensagem. 
5) Receptor. 
( ) Corresponde à língua portuguesa. 
( ) Corresponde à oferta de desconto para o consumidor que reduzir o consumo. 
( ) Corresponde à Sabesp. 
( ) Corresponde ao consumidor. 
( ) Corresponde ao jornal no qual a informação foi veiculada. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
a) 4, 5, 3, 1, 2 
b) 1, 2, 5, 4, 3 
c) 5, 1, 3, 2, 4 
d) 2, 3, 4, 1, 5 
e) 2, 4, 3, 5, 1 
 
Pergunta 10 
 
 O uso da linguagem permite a transmissão de informações, a persuasão 
ou o entretenimento e a distração do interlocutor; atendendo às intenções 
comunicativas dos emissores. Para isso, fazemos uso de diferentes sistemas de 
códigos. 
 Considerando as informações apresentadas e os estudos sobre 
comunicação, analise as afirmativas a seguir sobre as características da 
comunicação oral e da comunicação escrita. 
 
 I. A linguagem verbal é baseada em significantes gráficos em sua 
oralidade. 
 II. A falta de planejamento é característica da linguagem verbal em sua 
forma escrita. 
 III. O significante, na linguagem falada, para a composição do signo, é 
sonoro. 
 IV. O significado, na linguagem escrita, para a composição do signo, é 
gráfico. 
 
Está correto apenas o que se afirma em: 
a) II e III. 
b) I e III. 
c) I e IV. 
d) III e IV. 
e) II e IV. 
 
 
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